TRES PROPUESTASPARA EL NUEVOCURSO

Resumen

Antes de nada...

I ¿�é se espera de ti?

I Seguimiento y evaluación

Después...

I Líneas de investigación del departamento

I # 1: Técnicas experimentales en servidores remotos iLab-like

I # 2: Montaje, puesta a punto y análisis de experiencias stem

I # 3: Técnicas de tracking en python y anarmonicidad

Y para terminar...

I Ciclos, seminarios y otros bureos pertinentes

Resumen

Antes de nada...

I ¿�é se espera de ti?

I Seguimiento y evaluación

Después...

I Líneas de investigación del departamento

I # 1: Técnicas experimentales en servidores remotos iLab-like

I # 2: Montaje, puesta a punto y análisis de experiencias stem

I # 3: Técnicas de tracking en python y anarmonicidad

Y para terminar...

I Ciclos, seminarios y otros bureos pertinentes

Resumen

Antes de nada...

I ¿�é se espera de ti?

I Seguimiento y evaluación

Después...

I Líneas de investigación del departamento

I # 1: Técnicas experimentales en servidores remotos iLab-like

I # 2: Montaje, puesta a punto y análisis de experiencias stem

I # 3: Técnicas de tracking en python y anarmonicidad

Y para terminar...

I Ciclos, seminarios y otros bureos pertinentes

Generalidades

¿�é se espera de ti?I Acercamiento crítico, coherente y

reflexivo a un tema

I No se exige brillantez, pero sí

compromiso y trabajoI Redacción en LAT

EX (article, beamer)

+bibtex

Respecto al temaI Somos tres profesores−→

∼ 1 trab/profesor

I Proponemos 3 trabajos de física y

varias líneas de investigación

(sujetas a idoneidad, motivación y

disponibilidad)

EvaluaciónI Rubricada y continua. Ojo: no tienes un 10 de partidaI Objetos de evaluación: seguimiento, documento y defensaI Criterios basados en: compromiso, implicación, adquisición de destrezas, nivel

cognitivo del planteamiento, autonomía. . .

SeguimientoI Reuniones bisemanales, seminarios técnicos

I En julio y agosto no voy a estar disponible: tú verás...

Generalidades

¿�é se espera de ti?I Acercamiento crítico, coherente y

reflexivo a un tema

I No se exige brillantez, pero sí

compromiso y trabajoI Redacción en LAT

EX (article, beamer)

+bibtex

Respecto al temaI Somos tres profesores−→

∼ 1 trab/profesor

I Proponemos 3 trabajos de física y

varias líneas de investigación

(sujetas a idoneidad, motivación y

disponibilidad)

EvaluaciónI Rubricada y continua. Ojo: no tienes un 10 de partidaI Objetos de evaluación: seguimiento, documento y defensaI Criterios basados en: compromiso, implicación, adquisición de destrezas, nivel

cognitivo del planteamiento, autonomía. . .

SeguimientoI Reuniones bisemanales, seminarios técnicos

I En julio y agosto no voy a estar disponible: tú verás...

Nuestras líneas

departamentales

Líneas generales

Física matemáticaI Modelización de sistemas

I Sincronización

I Evolución tumoral y

contagio

I Ec. reacción-difusión

I Transición al caos

I Análisis computacional

I Péndulos y tracking

I Montecarlo colaborativo

I Ley de Zipf

I Redes

La física como fenómeno culturalI Literatura y cine

I Cambio e-t en el s.xx

I Narrativa hispanoamericana:

Borges, oulipo, Cortázar, ...

I Narrativa inglesa:

Joyce, Durrell, ...

I Ciencia ficción:

Lovecra� y cía, Lem, Pratche�

I El mitema del viaje en el tiempo

I El caos en el cine y la literatura

Divulgación de la físicaI stem ∈ secundaria

I numbas + Raspberry

Física experimentalI Astrofotografía y caza de Messiers

I Técnicas exp. iLab en física cuántica

Líneas generales

Física matemáticaI Modelización de sistemas

I Sincronización

I Evolución tumoral y

contagio

I Ec. reacción-difusión

I Transición al caos

I Análisis computacional

I Péndulos y tracking

I Montecarlo colaborativo

I Ley de Zipf

I Redes

La física como fenómeno culturalI Literatura y cine

I Cambio e-t en el s.xx

I Narrativa hispanoamericana:

Borges, oulipo, Cortázar, ...

I Narrativa inglesa:

Joyce, Durrell, ...

I Ciencia ficción:

Lovecra� y cía, Lem, Pratche�

I El mitema del viaje en el tiempo

I El caos en el cine y la literatura

Divulgación de la físicaI stem ∈ secundaria

I numbas + Raspberry

Física experimentalI Astrofotografía y caza de Messiers

I Técnicas exp. iLab en física cuántica

Líneas generales

Física matemáticaI Modelización de sistemas

I Sincronización

I Evolución tumoral y

contagio

I Ec. reacción-difusión

I Transición al caos

I Análisis computacional

I Péndulos y tracking

I Montecarlo colaborativo

I Ley de Zipf

I Redes

La física como fenómeno culturalI Literatura y cine

I Cambio e-t en el s.xx

I Narrativa hispanoamericana:

Borges, oulipo, Cortázar, ...

I Narrativa inglesa:

Joyce, Durrell, ...

I Ciencia ficción:

Lovecra� y cía, Lem, Pratche�

I El mitema del viaje en el tiempo

I El caos en el cine y la literatura

Divulgación de la físicaI stem ∈ secundaria

I numbas + Raspberry

Física experimentalI Astrofotografía y caza de Messiers

I Técnicas exp. iLab en física cuántica

Líneas generales

Física matemáticaI Modelización de sistemas

I Sincronización

I Evolución tumoral y

contagio

I Ec. reacción-difusión

I Transición al caos

I Análisis computacional

I Péndulos y tracking

I Montecarlo colaborativo

I Ley de Zipf

I Redes

La física como fenómeno culturalI Literatura y cine

I Cambio e-t en el s.xx

I Narrativa hispanoamericana:

Borges, oulipo, Cortázar, ...

I Narrativa inglesa:

Joyce, Durrell, ...

I Ciencia ficción:

Lovecra� y cía, Lem, Pratche�

I El mitema del viaje en el tiempo

I El caos en el cine y la literatura

Divulgación de la físicaI stem ∈ secundaria

I numbas + Raspberry

Física experimentalI Astrofotografía y caza de Messiers

I Técnicas exp. iLab en física cuántica

Propuesta #1

Técnicas experimentales en servidores iLab-like

Servidores iLabI Entornos remotos en laboratorios reales

I Permiten manejar instrumental costoso por turnos

ContenidosI Aproximación teórica al efecto fotoeléctrico

I Determinación de la constante de Planck

I Determinación de funciones de extracción

I Análisis y visualización de datos

experimentales

I Estadísticas de conteo y radiactividad

Te gustará si te gusta...I ... saber cómo se determinan constantes fundamentales y parámetros materiales

I ... analizar datos e interpretarlos gráficamente

I ... la estadística

Propuesta #2

Montaje y análisis de experiencias stem

ContenidosI Análisis del curriculum según boe

I Diseño y montaje de experiencias de

aula

I Taxonomía de Bloom y gradación

según niveles cognitivos

I Entornos de simulación multi-agent

based

I Sincronización, reacciones oscilantes,

caos, radiactividad, presión...

Te gustará si te gusta...I cacharrear

I la divulgación de la física

I las simulaciones y la modelización

Propuesta #3

Técnicas de tracking en python y anarmonicidad

ContenidosI Mapa de fases del oscilador

I Técnicas de tracking en python

I Introducción a la no-linealidad

I Análisis y visualización de datos

Te gustará si te gusta...I jugar con ordenadores

I investigar acerca de rutinas de

computer vision

I la matemática

Y además...

Seminarios, talleres y ciclos de conferencias

Seminarios técnicosI LAT

EX+beamer

I BibTeX

I python + gnuplot

Talleres de composiciónI Abstracts

I Presentaciones y defensa

I Ortotipografía científica

I Estándares: aps (revtex)

ii ciclo de conferencias iesgdI Física de partículas

I Cosmología

I Información cuántica

(veremos...)

I Motores biológicos y micro-leyes

de la termo (veremos...)

Instrucciones

I Carta/correo de motivación al departamento

(Judit) indicando si te gusta algo de lo que

proponemos per sé o las líneas que quieras

seguir

I Esperar a la decisión del reparto tras las

pertinentes reuniones del Excelso Equipo de

Excelencia (E3)