una introducción al design thinking - una metodología práctica
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E S T E B A N R O M E R O F R Í A S U N I V E R S I D A D D E G R A N A D A
@ P O L I S E A | | E R F @ U G R . E S
U N A I N T R O D U C C I Ó N A L D E S I G N T H I N K I N G
EstebanRomeroFríaswww.estebanromero.com
@polisea
Adaptado por@MedialabUGR a partir de
¿Qué es el Design Thinking?
“El Design Thinkinges la búsqueda de un equilibrio mágico entre los negocios y el arte, la estructura y el caos, la intuición y la lógica, el concepto y la ejecución, el espíritu lúdico y la formalidad, y el control y la libertad.”
Idris MooteeDesign Thinking
para Innovación Estratégica
El Design Thinkingproporciona unasecuencia de trabajopara la búsquedacreativa de solucionesa problemas maldefinidos.
Video: Tim Brown (TED)
Design Thinking in Executive Education (Stanford)
Os imagináis un grado consistente en crear
una empresa
Grado LEINN
Fotografía:“Colorsoftherainbow”porJasonMeredithconlicenciaCCby2.0enhttps://flic.kr/p/5FuB1g
¿Cuál es nuestro reto?
Fotografía:“Colorsoftherainbow”porJasonMeredithconlicenciaCCby2.0enhttps://flic.kr/p/5FuB1g
Podemos aplicar la dinámica a retos o
problemáticas que sean compartidas por los
participantes en la sesión. Ejemplos: cómo
rediseñar una experiencia (por ej.: el acto de
dar un regalo) o un objeto que todos usemos
(por ej.: una cama o un aula).
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El reto planteado responde a una problemática
específica en la ciudad de Granada:
El rediseño del ocio de los jóvenes
en Granada tras el cierre del
espacio del botellódromo por parte
del Ayuntamiento de la ciudad.
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https://dschool.stanford.edu/sandbox/groups/dresources/wiki/welcome/attachments/f8e24/d.school's%20Facilitator's%20Guide%20to%20Leading%20Re.d%20the%20G.G.%20Exp.pdf
Cambioderolesyentrevistaatucompañer@.
Cambioderolesyentrevistaatucompañer@.
Cambioderolesyentrevistaatucompañer@.
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Características del Design Thinking
• Diseño centrado en las personas: valor de la empatía.
• Experimentación y prototipado: se trata de una parte integral del proceso de innovación. Se prototipa para aprender y pensar.
• Orientado a la acción. • Muéstralo, no lo digas: genera experiencias,
cuenta historias, sé visual. • El poder de la iteración: ciclo tras ciclo
llegamos a una mejor solución.
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Para reflexionar
¿Cómo se ha visto influido el diseño de tu prototipo por el hecho de estar en contacto
directo con el usuario final a lo largo de todo el proceso?
Para reflexionar
¿Cómo te sientes al mostrar un trabajo inacabado a otra
persona?
Para reflexionar
¿Qué te ha parecido el ritmo de trabajo?
¿Rápido o lento en relación con el modo en que tu
trabajas?
Para reflexionar
A la vista del resultado, ¿qué cambiarías del proceso: la formulación del problema, el grado de empatía con tu
compañer@, generarías más soluciones alternativas, cambiarías el prototipo?
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Gracias
Fotografía: “Brújula errada” por Eduardo Robles Pacheco con Licencia CC by en https://flic.kr/p/bjYjUv