tutorial módulo 1 versión 2.0
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Tutorial módulo 1 versión 2.0TRANSCRIPT
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Versión 2.0
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Índice.
Bienvenidos…………………………………………………2
Nuestra plataforma………………………………………7
Módulo 1……………………………………………………13
Participantes……………………………………………..33
Consultas……………………………………………….….35
Recursos……………………………………………………36
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Bienvenidos En nombre de la Escuela de Educación de la Universidad Austral les doy la Bienvenida al Trayecto Formativo de Prezi
Mi nombre es Mara Villanueva y los acompañaré a lo largo de estas tres semanas de intenso y divertido trabajo en las cuales aprenderán a crear presentaciones impactantes utilizando una herramienta propia de la Web 2.0 denominada Prezi.
Para comenzar, les sugiero que lean atentamente esta página. Aquí encontrarán todas las instrucciones necesarias para trabajar en el Taller.
¿Qué es Prezi?
Prezi es un sitio web que nos permite crear y compartir originales e impactantes presentaciones sin necesidad de descargar ningún software especial en nuestras computadoras.
A diferencia de los tradicionales programas de diapositivas que trabajan de manera lineal, en Prezi construimos la trama comunicativa de manera dinámica, sistémica y circular.
Prezi es una alternativa ideal para usuarios que se inician en el uso de herramientas digitales y que desean impactar en sus auditorios con presentaciones de calidad.
¿Qué aprenderán en el taller de Prezi?
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A lo largo de este taller, que se desarrolla en una plataforma 100% online, ustedes aprenderán a:
• Crear su cuenta gratuita Prezi.
• Insertar Textos y objetos multimediales como imágenes, videos o grabaciones para darle vida a sus presentaciones.
• Crear path o circuitos preconfigurados para generar recorridos interactivos.
• Compartir con otros usuarios sus presentaciones y publicarlas en la web.
• Descargar sus presentaciones a su computadora para poder utilizarlas sin la necesidad de contar con Internet.
• Trabajar sus Prezis de manera colaborativa.
• Aprender criterios estéticos propios de la dinámica Prezi para generar presentaciones impactantes y de calidad.
Organización
El Taller tiene una duración de tres semanas.
El primer día del Taller ustedes recibirán en su casilla de correo la llave o link para acceder a la plataforma y comenzar la cursada.
Todos los viernes ustedes encontrarán en la plataforma el contenido y actividades que se trabajarán a lo largo de la semana.
• En la primera semana, del 9 al 15 de septiembre trabajaremos en el módulo 1,
• En la segunda semana del 16 al 22 de septiembre trabajaremos en el módulo 2
• y en la última semana del 23 al 30 de septiembre trabajaremos en el módulo 3.
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Para colaborar con ustedes en la tarea contarán con canales sincrónicos y asincrónicos de comunicación para poder interactuar con sus compañeros y con su tutora. Como canal sincrónico utilizaremos el chat de gmail que será habilitado los miércoles de 14 a 15.30 y los viernes de 19 a 20.30 y como canal asincrónico utilizaremos la sección de comentarios de la plataforma y el mail.
Al finalizar el Taller y una vez cumplimentadas las actividades previstas, ustedes recibirán el certificado digital que avala los conocimientos adquiridos.
Qué necesito para cursar el Taller
Para realizar este taller usted debe tener:
Una computadora conectada a internet
Una cuenta de correo de Gmail
Es conveniente que cuente con un mouse con scroll o rueda central giratoria
Responsabilidad en el trabajo personal. Deberán contar con entre 3 y 5 horas semanales para poder incorporar los conocimientos y habilidades necesarias para trabajar con
Capacidad para trabajar colaborativamente, aprendiendo con otros y siendo capaces de enseñar lo que cada uno aprenda y descubra, con los compañeros del Taller.
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Es conveniente que cuente con un mouse con scroll o rueda central giratoria
Responsabilidad en el trabajo personal. Deberán contar con entre 3 y 5 horas semanales para poder incorporar los conocimientos y habilidades necesarias para
Prezi.
Capacidad para trabajar colaborativamente, ndo capaces de
enseñar lo que cada uno aprenda y descubra, con los compañeros del Taller.
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Buenas ideas para transmitir y una importante dosis de imaginación y creatividad.
Ganas de aprender y divertirse, comunicando de manera original y diferente sus mensajes para lograr impactar en sus auditorios.
Si usted tiene todo esto, está listo para participar en el Taller de Prezi. ¡Bienvenido!
Si le falta alguno de los requerimientos ¡Pida ayuda! Lo esperamos.
Para comenzar les sugiero que lean con atención el apartado Nuestra Plataforma, para conocer mejor el entorno de enseñanza y aprendizaje en el que nos encontraremos a lo largo de estas tres semanas.
Luego, podrán comenzar a trabajar con los contenidos y actividades del Módulo 1
Recuerden que aprender online no significa aprender solos, estaremos juntos durante todo el recorrido.
No dejen de compartir sus experiencias y consultar las dudas que seguramente surgirán en estas tres semanas de trabajo intenso.
¡Mucha suerte para todos! Y bienvenidos a Prezi
Lic. Mara Villanueva
Coordinadora de Proyectos Educativos Digitales
Escuela de Educación Universidad Austral
Buenos Aires-Argentina
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Nuestra Plataforma Nuestra aula tiene una arquitectura sencilla y efectiva, con espacios claramente diferenciados y de fácil acceso para que cada uno de ustedes pueda disfrutar de esta experiencia de aprendizaje autónomo. Ha sido diseñada utilizando la Plataforma de Google Apps con su herramienta Sites y aprovechando todas las potentes posibilidades que nos ofrece la Web 2.0.
1º) Los Tiempos y los Módulos
Si bien el aprendizaje virtual nos permite una gran flexibilidad en el manejo de los tiempos, es importante que tengan en cuenta el Cronograma del Taller, para que al finalizar las tres semanas previstas, todos puedan alcanzar los objetivos propuestos. Recuerden que en este taller, cada uno podrá cumplimentar los módulos a su ritmo pero es importante participar en las actividades
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grupales, en los foros y presentar las actividades individuales planificadas para garantizar la eficacia de los aprendizajes realizados. Recuerden que para obtener el certificado que avala su participación en el Taller, deben participar activamente en las actividades propuestas. En la secciones “Módulos”, en el lateral izquierdo de la ventana principal, encontrarán el material específico que trabajaremos en cada etapa de nuestro recorrido de enseñanza y aprendizaje. El 1° módulo ya está disponible para ustedes.
El 2° Módulo estará visible el 16 de Septiembre
El 3° Módulo estará visible el 23 de Septiembre
El trabajo de cada módulo insume una participación activa con los recursos de aprendizaje y en el aula virtual de 4 horas semanales.
2º) Los Recursos. En esta sección encontrarán:
• tutoriales sobre Prezi
• el contenido de todo este taller en formato PDF para aquellos que prefieran trabajar en soporte papel mientras ensayan, trabajan y se divierten en la pantalla de Prezi.
• bibliografía y weblografía para seguir aprendiendo
3º) Los Participantes. En esta página encontrarán el listado, fotografía y mail de todos los alumnos que participan en este Taller.
4º) La sección Consultas será el espacio en el cuál nos encontraremos para conversar, hacer las preguntas que sirvan para aclarar dudas y postear los comentarios que surjan a lo largo del recorrido del Taller.
Recuerden que aprender en entornos virtuales no significa aprender solos.
¿Cómo y en qué espacio deben colocar sus preguntas, dudas o comentarios? Muy sencillo. Observen la imagen y sigan los pacontinuación: Hagan clic en la página de lateral del aula. Al final de la página encontrarán la pal
Las experiencias virtuales son realmente virtuosas.
Aprendemos entre todos, colaborando con el aprendizaje de nuestros colegas y compartiendo experiencias, dudas,soluciones.
Cómo y en qué espacio deben colocar sus preguntas, dudas o
Muy sencillo. Observen la imagen y sigan los pasos que se indican a
Hagan clic en la página de “Consultas” que se encuentra en el menú lateral del aula.
Al final de la página encontrarán la palabra "Comentarios" (1).
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Las experiencias virtuales son realmente virtuosas.
Aprendemos entre todos, colaborando con el aprendizaje de nuestros colegas y compartiendo experiencias, dudas, errores y
Cómo y en qué espacio deben colocar sus preguntas, dudas o
sos que se indican a
que se encuentra en el menú lateral del aula.
abra "Comentarios" (1).
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1- Hagan clic sobre el vínculo “Comentarios”. 2- Aparecerá un cuadro en el cual podrán escribir sus reflexiones, dudas y opiniones. Este espacio será el que utilizaremos para comunicarnos habitualmente. 3- Hagan clic en el botón “Añadir comentario”.
• Si tienen dudas sobre cualquier tema, publiquen un comentario.
• Si desean ayudar a un compañero, publiquen un comentario,
• Si necesitan ayuda ¡Publiquen un comentario!
Alguno de ustedes pensará: ¿Y si mejor te mandamos un mail? Para colaborar mejor y economizar recursos, es bueno centralizar en un espacio todas las comunicaciones. La ventaja de la publicación de comentarios en un aula virtual es que:
• dinamizan el espacio de enseñanza y aprendizaje.
• permite que todos los alumnos compartan las dudas que tienen sus compañeros.
• a partir de las dudas de otros, podemos resolver nuestras propias dudas o ayudar a un compañero en la resolución de su dificultad.
• nos evita, tener que responder varias veces la misma duda.
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• Centraliza la comunicación en un mismo espacio común y colaborativo, haciéndolo más transparente y claro para todos.
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Sin embargo, el mail y el chat son otros dos canales que tienen para comunicarse conmigo a lo largo del recorrido. ¡No duden en utilizar todos los canales de comunicación! [email protected] Nuestros códigos. Presten atención a estos íconos referenciales que encontrarán a lo largo de todo este Taller:
¡Listo! Ya conocemos el entorno de trabajo que utilizaremos a lo largo de estas tres semanas. Si tienen alguna duda no dejen de consultarla en la sección “Consultas” .
Ya pueden comenzar a trabajar con los contenidos del módulo 1
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Módulo I
Desde hace muchos años los docentes venimos incorporando y utilizando diversas herramientas digitales y modalidades propias de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Tic) en nuestras prácticas profesionales y como usuarios personales. Entre ellas, ha sido muy utilizada el Power Point, como presentador de diapositivas para apoyar la difusión de contenidos en
el aula y en auditorios profesionales. Pero ¿la dinámica lineal del Power Point es la mejor para acompañar el proceso de construcción del conocimiento en nuestras aulas, las cuales se encuentran insertas en la cultura digital actual?
Prezi y su dinámica circular nos muestra que en la Web 2.0 hay un camino diferente a transitar. ¿Lo recorremos juntos?
¿Qué es Prezi?
Ramón Aragón (2010) sostiene que “Prezi es una muy buena
alternativa para innovar en la educación, ya que es un editor de
presentaciones dinámicas en un entorno on line.”
PeroM ¿Qué significa esto?
Básicamente implica que las presentaciones Prezi se construyen online, es decir, conectados a la Web.
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Existe una alternativa que nos permite trabajar offline desde la comodidad de nuestra PC, sin necesidad de contar con conexión a Internet, pero para contar con esa ventaja deberán acceder a una licencia paga de Prezi.
En la actualidad, con la disponibilidad cada vez más extendida de Internet, esta opción no pareciera ser demasiado necesaria.
Por otra parte, resulta muy útil poder trabajar online, ya que de esta manera tendremos disponible nuestra presentación desde cualquier computadora sin utilizar espacio en nuestro disco rígido y sin la necesidad de tener que grabarla en dispositivos externos de almacenaje para poder transportarla. Por lo tanto, esta aparente desventaja operativa, en realidad es una ventaja estratégica y tecnológica propia de la Web 2.0
Una vez que hayan realizado sus presentaciones Prezis, podrán descargarlas a sus computadoras para ejecutarlas offline, sin la necesidad de contar con conectividad, lo cual se transforma en una ventaja importante para no tener que estar pendientes de Internet en los espacios escolares, académicos o profesionales en los cuales presentaremos nuestros contenidos digitales.
Estilo Prezi
Prezi tiene una estética muy diferente a la del Power Point, su dinámica constructiva es distinta y su fundamentación teórica acompaña estos cambios.
"La peculiaridad es que no utiliza transparencias, sino
que todo se integra en un gran lienzo virtual donde
pegaremos nuestras imágenes, textos y vídeos. Al estar
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todo situado en una gran hoja en blanco, la forma de controlar en qué
orden se visualiza la información será programando la cámara para
que se mueva a lo largo de la presentación.
Así que en vez de pasar páginas, el usuario irá viendo cómo
sobrevuela la información a través de zooms, giros y desplazamientos
de cámara, dándole así un estilo más dinámico con respecto a una
presentación convencional." (Muñiz, 2010)
Conociendo Prezi
Esta herramienta está disponible en tres versiones básicas desde www.prezi.com
En el sitio de Prezi podremos acceder a una versión gratuita que es que utilizaremos en este Taller, y dos versiones pagas, con más prestaciones.
Veamos las ventajas y diferencias entre cada versión:
También existe una versión, exclusiva para educadores, con tres modalidades de uso http://prezi.com/profile/signup/edu/ (dos gratuitas: Pública y Edu Enjoy, y una paga Edu Pro). Estas
versiones son más completas que las versiones para público en general.
Además es posible utilizar Prezi con Ipads http://prezi.com/ipad/
¿Qué necesitamos para trabajar con Prezi?
* Ganas de aprender y divertirnos.
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* Una buena dosis de creatividad y originalidad.
* Un buen tema para comunicar.
* Una computadora conectada a Internet con los siguientes requerimientos t
* Adobe Flash Player 9 o superior instalar
* 1GB mínimo de memoria
* Mouse con scroll o touch pad.
Prezi soporta los siguientes navegadores:
* Internet Explorer 7 o superior
* Firefox 3.0 o superior
* Safari 3 o superior
Las presentaciones Prezi, una vez realizadas, son soportadas por los siguientes sistemas operativos:
* Windows XP,
* Windows Vista,
* Windows 7,
* Mac OS X
sin la necesidad de tener instalado ningún software adicional, ni siquiera Adobe Flash Player.
Un poco de Teoría
Empecemos con algunas preguntas
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¿Por qué usar Prezi en vez de Power Point? Una justificación pedagógica. ¿Pensamiento lineal o pensamiento circular? ¿Con qué estrategia enseñamos a construir conocimiento?
Los presentadores tradicionales como el Power Point ofrecen una visión lineal de los contenidos que no siempre se acompasa con la dinámica circular de los procesos mentales que ponemos en juego a la hora de enseñar y
aprender.
La presentación de un contenido con soporte visual, mediatizado por las tic, requiere una mirada global, en la que sea posible establecer vínculos entre los nodos de manera sistémica.
Los presentadores dinámicos como Prezi siguen los lineamientos epistemológicos del pensamiento sistémico el cual se basa en la percepción del mundo real en términos de totalidades para su análisis y la comprensión de las partes y procesos de manera integradora.
Si graficáramos las posibilidades que nos ofrece Power Point veríamos un esquema de este tipo:
Si hiciéramos un gráfico de las posibilidades que nos ofrece Prezi veríamos un esquema parecido a este:
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Como podemos observar, la potencialidad y complejidad de la dinámica Prezi o cualquier presentador que opere circularmente, es superior a la que nos ofrecen los presentadores lineales.
Sin embargo, un usuario avanzado podría argumentar que en Power Point también es posible generar recursividad de pensamiento y circularidad discursiva a partir de la inserción de botones que nos permitan establecer un recorrido saltatorio.
Si bien esto es relativamente cierto, también lo es el hecho de que Power Point ha sido pensado para apoyar discursos lineales en los que se presenta una diapositiva después de la otra.
Por otra parte, establecer vínculos circulares en Power Point es complejo técnicamente y relativo a los recorridos que han de ser pre-configurados por las órdenes de programación de cada botón o instrucción linkeada a un objeto.
Pero tal vez la diferencia más significativa entre ambas herramientas reside en que un desarrollo temático implica siempre una totalidad integrada de partes y en Power Point no es posible observar de manera gráfica esta totalidad. En Prezi este aspecto es parte de su esencia.
Ver la totalidad de un contenido organizado en una estructura de mapa, permite inferir conocimientos apriorísticos que luego, un recorrido detallado, permitirá profundizar.
Además, la estructura circular y libre de Prezi, nos permite organizar y
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personalizar los recorridos.
Una visión totalizadora y abarcativa nos ayuda a analizar los contenidos de manera integral, permitiendo identificar y comprender con mayor claridad y profundidad los ejes temáticos principales y los accesorios o derivados, es decir sus inter-relaciones y no sólo sus causas y consecuencias.
"Powerpoint es lo direccional, Prezi es lo relacional.” (Fabián David Gil, 2010 En: el blog de
Pendiolo en http://pendioloshome.blogspot.com/2010/07/prezi.html )
Les sugiero que vean este Prezi comparativo entre Power y Prezi.
Si bien está en Inglés, no se preocupen y mírenlo con tranquilidad. En él se presenta una misma temática utilizando los dos presentadores para que se pueda observar con claridad la dinámica y el impacto de ambas
herramientas.
http://prezi.com/4jrranugjj6p/turn-a-powerpoint-to-prezi-prometisdesigncom/
Actividad nº 1
Luego de trabajar los dos vínculos anteriores a través de la lectura y la observación, les pido que realicen un breve comentario en la sección
“Comentarios” al final de esta misma página, sobre las diferencias que han podido percibir entre ambas herramientas y qué impresión les genera ver el contenido en uno y otro formato.
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Luego de esta primera introducción conceptual, ¡comencemos a trabajar con Prezi!
Lo primero que tenemos que hacer para trabajar con Prezi es abrir una cuenta Prezi.
Para ello vamos a abrir nuestro navegador de Internet (Internet Explorer, Mozilla, etc.) y vamos a ir al sitio www.prezi.com
Pasos para abrir nuestra cuenta Prezi
1º) Una vez que se encuentren en la página de inicio de Prezi hagan clic sobre el vínculo “Sign up”, tal como muestra la imagen.
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2º) Hagan clic sobre la opción “Get” al final de la columna Free, para obtener una cuenta gratuita.
Para comenzar les sugiero que abran este tipo de cuenta. Luego podrán explorar las alternativas para educadores o las cuentas pagas.
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3º) Completen la ficha de registro con todos sus datos.
1. First Name (Nombre) 2. Last name (Apellido) 3. Email 4. Password (Contraseña) 5. Password again (vuelvan a incorporar la misma contraseña que en el paso anterior) 6. Copien las palabras que aparecen como códigos de seguridad tal como aparecen 7. Tilden la casilla de verificación “I understand that my preziM” luego de haber leído las condiciones de uso del servicio. 8. Por último hagan clic en el botón “Register and continue”
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Aparecerá una ventana que nos da la Bienvenida y nos indica que nuestra cuenta fue abierta exitosamente y nos invita a:
1. Aprender trucos sobre Prezi 2. Inspirarnos con los Prezis de otros usuarios 3. Comenzar a trabajar en Prezi
En nuestro caso elegiremos la opción 3.
¡Felicitaciones! Ya han abierto su cuenta Prezi.
Ya están listos para comenzar a trabajar
Les sugiero que cuando tengan tiempo visiten las opciones 1 y 2.
Una de las claves para aprender a construir Prezis
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impactantes consiste en ver muchos Prezis diseñados por otros usuarios más experimentados.
Recuerden que en próximas oportunidades, una vez que hayan generado su cuenta e ingresen a la página de Prezi para trabajar, deberán hacer clic en Log in.
Sign up es la opción que elegimos para generar nuestra cuenta por primera vez.
Log in es la opción que elegimos cuando ya tenemos un usuario creado. Al hacer clic sobre esta opción aparecerá la ventana en la cual solo tendremos que colocar nuestro email y nuestra contraseña y luego hacer clic en el botón “Log in” para ingresar a nuestra cuenta Prezi.
Para empezar con la tarea hagan clic sobre el botón “New Prezi”
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Aparecerá una ventana en la que deberemos completar información sobre el proyecto que vamos a construir:
* Título de nuestro Prezi * Una breve descripción del trabajo.
Todos estos datos podrán ser editados y modificados en etapas posteriores del trabajo.
Una vez que hemos completado estos datos básicos debemos hacer clic en el botón “New Prezi”
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Aparecerá la siguiente imagen con diversos proyectos prediseñados que nos ofrece Prezi. Como nosotros vamos a crear nuestro propio proyecto ignoraremos esta alternativa haciendo clic en la cruz que se encuentra en el borde superior derecho de la ventana:
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Lo mismo haremos con la siguiente ventana que nos ofrece un rápido tutorial de primeros pasos, simplemente cierren la ventana desde la cruz del vértice superior derecho.
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Empezando a escribir en Prezi
Para comenzar a escribir simplemente haremos doble clic en cualquier lugar del lienzo, de esta manera aparecerá el editor de escritura. Denominamos lienzo al fondo de la pantalla que aparece en blanco cuadriculado al abrir un trabajo Prezi
Veamos cuáles son las herramientas que forman parte del editor de texto
Observen el efecto que causa la elección de cada una de estas opciones:
Alineaciones
Así queda un texto alineadoM
A la izquierda:
A la derecha:
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Centrado:
Justificado:
Con viñetas:
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Estos son los estilos de texto que nos ofrece Prezi en el formato básico original;
Title:
Title Bold:
Body:
Videotutorial 1: PeroM ¿Cómo inserto el texto en el lienzo? Y ¿qué
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sucede si deseamos un estilo diferente y más creativo que el básico original?
Observen con atención el siguiente video en el cual aprenderemos los secretos básicos del la edición de textos y estilos.
http://www.youtube.com/watch?v=chNkjp1larI
Actividad nº 2
* Abra su cuenta * Escriba su nombre y apellido en el lienzo de una presentación nueva * Explore las posibilidades de edición de texto del zebra * Cópielo al menos tres veces, modificando en cada una de ellas tamaño, formato de letra y rotación. * Piense un tema sobre el que le gustaría armar una presentación.(puede ser un tema académico, personal, profesional, un hobbie, etc.) * Comience a escribir las primeras ideas que se le ocurran al respecto en inserciones de texto independientes y breves. Cada idea será una inserción de texto al que llamaremos NODO.
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* No se preocupe demasiado al principio por cuestiones estéticas * Simplemente arroje los contenidos textuales en el lienzo. No se detenga a pensar en la disposición ni en los tamaños. Intente colocarlos bien separados unos de otros y juegue con las rotaciones * Deje fluir sus pensamientos sin intentar darles un orden predeterminado * Agregue al menos seis nodos de texto * Comparta su Prezi con sus colegas del Taller y conmigo tal como explicamos en el video 1
¿Pero cómo comparto mi Prezi?
Actividad nº 3
Videotutorial 2:
Observe con atención el siguiente video en el que aprenderá a compartir un Prezi con sus colegas del Taller.
http://www.youtube.com/watch?v=wz3j_8kQwUs
Esta misma dinámica le servirá para compartir sus Prezis con sus colegas, sus auditorios y con cualquier persona que desee colaborar
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con su trabajo o simplemente disfrutar de la presentación que usted haya creado.
Cuando terminen de trabajar en Prezi, no se olviden de cerrar su usuario correctamente.
Para ello y antes de cerrar la ventana de Prezi, hagan clic sobre la flecha de menú desplegable que aparece al lado del nombre de usuario, en la parte superior de la ventana, y elijan la opción “Logout”.
¡NOS VEMOS EN EL MÓDULO 2
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Participantes En esta página encontrarán el listado, fotografía y mail de todos los alumnos que participan en este Taller y mi presentación personal, así nos vamos conociendo. Para comenzar, me presento en formato audio. Para escuchar mi presentación sólo deben tener encendido el audio de su computadora (parlantes o auriculares) y hacer clic en el botón " "Play" de Audiopal.
¡Ahora les toca a ustedes! Cuéntenos en no más de cinco renglones todo aquello sobre usted que puede resultar útil e interesante para que sus colegas y su docente lo conozcamos mejor.
Para poder escribir su presentación personal haga clic en el vínculo "Abrir presentaciones Prezi V 0.2" que se encuentra al final de la tabla, tal como muestra la imagen.
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. Se abrirá una nueva ventana: Busque su nombre y escriba en no más de cinco renglones su presentación personal en la celda de "Presentación personal" , haciendo clic en la celda correspondiente (1) . Al finalizar haga clic en el botón "guardar ahora" (2) tal como muestra la imagen.
Realice en esta tabla su presentación personal siguiendo las instrucciones que acaba de leer
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Consultas
Este es el espacio en el que podrán compartir las dudas que surjan en el desarrollo de cada módulo.
Recuerden hacer clic en “comentarios” al final de la página y describir con precisión las preguntas que tengan sobre un tópico, actividad o tema.
Yo iré respondiendo en la misma sección y los animo a un verdadero trabajo colaborativo.
Si alguien tiene la respuesta a la consulta de un compañero ¡colaboren con él y siéntanse libres de postearla!
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Recursos
En esta sección encontrarán:
1. tutoriales sobre Prezi
2. el contenido de todo este taller en formato PDF para aquellos que prefieran trabajar en soporte papel mientras ensayan, trabajan y se divierten en la pantalla de Prezi.
3. Bibliografía y weblografía para seguir aprendiendo
Bibliografía
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• BALAGUER PRESTES, R. (2003) Internet: un nuevo espacio psicosocial. Montevideo, Ediciones Trilce.
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• BUCKINGHAM, D. (2008) Más allá de la tecnología: aprendizaje infantil en la era digital, Buenos Aires, Manantial.
• BURBULES, N y CALLISTER, T (2001) Educación: riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información. Madrid, Granica.
• CASTELLS, M. (2001) Internet y la Sociedad Red, Lección inaugural del programa de doctorado sobre la sociedad de la información y el conocimiento, Universidad Abierta de Catalunya. Disponible en: http://www.uoc.edu/web/cat/articles/castells/print.html (en catalán) Accedido: 15-04-10
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Weblografía
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