u. a. nº 01 segundo

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UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01 MATEMATICA- SEGUNDO GRADO I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. D.R.E.P. : PUNO 1.2. GRADO : SEGUNDO 1.3. U.G.E.L. : CHUCUITO -JULI 1.4. HRS. SEMANALES : 06 1.5. I.E.S. : ITAPALLUNI 1.6. DOCENTE : ZHENIA LUPACA LUPACA 1.7. AREA : MATEMATICA II. NOMBRE DE LA UNIDAD: “ANALIZANDO LOS SISTEMAS NUMÉRICOS.” III. JUSTIFICACION: En la presente unidad de aprendizaje de la asignatura de matemática incentiva el desarrollo de capacidades para resolver situaciones problemáticas que plantea, su vida cotidiana haciendo uso de destrezas, algoritmos y estrategias. IV. TEMA TRANSVERSAL Tema Nº 1 Educación en valores o formación ética. V. VALORES Y ACTITUDES: VALORES ACTITUD FRENTE AL AREA Justici a Reconoce meritos de sus compañeros. Solicita respeto a sus derechos. VI. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: CONOCIMIENTOS. CAPACIDADES. ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS. HRS . Representación, orden, densidad y operaciones con números racionales. Compara y ordena números racionales. (1) Interpreta el significado de números naturales, enteros y racionales en diversas situaciones y contextos. (1) En la recta numérica el estudiante ubicará los números, decimales y establece la relación de orden y su valor absoluto. 2 Variable y simbolización de Representa mediante lenguajes algebraicos Con la ayuda de una guía el estudiante identifica una 6

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01MATEMATICA- SEGUNDO GRADO

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. D.R.E.P.: PUNO1.2. GRADO: SEGUNDO

1.3. U.G.E.L.: CHUCUITO -JULI1.4. HRS. SEMANALES : 06

1.5. I.E.S.: ITAPALLUNI1.6. DOCENTE: ZHENIA LUPACA LUPACA

1.7. AREA: MATEMATICA

II. NOMBRE DE LA UNIDAD:

ANALIZANDO LOS SISTEMAS NUMRICOS.III. JUSTIFICACION:

En la presente unidad de aprendizaje de la asignatura de matemtica incentiva el desarrollo de capacidades para resolver situaciones problemticas que plantea, su vida cotidiana haciendo uso de destrezas, algoritmos y estrategias.

IV. TEMA TRANSVERSAL

Tema N 1Educacin en valores o formacin tica.

V. VALORES Y ACTITUDES:

VALORESACTITUD FRENTE AL AREA

Justicia Reconoce meritos de sus compaeros. Solicita respeto a sus derechos.

VI. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

CONOCIMIENTOS.CAPACIDADES.ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS.HRS.

Representacin, orden, densidad y operaciones con nmeros racionales.

Compara y ordena nmeros racionales. (1)Interpreta el significado de nmeros naturales, enteros y racionales en diversas situaciones y contextos. (1)

En la recta numrica el estudiante ubicar los nmeros, decimales y establece la relacin de orden y su valor absoluto.2

Variable y simbolizacin de enunciados verbales mediante el lenguaje algebraico.

Representa mediante lenguajes algebraicos enunciados verbales de diversos contextos. (2) Con la ayuda de una gua el estudiante identifica una expresin decimal. formulados en grupos.

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Operaciones de Adicin, multiplicacin y divisin de polinomios.

Calcula la adicin, multiplicacin y divisin de polinomios. (3) Con la ayuda del texto del Ministerio de Educacin (M.E.), el estudiante desarrollara las operaciones fundamentales en R, aplicando convenientemente las propiedades.

Factorizacin de expresiones algebraicas por el factor comn.Reduce expresiones algebraicas factorizando por el mtodo del factor comn. (3)

Potenciacin con exponentes enteros.

Radicacin exacta.Resuelve problemas que involucra clculos de potenciacin y radicacin en expresiones con nmeros.(3) El estudiante desarrollara problemas de potenciacin y radicacin con la ayuda del libro proporcionado por el M.E.

Teora bsica de Exponentes.

Reduccin de trminos semejantes.

Reduce expresiones algebraicas utilizando la teora de exponentes.(1) Con ayuda de las copias proporcionada, el estudiante resolver problemas sobre leyes exponenciales.

ACTITUDES Reconoce meritos de sus compaeros.

Solicita respeto a sus derechos.

TOTAL42

VII. EVALUACIN:

CRITERIOS DE EVALUACININDICADORES DE EVALUACINPORCENTAJEN DE ITEMSPUNTAJEINSTRUMENTOS

Razonamiento Y Demostracin

Compara y ordena nmeros racionales en una recta.10%2(1)2Prueba objetiva

Reduce expresiones algebraicas utilizando la teora de exponentes en ejercicios prcticos.10%1(2)2

Interpreta el significado de nmeros naturales, enteros y racionales en diversas situaciones y contextos.10%1(2)2

Comunicacin Matemtica

Representa mediante lenguajes algebraicos enunciados verbales de diversos contextos. 10%1(2)2Ficha de Observacin

Resolucin De Problemas Calcula la adicin, multiplicacin y divisin de polinomios. 20%1(4)4Practica calificada

Reduce expresiones algebraicas factorizando por el mtodo del factor comn. 20%1(4)4

Resuelve problemas que involucra clculos de potenciacin y radicacin en expresiones con nmeros.20%1(4)4

TOTAL100%820

VIII. EVALUACIN DE ACTITUDES ANTE EL REA:

VALORESACTITUD ANTE EL AREAINSTRUMENTO

Justicia Reconoce meritos de sus compaeros. Solicita respeto a sus derechos.Ficha de Observacin

Itapalluni, Marzo de 2013 ____________________________ _______________________________

PROFESOR DE AREA

VB DIRECTOR