trabajo práctico integrador

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Trabajo Práctico Integrador 1. El valor de la expresión u 5 - u 4 - u 3 cuando u = -1 es: 2. El resultado de 0 0 0 0 13 15 7 25 a) -1 b) 0 c) 1 d) 2 e) 15 3. El valor de 8 3 5 : 5 5 A) 12 5 B) 8 5 C) 6 5 D) 4 5 E) 12 5 4. El número decimal .... 20333 , 2 escrito como fracción es: A) 600 220 B) 900 220 C) 300 220 D) 300 661 E) 800 220 5. Al resolver 2 8 6 3 5 2 3 2 2 2 2 3 se obtiene: a) 2 b) 28 c) 50 d) 64 e) 82 6. Resuelve la inecuación dada, expresa la solución como un intervalo o como la unión de intervalos y representa la solución en la recta real. a) > 5 b) < 2 c) > 1 d) e) f) x - > 2 g) i) j) k) 7. Determina el intervalo solución de las siguientes inecuaciones: a) 3(x + 8) < 60 - 4(x - 5) a) -12 b) -3 c) -1 d) 1 e) 2

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Page 1: Trabajo práctico integrador

Trabajo Práctico Integrador

1. El valor de la expresión u5 - u4 - u3 cuando u = -1 es:

2. El resultado de 0000 1315725 a) -1 b) 0 c) 1 d) 2 e) 15

3. El valor de 83

5:55

A) 125

B) 85

C) 65

D) 45

E) 125

4. El número decimal ....20333,2 escrito como fracción es:

A) 600

220

B) 900

220

C) 300

220

D) 300

661

E) 800

220

5. Al resolver 286352 322223 se obtiene:

a) 2 b) 28 c) 50 d) 64 e) 82

6. Resuelve la inecuación dada, expresa la solución como un intervalo o como la

unión de intervalos y representa la solución en la recta real.

a) > 5 b) < 2 c) > 1

d)

e)

f) x - > 2 g)

i) j) k)

7. Determina el intervalo solución de las siguientes inecuaciones:

a) 3(x + 8) < 60 - 4(x - 5)

a) -12 b) -3 c) -1 d) 1 e) 2

Page 2: Trabajo práctico integrador

8. El valor de 4

32

25

2525

a) 125 b)

025 c) 1 d) 25 e) 225

9. Al simplificar 24

65

1010

1010

se obtiene

A) 410

B) 310

C) 10

D) 210

E) 310

10. La mancha roja del planeta Júpiter tiene una longitud de 25.000.000.000 metros. La expresión de este número en notación científica es:

A) m91025

B) m101025

C) m10105,2

D) m101025,0

E) m9105,25

11. El número 0,000000017 expresado en notación científica es:

A) 71017,0

B) 8107,1

C) 8107,1

D) 9107,1

E) 9107,1

12. Al sumar dos fracciones, una alumna sumó inmediatamente sus numeradores, entonces se puede afirmar que tienen:

I. Igual denominador II. Denominadores múltiplos III. Denominadores distintos y no múltiplos

A) Sólo I B) Sólo II

C) Sólo III D) Sólo I y II

E) Ninguna de las anteriores

13. Si t + 1 = 5, entonces t2 + 12

a) 26 b) 25 c) 24 d) 17 e) 11

14. El número de bacterias B en un cierto cultivo está dado por B = 100100100 t

, siendo t, el tiempo en horas. ¿Cuál será el número de bacterias al cabo de 4 horas?

A) 400100

B) 1001004

C) 100400

D) 104100

E) 100104

15. Resolver las siguientes actividades hasta lograr la mínima expresión.

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