unidad. diseño de un curso
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MoodleTRANSCRIPT
Creación y Gestión de Cursos en línea mediante la
plataforma moodle
Unidad V. Diseño de un curso
El entorno de un curso Moodle se determina por una serie de parámetros.
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Elaboró: MESO – Educación a Distancia
Unidad V. Diseño de un curso
Contenido
Objetivo .............................................................................................................................................. 3
Entorno de un curso ......................................................................................................................... 3
Formatos de un curso ...................................................................................................................... 3
Configuración de un curso .............................................................................................................. 4
Matricular Usuarios ........................................................................................................................ 10
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Unidad V. Diseño de un curso
Objetivo
El objetivo de esta unidad es conocer la configuración del entorno de un curso moodle.
Entorno de un curso
El entorno de un curso moodle se determina por la configuración del mismo como son el
formato, el tema y las columnas en las aparecen distintos bloques, la parte central del
contenido.
Tema: Define la apariencia del curso, la configuración se realiza desde la administración
del curso.
Entorno de un curso
Formatos de un curso
Antes de comenzar a integrar los contenidos en un curso es importante que te plantees
algunas preguntas como:
¿Qué estructura del curso vas a utilizar? ¿Por temas o semanal?
Formato de un curso
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En Moodle existen 4 tipos de formatos predefinidos para un curso, la presentación la
configuración del mismo depende de la opción que se elija.
Formato Semanal: Como su nombre lo indica permite organizar, el curso por semanas,
donde cada semana está constituida por un bloque dentro del cual se pueden utilizar los
diferentes recursos y actividades.
Formato Social: está organizado a partir de un foro donde se pueden debatir diferentes
temáticas. Este formato no permite utilizar otros recursos de Moodle no plantear
actividades.
Formato SCORM: este es un estándar de paquetes de contenido. Un SCORM es un
paquete definido para el contenido y actividades en Javascript, lo que permite enviar los
resultados de las actividades a Moodle.
Formato Social: está organizado en secciones por temas, Cada sección se compóne de un tema con sus recursos y actividades.
Configuración de un curso
Una vez que has definido la estructura del curso que vas a utilizar, para realizar la
configuración del mismo lo primero que debes hacer es dirigirte al módulo de
“Administración de un curso”, y hacer clic en “Editar ajustes”.
Ajustes del curso
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Las opciones de configuración se agrupan en varios bloques:
En el apartado General se configuran (Nombre completo del curso, Nombre corto del
curso, Categoría del cursos, Visible, Fecha de inicio del curso, Número ID del
curso).
Configuración general
Nombre completo del curso: El nombre completo del curso se muestra en la parte
superior de cada página del curso y en la lista de cursos.
Nombre corto del curso: El nombre corto se asigna al curso para efectos administrativos
de la institución.
Categoría de cursos: Este ajuste determina la categoría en la que aparecerá el curso en
la lista de cursos.
Visible: Esta opción determina si el curso aparece en la lista de cursos.
Fecha de inicio del curso: Este ajuste determina el comienzo de la primera semana para
un curso en formato semanal.
Número ID del curso: Es usado para identificar el mismo.
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Descripción del curso
El resumen del curso: Este se muestra en la lista de cursos. Cuando se realiza una
búsqueda de cursos busca el texto del resumen del mismo además de los nombres de
curso.
Archivos del resumen del curso
Los archivos del resumen del curso, (por lo general imágenes) se muestran en la lista de
cursos.
Formato del curso: El formato del curso determina el diseño de la página del curso.
Formato de un curso
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Opciones de formato de un curso
Paginación del curso: Este parámetro determina si el curso se muestra en una página o
se desglosa en varias páginas.
Número de secciones: Si se seleccionan los formatos de tema o semana, indica el
número de secciones del curso.
Secciones ocultas: Esta opción le permite decidir cómo se mostrarán a los estudiantes
las secciones ocultas del curso.
Paginación del curso: Este parámetro determina si el curso completo se muestra en una
página o se desglosa en varias páginas. El parámetro no tiene efecto sobre algunos
formatos de cursos como los SCORM.
Configuración de la apariencia
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Forzar tema: Esta opción nos permite elegir una plantilla para cambiar la apariencia de
nuestro curso.
Forzar tema
Forzar Idioma: Esta opción nos permite seleccionar el idioma que se quiere para el
curso.
Ítems de noticias para ver: En los formatos semanal y de temas aparece un foro llamado
"Novedades". Es un buen lugar para colocar los mensajes que se desea que lean los
alumnos.
Mostrar libro de calificaciones a los estudiantes: Si un profesor no está interesado en
usar calificaciones en un curso o, simplemente quiere ocultarlas a los alumnos, puede
desactivar la visualización de las calificaciones en la Configuración del Curso.
Mostrar informes de actividad: Los informes de actividades están disponibles para
todos los participantes que muestren sus actividades en el presente curso.
Configuración para subir archivos
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Tamaño máximo para archivos cargados por usuarios: Determina el tamaño máximo
permitido para los archivos subidos por los estudiantes a este curso.
Acceso de invitados
Los invitados tienen acceso de “solo lectura” por lo que no pueden realizar envíos al curso
o a los estudiantes reales.
Configuración del Acceso de invitados
Se permite el acceso de invitados: Esta opción determina si un usuario puede acceder
al curso como invitado, sin necesidad de inscribirse.
Contraseña: Los invitados tendrán que proporcionar la contraseña cada vez que
accedan al curso.
Grupos
En este apartado se configuran (Modo de grupos, Forzar modo de grupo, Agrupamiento
por defecto).
Configuración de los grupos
Modo de grupo: puede ser en 3 niveles:
Sin grupos: No hay grupos, todos son parte de una gran
comunidad.
Grupos separados: Cada estudiante puede ver su propio grupo,
los demás son invisibles.
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Grupos visibles: Cada estudiantes trabaja dentro de su grupo,
pero también puede ver otros grupos.
Forzar el modo de grupo: Si se fuerza el modo de grupo, entonces el
modo de grupo en el curso se aplica a todas las actividades del mismo.
Renombrar rol
Permite reemplazar el nombre con que aparecen los roles de Moodle. Ejemplo: que el
“profesor” pase a llamarse “Tutor”.
Renombrar Rol
Matricular Usuarios
La tarea del administrador es crear las cuentas de usuario. Una vez creadas estas
cuentas, el administrador y el profesor con permisos de edición pueden matricular a los
estudiantes en el curso.
Para matricular usuarios en un curso, debes ir al bloque de Administración del curso,
posteriormente ir al menú Usuarios Usuarios Matriculados.
Administración del curso
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Posteriormente aparecerá una pantalla en donde se verá un listado de usuarios
matriculados, así como el rol que tienen asignado en el curso y el grupo al que pertenece
(en caso de existan varios grupos).
Listado de usuario
Para matricular un nuevo usuario en el curso se debe pulsar en el botón
Aparecerá una ventana con el listado de los usuarios existentes en el aula.
Usuarios existentes en el aula
En el despegable Asignar roles se selecciona el rol con el que el usuario será matriculado.
Asignación de roles
Una vez que se ha seleccionado el rol del usuario se debe pulsar en el botón que
aparece junto al nombre del estudiante, cuando termine de matricular haga clic en
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Bibliografía Sánchez (2009). “Plataforma Educativa Moodle: Administración y gestión”. Editorial Rama Rice. (2010). “Moodle. Desarrollo de cursos e-learning”. Ed. Anaya Multimedia Documentación moodle. Ultima fecha de consulta 25 de abril de 2014. http://docs.moodle.org/all/es/Configuraciones_del_curso Documentación moodle. Ultima fecha de consulta 25 de abril de 2014. http://docs.moodle.org/all/es/Matriculaciones