unidad cero quinto

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  • 8/9/2019 UNIDAD CERO quinto

    1/5

    NUETROS LOGROS SON METAS ALCANZADAS CON

    ESFUERZO!

    UNIDAD CERO GUA N 1

    Logro: Comprende que el pensar razonado es un trabajo de

    esfuerzo y dedicacin que slo atrevindose a indagar se

    puede alcanzar el conocimiento.

    Indicador de logro: Brinda ejemplos relacionados con

    la constancia.

    Muestra situaciones con

    respecto a la responsabilidad.

    Parte de sus experiencias paraexplicar los actos comunes de la

    vida cotidiana y de su relacin con los dems.

    A Vivencia

    UNIVERSIDAD DE CALDASSEMILLERO DE FILOSOFIA PARA

    Pginas9

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    A Vivencia

    2. Alguna vez ha querido algo con tantas ganas que te has esforzado por conseguirlo?

    Explica la situacin.

    3. Explica en pocas palabras qu esesfuerzo, y qu dedicacin?

    B.

    FUNDAMENTACIN

    El dibujo parlante (por Pedro Pabloi )

    Recorta de una revista una situacindonde se vea el esfuerzo para alcanzaralguna meta

    http://cuentosparadormir.com/faqhttp://cuentosparadormir.com/faqhttp://cuentosparadormir.com/faqhttp://cuentosparadormir.com/faq
  • 8/9/2019 UNIDAD CERO quinto

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    - Bueno, no pasa nada! -le interrumpi el acelerado dibujo-. Seguro que si lo vuelves a intentar tesale mejor. Venga, puedes borrarme!

    Pintn borr el crculo y traz otro nuevo. Como el anterior, no era muy redondo.

    - Ey!, !los ojos, que se te olvidan otra vez!

    - Ah, s!

    - Hmmm, creo que voy a tener que ensearte a pintar hasta que medejes bien -dijo el mueco con su vocecilla rpida y gritona.

    A Pintn, que segua casi paralizado, no le pareci mala idea, yenseguida se encontr dibujando y borrando crculos. El mueco noparaba de decir, "borra aqu, pero con cuidado que duele", o"pntame un poco de pelo, anda, que parezco un chupa chups!", yotras cosas divertidas. Despus de pasar juntos casi toda la tarde,Pintn ya era capaz de dibujar el mueco mucho mejor que lamayora de sus compaeros de clase. Estaba tan contento, que no

    quera dejar de pintar con aquel profesor tan chiflado, y antes de acostarse, le dio miles degracias por haberle enseado a pintar tan bien.

    - Pero si yo no he hecho nada, tontuelo!- respondi con su habitual tono acelerado-. No ves quehas estado practicando mucho y con alegra? Seguro que nunca antes lo habas hecho,pintabichos!

    Pintn se par a pensar. Realmente antes dibujaba tan mal que nunca haba practicado ms de

    10 minutos seguidos, y siempre lo haca enfadado y protestando. Sin duda, el mueco tenarazn.

    - Bueno, tienes razn, pero gracias de todas formas- dijo el nio, y antes de meterse en la cama,guard con mucho cuidado el lpiz en su mochila

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    http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-dibujo-parlante

    C. Ejercitacin

    1. Cundo haces dibujos te quedan, muy bonitos, te conviertes en pintor o son grotescos?Explica

    2. Colorea y crea una historia que tenga que ver con el tema de la dedicacin, el esfuerzoy la imaginacin segn el dibujo que encuentras a continuacin

    D. Aplicacin1. Enumera en una las actividades que te ponen a realizar en casa.2. De ellas cules realizas con mayor esfuerzo? y a cuales les dedicas ms tiempo?

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