ubicaciÓn astronÓmica de colombia
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SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL I.E. GIMNASIO GRAN COLOMBIANO
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GESTION DE CALIDAD PROCESO DE APOYO BIBLIOGRAFICO Y EDUCATIVO
A-BE-GS
GUIA DE APRENDIZAJE GUIA N° 5
SOCIALES - EMPRENDERISMO
V1 FEBRERO 2021
1. DATOS DE IDENTIFICACION
AREA: SOCIALES-EMPRENDERISMO (Guía Nº 5)
NIVEL: PRIMARIA GRADO: 5º
FECHA: Del 26 de Abril al 7 de Mayo Nº DE CLASES: 8 DOCENTE: MYRIAM OTALORA: [email protected] Contacto: 3102976303
2. ASPECTOS PEDAGÓGICOS ¿Qué voy a aprender?
OBJETIVO Reconocer la ubicación de Colombia respecto a los sitios que la rodean.
ESTÁNDAR Utilizo coordenadas, escalas y convenciones para ubicar los fenómenos históricos y culturales en mapas y planos de representación.
DBA Comprende las ventajas que tiene para Colombia su posición geográfica y astronómica en relación con la economía nacional.
COMPONENTE: Relaciones espaciales.
COMPETENCIA: INTERPRETATIVA RESULTADO DE APRENDIZAJE: Identifica el concepto de coordenadas geográficas. Reconoce la posición astronómica y geográfica de Colombia.
¡¡¡¡DISFRUTA APRENDIENDO GEOGRAFÍA!!!!!
Gracias por su atención y dedicación en casa. ¡¡¡ANIMO!!!
Lo que estoy aprendiendo
3. FUNDAMENTACION TEÓRICA
POSICIÓN GEOGRAFICA Y ASTRONOMICA DE COLOMBIA.
UBICACIÓN ASTRONÓMICA DE COLOMBIA
UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE COLOMBIA
EMPRENDERISMO
NOMBRE: ________________________________________ CURSO: ____________
Practico lo que aprendí
4. ACTIVIDADES:
4.1 Completar la tabla con la posición astronómica de Colombia escribiendo solo el punto
extremo con su latitud o longitud, tenga en cuenta la fundamentación teórica.
NORTE SUR ORIENTE OCCIDENTE
4.2 Buscar el concepto de la palabra de la columna de la izquierda en la columna de la
derecha, relacionar con linea de color.
COLOMBIA
LATITUD
MERIDIANO
LONGITUD
COORDENADAS GEOGRÁFICAS
PARALELO
POSICIÓN ASTRONOMICA Y GEOGRÁFICA.
Ubicación dentro del globo terráqueo. Conjunto de lineas imaginarias que
atraviesan el globo terraqueo. Distancia de cualquier punto de la tierra al
paralelo del ecuador. Distancia desde cualquier punto de la
tierra al meridiano de Greenwich. Linea del Ecuador. Linea de Greenwich. Esquina noroccidental de América del Sur.
¿Cómo sé que aprendí?
4.3 Elaborar una sopa de letras con las palabras que observa en los globos terraqueos que se
encuentran en la fundamentación teórica.
4.4 Calcar o dibujar el mapa de América del sur y ubicar la posición geográfica de Colombia.
4.5 Usando una bola de icopor o de cualquier otro material e hilos de color, construya el globo
terráqueo que muestre los meridianos y los paralelos, no olvide colocarle los nombres.
¿Qué aprendí?
4.6 Leer la frase y escribir la parte del cuerpo que contiene cada idea, según la anatomía del
emprendedor:
En él guarda un mar de ideas______________________
Lo mantienen siempre en la tierra___________________
Le permiten ver las oportunidades___________________
Le permite comunicar su visión_____________________
Le permiten escuchar a los demás___________________
Lo ayudan a seguir en tiempos difíciles_________________
Valora tus aprendizajes Leer y Colorear la figura que corresponde en cada caso:
SE CUMPLE ALGUNAS VECES NO SE CUMPLE
Tengo un espacio adecuado y con buena iluminación para realizar las actividades académicas, en un horario organizado en casa. Desarrollo cada punto de las actividades de la guía de forma autónoma y acudo a mis profesoras para aclarar dudas cuando es necesario. Tengo en cuenta la fundamentación teórica y mis conocimientos para realizar las actividades de la guía. Entrego en los tiempos establecidos el desarrollo de las actividades, siguiendo las indicaciones de las Profesoras. Identifico el concepto de coordenadas geográficas. Reconozco la posición astronómica y geográfica de Colombia.
¡¡¡¡LO ESTÁS HACIENDO MUY BIEN!!!
5. IMPORTANTE TENER EN CUENTA ESTOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
ENTREGA OPORTUNA DE LA GUIA DESARROLLA BIEN Y COMPLETA LA GUIA RESPONSABILIDAD EN LA PRESENTACIÓN DE ACTIVIDADES. CONSIGNACION DE LAS ACTIVIDADES MANTENIENDO EL ORDEN, BUENA LETRA, ORTOGRAFIA Y ASEO. INTERACCION OPORTUNA ESTUDIANTE – DOCENTE ASISTENCIA A CLASE VIRTUAL. 6. BIBLIOGRAFIA AMIGOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES 5, Editorial Santillana, 2006 HERRAMIENTAS SOCIALES 5, Editorial Santillana S.A., 2003 CIENCIAS SOCIALES 5, Educar Editores, 2003 EPOCAS 5, Editorial Rei andes Ltda, 2001 VIVAMOS COLOMBIA 5, Ciencias sociales Integradas, Editorial Migema, 2000