trabajo práctico de tic
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INTEGRANTES:
MARTINEZ CAMPOS TANIANAVARRO ANTONIA ANASTASIAMEZA EUGENIA ANALIATORRES VALERIA NATALIA
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ENSEÑAR Y APRENDER CON
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Nuevos espacios.
Flexibilización de los tiempos.
Combinar formas de trabajo.
Cambios en las
prácticas de
enseñanza
aprendizaje
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APRENDIZAJE UBICUO
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APRENDIZAJE UBICUO
Nicholas Burbules PhD en Filosofía de la Educación por la
Universidad de Stanford. A publicado numerosos
Trabajos sobre Tic.
…se produce conocimiento en todas partes y esta producción tiene lugar todo el tiempo.
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ACORTA LA BRECHA ENTRE LOS APRENDIZAJES QUE SUCEDEN EN LA ESCUELA Y LOS QUE SE PONEN EN JUEGO EN OTROS ÁMBITOS.
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¿Qué hay de los tiempos de
Enseñar y aprender?
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En su blog, Larry Cuban se presenta como
profesor de secundaria en Cs. Sociales, profesor
universitario, publicó notas de opinión,
artículos académicos y libros sobre la
enseñanza, reformas escolares, etc.
- ¿Cómo se usan las computadoras en las escuelas?
-¿Cómo han cambiado la enseñanza-aprendizaje como resultado de su inclusión en la última dos décadas?
-¿Vale la pena la inversión de nuevas tecnologías.?
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sincronizar los relojes de los alumnos y la
posibilidad que ofrecen las TIC para flexibilizar la
coordinación de esos tiempos.
y que las comunidades de aprendizaje
promueven el uso de las TIC a la hora de
localizar y distribuir los saberes.
LOS NUEVOS DESAFIOS
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Representa un desafío para las Escuelas y los educadores.
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Pedagogía Transformadora
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FIN