UNA EDUCACIÓN CONTEXTUALIZADA

Trabajando en las alturas…

A LOS PROFESORES INTERCULTURALES…

La Ley Indígena N° 19.253 de 1993, reconoce a los indígenas de Chile, como agrupaciones humanas que han existido en el territorio nacional desde tiempos precolombinos para los cuales la tierra es el fundamento principal de la existencia y cultura.

Las etnias reconocidas por el Estado chileno son: -Mapuche, -Aymara, -Rapa Nui o Pascuense, -Atacameña, -Quechua, -Colla, -Kawashkar o Alacalufe -Yamana o Yagan.

Según nuestra Ley Indígena, debemos velar por el uso y conservación de los idiomas indígenas, junto al español en las áreas de alta densidad indígena.

Y COMO PROFESORES

INTERCULTURALES…

Conceptualmente la interculturalidad se la ha definido como un contacto simétrico que se establece en distintos espacios de comunicación, entre individuos y agrupaciones humanas, provenientes de culturas distintas. Un diálogo basado en el respecto y valoración mutuas.

ENTONCES…

Debemos ser pertinentes con nuestros alumnos y nuestra profesión, más aún si estamos trabajando en un lugar perteneciente a un pueblo indígena, en nuestro caso, algún pueblo Aymara, el cual probablemente cuenta con más de un 90% de alumnos Aymaras.

VIVAMOS LA INTERCULTURALIDAD…

Admiremos la belleza de sus paisajes y personas maravillosas… valorémoslo y hagámos todo lo posible por entregar una educación de exelencia, y que mejor que ontextualizada!

INTERCULTURALIDAD…

PARTICIPEMOS CON LA COMUNIDAD…

PARTICIPEMOS CON LA COMUNIDAD

Qué esperamos entonces para ejercer como buenos docentes! Comprometámonos con nuestra cultura, con nuestra gente y nuestro pueblo.

Jallalla Aymar Marka…