trabajo p. social

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Índice Introducción…………………………………………………………………….…Página 3 Desarrollo……………………………………………………………………….…Página 4 FODA…………………………………………………………...Página 4 Objetivos………………………………………………...……Página 12 Estrategia y Actividades………………………………….…Página 13 Planificación……………………………………………….…Página 14 Presupuesto……………………………………………….…Página 15 Ayudando a nuestro Entorno Integrantes Ignacio Brunet Agustín Casasempere Agustín Errázuriz Matías Grau Diego Hurtado Joaquín Medovic Rodolfo Molina Profesor: Cristián González Asignatura: P. Social Curso: IIIºB Fecha: 24/04

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Trabajo P. Social

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Page 1: Trabajo P. Social

   

ÍndiceIntroducción…………………………………………………………………….…

Página 3

Desarrollo……………………………………………………………………….…Página

4

FODA…………………………………………………………...Página

4

Objetivos………………………………………………...……Página

12

Estrategia y Actividades………………………………….…

Página 13

Planificación……………………………………………….…Página

14

Presupuesto……………………………………………….…Página

15

Ayudando a nuestro Entorno

IntegrantesIgnacio BrunetAgustín CasasempereAgustín ErrázurizMatías GrauDiego HurtadoJoaquín MedovicRodolfo Molina

Profesor: Cristián González

Asignatura: P. Social

Curso: IIIºB

Fecha: 24/04

Page 2: Trabajo P. Social

IntroducciónEn el presente documento se explica un proyecto de ayuda social, con el

objetivo de aprender a organizar trabajos de mejor forma en el futuro.

Nosotros consideramos que para mejorar una sociedad, primero

debemos comenzar con nuestro entorno más cercano, es por eso que

elegimos orientar nuestro proyecto hacia una organización externa a

nuestro colegio pero que a la vez está vinculada con este, nos referimos

a el casino de nuestro colegio, gestionado por Aramark. Al ver que

nuestros pares no tienen una preocupación muy alta de la limpieza y el

orden del lugar terminada la hora de almuerzo, nos decidimos a hacer

este proyecto. Nuestro proyecto consiste en una campaña publicitaria

para promover la limpieza del lugar y además que todos los alumnos

retiren sus bandejas ya que es una responsabilidad de cada uno y no del

personal de Aramark.

Page 3: Trabajo P. Social

Desarrollo1.- FODA

Fortalezas:

Infraestructura para manejar una gran cantidad de comida.

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Page 4: Trabajo P. Social

Tienen una gran bodega para recibir la comida que les llega diariamente

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Page 5: Trabajo P. Social

Los lugares donde sirven la comida son amplios.

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Page 6: Trabajo P. Social

Oportunidades:

Hay que considerar que este casino está ubicado en un colegio con

muchos alumnos, que son potenciales clientes, es decir, pueden obtener

más dinero. Además los profesores del colegio tienen turnos asignados

para controlar la entrada al casino.

El ser un colegio muy grande, con muchos alumnos ayuda al casino a no

gastar en publicidad para conseguir clientes.

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Page 7: Trabajo P. Social

Debilidades:

Los accesos son poco espaciosos para la gran cantidad de alumnos, lo

que provoca desorden en las filas cuando es hora de almuerzo.

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Page 8: Trabajo P. Social

Como se ve, para la cantidad de alumnos que hay en el colegio, las

puertas no son lo suficientemente grandes.

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Page 9: Trabajo P. Social

Amenazas:

Los alumnos no son lo suficientemente preocupados y no dejan el lugar

como lo encuentran: limpio.

Como se ve, el casino no queda en sus mejores condiciones.

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Page 10: Trabajo P. Social

Algunas bandejas están en la mesa.

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Page 11: Trabajo P. Social

Conclusiones:

Lo que más necesita el casino es su limpieza debida, esto es llevado a

cabo por el personal que trabaja ahí pero trabajan de más ya que los

alumnos no dejan limpio el lugar. Por eso nos decidimos a hacer este

proyecto. Si los alumnos dejaran limpio el personal no debería trabajar

de más para poder entregar el casino limpio como todas las mañanas.

2.- Objetivos:

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Page 12: Trabajo P. Social

Generales:

Fomentar el espíritu de limpieza en los alumnos del casino para lograr

un mayor bienestar en el personal de este, lo que se traducirá en una

mejor relación alumno-personal, lo que generará un mayor bienestar de

ambas partes.

Específicos:

- Diseñar carteles para la correcta interpretación de los alumnos y lograr

el efecto esperado.

- Imprimir los carteles, preferentemente en alguna empresa gráfica para

que sean de buena calidad.

- En algún momento ir a colocarlos en zonas estratégicas para la

correcta observación de los mismos, por todo el colegio.

3.- Estrategia y Actividades.12

Page 13: Trabajo P. Social

Las actividades que realizaremos están documentadas en la siguiente

carta Gantt. Las actividades incluyen como recaudar los fondeos

necesarios, que es que cada uno de los integrantes haga labores caseros

o externos (como por ejemplo lavar autos) y así lograr realizar nuestro

proyecto.

4.- Planificación13

Page 14: Trabajo P. Social

Para formalizar de una vez por todas este proyecto expresaremos en

qué consistirá. Vamos a colocar carteles en el casino de nuestro colegio,

con esto obtendremos que los alumnos contribuyan con la limpieza del

lugar y mejorar la relación del alumno con el personal del casino. Este

proyecto lo realizaremos nosotros con el servicio de alguna compañía

gráfica que aún no está definida. Esto se hará recaudando fondos de

maneras establecidas previamente, por lo tanto se debe cotizar el precio

de estos servicios. Lo realizaríamos en los tiempos establecidos en la

carta Gantt e incluso en falta de tiempo lo haríamos en tiempo no

especificado en la misma. Necesitamos principalmente dinero como se

dijo anteriormente y colaboración del colegio para que nos permita

realizar el proyecto.

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Page 15: Trabajo P. Social

5.- Presupuesto

Los gastos que se realizarán serán principalmente para el diseño y la

impresión de los carteles, dinero que juntaremos de formas ya dichas

con anterioridad. Debemos cotizar estos precios pero una vez que lo

tengamos ya podemos empezar a juntarlo y finalmente, realizar este

proyecto.

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