tÉrminos de referencia elaboraciÓn de herramientas audiovisuales sobre 10 minutos de ... ·...
TRANSCRIPT
TÉRMINOS DE REFERENCIA
ELABORACIÓN DE HERRAMIENTAS AUDIOVISUALES SOBRE 10 MINUTOS DE
ACTIVIDADES FÍSICAS EN LAS II.EE DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA
1. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN
El artículo 40 de la Ley Nº 30789, “Ley de Presupuesto del Sector Público para el año
fiscal 2019, autoriza al Ministerio de Educación a celebrar convenios de asistencia
técnica con organismos internacionales como la Organización de las Naciones Unidas
para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), para la formulación,
implementación, gestión, monitoreo y evaluación de programas de formación y
capacitación docente, así como de análisis de experiencias internacionales exitosas e
investigación aplicada, para la mejora de los aprendizajes de las niñas y niños, lo que
incluye las contrataciones necesarias a efectos de asegurar la operatividad y
cumplimiento de las actividades mencionadas que se desarrollen en el marco del Plan
Nacional de Educación.
En este marco, la UNESCO gestiona un proyecto para contribuir técnicamente a la
mejora de la calidad del servicio educativo, el cual tiene por objeto fortalecer las
competencias profesionales pedagógicas y de gestión de especialistas y docentes de
educación básica regular, de educación superior y de los profesionales del Ministerio
de Educación. Este fortalecimiento permitirá mejorar la calidad del servicio educativo
permitiendo mejorar aprendizajes, respondiendo a las prioridades del ministerio y de
modo articulado entre las Direcciones generales correspondientes.
Los factores involucrados en el nivel de logro de los aprendizajes fundamentales de la
Educación Básica Regular, son varios y de característica compleja; investigaciones
fundamentan que el desarrollo de actividades físicas en los niños, adolescentes y
adultos, con frecuencia, no solo mejoran el rendimiento físico, sino que mejoran la
capacidad cardiorrespiratoria (aumento de la cantidad de sangre que llega al cerebro
y la oxigena) lo que favorece al desarrollo de procesos mentales, dispone el cerebro
para el aprendizaje.
El CNEB tiene como uno sus aprendizajes fundamentales, la práctica de una vida
activa y saludable. En este contexto, las orientaciones para el desarrollo del año
escolar 2019 en instituciones educativas y programas educativos de la Educación
Básica, RM 712-2018 MINEDU, en su artículo 7.1.2.2.2 establece que todas las IIEE,
dentro de sus labores deben programar la realización de 10 minutos diarios de
actividad física (estiramientos y ejercicios) con la participación de docentes y
estudiantes. El objetivo es crear desde el movimiento, condiciones cognitivas y
emocionales en los estudiantes para aprender. Al activar ambos hemisferios del
cerebro, se conduce a una mejora de los procesos cognitivos y, por ende, de la
memoria y el aprendizaje. Así mismo, se busca promover el desarrollo autónomo de la
práctica de la actividad física y el adecuado uso del tiempo libre en pro de su salud.
Por ello, en esta línea, se busca que los docentes cuenten con herramientas
audiovisuales que les permitan desarrollar con mayor calidad y pertinencia sus
actividades diarias.
2. OBJETIVO DE LA CONSULTORÍA
2.1. OBJETIVO GENERAL
Diseñar herramientas audiovisuales de sensibilización, organización y propuestas de
rutinas de ejercicios para la implementación de los “10 minutos de actividad física en
las II.EE”
2.2. OBJETIVO ESPECÍFICO
Elaborar un recurso audiovisual 3D de sensibilización a la comunidad
educativa acerca de los beneficios de la actividad física para la salud.
Elaborar un recurso audiovisual que oriente los procesos de organización
de los 10 minutos de actividad física, dirigido a los directivos y docentes de
las II.EE.
Elaborar ocho recursos audiovisuales, dirigidos a directivos y docentes de
las instituciones educativas, con rutinas de ejercicios de los 10 minutos de
actividad física.
3. ACTIVIDADES
Para el cumplimiento del objetivo, el contratista debe desarrollar las siguientes
actividades:
3.1.- Elaboración el plan de trabajo y cronograma de actividades donde considere:
a) Tres (03) reuniones presenciales, de ser necesario, por cada etapa (Pre–
Producción, Realización, Post-producción) a realizarse con el fin de
profundizar, corregir y finalizar los principales aspectos de los guiones
literarios, para cada uno de los diez (10) videos. Las reuniones serán previa
coordinación, con un (01) día de anticipación a la fecha pactada para la cita.
b) Evaluación y selección de tres instituciones educativas (II.EE) ubicadas en
Lima Metropolitana de seis (6) II.EE propuestas por la DEFID.
c) Ejecución un casting para la selección de tres docentes, técnicos deportivos
o instructores, uno para cada institución educativa seleccionada.
d) Ejecución de un casting para la selección de doce (12) estudiantes, cuatro
(4 hombres y 4 mujeres) para cada II.EE. Dos de ellos deberán tener una
discapacidad física con limitación para caminar, discapacidad sensorial
definida en coordinación con DEFID.
e) Elaboración de guion para el proceso de ejecución de activaciones 1 ,
aprobado previamente por DEFID.
1 Activaciones, son rutinas de ejercicios físicos, se pueden desarrollar en diferentes espacios de la II.EE
f) Gestión de todos los permisos correspondientes para realizar la activación
en los espacios seleccionados de la II.EE y los permisos de uso de imagen
por los padres de familia o apoderados.
g) Ejecución de activaciones en cinco días consecutivos, de responsabilidad
del docente, técnico deportivo o instructor, con el propósito que la rutina de
ejercicios sea practicada por todos los miembros de la II.EE:
- Cinco (5) días de rutinas de ejercicios a nivel de toda la II.EE, (una por
día por cinco días.)
- Cinco (5) días de rutinas de ejercicios a nivel del aula con los
estudiantes de primaria (una por día por cinco días).
- Cinco (5) días de rutinas de ejercicios a nivel del aula con los
estudiantes de secundaria. (una por día por cinco días).
h) Elaboración y presentación de un plan de grabación, aprobado por la
dirección de la II.EE, con un máximo de dos días en cada II.EE, previo
acuerdo con la DEFID. Se propone que incluya:
Espacios de la I.E Público Horario
Patio Masivo Mañana o tarde (formación)
Aula primaria Focalizado Mañana o tarde
Aula secundaria Focalizado Mañana o tarde
Pasadizo Focalizado Mañana o tarde
i) Elaboración del registro fotográfico de las activaciones en los espacios
seleccionados de las tres II.EE (deberá tramitar el derecho de uso de
imagen de todos los involucrados).
j) Elaboración de diez (10) videos sobre actividades físicas, los cuales deben
de incluir pre-producción, realización y post-producción en los siguientes
formatos:
Video actividad física tipo 1: (8 VIDEOS) Nombre : Ejercicios de las cuatro categorías (Baile
aeróbico, Estiramiento y movilidad articular, Taichí, Juegos y dinámica)
Duración : De tres (03) minutos hasta cinco (05) minutos. Formato : Mixto - Animación 2D y documental. Video actividad física tipo 2: Animación (1 VIDEO) Nombre : Efectos de la actividad física en el organismo Duración : De dos (02) a tres (03) minutos. Formato : Animación 3D. Video actividad física tipo 3: 1 VIDEO TIPO DOCUMENTAL Nombre : ¿Cómo nos organizamos en la IIEE para los 10 Min. de actividad física? Duración : De tres (03) minutos hasta cinco (05) minutos. Formato : Mixto - Animación 2D y documental.
3.2.- Etapas del servicio
Pre–Producción La DEFID deberá enviar la línea gráfica al consultor y los guiones
literarios vía correo electrónico. El contratista deberá presentar una propuesta de tratamiento visual
antes de elaborar los guiones técnicos El contratista deberá elaborar guiones técnicos, en base a la propuesta
de los guiones literarios proporcionados por la DEFID. Para cada video se debe visualizar las escenas de exteriores y la filmación en pantalla verde, gráficas, imágenes, movimientos, personajes, sonidos y tiempo. Asimismo, debe incluir cualquier otro detalle para que la propuesta narrativa y visual se entienda correctamente. En caso de que UNESCO - DEFID no aprueben la propuesta, el consultor deberá modificar o volver a presentar otra propuesta. La coordinación pedagógica podrá pedir la modificación de la propuesta o una nueva hasta un máximo de tres (03) veces.
El contratista para el video tipo 1, (rutina de ejercicios) pondrá un docente, técnico deportivo o instructor seleccionado en las instituciones durante 5 días consecutivos con el propósito que la rutina de ejercicios sea practicada por todos los miembros de la II.EE (estudiantes, docentes, personal de servicio) y se familiarice para el día de la filmación. El horario de ejecución de la rutina será coordinado previamente con la dirección de la II.EE. El vestuario del personal instructor será confeccionado por el contratista, será pantalón de buzo y polo, la DEFID proporcionará el diseño.
Coordinar con la II.EE el uso de los equipos de audio en el caso de no contar con equipo la contratista lo proporcionará. La contratista proporcionará para cada II.EE 7 polos para el personal directivo y docente que participará en la ejecución de la actividad física2.
Los estudiantes que sean elegidos para los primeros planos de filmación de los videos deberán contar con los permisos de uso de imagen por los padres de familia o apoderado.
Elaborar el registro audiovisual en las II.EE o locaciones aprobadas según los guiones técnicos. Se deberá tramitar la autorización del derecho al uso de imagen de todos los involucrados en el registro.
El contratista presentará hasta tres propuestas de personajes para la Ilustración, animación, de todos los elementos a usarse en los videos.
Para el video tipo 2 (videos animado 3D - Efectos de la actividad física en el organismo), deberá adicionar al guion técnico el Storyboard, propuesta visual de ilustraciones, textos, iconos, paleta decolores, cualquier referencia audiovisual pertinente y la propuesta de animación. La coordinación pedagógica podrá pedir la modificación de la propuesta o una nueva hasta un máximo de tres (03) veces.
Realización El contratista realizará la grabación en 6 días como mínimo, dos días por
II.EE. para los videos tipo 1. Para el video tipo 3 de organización de los 10 minutos de actividad
física, se realizarán seis entrevistas entre directivos y docentes en 3 o 4 II.EE, para lo cual desarrollará la filmación de tomas de apoyo en tres
2 La entrega de polos se hará mediante registro señalando nombre DNI y firma.
días de grabación como mínimo. El contratista filmará en pantalla verde (estudio) 8 rutinas de ejercicios
correspondientes a las cuatro categorías propuestas (Baile aeróbico, Estiramiento y movilidad articular, Taichí, Juegos y dinámica), un instructor/docente con cuatro estudiantes, Dos de ellos (hombre y mujer) deberán tener una discapacidad física con limitación para caminar, discapacidad sensorial definida en coordinación con DEFID
Las instituciones educativas seleccionadas contarán con el apoyo de un asesor o instructor de ejercicios, quien ejecutará la rutina de ejercicios durante 5 días consecutivos en la II.EE, con toda la II.EE y con los grupos seleccionados a fin de dejar todo dispuesto para el día de grabación.
El contratista presentará las ilustraciones y la propuesta de animaciones con todos los elementos a usarse en el video 3D.
Post-producción El contratista deberá enviar por correo electrónico/disco magnético, la
versión final de los videos antes de ser entregado por mesa de partes. En caso de que el producto entregado no esté acorde a lo solicitado, el consultor deberá realizar el total de las modificaciones enviadas.
Las gráficas a utilizarse para cada video deben respetar la línea gráfica que será enviada por la DEFID antes de iniciado el servicio y/o ser aprobada antes de aplicarse la edición y post producción.
La locución en off debe ser realizada por dos locutores profesionales, hombre y mujer que se alternarán de acuerdo a la necesidad de los videos, para lo cual, el contratista deberá presentar mínimo cuatro (04) opciones de locutor. La locución deberá ser realizada en una casa de audio profesional y en compañía de un especialista o representante de la UNESCO-DEFID. Este podrá pedir cambio en la propuesta del locutor hasta un máximo de dos (02) veces.
La musicalización deberá corresponder a la mezcla de ritmos peruanos por cada categoría (baile aeróbico, estiramiento y movilidad articular, taichí, juegos y dinámica), al ritmo e intensidad de los ejercicios y a los momentos propuestos (calentamiento, desarrollo o ejecución y cierre o calma), las cuales deben ser aprobadas por el coordinador pedagógico y debe ser de libre disposición para su uso comercial, institucional o pedagógico; por tanto, de requerir el pago de derechos de autor este lo debe asumir el contratista, los derechos de autor deben ser cedidos. El equipo UNESCO-DEFID podrá pedir la modificación la mezcla musical o una nueva hasta un máximo de tres (03) veces.
Edición (titulación, rotulación, animación, post producción, musicalización y masterización) de los videos solicitados.
Realizar post producción musical y sonora de los diez (10) videos. Desarrollar la composición gráfica de los diez (10) videos según la línea
gráfica de la DEFID Realizar el retoque digital de imágenes y corrección de color del video
solicitado. Realizar los efectos de audio y video necesarios para los videos
solicitados Realizar la locución en off y subtitulado, si los guiones lo requieren, en
estudio con locutores profesionales.
3.3.- Para la presentación de los entregables:
Cada presentación de algún entregable, será revisado por el equipo
UNESCO- DEFID quien emitirá las observaciones o aprobación (según sea el caso). Esto se formalizará vía correo electrónico.
Los productos finales se entregarán por mesa de partes, en un disco duro externo junto a un informe del servicio realizado de acuerdo al numeral 4. RESULTADOS ESPERADOS.
De no cumplir con alguno de los requerimientos se aplicarán los descuentos correspondientes según el desglose de costos presentado según el numeral 9. SUPERVISIÓN
El servicio deberá ser realizado por los mismos profesionales que se presentaron en la propuesta, de no ser así, deberá justificarse el perfil enviando el CV vía correo electrónico, con todos los certificados y documentos que acrediten al profesional propuesto como alternativa, de manera inmediata, lo cual deberá ser aprobado por UNESCO- DEFID.
4. RESULTADOS ESPERADOS (OUTPUTS)
Se espera que institución consultora desarrolle los siguientes productos:
Producto 1.
- Plan de trabajo. - 8 Guiones técnicos de las actividades físicas, video tipo 1. - Informe del casting de docentes, técnicos deportivos o instructores. - Informe del casting de estudiantes. - Informe de las coordinaciones con las II.EE para videos tipo 1 y 3. - Plan de grabación. - Informe de activaciones en las II.EE.
Producto 2.
- 02 guiones técnicos aprobados para los videos tipo 2 y tipo 3. - 01 Storyboard del video 3D - Plan de grabación aprobado - Informe del proceso de filmación de los 8 videos tipo 1 y las tomas de apoyo
en exteriores corresponderán a locaciones de las II.EE. - Filmación de las entrevistas para el video tipo 3 - Propuesta de gráficas para la animación. - Informe del proceso de filmación de las tomas de apoyo del video
“organización de la II.EE para el desarrollo de 10 min de actividad física”.
Producto 3.
- Diez videos con duración de entre tres (03) y cinco (05) minutos, en alta calidad .Mov y en formato mp4 full HD.
- El proyecto animado 2D con las secuencias, capas, efectos finales, gráficos en alta y en capas de los proyectos del video animado 2D.
- El proyecto animado 3D con las secuencias, capas, efectos finales, gráficos en alta y en capas de los proyectos del video animado 3D.
- Total del material utilizado en Abobe After Efects del video animado 2D. - Total de material grabado en locaciones. - Informe impreso del servicio realizado.
5. INPUTS (INSUMOS PROPORCIONADOS)
5.1. Inputs del Ministerio de Educación – DEFID
- Línea gráfica del MINEDU y de la DEFID. - Facilitar el acceso a las II.EE seleccionadas en coordinación con las UGEL. - Formato de los permisos de uso de imagen aprobados por UNESCO-
MINEDU - Propuesta inicial de guiones literarios. - Para el video tipo animado sobre los efectos de la actividad física en el
organismo, se propone el siguiente estilo: https://www.youtube.com/watch?v=GM4FsH13Qwo
6. PERFIL DEL CONTRATISTA
La institución debe contar con un equipo profesional que comprende:
PERFIL DEL CONTRATISTA - Persona jurídica, rubro de herramientas audiovisuales. - Experiencia general, realización de herramientas audiovisuales, diseño
gráfico y/o publicidad, mínimo de ocho (08) servicios. - Experiencia específica, realización de cuatro (04) servicios en temas
audiovisuales para el sector educativo, del 2014 en adelante, y mínimo dos (02) de ellos en animación 3D.
PERFIL DEL EQUIPO DE TRABAJO
El postor deberá presentar junto a su cotización, el CV de cada uno de los profesionales mínimos solicitados de acuerdo a los perfiles del equipo de trabajo.
Director/a creativo/audiovisual: o Bachiller o Licenciado universitario en Comunicación Audiovisual ó
Publicidad, deberá ser acreditado con su título o constancia de la universidad donde cursó sus estudios.
o Experiencia laboral como realizador audiovisual o director audiovisual mínimo cuatro (04) años.
o Experiencia de por lo menos cinco (05) servicios en temas educativos, que serán acreditados con constancias o certificados de trabajo, contratos, órdenes de servicio, recibos por honorarios y/o cualquier otro documento que acredite fehacientemente la experiencia.
Director/a de Arte/diseñador gráfico:
o Bachiller o Licenciado universitario o profesional técnico en arte o diseño gráfico, deberá ser acreditado con su título o constancia de la universidad donde cursó sus estudios.
o Experiencia laboral como director de arte o diseñador gráfico, mínimo cuatro (04) años.
o Experiencia de por lo menos tres (03) servicios en temas educativos, que serán acreditados con constancias o certificados de trabajo, contratos, órdenes de servicio, recibos por honorarios y/o cualquier otro documento que acredite fehacientemente la experiencia.
La institución deberá considerar los perfiles del Anexo N° 1 que serán seleccionados y contratados luego de su adjudicación.
REQUISITOS TÉCNICOS
El postor deberá presentar una declaración jurada acreditando los requisitos técnicos solicitado de los equipos. Dos (2) cámaras filmadoras con sensor de tamaño APSC o superior, que
tenga un rango dinámico mayor a 11 stops, debe ser capaz de grabar en resolución 4K Ultra HD o superior. Además de no tener más de cuatro años de antigüedad Desde la fecha de creación del modelo • Trípode profesional • Sliders • Luz led • Micrófonos pechero inalámbrico.
All menos (05) lentes profesionales (11-16 mm – f/2.8, 35mm – f/2.8, 50mm – f/1.4, 85mm –f/2.8, entre otros similares), accesorios de cámara (slider, trípode, glade cam, otros).
Contar con rebotadores de luz (mínimo 03). Un drone con cámara full HD 1080 p 30fps. Equipos de sonido profesionales para el registro del sonido directo: (03)
Micrófonos pecheros, (01) micrófono boom y una grabadora externa.
Se utilizarán maletas de cuatro (04) luces Kino Flo, (02) u otras similares para la grabación del video documental.
6.1. Propuesta técnica
La propuesta técnica deberá considerar:
Objetivos y requisitos establecidos en los términos de referencia. El alcance de la tarea debe estar bien definida. Coherencia entre los objetivos, actividades y cronograma planteados en el TDR.
Secuencia lógica para la realización de actividades que garanticen el cumplimiento de los plazos, presentada en un cronograma.
Cronograma de actividades según lo estipulado en el TDR
Metodología de diseño, validación (en caso se requiera) y aplicación de instrumentos, estrategias a utilizar para la investigación.
6.2. Propuesta económica
La institución consultora, debe considerar lo siguiente para efectos de realizar la propuesta económica:
Presentar la propuesta económica en sobre separado de la propuesta técnica.
Todos los precios / aranceles cotizados deben incluir los impuestos de Ley.
La lista de precios debe proporcionar un desglose detallado de los costos. Asimismo, proporcionar cifras para cada agrupamiento o categoría funcional.
La institución deberá considerar en su presupuesto los perfiles del equipo institucional y del personal de campo. Se requiere utilizar el formato de UNESCO para la presentación de la propuesta económica, incluido en el Request for Proposal – RFP.
7. PLAZO DE EJECUCIÓN DE LA CONSULTORÍA (TIMING)
El servicio brindado por la presente consultoría tendrá una duración de noventa (90) días.
8. FORMA DE PAGO
La consultoría es a todo costo, la forma de pago será la siguiente:
Informe o productos
Fechas de entrega a UNESCO y MINEDU-DIGEBR % de pago
Fecha de pago
1er
Producto 1.
Plan de trabajo
Diez (8) Guiones técnicos de las actividades físicas.
Informe del casting de docentes, técnicos deportivos o instructores.
Informe del casting de estudiantes.
Informe de las coordinaciones con las II.EE para el proceso de práctica de la actividad física
Plan de grabación.
Informe de las activaciones en las II.EE
30%
Hasta 30 días
calendario a partir de
la firma del
contrato
2do
Producto 2.
Dos (02) guiones técnicos aprobados correspondientes a los videos tipo 2 y tipo 3.
Story board aprobado del video tipo 2 ( 3D ).
Plan de grabación aprobado
Informe del proceso de filmación de los 8 videos tipo 1 y las tomas en exteriores corresponderán a locaciones de las II.EE. como patio, cancha deportiva, el aula, pasadizo u otros en las instituciones educativas seleccionadas.
Filmación de las tomas de apoyo del video “organización de la II.EE para el desarrollo de 10 min de actividad física”.
Filmación de las entrevistas.
30%
Hasta 60 días
calendario a partir de
la firma del
contrato
3ro
Diez (10) videos con duración de entre tres (03) y cinco (05) minutos, en alta calidad. Mov y en formato mp4 full HD.
El proyecto animado 2D con las secuencias, capas, efectos finales, gráficos en alta y en capas de los proyectos del video animado 2D.
El proyecto animado 3D con las secuencias, capas, efectos finales, gráficos en alta y en capas de los proyectos del video animado 3D.
Total del material utilizado en Abobe After Efects del video animado 2D.
Total de material grabado en locaciones.
Informe impreso del servicio realizado.
40%
Hasta 90 días
calendario a partir de
la firma del
contrato
El contratista es el responsable por la calidad ofrecida y por los vicios ocultos de los bienes o servicios ofertados por un plazo no menor a un (01) año contado a partir de la conformidad otorgada por UNESCO – MINEDU.
9. SUPERVISIÓN
La institución consultora trabajará directamente bajo el seguimiento permanente y la supervisión de la Dirección de Educación Física y Deportes – Dirección General de Educación Básica Regular – MINEDU – UNESCO, para preservar el carácter confidencial de los documentos involucrados. Por ende, mantendrá comunicación constante con la DEFID realizando feedback de todos los avances.
La institución consultora está obligado a realizar el servicio conforme a los términos de referencia, siendo los responsables designados por la UNESCO- MINEDU, quienes verificarán en todo momento su cumplimiento, pudiendo aplicar otras penalidades que se detallan en los cuadros siguientes:
N° Supuestos de aplicación de
penalidad Forma de cálculo
Evidencia
1 Por no presentarse a una reunión. Esto aplica para cada reunión convocada.
5% de una UIT Por cada
ocurrencia
Informe de la Responsable de la DEFID
2
No cumplir con los plazos de entrega planteados en los presentes Términos de Referencia (incluye subsanación de observaciones). Se aplicará a cada día de demora, para las etapas de pre – producción, realización y post – producción.
5% de una UIT Por cada
ocurrencia
Informe de la Responsable de la DEFID
3
No cumplir con el perfil del equipo profesional y/o haberlo cambiado sin aprobación previa de la Responsable de la DEFID
5% de una UIT Por cada
ocurrencia
Informe de la Responsable de la DEFID
10. CONFIDENCIALIDAD Y PROPIEDAD INTELECTUAL
El Ministerio y la UNESCO conjuntamente tienen la propiedad intelectual del trabajo y resultados producidos.
Los productos de la consultoría no podrán ser utilizados sin autorización escrita. Queda prohibido cualquier tipo de reproducción, publicación, disertación o divulgación pública o con terceros, por cualquier medio verbal, audio visual y/o escrito del material de la presentación de sus servicios.
En caso de ser publicados se mencionarán los créditos respectivos. El profesional contratado se compromete a mantener confidencialidad sobre el proceso y los resultados de la consultoría.
11. PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA
Las instituciones interesadas en participar en la convocatoria deberán ingresar por recepción de la Oficina de UNESCO Lima, su propuesta técnica y económica, siguiendo los formatos de la UNESCO que se encuentran adjuntos, hasta el día 30 de setiembre del 2019, a las 12:00 horas, indicando en la referencia: RFP 286-ED-2019
ELABORACIÓN DE HERRAMIENTAS AUDIOVISUALES SOBRE 10 MINUTOS DE ACTIVIDADES FÍSICAS EN LAS II.EE DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA.
Las propuesta técnicas y económicas serán presentados en sobres cerrados y por separado y se deberá incluir, además, un CD con las propuestas en mención, archivadas en formato PDF.
Las propuestas deberán ser remitidas a la siguiente dirección: Av. Javier Prado Este 2465, piso 7, San Borja. Lima – Perú.
Solamente será contactada la institución seleccionada.
ANEXO
Perfil de especialistas de campo
La institución deberá considerar los siguientes perfiles a ser seleccionados y
contratados luego de su adjudicación.
Editor/Post productor: o Bachiller o Licenciado universitario en Comunicación Audiovisual ó
Publicidad, deberá ser acreditado con su título o constancia de la universidad donde cursó sus estudios.
o Tres (03) años de experiencia laboral como editor y/o post productor audiovisual, que serán acreditados con constancias o certificados de trabajo, contratos, órdenes de servicio, recibos por honorarios y/o cualquier otro documento que acredite fehacientemente la experiencia.
Ilustrador:
o Bachiller o Licenciado universitario o Técnico en arte, pintura o ilustración con mención en diseño gráfico, deberá ser acreditado con su título o constancia de la universidad donde cursó sus estudios.
o Experiencia laboral como ilustrador o diseñador gráfico, mínimo dos (02) años, que serán acreditados con constancias o certificados de trabajo, contratos, órdenes de servicio, recibos por honorarios y/o cualquier otro documento que acredite fehacientemente la experiencia.
Dos (02) Camarógrafos:
o Bachiller o Licenciado universitario en Comunicación Audiovisual ó Publicidad, deberá ser acreditado con su título o constancia de la universidad donde cursó sus estudios.
o Experiencia laboral como realizador audiovisual, mínimo cuatro (04) años. o Experiencia de por lo menos cinco (05) servicios en temas educativos, que
serán acreditados con constancias o certificados de trabajo, contratos, órdenes de servicio, recibos por honorarios y/o cualquier otro documento que acredite fehacientemente la experiencia.