unidad 5º.doc
TRANSCRIPT
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Comp Capacidad Conocimiento Actitud Indicadores Act. MaterialTécni. e
inst.
C 1 1.1 Comprende las ideas principales de diversos textos orales, referidos a temas familiares y cercanos a sus vivencias.
- Expresión y comprensión oral: Idea Principal
Demuestra seguridad y confianza al manifestar su punto de vista con respecto a un determinado tema.
- Identifica las principales de los textos orales y escritos que lee y escucha.
Textos
Afiches
Papelotes
Plumones
P. objetiva
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3 (3.3 DCN)
Reflexiona sobre su texto para mejorarlo.
(Fascículo)
- El sustantivo
Se muestra interesado en mejorar la ortografia y la gramatica en sus textos
- E xplica los diferentes propósitos de los textos que lee.
(Fascículo)
Juego Stop
Texto
P. oral
P. escrita
P. objetiva.
C C 3 (3.3 DCN) - Diptongo e Se muestra - Usa recursos Texto P.E.
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Textualiza experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.
(Fascículo)
hiato. interesado en mejorar la ortografia y gramática en sus textos.
ortográficos básicos de puntuación y tildación para dar claridad y sentido al texto que produce.
(Fascículo)
Papelografo
Diccionario
Ficha
P. objetiva
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1 (1.1. DCN)
Elabora diversas estrategias haciendo uso de los números y sus operaciones para resolver problemas.
(Fascículo)
- Operaciones con NN.
- Adición y Sustracción
Es seguro y perseverante en sus argumentaciones.
Usa diversas estrategias que implican la descomposición aditiva y multiplicativa para resolver problemas con NN hasta seis cifras. (Fascículo)
Libros MED
Tablas de sumar
Textos
P. objetiva.
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1 (1.1. Argumenta)
Argumenta el uso de los números y sus operaciones para resolver problemas.
(Fascículo)
- Operaciones con NN sustracción
Es seguro y perseverantes en sus argumentaciones.
- Justifica el uso de las operaciones y propiedades de los números y operaciones en la resolución de situaciones. problemáticas.
(Fascículo)
Libro del MED
Papelo-grafo
Cuaderno
P. objetiva
Lista de cotejos
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1 (1.1 DCN)
Argumenta el uso de los números y sus operaciones para resolver problemas.
(Fascículo)
- Operaciones con NN Adición y sustracción.
Es seguro y perseverante en sus argumentaciones.
Explica los procedimientos usado para resolver problemas aditivos y multiplicativos con fracciones a través de situaciones reales. (Fascículo)
Fichas
Papelográfos
Resol. de problemas
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PS 2 2.2.2 Describe y explica los procesos socio políticos ocurridos en la historia del Perú desde los primeros pobladores hasta la República.
- El inicio de la cultura Paracas.
Valora la diversidad étnica, lingüística y cultural del Perú.
- Manifiesta las características que tiene el periodo Paracas Necrópolis a través de exposiciones.
Diferencia entre Paracas cavernas y Paracas necrópolis en cuadros comparativos.
Juego de Memoria
Texto
Papelografos
Papelógrafo
Exposición
P. Escrita
Lista de cotejos
CA 1 1.4. Relaciona la - Función Cuida y - Explica Siluetas Exposición
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Comp Capacidad Conocimiento Actitud Indicadores Act. MaterialTécni. e
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función reproductora humana, con la formación, crecimiento y maduración de los espermato-zoides y los óvulos (espermato-génesis y ovogénesis) Esquematiza el ciclo ovárico.
reproductora humana.
respeta su cuerpoo y el de las demás personas.
sobre el sistema reproductor masculino a través de láminas
Señalan las partes del Sistema Reproductor masculino precisando su función.
Libro del MED
Láminas
.
Prueba Escrita.
CA 1 1.4. Relaciona la función reproductora humana, con la formación, crecimiento y maduración de los espermato-zoides y los óvulos (espermato-génesis y ovogénesis) Esquematiza el ciclo ovárico.
- Función reproductora humana.
Cuida y respeta su cuerpo y el de las demás personas.
- Identifica las partes del sistema reproductor femenino
Señala la realización de la ovulación en el ciclo mestrual y fecundación en el ser humano.
Lámina
Texto MED
P. objetiva
A 1 1.4. Crea e - La música Demuestra - Reconoce el Cancionero Lista de
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Área
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Comp Capacidad Conocimiento Actitud Indicadores Act. MaterialTécni. e
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interpreta canciones que expresan sus vivencias, sentimientos y situaciones de su cotidianeidad, acompañándose con instrumentos.
- Signos musicales.
perseverancia y motivacion al hacer arte.
pentagrama como representación de los sonidos musicales.
Indica las diferentes duraciones de las páginas musicales en el pentagrama
Lámina cotejos
E.R 1 1.2 Identifica la acción específica de cada persona de la santísima trinidad.
- El dogma Mariano.
Muestra una actitud de apertura a la vida fraterna.
- Describe cada uno de los dogmas marianos que la iglesia nos concede.
- Señala las virtudes de María en citas bíblicas.
Participa en la Oración del Credo Mariano en forma grupal.
Biblia
Carteles
Oración.
P. escrita
P. escrita
EF 1 1.6 Reconoce la importancia de practicar hábitos de higiene alimentación, hidratación y
- Hábitos de higiene alimentación e hidratación.
Adopa de manera autónoma hábitos higiénicos y de cuidado
- Practica hábitos de higiene antes, y después de una actividad física.
Útiles de aseo
Láminas
Lista de cotejos
Lista de cotejos.
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Área
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Comp Capacidad Conocimiento Actitud Indicadores Act. MaterialTécni. e
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descanso, luego de la actividad física.
personal. Obtiene información sobre la alimentación e hidratación de un deportista
Balones
C 1 1.1 Comprende las ideas principales de diversos textos orales, referidos a temas familiares y cercanos a sus vivencias.
- Las ideas principales estrategias para su identificación.
Demuestra respeto al otro cuando conversa o participa en exposiciones y debates.
- Comprende textos narrativos extrayendo las ideas principales.
- Analizan e texto narrativo a través del resumen.
Lectura
Papelografo.
Lista de cotejos.
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3 (3.3 DCN)
Reflexiona sobres su texto para mejorarlo.
(Fascículo)
- Gramática el sustantivo, género y número.
Se demuestra interesado en mejorar la ortografia y gramática en sus textos.
- Explica los diferentes propósitos de los textos que produce.
(Fascículo)
Tarjetas
Papelografos
P. objetiva
P. objetiva
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3 (3.3 DCN)
Reflexiona sobre su texto para mejorarlo.
(Fascículo)
- El artículo. Se demuestra interesado en mejorar la ortografia y gramática en sus textos.
- Explica los diferentes propósitos de los textos que produce.
(Fascículo)
Cuadro
Papelógrafo
Ejercicios
Lista de cotejos
Prueba de desarrollo
Prueba escrita
C C
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3 (3.4. DCN)
Textualiza experiencias, ideas,
- Textos discontinuos.
-
Se muestra motivado por producir textos referidos a su
- Escribe diversos tipos de textos con algunos elementos complejos, con
Historietas
Papelógrafos
Lista de cotejos
P. oral
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sentimientos empleando las consecuencias del lenguaje escrito.
(Fascículo)
Historietas. realidad local.
diversas temáticas a partir de sus conocimientos previos y en base a fuentes de información.
(Fascículo)
Sonidos
Omatopeyicos
P. escrita
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1 (1.1. DCN)
Elabora diversas estrategias haciendo uso de los números y sus operaciones para resolver problemas.
(Fascículo)
- Operaciones con NN.
- Multiplicación.
Es seguro y perseverante en sus argumentaciones.
- Justifica el uso de las operaciones y propiedades de los números y operaciones en la resolución de situaciones problemáticas.
(Fascículo)
Libro del MED
Cuaderno
P. objetiva.
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1 (1.1. DCN)
Representa situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos.
(Fascículo)
- Operaciones con NN
- Multiplicación x10,100,
1000.
Es seguro y perseverante en sus argumentaciones.
- Aplica diversas estrategias, para estimar números de hasta cinco cifras.
(Fascículo)
P. objetiva
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Área
Do
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Comp Capacidad Conocimiento Actitud Indicadores Act. MaterialTécni. e
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PS 2 2.2.2 Describe y explica los procesos socio políticos ocurridos en la historia del Perú desde los primeros pobladores hasta la República.
- Inicio de la Cultura Peruana Mochica
Valora la diversidad etnica lingüística y cultural del Perú.
- Manifiesta las características de la cultura Mochica a través de exposiciones.
- Indaga sobre el Señor de SIPAN dándole a conocer a través de láminas y videos
Juego de Memoria
Texto
Pupiletras
P. objetiva
Lista de cotejos.
PS 2 2.2.2 Describe y explica los procesos socio políticos ocurridos en la historia del Perú desde los primeros pobladores hasta la República.
- El inicio de la cultura peruana Lima.
Valora la diversidad etnica lingüística y cultural del Perú.
- Describe las características de la cultura Lima en forma detallada.
- Proceso información sobre los complejos arquitectónicos de la cultura Lima.
Juego de Memoria
Texto
Fichas
P. Oral
P. escrita
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Área
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Comp Capacidad Conocimiento Actitud Indicadores Act. MaterialTécni. e
inst.
PS 2 2.2.2 Describe y explica los procesos socio políticos ocurridos en la historia del Perú desde los primeros pobladores hasta la República.
- Inicio de la cultura peruana Wari
Valora la diversidad etnica lingüística y cultural del Perú.
- Ubica la cultura Wari en el mapa del Perú.
- Expone las manifestaciones culturales de la cultura Huari.
Gráfica sobre la cultura Huari destacando su belleza y representación.
Mapa del Perú
Libro de consulta
Ficha
P. escrita
Exposición
P. oral.
CA 1 1.4. Relaciona la función reproductora humana, con la formación, crecimiento y maduración de los espermatozoides y los óvulos (espermato-génesis y ovogénesis) Esquematiza el ciclo ovárico.
- Función reproductora humana de las plantas y animales.
Cuida y respeta su cuerpo y el de las demás personas.
- Explica sobre la reproducción de las plantas adecuadamente
Establece la diferencia y semejanza entre la reproducción del ser humano y las plantas.
Lamina
Texto MED
Hojas
Flores
Exposición
Cuadernos comparativos
CA 1 1.4. Relaciona la - Función Cuida y - Explica Láminas P. escrita
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Comp Capacidad Conocimiento Actitud Indicadores Act. MaterialTécni. e
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función reproductora humana, con la formación, crecimiento y maduración de los espermatozoides y los óvulos (espermato-génesis y ovogénesis) Esquematiza el ciclo ovárico.
reproductora de los animales.
respeta su cuerpo y el de las demás personas.
detalladamente sobre la reproducción de los animales
Diferencia la reproducción sexual de la asexual
Papelografo
Libro del MED
P. objetiva
A 1 1.3 Representa con otros una breve historia real o imaginaria a través de gestos y movimientos.
- Juegos dramáticos Sketch, mimos pantomima.
Muestra identidad y autenticidad durante el proceso de su expresion artística.
- Desempeña roles a través de juegos dramáticos. Participa en la decoración de la escenografía para la obra.
Guión
Utilería
Juego de roles.
ER 1 1.3. Analiza en el credo, la confesión de fe de la comunidad cristiana.
María es madre de la Iglesia y todos los creyentes.
Adopta una actitud de compasión y solidaridad hacia las personas que padecen
- Interpreta relatos bíblicos sobre la misión de María.
Se prepara para la consagración a
Cancionero
Folleto de consagraci
ón
Lista de cotejos.
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Área
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Comp Capacidad Conocimiento Actitud Indicadores Act. MaterialTécni. e
inst.
injusticias. María.
Biblia
ER 1 1.3. Analiza en el credo, la confesión de fe de la comunidad cristiana.
- María es madre de la Iglesia.
Adopta una actitud de compasión y solidaridad hacia las personas que padecen injusticias.
Nombra los Misterios del Santo Rosario adecuadamente.
- Ora a través del Santo Rosario en forma comunitaria
Texto
Lámina
Prueba escrita
Lista de cotejos
EF 2 2.5 Identifica y practica distintos tipos de carreras y saltos en actividades atléticas básicas.
- La gimnasia creativa.
Demuestra seguridad personal en la ejecusion y expresion de sus movimientos
- Practica ejercicios de mayor intensidad en cuanto a velocidad.
Realizan ejercicios de resistencia corporal en forma espontánea.
Lista de cotejos.
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Área
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Comp Capacidad Conocimiento Actitud Indicadores Act. MaterialTécni. e
inst.
C 1 1.1 Comprende las ideas principales de diversos textos orales, referidos a temas familiares y cercanos a sus vivencias.
- Comprensión de textos.
Demuestra seguridad y confianza al manifestar su punto de vista con respeto a un determinadotema.
- Manifiesta las estrategias que le ayudan a comprender el texto.
Narra textos orales sobre textos familiares.
Franeló-grafo
y papelógra-
fo
P. oral
L de cotejos
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3 (3.3. DCN)
Reflexiona sobre su texto para mejorarlo.
(Fascículo)
- El adjetivo Se muestra interesado en mejorar la ortografía y gramática en sus textos.
- Explica los diferentes propósitos de los textos que produce.
(Fascículo)
Texto
Carteles
Paleógra-fos
Fichas
Paleógra-fo
Libro del MED
Fichas
Prueba escrita
Prueba objetiva
C 1 1.3 Se expresa con pronunciación y entonación adecuadas, cuando recita poemas extensos.
- Poemas Demuestra seguridad y confianza al manifestar su punto de vista con respeto a un determinado tema.
- Recita diversos poemas extensos teniendo en cuenta las cualidades de voz.
Declama un poema con voz y gestos adecuados.
Poema
Papeló-grafo
Texto del MED
L. de cotejos
L. de cotejos
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1 (1.1. DCN)
Elabora diversas estrategias haciendo uso de los números y sus operaciones para resolver problemas.
(Fascículo)
- La división. Es seguro y perseverante en sus argumentaciones.
Explica sus procedimientos al resolver diversas situaciones problemáticas. (Fascículo)
Papeló-grafos
Libro del MD
Fichas
P. escrita
P. objetiva
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1 (1.1. DCN)
Argumenta el uso de los números y sus operaciones para resolver problemas.
(Fascículo)
- Problemas Es seguro y perseverante en sus argumentaciones.
- Explica sus procedimientos al resolver diferentes situaciones problemáticas.
(Fascículo)
Resolución de problemas
PS 2 2.2.2 Describe y explica los procesos socio políticos ocurridos en la historia del
- El inicio de la cultura Peruana Tiahuana-
Valora la diversidad étnica lingüística y cultural del
- Describe las características de la cultura Tiahuanaco a través de
Prueba oral
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Área
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Comp Capacidad Conocimiento Actitud Indicadores Act. MaterialTécni. e
inst.
Perú, desde los primeros pobladores hasta la República.
co Perú. laminas
Señala las manifestaciones culturales que dejaron las culturas Tiahuanaco
Prueba objetiva
PS 2 2.2.2 Describe y explica los procesos socio políticos ocurridos en la historia del Perú, desde los primeros pobladores hasta la República.
- El inicio de la cultura Peruana.
- Cultura Chincha Collas y Lupacs
Valora la diversidad étnica lingüística y cultural del Perú.
- Describe las características de la cultura Chincha, Collas y Lupacas a través de láminas.
Señala la manifestaciones culturales de las culturas Chincha, Collas y Lupacas
Línea de tiempo
Papeló-grafos
Láminas
Fichas
textos
P. Escrita
P. objetiva
PS 1 1.1.4. Reflexiona y analiza sobre las funciones que cumple la familia para brindar, educación, protección y seguridad integral a sus miembros.
- La familia y su rol en el desarrollo físico, psicológico y afectivo de los niños y niñas.
Toma desiciones responsables individualmente y en grupo.
Nombra las funciones de la familia nuclear y el rol que cumplen en la sociedad.
Texto MED
Papelógrafos
Plumones
Cuaderno
P escrita
____________________________________________________________________________________________________________________V-Mayo 20
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Área
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Comp Capacidad Conocimiento Actitud Indicadores Act. MaterialTécni. e
inst.
CA 1 1.8 Investiga y señala los efectos de las sustancias químicas contaminantes en la salud: monóxido de carbono, cianuro, plomo, mercurio, arsénico y otros.
- Efectos de las sustancias químicas en la salud.
Cuida y respeta su cuerpo y el de las demás personas.
- Identifican las sustancias nuevas que afectan el cuerpo humano.
Establece causas y consecuencias de sustancias nocivas que se consumen en su comunidad.
Texto Folletos
Paleógra-fos
p. escrita
p. objetiva
A 1 1.2 Diseña y produce un retablo, mate burilado, cerámica, bordado, repujado, dibujo, pintura u otra pieza de arte con simbología o motivos propios de su localidad, región o país.
- Dibujos cómicos.
Aprecia sus posibilidades de expresion las de sus compañeros y de los artistas.
- - Reconoce las diferentes representaciones gráficas utilizando el dibujo.
- Ilustra sus experiencias usando dibujos cómicos
Papel bond
Lámina
Lápiz
L. de cotejos
L. de cotejos
ER 1 1.3 Analiza en el credo, la confesión de fe de la comunidad
- María es Mader de la Iglesis y de todos los
Adopta una actitud de compasion y solidaridad
- Identifica el Santo Rosario en el Camino de la Salvación.
Lectura
Canción
Rosario y Biblia
P. escrita
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Área
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Comp Capacidad Conocimiento Actitud Indicadores Act. MaterialTécni. e
inst.
cristiana. creyentes. hacia las personas que padecen injusticias.
Señalan los misterios del Santo Rosario en forma grupal.
P. Oral
EF 3 3.1 Participa asertivamente con sus compañeros en la práctica de juegos y actividades físicas.
- Reglas y normas de juego consensuados.
Muestra apertura para construir, aceptar y respetar las reglas acordadas en el grupo.
- Realiza ejercicios recreativos mejorando sus respuestas motrices
- Participa en juegos haciendo uso de su motricidad.
Memoria
Textos
fichas
Lista de cotejos
C 1 1.1 Comprende las ideas principales de diversos textos orales, referidos a temas familiares y cercanos a sus vivencias.
- Ideas. Demuestra seguridad y confianza al manifestar su punto de vista con respecto a un determinado tema.
- Entiende as ideas principales de los textos que lee y escucha.
- Emplea fichas para la comprensión lectora.
Texto
Cuaderno y ficha
L. de cotejos
L. de cotejos
2.3 Reflexiona sobre las estrategias de comprensión lectora que utiliza,
- Principales estrategias para su identificació
Muestra interes y seguridad en el uso de técnicas de
- Utiliza el subrayado para comprender los diversos tipos de
P. de desarrollo
P. de
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“DE
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Área
Do
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Comp Capacidad Conocimiento Actitud Indicadores Act. MaterialTécni. e
inst.
para leer diversos tipos de textos.
n. comprension lectora al realizar sus tareas, trabajos escolares y en su vida diaria.
textos.
- Elabora resúmenes a partir de las ideas principales que extrae de los textos que lee.
desarrollo
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2 (2.1.DCN)
Identifica información en diverso tipos de textos según el propósito.
(Fascículo)
- Los organizadores gráficos.
- Mapa conceptual.
Demuestra interes, placer y agrado por leer historietas afiches y otros textos discontinuos como parte de su vida cotidiana.
- Reconoce la estructura externa y características de diversos tipos de texto.
- (Fascículo)
Mapas conceptual
es
Papelógrafos
P. de desarrollo
C 3 (3.3 DCN)
Textualiza
- Adjetivos
Se muestra interesado en
- Usa un vocabulario
Texto
Cuaderno
P. objetiva
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Área
Do
min
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Comp Capacidad Conocimiento Actitud Indicadores Act. MaterialTécni. e
inst.
experiencias , ideas, sentimientos empleando las convenciones del lenguaje escrito.
(Fascículo)
determinativos
mejorar la ortografía y gramática en sus textos.
variado y apropiado a la situación de la comunicación y a los diferentes campos del saber.
- (Fascículo)
y ficha
P. objetiva
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1 (1.1. DCN)
Utiliza expresiones simbólicas técnicas y formales de los números y las operaciones en la resolución de problemas.
(Fascículo)
- Resuelve operaciones con potencia.
Es seguro y perseverante en sus argumentaciones.
- Usa diversas estrategias para resolver situaciones problemáticas de un número.
- (Fascículo)
Papeló-grafo
Ficha
P. de desarrollo
P. de desarrollo
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Área
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1 (1.1. DCN)
Argumenta el usos de los números y sus operaciones para resolver problemas.
(Fascículo)
- Potenciación
- Propiedades
Es seguro y perseverante en sus argumentaciones.
- Justifica el uso de las operaciones y propiedades de los números y operaciones en la resolución de situaciones problemáticas.
- (Fascículo)
Carteles Cuaderno
Fichas
P. de desarrollo
M 1 (1.1.DCN) - Operaciones
Es seguro y perseverante
- Construcción del significado y uso
Texto P. de
____________________________________________________________________________________________________________________V-Mayo 25
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Área
Do
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Comp Capacidad Conocimiento Actitud Indicadores Act. MaterialTécni. e
inst.
Matematiza situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos.
(Fascículo)
combinadas.
en sus argumentaciones.
de las operaciones con números naturales en situaciones problemáticas aditivas de igualar y comparar y situaciones multiplicativas de combinaciones y división.
- (Fascículo)
Papelotes
Plumones
desarrollo
PS 1 1.2.2 Reconoce la importancia de la organización estudiantil: brigadas de Defensa Civil
- Organización estudiantil.
Toma desiciones responsables, individualmente y en grupo.
- Identifica en su hogar IE y comunidad los lugares de riesgo.
- Participa en dar a reconocer las medidas de seguridad ante situaciones de riesgo que se observa en su entorno.
Linternas
Silbatos
Botiquín
Señales
P. de desarrollo
2 2.3.4 Participa con
- Organización de
Toma desiciones
- Participa con responsabilidad
P. de desarrollo
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Área
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Comp Capacidad Conocimiento Actitud Indicadores Act. MaterialTécni. e
inst.
responsabilidad en la organización y evaluación de simulacros de sismo en la escuela.
simulacros en la escuela.
responsables, individualmente y en grupo.
en las brigadas de Defensa Civil en simulacros que realiza su I.E.
- Aplica normas de Defensa Civil en simulacros que realiza en su I.E.
Copias
Periódico
PS 2 2.3.3 Aplica medidas de seguridad ante situaciones de riesgo en la I.E. y hogar.
- Señales y medidas de seguridad ante situaciones de riesgos.
Toma desiciones responsables, individualmente y en grupo.
- Contribuye responsablemente en la organización de simulacro de sismo en su IE.
- Informa adecuadamente sobre los resultados de la organización de simulacros en la I.E.
Cartulinas
Cansón
Papel
Lustre
Plumones
Tijera
Hojas bond
PS 2 2.2.2 Describe y explica los procesos socio políticos ocurridos en la historia del Perú, desde los primeros
- Inicio de la cultura peruana, Cultura Chimú.
Valora la diversidad étnica lingüística y cultural del Perú.
- Describe las características de la cultura Chimu a través de exposiciones
- Grafica las manifestaciones
Mapa del Perú, textos, láminas
P objetiva
p. grafica
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Área
Do
min
io
Comp Capacidad Conocimiento Actitud Indicadores Act. MaterialTécni. e
inst.
pobladores hasta la República.
culturales que nos legaron la cultura Chimu
PS 2 2.3.3 Aplica medidas de seguridad ante situaciones de riesgo en la I.E. y hogar.
- Los terremotos.
Toma desiciones responsables individualmente y en grupo.
- Identifica el terremoto y sus precauciones.
- Indica que hacer antes, durante y después de un terremoto.
Lámina.
Afiche.
Videos
Papelotes
Lista de cotejos.
CA 1 1.8 Investiga y señala los efectos de las sustancias químicas contaminantes en la salud: monóxido de carbono, cianuro, plomo, mercurio, arsénico y otros.
- Efecto de las sustancias químicas en la salud.
- Nuevas alergias.
Maneja con cuidado los materiales del ambiente.
- Señala cuantas sustancias que causan nuevas alergias en el ser humano
- Describe las nuevas alergias en el ser humano
Texto, cuadros
comparativos, fichas
P. escrita
P oral
ER 1 1.3 Analiza en el credo, la confesión de fe de la comunidad cristiana.
- María es madre de la iglesia y de todos los creyentes.
Adopta una actitud de compasión y solidaridad hacia las personas que padecen
- Describe el dogma Mariano en la vida de María nuestra madre.
- Recita el Magnificat en forma individual y
Texto
Biblia
Cancionero
P. escrita.
Lista de cotejos
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Área
Do
min
io
Comp Capacidad Conocimiento Actitud Indicadores Act. MaterialTécni. e
inst.
injusticias. grupal
EF 3 3.2 Coopera con los datos en la práctica de diversos juegos pre-deportivos respetando reglas.
- Juegos pre-deportivos
- Reglas de juego.
Asume con compromiso roles y responsabilidades en la realizacion de juegos diversos.
- Relaciona y aplica sus capacidades físicas en la práctica de actividades pre-deportivas de la vida cotidiana.
- Conoce los principales fundamentos y reglas del juego balón mano.
- Participan en forma activa en el juego balón mano.
Pelota
Reglas de juegos
Lista de cotejos
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