unidad 5 i

GEOGRAFÍA: LOS SERES HUMANOS INMERSOS EN

LA NATURALEZA

GEOGRAFÍA: COMPLEJIDAD ENTRE TIERRA-SOCIEDAD-MUNDO

• LA GEOGRAFÍA SE DEDICA AL ESTUDIO DE LA SUPERFICIE TERRESTRE

• GEOGRAFÍA FÍSICA

• GEOGRAFÍA HUMANA

• INFLUENCIA MUTUA


• QUÉ NOS DIFERENCIA DE LOS ANIMALES/OTROS ANIMALES?

• SEGÚN EL CRISTIANISMO LOS HOMBRES SE DIFERENCIAN DE LOS ANIMALES (NO SON ANIMALES) PORQUE DIOS LO QUISO ASÍ

• SEGÚN LA BIBLIA, DIOS CREÓ AL HOMBRE A SU IMAGEN Y SEMEJANZA Y DOTÓ A LOS HOMBRES DE UNA SERIE DE CARACTERÍSTICAS DE LAS CUALES PRIVÓ A LOS ANIMALES, COMO LA CAPACIDAD DE PENSAR Y RAZONAR



• PARA LA CIENCIA EXISTE EVIDENCIA CLARA QUE LOS HUMANOS SOMOS ANIMALES, TANTO A NIVEL FÍSICO COMO A NIVEL DE COMPORTAMIENTO

• CUATRO NECESIDADES BÁSICAS QUE TIENEN LOS ANIMALES:

• DORMIR

• COMER

• REPRODUCIRSE

• DEFENDERSE



• LOS HUMANOS TAMBIÉN TENEMOS ESAS NECESIDADES

• TENEMOS UNA QUINTA CAPACIDAD QUE NOS DIFERENCIA DE LAS DEMÁS ESPECIES DE ANIMALES

• TENEMOS LA INTELIGENCIA SUFICIENTE PARA CUESTIONARNOS SOBRE NUESTRA PROPIA EXISTENCIA



• NOS HACEMOS ESTAS PREGUNTAS:

• QUIENES SOMOS?

• POR QUÉ ESTAMOS AQUÍ? CUAL ES NUESTRO PROPÓSITO AQUÍ?

• POR QUÉ SUFRIMOS?

• CÓMO PODEMOS EVITAR ESTOS SUFRIMIENTOS?



• NUESTRO SISTEMA COGNITIVO NOS DA UNA SERIE DE CAPACIDADES QUE NOS DISTINGUEN DE LOS ANIMALES:

• NUESTRA HABILIDAD PARA COMBINAR DIFERENTES TIPOS CONOCIMIENTOS, DATOS E INFORMACIONES PARA LUEGO CREAR, REGISTRAR Y TRANSMITIR NUEVOS CONOCIMIENTOS.

• APLICAR LOS CONOCIMIENTOS A PROBLEMAS, LOGRANDO SOLUCIONES EN UNA Y OTRA SITUACIÓN.

• CREAR Y ENTENDER REPRESENTACIONES SIMBÓLICAS A TRAVÉS DEL USO DE TODOS LOS SENTIDOS.

• ESTABLECER UN PENSAMIENTO DE ACUERDO A LA INFORMACIÓN RECOLECTADA POR ESOS SENTIDOS



• CON ESTAS CAPACIDADES HEMOS SIDO CAPACES DE DOMINAR AL RESTO DE LAS ESPECIES Y A LA NATURALEZA

• EL HOMBRE HA INTERVENIDO CONSTANTEMENTE EN EL ECOSISTEMA

• UNA GRAN SERIE DE ANIMALES HA QUEDADO EXTINTA PORQUE EL HOMBRE LE QUITADO EL ENTORNO PARA VIVIR, PORQUE LO HA CAZADO POR LUCRO O PARA ALMIENTACIÓN


• PERO NO SOLO OTRAS ESPECIES HAN SIDO AFECTADOS POR EL ACTUAR DEL HOMBRE

• EL CAMBIO CLIMÁTICO ES EL TEMA MÁS ACTUAL EN CUYO CONTEXTO SE DEBATE LA INFLUENCIA DEL HOMBRE SOBRE EL PLANETA ENTERO

• EL LLAMADO AGUJERO DE LA CAPA DE OZONO

• SE TRATA DE UNA CONCENTRACIÓN MÁS BAJA DE OZONO DE LO QUE DEBERÍA

• EL USO MASIVO DE COMPUESTOS CLOROFLUOROCARNONATOS (CFC) HA LLEVADO A ESA SITUACIÓN

• CONSECUENCIA ES QUE LOS RAYOS ULTRAVIOLETOS PASAN EN MEYOR CANTIDAD CUANDO LA CONCENTRACIÓN ES BAJA


• CIENTÍFICOS HAN RECONSTRUIDO LA TEMPERATURA DE LOS ÚLTIMO 400.000 AÑOS EN LA ANTÁRTIDA

• LLAMA LA ATENCIÓN QUE LA CONCENTRACIÓN DE DIÓXIDO DE CARBONO ULTIMAMENTE HA CRECIDO MUCHO

• CON LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL EL HOMBRE ESTÁ QUEMANDO ENJ TIEMPO RÉCORD TODOS LOS RECURSOS QUE SE ACUMULARON EN LOS MILES DE AÑOS ANTERIORES.

• SEGÚN LOS RANKINGS LOS 10 MAYORES PROBLEMAS AMBIENTALES DEL MUNDO SON:


• LA EXPLOTACIÓN NO INDUSTRIAL DEL ORO; ENTRE 10 Y 15 MILLONES DE PERSONAS TRATAN DE EXPLOTAR ORO DE FORMA INDIVIDUAL; MUCHOS USAN MERCURIO PARA SOLTAR EL ORO Y A TRAVÉS DEL AIRE Y DEL AGUA EL MERCURIO LLEGA AL SISTEMA AMBIENTAL

• AGUA SUPERFICIAL SUCIA; CADA AÑOS MUEREN UNOS 5 MILLONES DE PERSONAS POR AGUA CONTAMINADA; ESTÁ ENSUCIADA POR BACTERIAS Y VIRUS PERO TAMBIÉN POR METALES PESADOS

• AGUA SUBTERRÁNEA SUCIA; CONTAMINADA POR BASURA, FERTILIZANTES, PLAGUICIDAS, MUCHAS VECES SE NOTA SOLO DESPUÉS DE AÑOS O INCLUSO DÉCADAS


• CONTAMINADORES EN EL AIRE INTERIOR; EL MAL USO DE CABRÓN Y LEÑA PUEDE CONLLEVAR ENFERMEDADES DE PULMÓN Y OJOS

• MINERÍA INDUSTRIAL; BASURA Y RESTOS DE MINERÍA PUEDEN PRODUCIR GASES VENENOSOS

• FUNDICIÓN Y ELABORACIÓN DE METALES; EL USO DE CABRÓN ENTRE OTROS PRODUCE GASES QUE CONTANIMAN AIRE Y TIERRA

• BASURA Y RESTOS RADIOACTIVOS DE LA MINERÍA DEL URANIO; OCURRE EN PLANTAS NUCLEARES PRINCIPALMENTE Y EN PAÍSES POBRE QUE NO CUMPLEN LOS REQUISITOS DE SEGURIDAD CON MUCHA RIGIDEZ


• AGUAS RESIDUALES; CONTIENE QUÍMICOS Y EXCREMENTOS QUE LLEGAN AL AGUA; HAY 2.6 BILLONES DE PERSONAS SIN ACCESO A INSTALACIONES SANITARIAS PARA EVITAR EL CONTACTO CON EXCREMENTOS, CONSECUENCIAS SON ENFERMEDADES COMO LA CÓLERA O LA FIEBRE TIFOIDEA

• LA CONTAMINACIÓN EN LAS CIUDADES; PRODUCIDA POR FÁBRICAS Y AUTOS PRINCIPALMENTE AUNQUE TAMBIÉN POR EL USO DE LEÑA MALA

• RECICLAJE DE PILAS; CADA AÑO SE PRODUCEN UNAS 8 MILLONES TONELADAS DE PLOMO; EL 85% SE USA PARA BATERÍAS DE AUTO; EL RECICLAJE DE BATERÍAS USADOS ES UN GRAN NEGOCIO; MUCHAS VECES SE PRACTICA SIN CUIDADO ALGUNO Y EL PLOMO Y LOS ÁCIDOS VAN AL SUELO


• “DID THE PLANET BETRAY US OR DID WE BETRAY THE PLANET?”

• LA PREGUNTA ES SI QUIZÁS NUESTRO COMPORTAMIENTO Y ACTUAR SOBRE LA TIERRA PROVOCA ALGUNOS DE LOS DESASTRES NATURALES QUE SUFRIMOS

• NO ES EL CASO, POR EJEMPLO, DE LOS TERREMOTOS

• DISTINTO ES EL CASO DE INUNDACIONES, YA QUE EL CALENTAMIENTO GLOBAL HACE QUE HAYA MENOS AGUA EN FORMA DE HIELO, O SEA, CONGELADA. LAS MATERIAS EN ESTADO LÍQUIDO OCUPAN MÁS ESPACIO POR LO QUE CON MÁS CALOR EL NIVEL DE AGUA SUBE Y ES MÁS FÁCIL QUE DESBORDE Y QUE HAYA INUNDACIONES


• TAMBIÉN HAY EJEMPLOS DE INFLUENCIA POSITIVA DEL HOMBRE SOBRE LA NATURALEZA

• EXPERTOS CREEN QUE LA AGRICULTURA DEL HOMBRE EN LOS ANDES TRÓPICOS HA GENERADO UNA MAYOR DIVERSIDAD DE PLANTAS.

• AL QUITAR LOS ÁRBOLES LLEGA MÁS LUZ AL SUELO Y SE DESARROLLA UNA MAYOR DIVERSIDAD DE PLANTAS

CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LAS DIFERENTES FORMAS DE RELIEVE E

HIDROGRAFÍA• RELIEVES SE REFIEREN A FORMAS DE LA SUPERFICIE TERRESTRE


HIDROGRAFÍA


HIDROGRAFÍA• SU ORIGEN SE DEBE AL EQUILIBRIO QUE EXISTE ENTRE ENTRE LAS FUERZAS

INTERNAS DE LA TIERRA (COMO EL VULCANISMO) CON LAS FUERZAS EXTERNAS COMO LA LLUVIA O EL VIENTO

• DE LOS PROCESOS ENTRE ESTAS FUERZAS SURGEN 4 TIPOS DE SUPERFICIE


HIDROGRAFÍA• LAS MONTAÑAS, DE ORIGEN TECTÓNICO O VOLCÁNICO; VARIAS MONTAÑA

FORMAN UNA CORDILLERA


HIDROGRAFÍA


HIDROGRAFÍA• LAS MONTAÑAS, DE ORIGEN TECTÓNICO O VOLCÁNICO; VARIAS MONTAÑA

FORMAN UNA CORDILLERA

• LAS LLANURAS, MENOS DE 500 METROS DE ALTURA, TERRENO PLANO O CON MUY POCA INCLINACIÓN

• LAS MESETAS, POCA INCLINACIÓN TAMBIÉN PERO MÁS DE 500 METROS

• LAS DEPRESIONES NIVEL RELATIVAMENTE MENOR QUE EL NIVEL DEL MAR


HIDROGRAFÍA• LA HIDROGRAFÍA, EN CAMBIO, SE ENCARGA DE LA DESCRIPCIÓN DE LAS AGUAS

DEL PLANETA

• LA HIDROGRAFÍA ESTUDIA CARACTERÍSTICAS COMO EL CAUDAL, EL LECHO, LA CUENCA Y LA SEDIMENTACIÓN FLUVIAL DE LAS AGUAS CONTINENTALES.

• NO CONFUNDIR HIDROGRAFÍA CON HIDROLOGÍA, LA CUAL ESTUDIA LAS PROPIEDADES DEL AGUA COMO MASAS GLACIARES

• ASPECTO PRINCIPAL DE LA HIDROGRAFÍA SON LOS RECURSOS HÍDRICOS CONTINENTALES, ES DECIR, EL AGUA DULCE DISPONIBLE PARA EL USO DE HOMBRE

• AGUA SATISFACE ALGUNAS DE NUESTRAS NECESIDADES MÁS BÁSICAS COMO LA ALIMENTACIÓN Y LA HIGIENE

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