Una pedagogía de la comunicación

Énfasis en los contenidos: Mario Kaplún

Podemos comenzar mediante mencionar sobre la comunicación educativa.

Sin duda es un concepto amplio en el que se ha considerado el vínculo entre comunicación y educación con:

Utilización de medios masivos de educación y tecnologías digitales

La preparación de educadores en la incorporación de estrategias para facilitar la enseñanza y el aprendizaje

Que incluso la pedagogía de la comunicación y más recientemente paradigmas de la educación para el desarrollo y transformación de realidades sociales. 

Con estas características encontramos fórmulas entre los modelos de educación y los modelos comunicativos los cuales se complementarán para concretar la aplicación de los actos educativos y de aprendizajes.

Puede haber un método más rápido para condicionar al educando a que adopte las conductas y las ideas que el educador ha determinado.

Todos los pasos en este tipo de educación ya están programados:

inculca las nuevas actitudes sin pasar por la reflexión, por el análisis;

sin pasar por la conciencia.

Sino hay formas en las que se enseña a través de materiales audiovisuales y, aunque parece que hay una participación, realmente es seudoparticipación, ya que la respuesta de los alumnos está prefijada. 

Es por eso que en la educación pone énfasis en los efectos que provoca el tipo de estrategia. 

También podemos encontrar ciertas ventajas para el educador:

Pensar sobre los contenidos educativos Compartir responsabilidades Adecuarse a la diversidad de canales de aprendizaje (auditivo,

visual) Decidir por uno mismo con base en la verdad

Y como ventajas para el educando: 

Aprender a resolver Apreciarse mejor Ser flexible Autoaprender

El obtener estos elementos permite a los actores del proceso enseñanza-aprendizaje:

Enfrentar problemas con flexibilidad y sentido crítico.

Prepararse para el cambio con más rapidez y eficacia.

Lograr autonomía e independencia en el aprendizaje.

Compartir la responsabilidad del

aprendizaje. Enseñar nuestra

propia forma de aprender como expertos, con el fin de ayudar el mejor servicio al aprendizaje.

Después de todo, la acción que se llama comunicación se trata de la transmisión de:

Informaciones

Ideas

Emociones

Habilidades

En esta caso tememos que el emisor es el educador que hacia el educando el cual, este debe escucharlo pasivamente.

Actualmente, el tipo de comunicación educativa que se utiliza frecuentemente  y con entusiasmo son las películas, los vídeos, las notas de voz, etc. (aquello relacionado ahora con las tecnologías) lo que puede traer cosas positivas como la toma de interés y de iniciativa.

Dicho lo anterior, como resultado de una buena comunicación será generalmente el poder aprender, asimilar e inclusive haber cierta participación lo cual nos dejará ver que no solo es memoria, ni repetir lo que se diga.