unidad 2 (tic i)

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Aplicaciones de las Nuevas Tecnologías al ámbito educativo D) EQUIPAMIENTO INFORMÁTICO: 1. ASPECTOS ORGANIZATIVOS: Partir de un modelo sobre la utilización pedagógica y para la gestión de la tecnología informática, audiovisual y de comunicaciones. Disponer de unos procedimientos organizativos para facilitar el uso de los recursos. Contar con la figura de un responsable de medios tecnológicos en el centro. Establecer estrategias para la formación continua y la actualización del profesorado del centro. 2. EQUIPAMIENTO DE TIPO GENERAL: (biblioteca, aulas, salas de reuniones, sala de profesores, departamento de pastoral, gabinete psico-pedagógico, aulas de apoyo, secretaría-administración, aulas de Informática y Música, despachos de dirección y jefatura de estudios). 3. CONFIGURACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LOS EQUIPOS INFORMÁTICOS. 4. Consideraciones sobre aplicaciones, programas educativos y herramientas informáticas y uso actual de la INFORMÁTICA en la escuela y en nuestro Colegio: La informática aplicada a la Gestión del Centro: ESCLAVAS ACCESS 2008. Como herramienta del trabajo del Profesorado : manejo con una destreza básica en el Sistema operativo, programaciones de aula y de Centro (uso de MS- OFFICE), tarea docente de enseñanza -aprendizaje en el aula (herramientas para realizar actividades y ejercicios – Hot Potatoes, JClic, y otras) Como medio didáctico (E.A.O.) y apoyo a las áreas curriculares: Programas educativos: programas adecuados a un área o contenido concreto (demos, shareware, freeware) . Programas del ámbito no educativo: programas de carácter general (doméstico o profesional), multimedia (interactivos). Aplicaciones didácticas de Internet en el aula (Cazatesoros, Webquest, Miniquest, Blogquest,Blogs) http://cvc.cervantes.es/aula/pasatiempos/

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1. ASPECTOS ORGANIZATIVOS:  Establecer estrategias para la formación continua y la actualización del profesorado del centro. D) EQUIPAMIENTO INFORMÁTICO: 4. Consideraciones sobre aplicaciones, programas educativos y herramientas informáticas y uso actual de la INFORMÁTICA en la escuela y en nuestro Colegio: Aplicaciones de las Nuevas Tecnologías al ámbito educativo  La informática aplicada a la Gestión del Centro: ESCLAVAS ACCESS 2008. http://cvc.cervantes.es/aula/pasatiempos/

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Page 1: Unidad 2 (TIC I)

Aplicaciones de las Nuevas Tecnologías al ámbito educativo

D) EQUIPAMIENTO INFORMÁTICO:

1. ASPECTOS ORGANIZATIVOS:

Partir de un modelo sobre la utilización pedagógica y para la gestión de la tecnología informática, audiovisual y de comunicaciones.

Disponer de unos procedimientos organizativos para facilitar el uso de los recursos.

Contar con la figura de un responsable de medios tecnológicos en el centro.

Establecer estrategias para la formación continua y la actualización del profesorado del centro.

2. EQUIPAMIENTO DE TIPO GENERAL: (biblioteca, aulas, salas de reuniones, sala de profesores, departamento de pastoral, gabinete psico-pedagógico, aulas de apoyo, secretaría-administración, aulas de Informática y Música, despachos de dirección y jefatura de estudios).

3. CONFIGURACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LOS EQUIPOS INFORMÁTICOS.

4. Consideraciones sobre aplicaciones, programas educativos y herramientas informáticas y uso actual de la INFORMÁTICA en la escuela y en nuestro Colegio:

La informática aplicada a la Gestión del Centro: ESCLAVAS ACCESS 2008.

Como herramienta del trabajo del Profesorado : manejo con una destreza básica en el Sistema operativo, programaciones de aula y de Centro (uso de MS-OFFICE), tarea docente de enseñanza -aprendizaje en el aula (herramientas para realizar actividades y ejercicios – Hot Potatoes, JClic, y otras)

Como medio didáctico (E.A.O.) y apoyo a las áreas curriculares: Programas educativos: programas adecuados a un área o contenido concreto

(demos, shareware, freeware) . Programas del ámbito no educativo: programas de carácter general

(doméstico o profesional), multimedia (interactivos). Aplicaciones didácticas de Internet en el aula (Cazatesoros, Webquest,

Miniquest, Blogquest,Blogs) http://cvc.cervantes.es/aula/pasatiempos/

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http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/wqyct/wq zenobia/

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http://www.angusiglesias.com/cuaderno-amarillo/

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Aplicaciones de las Nuevas Tecnologías al ámbito educativo

http://recursos.wikispaces.com/lengua+castellana+y+literatura

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Aplicaciones de las Nuevas Tecnologías al ámbito educativo

Mi blog personal : Es una blog educativo para profesores que imparten el área de conocimiento del Medio : CONOCE TU CUERPO.

Las Humanidades y la Red Internet. Las Ciencias y la Red Internet. La Música y la Red Internet.

PÁGINAS WEB PARA INFANTIL Y PRIMARIA

MEC: http://www.isftic.mepsyd.es/

JUEGOS EDUCATIVOS CHILDTOPIA Aprender y divertirse con más de 1200 juegos educativos, fichas y cuentos, disponibles en 5 idiomas para edades entre 3 y 12 años. Son contenidos de calidad, hablados e interactivos, que pueden disfrutarse por Internet o CDROM. http://www.childtopia.com/

EL HUEVO DE CHOCOLATE Portal de recursos educativos como acertijos, canciones infantiles, chistes, cuentos, trabalenguas, villancicos, etc... http://www.elhuevodechocolate.com/

JUEGOS GRATIS 74 juegos sencillos, completos y gratuitos, diseñados especialmente para niños. Gentileza de http://www.indicedepaginas.com/ (Destacamos como muy interesante el juego “test manía”).

POEMITAS.COM Web de poesía infantil. http://www.poemitas.com/

PEQUEÑOS GRANDES AMIGOS Dibujos para colorear, amigos, chistes, pasatiempos, juegos, trivial, adivinanzas, crucigramas, sopa de letras... http://www.pequenosgrandesamigos.com/

PRIMERA ESCUELA provee actividades infantiles divertidas y recursos de educación preescolar, temas educativos, artes manuales, páginas para colorear y enlaces a otros recursos educativos. http://www.primeraescuela.com/

NENOS.COM Portal infantil y juvenil de la escritora Milagros Oya, con cuentos, libros, juegos, música y mucha diversión. http://www.nenos.com/

EDUCALANDIA, Web de recursos educativos y enlaces educativos con el fin de ayudar en el aprendizaje de los niños de entre 3 y doce años.

http://www.educalandia.net/ http://www.cajamagica.net/:

Como herramienta de diagnóstico, rehabilitación y reeducación en los servicios de apoyo a la escuela.

Como contenido curricular y como herramienta básica de aprendizaje en la Educación Infantil y Primaria.

Como herramienta de comunicación y acceso a la Información:

Page 6: Unidad 2 (TIC I)

Aplicaciones de las Nuevas Tecnologías al ámbito educativo

1. Navegadores (Internet Explorer, Safari, Firefox, Mozila, y otros)

2. Buscadores de información en Internet (Google, Yahoo y otros)3. Herramientas de comunicación en red y utilización en el aula

(foro, correo, chat, Messenger y Netmeeting).

Como herramienta para la creación de materiales multimedia.

Como herramienta para la Animación.

Como herramienta para el tratamiento de imágenes y videos y creación de aplicaciones didácticas.

Como herramienta para la creación de páginas Web.

Como herramienta para la creación de Plataformas Educativas.

Como herramienta de Gestión de la Biblioteca del Centro: LIBERGES.

Como actividad extraescolar.

E) Perfil del maestro en nuestro centro en materia de formación tecnológica:

Uso y manejo de los aparatos técnicos en el centro y adecuarlos a la eneseñanza-aprendizaje de los contenidos curriculares.

Conocer con naturalidad y a nivel de usuario el Sistema Operativo.

Conocer el paquete ofimático MS-OFFICE (WORD, ACCESS, POWERPOINT, OUTLOOK EXPRESS).

Saber navegar por Internet localizando las direcciones de interés de aplicación en la escuela.

¡ÁNIMO ALGÚN DÍA LO CONSEGUIRÁS!