MATERIA: ENFERMERIA FUNDAMENTAL

UNIDAD 4 TEORIAS DE ENFERMERIA

ACTIVIDAD INTEGRADORA.

Asesor: LEO.MARIVEL MORALES LANDA

Alumno: Ury-Hanay Rodríguez Nájera

Fecha. 31/ agosto /2015

Hospital General Huitzuco, Guerrero Área de pediatría

INTRODUCCION

DESARROLLO

1.- TEORÍA DE CARÁCTER HISTÓRICO2.-TEORÍA FILOSÓFICA3.-TEORÍA DE CARÁCTER GENERAL4.-TEORÍA INTERMEDIA5.- MODELO TEÓRICO

CONCLUSION

ESREFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA

SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIALICENCIATURA EN ENFERMERÍA

INTRODUCCION

Esta unidad está basada en las teorías y modelos teóricos que no son realmente nuevas para la enfermería, han existido desde que Nightingale en 1859 propuso por primera vez sus ideas acerca de la enfermería. Así como Nightingale tuvo sus propias ideas de la enfermería todos los profesionales de enfermería tienen una imagen privada de la práctica de enfermería y esta influye en las decisiones y guía las acciones que tomamos.Las teorías son verificadas y validas a través de la investigación científica y proporcionan una orientación que caracteriza a la forma de ordenar los diversos conceptos que se usan para poder formar un modelo de cuidados, el cual constituyen el metaparadigma enfermero, por lo que son la persona, la salud- enfermedad , el entorno.La valoración de realiza basándose de signos y síntomas, permite llevar acabo todo el proceso.Su fundamento teórico está basado en la interacción enfermera- paciente y se refieren a todo el contacto en el que dos personas ejercen la comunicación verbal y no verbal.Basadas en las necesidades humanas para la vida y la salud, como núcleo de la acción enfermera.Aplicar estos nuevos conocimientos en el ejercicio de la futura práctica profesional.Identificar los conocimientos básicos y las aptitudes referentes a las distintas dimensiones del cuidado de enfermería

DESARROLLO

TEMA 1 TEORÍA DE CARÁCTER HISTÓRICO

a) ¿Cuál es la teoría elegida? Modelo de las 14 necesidades básicas de VIRGINIA HENDERSON (1897-1996)

b) ¿Cuál es el concepto clave de la teoría?Ayudar a los individuos a lograr la independencia en la satisfacción de sus necesidades básicas.

c) ¿Cuántos conceptos tiene la teoría? ¿Cuáles de estos son generales y cuáles específicos?Tiene seis conceptosConceptos generales:

La satisfacción de las necesidades dependen del poder, saber, y querer. La persona quiere la independencia y se esfuerza por conseguirla. La enfermera asiste a los pacientes en las actividades esenciales para mantener

la salud, recuperarse de la enfermedad, o alcanzar la muerte en paz. La enfermera tiene una función propia. Cuando la enfermera asume el papel el

papel del médico, abandona su función propia. La sociedad espera un servicio de la enfermera que ningún otro profesional

puede darle.Concepto específico:

Identifica 14 necesidades humanas básicas que componen “los cuidados enfermeros”, esferas en las que se desarrollan los cuidados.

d) ¿Qué conceptos consideras abstractos y cuales altamente empíricos?

Abstracto: Introduce y/o desarrolla el criterio de independencia del paciente en la

valoración de la salud. Cuando una necesidad no está satisfecha, la persona no es un todo.

Empíricos: La satisfacción de las necesidades depende del poder, saber, y querer.

e) ¿Existe algún concepto que no requiere definición? No

f) ¿Se ha propuesto una meta general? Si ¿Cuál es? La de ganar la independencia lo más rápidamente posible.

g) Si se esquematizara, ¿Cómo se vería la teoría?

TEMA 2 TEORÍA FILOSÓFICA

a) ¿Cuál es la teoría elegida?La teoría La enfermería moderna de Florence Nightingale (1820 – 1910)

b) ¿Cuál es el concepto clave de la teoría? Todas las condiciones y las fuerzas externas que influyen en la vida y el desarrollo de un organismo.

c) ¿Cuántos conceptos tiene la teoría? ¿Cuáles de estos son generales y cuáles específicos?8 conceptosGenerales:-Eliminación-Ventilación

-Temperatura

-Higiene, luz y ruido

VALORACIÓN 14 NECESIDADES Básicas para determinar las necesidades y recoger los datos de cada necesidad básica

DIAGNOSTICO DE ENFERMERÍA Con la fuerza, la voluntad y el conocimiento para identificar el problema y formular el diagnostico.

EJECUCIÓN Ayudar al paciente a satisfacer y llevar acabo las 14 necesidades.

PLANEACIÓN Formular un plan de las necesidades de la persona.

EVALUACIÓN, Implica la observación y documentación de los cambios de la persona

Específicos:-Ingestión de alimentos.-Tipo de alimentación-Consejos y expectativas-La observación del enfermo

d) ¿Qué conceptos consideras abstractos y cuales altamente empíricos?

Abstractos-El estado de ánimo del paciente-Intentar evitar darle ánimos al paciente haciéndole ver que su estado no es tan grave cuando si lo es, o exagerando las posibilidades de recuperación

Empíricos:-El enfermero deberá ocuparse ante todo de que el aire que respiran los pacientes sea lo más fresco posible, pero sin que se pase de frio.-Todo aquello que despierta súbitamente al paciente le producirá invariablemente un estado de agitación.

e) ¿Existe algún concepto que no requiere definición? Nof) ¿Se ha propuesto una meta general? ¿Cuál es?Se preocupó por que hubiera enfermeras preparadas, respetables, dignas de confianza, educadas entre otras.

g) ¿Si se esquematizara, ¿Cómo se vería la teoría?

TEMA 3 TEORÍA DE CARÁCTER GENERAL

VALORACIÓN DE ENTORNO

EJECUTAR LAS ACCIONES PLANTEADAS

DIAGNOSTICAR EL ENTORNO

PLANEAR CAMBIOS EN

EL ENTORNO

Eliminación, ventilación, temperatura, higiene, luz y ruido.

Entorno social, psicológico, y físico

Aire, agua, eliminación

Prevenir enfermedades

EVALUAR RESPUESTAS

a) ¿Cuál es la teoría elegida?La teoría de la diversidad y la universalidad de los cuidados culturales de MADELEINE LEININGER (1920- Presente)

b) ¿Cuál es el concepto clave de la teoría? La diversidad y la universalidad de los cuidados culturales.

c) ¿Cuántos conceptos tiene la teoría? ¿Cuáles de estos son generales y cuáles específicos?

Tres conceptosGenerales:

La enfermería es una disciplina humanística y científica de cuidados transculturales

Las expresiones, patrones, procesos y formas estructurales son diferentes y algo semejante en todas las culturas del mundo.Específico:

Los cuidados culturales son los medios holísticos más amplios que permiten conocer, explicar, interpretar, y predecir los fenómenos asistenciales de la enfermería para orientar a la práctica de esta disciplina.

d) ¿Qué conceptos consideras abstractos y cuales altamente empíricos?Abstractos: La diversidad y la universidad

e) ¿Existe algún concepto que no requiere definición? No

f) ¿Se ha propuesto una meta general? Si ¿Cuál es? Proporcionar cuidados culturalmente congruentes a las personas

g) Si se esquematizara, ¿Cómo se vería la teoría?

Valoración, respetando etnia de la persona a la que pertenece

Diagnosticar en base a sus características, físicas, ecológicas, culturales o étnicas

Planeación; respetar sus valores culturales y su estilo de vida

Ejecutar, cuidados culturales, culturalmente congruentes

Evaluar, el nivel de las acciones y decisiones de cuidado, salud, enfermedad y bienestar.

TEMA 4 TEORÍA INTERMEDIA

a) ¿Cuál es la teoría elegida?La teoría de los cuidados de KRISTEN M. SWANSON

b) ¿Cuál es el concepto clave de la teoría?Una forma educativa el cual se brindan con compromiso y responsabilidad personal de los cuidados.

c) ¿Cuantos conceptos tiene la teoría? ¿Cuáles de estos son generales y cuáles específicos?Seis conceptos

Generales: El conocimiento, estar con, hace por, posibilitar, mantener las creencias.

Específicos: Comprender el significado de un suceso en la vida del otro, compartir sentimientos sin abrumar a la persona cuidada.

d) ¿Qué conceptos consideras abstractos y cuales altamente empíricos?

Abstractos: Mantener la fe, creyendo en la capacidad del otro, ayudando a encontrar el significado.Empírico: Estar emocionalmente presente con el otro

e) ¿Existe algún concepto que no requiere definición? No

f) ¿Se ha propuesto una meta general? Si ¿Cuál es?Ayudar a las personas a lograr alto grado de armonía entre mente, cuerpo y espíritu para su logro son fundamentales el auto conocimiento, el auto respeto, la auto sanación y el auto cuidado.

g) Si se esquematizara, ¿cómo se vería la teoría?

TEMA 5 MODELO TEÓRICO

a) ¿Cuál es la modelo elegido?Teoría del déficit de autocuidado de DOROTHEA E. OREM (1914 – Presente)

b) ¿Cuál es el concepto clave de la teoría? Ayudar al individuo a llevar a cabo el autocuidado para la recuperación con el fin de mantener su vida y su estado de salud, desarrollo y bienestar.

c) ¿Cuántos conceptos tiene la teoría? Cinco conceptos

VALORACIÓN

DIAGNOSTICO

PLANEACIÓN

EJECUCIÓN

EVALUACIÓN

La observación, identificación y revisión del problema, el conocimiento de la literatura disponible.

Factores variables que influyen en un problema mediante los cuidados para el bienestar de otros en cuanto a valores.

Implica un enfoque conceptual para una solución al problema o plan de cuidados de enfermería, fundamentada en los conocimientos de los valores personales y sociales.

Incluir la recogida de datos y la utilización de los factores del cuidado.

Método y proceso para analizar los datos y las consecuencias, El si la persona ha desarrollado las habilidades necesarias para resolver el mismo problema o uno similar en el futuro.

¿Cuáles de estos son generales y cuáles específicos?

General:- Demanda de autocuidado-Agencia de autocuidado, mantenimiento de aire, agua y alimentos suficiente.-Déficit de autocuidado

Específicos: -Provisión de condiciones que fomente el desarrollo-Prevenir situaciones que afecten el desarrollo humano.

d) ¿Qué conceptos consideras abstractos y cuales altamente empíricos?Abstracto. Equilibrio entre la Soledad y la interacción humanaLimitaciones y deseo de ser normal.Empírico: Proceso de eliminaciónActividad y el reposo.

e) ¿Existe algún concepto que no requiere definición? No

f) ¿Se ha propuesto una meta general? Si g) ¿Cuál es? Pretender ayudar a las personas a cubrir las demandas de autocuidado

terapéutico y de autocuidado de otros.

h) ¿Si se esquematizara, ¿Cómo se vería la teoría?

VALORACIÓN Valorar el déficit del cuidadoDIAGNOSTICAR Diagnosticar en base a la demanda del autocuidado y el

déficit del autocuidado.PLANEACIÓN Planear por medios de los sistemas de enfermería,

Sistema totalmente compensatorioParcialmente compensatorio y de apoyo

EJECUCIÓN Cumplir con el autocuidado terapéuticoCompensar la capacidad del pacienteAplicar medidas necesarias en ciertos momentos o durante cierto tiempo para cubrir todas las necesidades conocidas de autocuidado.

EVALUAR Las medidas de autocuidado.La capacidad de satisfacer los requisitos de autocuidado.

CONCLUSION

Las teorías y modelos teóricos me parecen muy importantes, ya que nos permiten saber que todos los seres humanos tenemos necesidad de ayudar a los individuos a lograr su independencia por lo se esfuerzan por conseguirlo para mantener la salud.Proporcionar un significado teórico para entender los conflictos y contradicciones en las experiencias entre enfermeras como mujeres y trabajadoras. Por lo que son útiles en la ciencia de enfermería como también proporciona una perspectiva, metodología, valores, así como también dentro de un paradigma.Por lo que así podemos dar fundamento teórico a una disciplina en la cual todas coinciden en definir cuatro metaparadigma que son: persona, medio ambiente, salud y enfermería (cuidados)

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

Marriner-Tomey, A. y Alligood, M. R. (2007). Modelos y teorías en enfermería (6ª ed.). España: Elsevier.

Sandoval, L., García, M. A. y López, C. M. (2011). Modelos teóricos (Manuscrito no publicado). México: UNAM/ENEO/SUA.

Sandoval, L., García, M. A. y López, C. M. (2011). Teorías de carácter general (Manuscrito no publicado). México: UNAM/ENEO/SUA.

Sandoval, L., García, M. A. y López, C. M. (2011). Teorías de carácter histórico (Manuscrito no publicado). México: UNAM/ENEO/SUA.

Sandoval, L., García, M. A. y López, C. M. (2011). Teorías filosóficas (Manuscrito no publicado). México: UNAM/ENEO/SUA.

Sandoval, L., García, M. A. y López, C. M. (2011). Teorías intermedias (Manuscrito no publicado). México: UNAM/ENEO/SUA.