Título: Libro de mal amor.Autor: Fernando Iwasaki Cauti.Sello editorial: Alfaguara.Encuadernación: Tapa blanda.Precio: 8,50 €Nº de páginas: 180

ISBN: 9789972232251.Edad recomendada: 14, 15, 16.

Sinopsis:Libro de mal amor, novela reconocida internacionalmente, es la hilarante historia de los fracasos amorosos de un joven cuyo afán por alcanzar a la mujer de sus sueños lo lleva a convertirse en deportista, patinador, político universitario, vegetariano, judío y experto en ballet. Estas circunstancias lo llevan a vivir insospechadas y sorprendentes situaciones desarrolladas en la década de los 70 y principios de los 80.

Opinion Personal:Como decía al principio de la entrada, este libro es uno de mis favoritos. Contiene amor y humor, todo narrado de forma magistralmete irónica. Es una historia fácil de leer, con muchos juegos de palabras y sobre todo accesible para nosotros los adolescentes. Debo incluir aquí, que el escritor es realmente simpático y me ha encantado comunicarme con él(y no os lo pinto así de bonito por daros envidia, jaja). Además, ha sido quién me ha pasado el primer capítulo y la portada para que lo colguemos en la web. Así que gracias FERNANDO!!! Ha sido un placer conocerte.

Libro de mal amor, novela reconocida internacionalmente, es la hilarante historia de los fracasos amorosos de un joven cuyo afán por alcanzar a la mujer de sus sueños lo lleva a convertirse en deportista, patinador, político universitario, vegetariano, judío y experto en ballet. Estas circunstancias lo llevan a vivir insospechadas y sorprendentes situaciones desarrolladas en la década de los 70 y principios de los 80

TRABAJO FINAL LIBRO DE MAL DE AMOR

El título de la obra se relaciona con el Libro de buen amor, de Arcipreste de Hita.1. Comenta las razones que tiene el autor para colocarle ese título a su obra.2. El autor vincula magníficamente los hechos históricos y literarios con sus relatos.Los jóvenes de ahora tienen gustos y aficiones diferentes :a) Hacer un cuadro en el que se aprecien los cambios generacionales:Presenta la información de la obra a través de organizadores gráficos (mapas mentales, semánticos y círculos concéntricos).b) Escribe un artículo de opinión sobre el protagonista de la obra.

Respondo las siguientes preguntas:Leo y conozco1.El título de la obra contiene dos emoticons.a).¿Qué características tienen? ¿Por qué los han puesto ahí?b)Explico lo que representan el celular, la rosa y el oso de peluche.c)¿Qué actitud demuestran los osos? ¿Se relaciona con el título? ¿De qué manera?d)El fondo de la carátula es un tapiz compuesto por varias imágenes (emoticons y otros). Escojo tres de ellas y establezco la relación entra la imagen y el título.e)Examino el índice del libro. ¿Qué característica se repite en los títulos? ¿Qué puedo inferir a partir de esta información?

Opinamos1.- El personaje se caracteriza por ser enamoradizo. ¿Pasa igual con los jóvenes de hoy? Explica cada unoa)- ¿Crees que los chicos de ahora tienen problemas para acercarse a las chicas?b)- ¿Cuál crees que es la razón por la cual el personaje no pudo tener enamorada?c)- ¿Crees que finalmente el personaje encuentra el amor? ¿En qué se fundamenta tu respuesta?

Creo una nueva carátula para la obra