trabajo practico clase 5

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Trabajo practico clase 5 a) Hacer una lista con algunas estrategias básicas que permitan que SARA no se active con estímulos no significativos para el estudio. - Desorden dentro del aula donde se realiza el aprendizaje , ya que hace que la atención se centre en ella. - Nuevos elementos dentro de la sala de clases hace que SARA no se active. - Un aprendizaje repetitivo y aburrido - b) Realizar una lista de estrategias para atrapar la atención de SARA a favor del aprendizaje que se desea dar. - Un aprendizaje constructivista - Felicitaciones al realizar bien la tarea pérdida - Un orden de lo realizado - Diferentes metodologías de aprendizaje

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complemente de neurociencias guia de a yuda etc

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Trabajo practico clase 5a) Hacer una lista con algunas estrategias bsicas que permitan que SARA no se active con estmulos no significativos para el estudio. Desorden dentro del aula donde se realiza el aprendizaje , ya que hace que la atencin se centre en ella. Nuevos elementos dentro de la sala de clases hace que SARA no se active. Un aprendizaje repetitivo y aburrido b) Realizar una lista de estrategias para atrapar la atencin de SARA a favor del aprendizaje que se desea dar. Un aprendizaje constructivista Felicitaciones al realizar bien la tarea prdida Un orden de lo realizado Diferentes metodologas de aprendizaje