ESPECIALISTA:

I. Tutoría y currículo

Currículo

EDUCACIÓNLey General de Educación. Ley N° 28044 Formación Integral de las y los

estudiantes

Áreas curriculares

Tutoría y Orientación Educativa

Calidad educativa

Logros de aprendizaje

La Tutoría y Orientación Educativa forma parte del currículo y contribuye a los logros de aprendizaje, lacalidad educativa y la formación integral de las y los estudiantes.

La Tutoría y Orientación Educativa es el

acompañamiento socioafectivo y cognitivo

continuo y permanente que brinda la

tutora o tutor a su estudiante, siendo la

construcción del vínculo afectivouna condición para ello.

Las acciones de orientación se realizan en

un marco formativo y preventivo.

¿Qué es TOE?

Enfoques transversales

Promoción del crecimiento

potencial de las personas

Aumento de las posibilidades.

Igualar capacidades

Disfrute de la libertad para vivir

la vida que valoran

EL DESARROL

LO HUMANO

Enfoque de la Tutoría y Orientación Educativa

JusticiaEmpoderamiento y agencia

Bienestar

Permitir la acción delas personas y de loscolectivos, paraalcanzar resultadosque consideranvaliosos.

Ampliación delbienestar y delempoderamiento de laspersonas de maneraque se expanda conequidad.

Ampliación de laslibertades reales delas personas, paraque puedanprosperar.

• Sistémico –Ecológico

• Intercultural• Equidad de

género• De derechos• Territorial

EL DESARROLLO HUMANO

Consideraciones para la evaluación

La evaluación de la Tutoría y Orientación Educativa debe ser visibilizado desde dos

campos: el pedagógico y de la planificación.

Dentro del campo pedagógico, la evaluación deberá ser considerada como formativa,

global, continua y sistemática, razón por el cual no admite calificación.

Dentro del campo de la planificación, se deberán evaluar los procesos y los resultados

de la implementación.

Formación sólida

Disposición permanente al cambio

Empatía

Convicción

Compromiso institucional

Capacidad de escucha

Perseverancia

COPORDINADOR DE TOE

Responsable de convivencia

Responsable de escuela de famillia

Responsable de Participación

Estudiantil (M.E)

Representante de los auxiliares

Representante de los tutores por

grado

Representante de los estudiantes (Líder escolar)

PLAN DE TOE

DIMENSIONES Y EJES TEMÁTICOS

DE LOS APRENDIZAJES

PERSONAL

Habilidades socio

afectivas y éticas

Proyecto de Vida

Convivencia y

participación

Prevención de

situaciones de

riesgo

• Gestión de los

aprendizajes

Actividades favorables

hacia el aprendizaje

-Ministerio de Educación

-Direcciones y Gerencias Regionales de Educación

-Unidades de Gestión Educativa Local

-Instituciones Educativas

Ley N° 28044, Art. 53:

los estudiantes deben contar con un sistema

educativo eficiente, con instituciones y docentes

responsables de su aprendizaje y desarrollo

integral; recibir un buen trato y adecuada orientación

R.D. N°0343-2010-ED: Normas para el desarrollo de las acciones de TOE en

las DRE,UGEL e IIEE,

tiene por finalidad normar la planificación,

organización, ejecución, monitoreo y evaluación de

la TOE.

Directiva N°451-2014-MINEDU: Modelo de

Servicio Educativo JEC para las IE públicas del

nivel de educación secundaria…el

establecimiento de vínculos positivos entre

el profesor y estudiantes se logrará a

través de una propuesta de tutoría

que enfatice un rol que es inherente a todo

profesor…

Reglamento de la Ley General de Educación (D.S. N° 011-2012-ED, Art.39:

todos los docentes son responsables de la formación y acompañamiento de sus

estudiantes…

Normas y orientaciones para el

desarrollo del año escolar 2016 en la Educación Básica

(R.M. 572-2015-MINEDU):

Compromiso 5:Gestión de la

Convivencia Escolar en la IE “La IE cuenta

con un Comité de TOE y CE y normas

de convivencia actualizadas en el RI a

nivel de aula e IE.

ALCANCES Y BASE NORMATIVA

SEMANA DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE ACCIONES

REVISIÓN DEL REGLAMENTO INTERNO ENEQUIDAD DE DERECHOS Y DEBERES DE LAS /LOS ESTUDIANTES.

BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR

Motivación: recibir y despedir a los alumnos con mensajes de afecto.

Preparar los espacios físicos del aula y la escuelapara convertirlos en un ambiente acogedor,limpio, ordenado y organizado. Protección

Convoca a reuniones con docentes y padres defamilia para coordinar las actividades debienvenida y de apoyo a la adaptación de los queingresan por primera vez

Colocar murales, afiches de temas de interés que favorezcan el buen clima escolar yrespondan a los intereses de los estudiantes, especialmente en el ingreso a la educación inicial, y el tránsito a la primaria y la secundaria

Promover la integración grupal y la adopción de acuerdos a favor de la convivencia, dialoguen y adopten acuerdos y que sepan identificar situaciones y conductas de riesgo que pudieran convertirse en acoso

BUENA ACOGIDA A LOS ESTUDIANTES

El docente o tutor del grado es responsable de planificar y conducir estas actividades para construir un clima favorable al aprendizaje, promover una disciplina escolar basada en la autorregulación, el diálogo y la concertación.

Recuerda que la prevención se trata de un proceso permanente que debeser abordado a lo largo del año escolar.La convivencia y un buen clima escolar será la receta para el logro de los aprendizajes en el 2016

BUENA ACOGIDA A LOS ESTUDIANTES: Organización

Módulo Afiliación: I.E

Recuerda que puedes afiliar a tu I.E ingresando a:

www.siseve.pe

Consejos útiles para tu correcta y rápida afiliación:

1. La única persona que puede afiliar a la I.E es el Director de la misma. 2. Recuerda que al afiliar a tu I.E, deberás designar a 1 Responsable del SíseVe

por Nivel Educativo. (El único requisito de estas personas es que deben depertenecer al equipo TOE de la I.E)

3. Información que necesitarás obligatoriamente al afiliar a tu I.E:• DNI y Número de Ubigeo, el tuyo y el de tus Responsables del SíseVe.• Correo electrónico, el tuyo y el de tus Responsables del SíseVe.• Número celular, el tuyo y el de tus Responsables del SíseVe.4. Recuerda que el tiempo de afiliación es de 20 minutos, por lo que te recomendamos

tengas toda la información a la mano.