UNIDADES PROCESO DE ALFABETIZACIÓN INICIAL

COMPETENCIAS

• Conoce elementos teóricos metodológicos

• Diseña propuestas didácticas

CONTENIDOS

• Corrientes teóricas. Psicolingüísticas, sociolingüísticas

• Desarrollo cognitivos y psicolingüístico

• Influencia social y cultural

• Función social de la lengua oral y escrita

ACTIVIDADES

• Discusiones• Lecturas

recomendadas• Investigar y

analizar• Revisión del

programa 2011• Observación en

contextos reales• Aprendizaje de la

ortografía

EVIDENCIAS

• Cuadro comparativo

• Ficha de trabajo• Rubrica de

coevaluación• Diagrama de

flujo• Lectura y

elaboración de resumen

• Elaboración de video

• Collage

UNIDAD 1(PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN INICIAL )

COMPETENCIAS-Conoce los elementos teórico-

metodológico de la lengua escrita-Conoce y emplea de forma crítica los

planes de estudio de la educación básica

-Reconoce las prácticas sociales del lenguaje que fortalezcan y desarrollen

de los alumnos

SECUENCIA DE CONTENIDOS-La enseñanza centrada en el

aprendizaje respecto al proceso alfabetizador

-Ambientes de aprendizaje-condiciones para la alfabetización

inicial-La influencia de las TIC en el proceso

alfabetizador

ACTIVIDADES-Discusiones

-Identificar momentos de alfabetización-coordinar debates

-Uso de las TIC-Elaborar prácticas que involucren

buscadores de información

EVIDENCIAS-Informe y análisis-Mapa conceptual

-Cuadro comparativo-Escrito reflexivo

-Ensayo-Informe final

UNIDAD 2 (PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA)

CO

NTEN

IDO

S -Prácticas de alfabetizadoras dentro y fuera de la escuela-La alfabetización a partir de las prácticas sociales del lenguaje-Estrategias para la alfabetización-Planificar, organizar y evaluar A

CTIV

IDA

DES -Discusiones

-Coordina la planeación-Propuestas de evaluación-Análisis de los elementos teórico-metodológico de los programas de español-Reflexión de los programas

EV

IDEN

CIA

S -Tabla-Registro-Organizador gráfico-Cuadro comparativo, sinóptico-Plan y propuesta-Texto reflexivo de la lectura

UNIDAD 3 (SITUACIONES DIDÁCTICAS CON PROPÓSITOS COMUNICATIVOS)