Integrantes: ALBITES, ÚRSULA HERRERA, PERCY VALENCIA, JOSÉ

AGENDA

• ¿Qué es?• Ventajas / desventajas.

• ¿Cómo funciona?• Aplicaciones.

• Generales. • En Educación superior.

• Ejemplo.• Conclusiones .

¿QUÉ ES EL TWITTER?

• Aplicación en la web 2.0.

• Permite escribir pequeños textos (de hasta 140 caracteres).

• Pueden ser leídos por cualquier persona que tenga acceso a la página https://twitter.com/.

VENTAJAS

• Simple.• Dinámico.• Aplicaciones múltiples (fotos, videos, etc.).

• Editable.• Multiplataformas.• Inmediatez.

DESVENTAJAS

• Mal uso: Vaciamiento de contenidos.

• La inmediatez.• Restricción de caracteres.

• “Ruido en el twitter”.• Sobrecarga.• Virus.

EL PROBLEMA NO ES EL INSTRUMENTO, SINO

QUIÉN O PARA QUÉ SE UTILICE

¿CÓMO FUNCIONA?

• Usuario = twitero.• Mensaje = tweet.• Seguidores = tweeps/follower.• Etiqueta = hashtag.• Reunión de twitteros = Tweetup.

• Por defecto los mensajes son públicos.

1.- CREAR UNA CUENTA:

2.- AGREGAR CUENTAS:

3.- MENSAJES:

4.- OTRAS FUNCIONES:

Twitter

APLICACIONES

GENERALES

• Información.• Debate.• Docencia.• Comunicación.

GENERALES

•Alertas.•Conciencia social.•Ayuda social.•Artes.•Etc…

EN EDUCACIÓN SUPERIOR

• Actualización permanente.

EN EDUCACIÓN SUPERIOR:

• Aprendizaje cooperativo.

• Red activa.

EJEMPLO:APLICACIÓN EN

EL CURSO DE NEFROLOGÍA

Informativas

Proporciona material didáctico

Subir

clases

CONCLUSIONES

• Es una conocida aplicación de la web 2.0.• Es fácil de usar.• Tiene múltiples aplicaciones.• En docencia:

• Comunicación docente-alumno.• Interrelación alumno-alumno.• Comunicación docente-docente.• Permite subir fotos y links.

EL PROBLEMA NO ES EL INSTRUMENTO,

SINO QUIÉN O PARA QUÉ SE UTILICE

Gracias…