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  ódulo  de^ iseño  y Realización  d e Servicias  d e  Presentación en  Entornes  Qráfíces enseñanza,  y . u n a  d e  l a s  r a z o n e s p r im o r d i a ie s  d e  e s t e g r a n a v a n c e  s e  d e o e  a  q u e  e s t a s  i  ierra-  ' m ienta s, gracias  a  l a  integración  d e  posibilidade s  gráficas y  d e  otr o tipo  d e  ap licac iones ex trem as , constituye  u n  p o t e n t e  y  a g r a d a b l e e n t o r n o  d e  trab ajo , tan to pa ra  l o s  a u t o re s  d e  softw are edu cativo  c o m o p a r a  l o s  u s u a r i o s  d e l  m i s m o .  E L H I P E R T E X T O :  U N  E N C U E N T R O D E S D E  L A  L I T E R A T U R A  Y  L A  INFORMÁTICA i : F r e n t e  a l  hipertexto  s e  p u e d e n re c o n o c e r  d o s  líneas  q u e ,  a u n q u e p e r t e n e c e n  a  ca m p o s d iferentes, c o n v e r g e n  e n los  pu nto s cen trales. D e sd e  l a  litera tura  e l  h ipertexto  e s  visto co m o  u n a  f o rm a d e escribir alterna tiva a  l o s  t e x t o s c o n v e n c i o n a l e s ,  s e  p r o p o n e n d i fe r e n t e s c a m i n o s d e  lec tura  y  s e esta blec en relacio ne s en tre difere nte s pa rtes  d e l  texto, plan tean do  a  u n a  lectura no-line al.  C o n l a  incorporación  d e l  c o m p u t a d o ra  l a  enseñanza  d e la  literatu ra,  h a  t o m a d o g r a n f u e r z a  lo q u e se h a l la m a d o  la imperfección,  c o m o  u n a  n u e v a f o r m a n a r r a ti v a  q u e e s  p osible  p or el  de sarrollo  d e l a  tecnología  d e l  hipertexto  y l a  hiperm ed ia. d e s d e  e l  c a m p o  d e la  informática  e l  hipertexto  s e  rec on oc e co m o dispositivo  tecnológico  (soft w a r e )  q u e  p e r m i te  l a  interacción  e n t re n o d o s  d e  información  d e  diversa  índole:  textu ales,  gráficos, video s, son idos.  E l  término  h ip e r t e x to c o m o  t a l  a p a r e c e d e s d e  e l  c a m p o  d e la  informática y  e s e n éste  d o n d e  s e h a n  suscitado de sarrollos  tecnológicos e  inve stiga tivos  q u e h a n  pe rm itido pa sar d e  l a enunciación  c e r c a n a  a  l a  fábula a  s u s  po sibilidad es o bjetivas  d e u s o . O T R A S  A P L I C A C I O N E S V i v i m o s  e n  u n  s o c i e d a d  q u e  está  in m e r s a  e n  e l  d esarrollo  tecnológico,  d o n d e  e l  a v a n c e  d e  la s N u e v a s  Tecnologías  d e la  Información y  l a  Comunicación está  c a m b i a n d o n u e s t ra f o r m a  d e  vid a . C u a n d o  todavía  e s ta m o s  adaptándonos a l  c a m b io  q u e  s u p o n e  e l  de sarrollo  d e  l o s  m e d io s  de comunicación de  m a sa s (cine, pre nsa , radio,  televisión,...)  e n  n u e s t r a s f o r m a s  d e  c o m u n i c a r n o s y  d e  c o n s u m i r n u e s t r o t ie m p o  d e  o c io , v e m o s  c o n  a s o m b r o  cómo  t o d o  s e  d e s b o r d a  y  t e n e m o s c a d a  v e z  m á s  c a n a le s  d e  radio  y televisión  digitales,  lo s  ju e g o s  electrónicos  s u s t i tu y e n  a  l o s  de m e s a  e  incluso  a la tradición  d e l  j u e g o  d e  relación  e n  l a  c alle . C u a n d o a c a b a m o s  d e  a p r e n d e r  e l  f u n c io n a m ie n t o  d e la cámara  r e fle x , a p a r e c e n m o d e r n a s cámaras  d e  fotografía  digital, d o n d e tod o  e s  más fácil y ni  siquiera  e s  n e c e s a r io  e l  r e v e l a d o ,  a l g u a r d a r s e  l a  información  e n u n  disquete  y  p o d e r se  v e r el  resultad o  a l  instante  e n la  propia  cámara, u n o r d e n a d o r  o  e l  m o n i to r  d e  televisión. D e igual form a ,  l a s  cámaras de  vid eo digitales su stituye n  a  la s  analógicas  c u a n d o  estábamos d e s c u b r i e n d o  s u s  ven taja s. Y a  n o  h a ce falta h ac r co las a n te  l a s  ventan illas  d e los  ba nc os, utilizam os  l a  tarjeta  o  e l  m o n e d e r o digital, incluso p o d e m o s realizar op era cion es ba nca rias  c o n  e l  m a n d o  a  distancia  d e l  telev isor. p o r  último  Internet,  c o n e l  chat, ne w s,  W e b ,  c o r r e o  electrónico,  e tc. ACTMDADACADÉÍUCA 1 D E F I N A  ü HIPERTEXTO ÍL

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  • Mdulo de^Diseo y Realizacin de. Servicias de Presentacin en Entornes Qrfces

    enseanza, y . u n a d e l a s r a z o n e s p r i m o r d i a i e s d e e s t e g r a n a v a n c e s e d e o e a q u e e s t a s i i e r r a - ' m i e n t a s , g r a c i a s a l a integracin d e p o s i b i l i d a d e s grficas y d e o t r o t i p o d e a p l i c a c i o n e s e x t r e m a s , c o n s t i t u y e u n p o t e n t e y a g r a d a b l e e n t o r n o d e t r a b a j o , t a n t o p a r a l o s a u t o r e s d e s o f t w a r e e d u c a t i v o % c o m o p a r a l o s u s u a r i o s d e l m i s m o .

    E L H I P E R T E X T O : U N E N C U E N T R O D E S D E L A L I T E R A T U R A Y L A INFORMTICA

    S i 5:

    F r e n t e a l h i p e r t e x t o s e p u e d e n r e c o n o c e r d o s lneas q u e , a u n q u e p e r t e n e c e n a c a m p o s d i f e r e n t e s , c o n v e r g e n e n l o s p u n t o s c e n t r a l e s . D e s d e l a l i t e r a t u r a e l h i p e r t e x t o e s v i s t o c o m o u n a ' f o r m a ' d e e s c r i b i r ' a l t e r n a t i v a ' a l o s t e x t o s c o n v e n c i o n a l e s , s e p r o p o n e n d i f e r e n t e s ' c a m i n o s ' d e l e c t u r a y s e e s t a b l e c e n r e l a c i o n e s e n t r e d i f e r e n t e s p a r t e s d e l t e x t o , p l a n t e a n d o as u n a l e c t u r a n o - l i n e a l . C o n l a incorporacin d e l c o m p u t a d o r a l a enseanza d e l a l i t e r a t u r a , h a t o m a d o g r a n f u e r z a l o q u e s e h a l l a m a d o l a imperfeccin, c o m o u n a n u e v a f o r m a n a r r a t i v a q u e e s p o s i b l e p o r e l d e s a r r o l l o d e l a tecnologa d e l h i p e r t e x t o y l a h i p e r m e d i a .

    Y d e s d e e l c a m p o d e l a informtica e l h i p e r t e x t o s e r e c o n o c e c o m o d i s p o s i t i v o tecnolgico ( s o f t -w a r e ) q u e p e r m i t e l a interaccin e n t r e n o d o s d e informacin d e d i v e r s a ndole: t e x t u a l e s , grficos, v i d e o s , s o n i d o s . E l trmino h i p e r t e x t o c o m o t a l a p a r e c e d e s d e e l c a m p o d e l a informtica y e s e n ste d o n d e s e h a n s u s c i t a d o d e s a r r o l l o s tecnolgicos e i n v e s t i g a t i v o s q u e h a n p e r m i t i d o p a s a r d e l a enunciacin c e r c a n a a l a fbula a s u s p o s i b i l i d a d e s o b j e t i v a s d e u s o .

    O T R A S A P L I C A C I O N E S

    V i v i m o s e n u n s o c i e d a d q u e est i n m e r s a e n e l d e s a r r o l l o tecnolgico, d o n d e e l a v a n c e d e l a s N u e v a s Tecnologas d e l a Informacin y l a Comunicacin est c a m b i a n d o n u e s t r a f o r m a d e v i d a . C u a n d o todava e s t a m o s adaptndonos a l c a m b i o q u e s u p o n e e l d e s a r r o l l o d e l o s m e d i o s d e comunicacin d e m a s a s ( c i n e , p r e n s a , r a d i o , televisin,...) e n n u e s t r a s f o r m a s d e c o m u n i c a r n o s y d e c o n s u m i r n u e s t r o t i e m p o d e o c i o , v e m o s c o n a s o m b r o cmo t o d o s e d e s b o r d a y t e n e m o s c a d a v e z ms c a n a l e s d e r a d i o y televisin d i g i t a l e s , l o s j u e g o s electrnicos s u s t i t u y e n a l o s d e m e s a e i n c l u s o a l a tradicin d e l j u e g o d e relacin e n l a c a l l e .

    C u a n d o a c a b a m o s d e a p r e n d e r e l f u n c i o n a m i e n t o d e l a cmara r e f l e x , a p a r e c e n m o d e r n a s cmaras d e fotografa d i g i t a l , d o n d e t o d o e s ms fcil y n i s i q u i e r a e s n e c e s a r i o e l r e v e l a d o , a l g u a r d a r s e l a informacin e n u n d i s q u e t e y p o d e r s e v e r e l r e s u l t a d o a l i n s t a n t e e n l a p r o p i a cmara, u n o r d e n a d o r o e l m o n i t o r d e televisin.

    D e i g u a l f o r m a , l a s cmaras d e v i d e o d i g i t a l e s s u s t i t u y e n a l a s analgicas c u a n d o estbamos d e s c u b r i e n d o s u s v e n t a j a s .

    Y a n o h a c e f a l t a h a c e r c o l a s a n t e l a s v e n t a n i l l a s d e l o s b a n c o s , u t i l i z a m o s l a t a r j e t a o e l m o n e d e r o d i g i t a l , i n c l u s o p o d e m o s r e a l i z a r o p e r a c i o n e s b a n c a r i a s c o n e l m a n d o a d i s t a n c i a d e l t e l e v i s o r .

    Y p o r ltimo I n t e r n e t , c o n e l c h a t , n e w s , W e b , c o r r e o electrnico, e t c .

    ACTMDADACADUCA 1 . D E F I N A H I P E R T E X T O .

    L L:

  • p f ^ ^ ^ ^ h l ' w - i Carlo