unidad didactica el jardín de los pájaros
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“EL JARDÍN DE LOS PÁJAROS”
PREGUNTA ESENCIAL:
¿POR QUÉ Y EXISTEN LAS AVES?
¿QUÉ CONOCEN HACERCA DE LAS
AVES?
PREGUNTAS DE UNIDAD Y CONTENIDO:
¿Qué aves encontramos en el Jardín de
los Pájaros?
¿Cuáles son?
¿Qué cuidados hay que tener?
¿Cómo viven?
¿Cómo son los pájaros?¿Dónde viven?
¿Qué comen?
¿Qué diferencias existen entre ellos?
OBJETIVOS:
Que los niños/as se inicien en el conocimiento de los pájaros que existen en nuestra provincia.
Que los niños/as realicen un trabajo sobre la visita al jardín de los pájaros implementando la tecnología
Que los niños/as logren apropiarse del conocimiento.
Que los niños/as aprendan a valorar a los pájaros.
CONTENIDOS: Contenidos Actitudinales: La aceptación, valoración y participación responsable y
solidaria.
La valoración responsable, el comportamiento responsable, el interés y valoración por los aportes y las actividades de los otros.
La aceptación de las opiniones de los demás y la valoración del intercambio de ideas.
Contenidos Conceptuales: Animales (pájaros): características morfológicas externas.
Forma, tamaño. Animales domésticos y salvajes.
Adaptación a distintos “hábitat”. Necesidades para su crecimiento.
Contenidos Procedimentales: Exploración activa, observación, comparación, dialogo,
formulación de preguntas, de respuestas y explicación de ideas con palabras y representación de la presentación
ACTIVIDADES:
Se indagará los conocimientos que tienen los
niños/as sobre los pájaros.
Luego se les explicará mediante un PowerPoint
sobre los pájaros que existen en nuestra
provincia.
Una vez finalizada la presentación, les
propondremos realizar una visita al jardín de
los pájaros.
Realizado esto, se planteará a los niños
efectuar un PowerPoint sobre la visita al jardín
de los pájaros.
Seguidamente, los niños nos comentarán el
trabajo realizado.
EVALUACIÓN: La misma se llevara a cabo antes, durante y
después del desarrollo de las actividades, mediante el dialogo, observación, teniendo en cuenta la participación, cooperación y aporte de cada uno de los niños.
Al momento de evaluar se deberá reconocer los avances y los progresos que realizó el niño, teniendo en cuenta si logro identificar las características de los pájaros, reconocer las diferencias y los rasgos comunes entre los mismos, interesarse por la observación y cuidado de los animales.
APORTE DE LAS TICS:
Las TICS en nuestra unidad, aportan el
recurso para abordar el contenido
seleccionado de manera que sea
significativo y permanente, ya que cada niño
podrá comunicar a través de su propia
exposición lo que aprendió acerca de los
diferentes tipos de aves y lo que vio en el
Jardín de los Pájaros.