UNITÉ 1: “LE CORPS HUMAIN”

LE FONCTIONNEMENT DU CORPS HUMAIN:Tous les êtres vivants ont en commun deux caractéristiques:- Fonctions vitales de nutrition, relation et reproduction.- Ils sont formés par des cellules: une seule cellule

(unicellulaires) et par plusieurs cellules (pluricellulaires).

L’ORGANISATION DES ÊTRES VIVANTS:Les cellules Le tissu L’organe Un appareil ou système.

LA CELLULE: Les parties de la cellule sont: le membrane, le noyau et le cytoplasme.

LES TISSUS: Un ensemble de cellules de même aspect et avec la même fonction forme un tissu (le tissu musculaire, le tissu osseux…)

ORGANES: Un ensemble de tissus conforme un organe. Chaque organe réalise une fonction nécessaire pour le fonctionnement du corps.

LES APPAREILS ET SYSTÈMES: Les organes sont regroupés en systèmes, mais chaque organe réalise une action différente.

Les appareils ou système se chargent de réaliser les fonctions vitales.

UNITÉ 2: “LES FONCTIONS

VITALES”

LA NUTRITION LA FONCTION DE RELATION

Les appareils ou systèmes du corps humain remplissent la fonction de nutrition.

La digestion est la transformation des aliments en nutriments.

Le sang circule toujours dans le même sens dans un circuit continu: l’appareil circulatoire.

Elle se déroule en trois étapes:

1.- la captation des stimuli

2.- L’élaboration des ordres comme réponse

3.- la mise en oeuvre des réponses

LES SENS: LE SYSTÈME NERVEUX: LA VUE

L’OUÏE

L’ODORAT

LE GOÛT

LE TOUCHER

C’est un système en réseau formé des organes des sens, des nerfs, de l’encéphale, de la moelle épinière, des meninges.

Les neurones se composent de:

- L’axone - Les dendrites On peut distinguer - Le système nerveux central - Le système nerveux périphérique

LE SQUELETTE ET LA MUSCULATURE

Il est composé de muscles, d’os et des articulations.

Une articulation est la jonction entre deux os. Il existe trois types:

- Inmobiles ou fixes - Semi-mobiles - Mobiles

UNITÉ 3: “LA SANTÉ”

LA SANTÉ ET LES MALADIES• La santé est un état de bien-être physique, mental et

social.• La maladie désigne un ensemble de troubles qui

provoque un mauvais fonctionnement de notre organisme.

NOUS POUVONS PRÉVENIR LES MALDIES• La prévention consiste à appliquer certaines mesures de

salubrité et d’habitudes saines pour diminuer le risque de souffrir de maladies. Il est important une éducation sur la santé: l’hygiène, l’alimentation saine, le sport et la posture appropriée, le repos et le sommeil, l’estime de soi, la sociabilité et la conduite responsable.

LES MALADIES INFECTIEUSES ET NON INFECTIUSES• Les maladies infectieuses sont celles qui sont produites

par des agents appelés infectieux: les virus, certains êtres vivants microscopiques, …• Les maladies non infectieuses sont provoquées par des

autres causes que des agents infectieux: les intoxications, les allergies, …

• La médecine est la science qui se consacre à identifier et à guérir les maladies dont nous souffrons. Étapes: le diagnostic et le traitement.• La santé publique est tout ce qui contribue à maintenir

la bonne santé des habitants d’un pays.

LA MÉDECINE ET LA SANTÉ PUBLIQUE NOUS AIDENT

L’IDENTITÉ ET L’AUTONOMIE PERSONNELLE

• L’identité personnelle: date et lieu de naissance, nom, prénom, …• L’identité sociale: sexe, âge, métier, …• L’identité culturelle

• L’égalité d’accès au pouvoir et de participation des hommes et des femmes dans toutes les sphères de la vie, privée et publique.

L’ÉGALITÉ ENTRE LES HOMMES ET LES FEMMES

1.- La classification des êtres vivants.• Le règne des animaux• Le règne des plantes• Le règne des mycètes• Le règne des monères (les bactéries)• Le règne des protistes

2.- Les caractéristiques des plantes.• Fonction de nutrition• Fonction de relation• Fonction de reproduction2.1.- Partie des plantes.• Une racine• Une tige• Les feuilles• Les vaisseaux conducteurs

UNITÉ 4: “LES ÊTRES VIVANTS”

3.- La classification des plantes selon leurs caractéristiques.• Les algues• Les mousses• Les fougères• Les gymnospermes ou plantes sans fleur• Les angiospermes ou plantes à fleur4.- La reproduction des plantes• La reproduction sexuée• La reproduction asexuée5.- La nutrition des plantes: La photosynthèse• Autotrophe• Poils absorbants• Chlorophylle• Feuilles vertes

UNITÉ 5 : “LA MATIÉRE ET LES CHANGEMENTSD’ÉTAT”• Matiére : c’est la substance qui constitue les corps, tout ce qui a une masse

et un volume.• PROPRIÉTES GÉNÉRALES DE LA MATIÉRE : la masse , le volume et la

température.• Chaque état d’une substance a ses propres propriétés: solides , liquides ,

gazeux.• La densité d’un corps est définie par la division de sa masse (g) entre le

volume (m3) • La flottabilité est une force s’exerçant sur des corps soumergés dans un

fluide : flottabilité neutre , flottabilité positive ou une flottabilité négative.• Il existe aussi une autre forme de classer les substances : selon leurs

constitutions. Ainsi , il existe des substances pures ou des mélanges:

• Substances Les mélanges hétérogènes Á l’état gazeux

• Les mélanges Á l’état solide Les mélanges homogènes Á l’état

liquide

• Les changements d’état de la matiére : Changements chimiques ( pour former une

nouvelle substance) Changements physiques (le type de matière ne

change pas) . Les différents états de la matière: solide , liquide

et gazeux

.La force de gravitation: La gravitation désigne une force qui fait que

deux corps avec une masse s’attirent ( la Terre et le Soleil)