Ao de la Diversifcacin Productiva y Fortalecimiento de la Educacin UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTN FACULTAD DE FILOSOFA Y HUMANIDADESESCUELA PROFESIONAL DE LITERATURA Y LINGSTICAGRUPO N 15TEMA:FAMLA LNGSTCALENGUA MADRE, LENGUA MATERNA, LENGUA HERMANA, LENGUA VVA,LENGUA MUERTADFERENCA ENTRE LENGUA Y DALECTOPRMER AODOCENTE:JUAN JACOBO SANTA MARA JIMNEZPRESENTADO POR LOS ALUMNOS: COLLQUE LPEZ, FARAT ANGOSTNA (COORDNADORA) NERA HUACHO, FLOWER CECL PUMA HUAYTA,GOBANA RAMOS ROBLES,EDUARDO FRANCO SNSAYA CAAHUR, FLOR DE MARA HAYDEEAREQUIPA PER2!"POSICI#N DE E$POSICI#N- Collque Lpez, Farat Angostina: PRESENTACI#N% Puma Huayta, Giovanna: FAMILIA LINGSTICA% Neira huacho, Flower Cecil: LENGUA MADRE- Collque Lpez,Farat Angostina: LENGUA MATERNA% Puma Huayta, Giovanna: LENGUA HERMANA% Ramos Robles, Eduardo Franco: LENGUA VIVA- Sinsaya Caahuiri, Flor de Mara Haydee:LENGUAMUERTAYDIFERENCIA ENTRE LENGUA Y DIALECTODEDICATORIAA !"E#TRO PADRE #E$OR TODOPODERO#O % A &A CORTE CE&E#TIA&'(uiensin su ayuda no )u*i+ramos,odido lo-rar este )umilde ,ero valiosotra*a.o/A !"E#TRO PROFE#OR DE &I!012#TICA'Por3ue -racias a nuestro,ro4esor se,udo conocer el tema/A !"E#TRO# PADRE#'(uienes nos dieron la 4ortale5a y el a,oyonecesario,ara ,oder lo-rarlo/A TODA# &A# PER#O!A# ("EE#T"6IERO! A !"E#TRO &ADO' 7otiv8ndonos ,ara cuando ,ens8*amos3ue todo termina*a'A !"E#TRA COORDI!ADORA FARATCO&&("E &OPE9'Por )a*er ins,irado en cada uno denosotros ,erseverancia/NDICEINTRODUCCIN 1. FAMILIA LINGSTICA.12. LENGUA MADRE....12.1. DEFINICIONES DE LENGUA MADRE.12.2. EJEMPLOS DE LENGUA MADRE.23. LENGUA MATERNA...43.1. DEFINICIONES DE LENGUA MATERNA43.2. EDUCACION EN LA LENGUA MATERNA.....53.3. EL DILEMA DE LA LENGUA MATERNA...93.4. EN DEFENSA DE LA LENGUA MATERNA...133.5. LENGUAS DEL PERU...163.6. PODEMOS OLIDAR NUESTRA LENGUA MATERNA!..................................................1"3.#. PUEDE UN NI$O APRENDER DOS IDIOMAS A LA E%!...............................................193.". &UE IMPORTANCIA TIENE LA LENGUA DEL PAIS PARA CADA UNO DENOSOTROS!...............................................................................................................................2'4. LENGUA (ERMANA.214.1. LENGUA MADRE..214.2. LENGUAS (ERMANAS....214.3. (ISTORIA DEL IDIOMA ESPA$OL...224.4. EL IDIOMA ITALIANO224.5. (ISTORIA DEL IDIOMA RUMANO...234.6. (ISTORIA DE LA LENGUA FRANCESA..244.#. (ISTORIA DE LA LENGUA PORTUGU)S....254.". (ISTORIA DE LA LENGUA CATAL*N.255. LENGUA IA...265.1. EL LATIN COMO LENGUA IA..2"6. LENGUA MUERTA3'6.1. DESAPARICION DE UNA LENGUA...3'6.2. LATIN..31#. DIFERENCIAS ENTRE DIALECTO + (A,LA...32,I,LIOGRAFIA-E,GRAFIAIntroduccinElpresente trabajo tiene por objetivo mostrar, explicar y detallar la familialingstica de cmo nacenlaslenguas hermanas, hijas y decmoestnpresentes todava aquellas lenguas que no nos abandona.Eluso dellenguaje comprende varios aspectos de la comunicacin humana,mediante lenguas naturales. Estos aspectos engloban la interpretacinsemntica o significado socialde la oracin en ciertos contextos lingsticos.Los seres humanos usan el lenguaje como una herramienta que se encuentraextremadamente desarrollada y es mucho ms avanzada que en otrasespecies de animales, ya que se trata de un proceso de races fisiolgicas ypsquicas.Parael expertoencuestindelingsticaFerdinandSaussure,ellenguajeestcompuestopor laLengua(esel idiomaunmodelogeneral yconstante para todos los miembros de una colectividad lingstica) y el Habla(materializacin momentnea de ese recurso, una accin individual y voluntarioque se lleva a cabo mediante la fonacin la escritura).Unadelascaractersticasmsimportantesdel ser humanoesel lenguaje,porque por medio de l las personas expresan sus ideas, emociones ysentimientos, es por eso que nuestro deber como usuarios de una lengua esrespetarla; hablar y escribir con conviccin. El lenguaje es de vital importanciaen nuestra sociedad, no importan cual sea nuestro nivel cultural, ya que segnsu uso se abrir o se cerraran muchas puertas.:/FA7I&IA &I!012#TICASellamafamilia lingstica a ungrupode lenguasvinculadasauntronco uorigen histrico comn y estn aparentadas filosficamente, es decir, que laslenguas estn genticamente relacionadas de una lengua ms antigua o rotolengua. "lengua madre.;/&E!0"A 7ADRE2.1. DEFINICIONESDE LENGUAMADRE Asimismo : en las clasificacin de las lenguas por familias , se denomina deeste modo a la lengua de la cual han surgido muchas otras lenguas en el cursode la historia .influidos por especulaciones teolgicas , los gramticos del sigloXX reemplazan tales consideraciones metafsicas por criterios basadossobrela comparacin de las lenguas y sobre su historia, y consideran, por ejemplo, allatn como la lengua madre del castellano , del italiano, etc. pero esta expresinimplicaunaafiliacinanlogaalasdelosseresvivos; resultaengaosaporque "una lengua hija es una transformacin de una lengua madre , no unretoo de la misma(Mounin, 1979:113).Tambin: "Cuando se establecen genealogas(o familias) de lenguas, sedenominan lengua madre a la lengua cuya evolucin ha desembocado en laslenguas tomadas como referencia o resultado. Por ejemplo, si nos referimos alespaol, francs o al italiano, diremosque su lengua madre es el latn(Dubois, 1994:385).Es toda lengua que origina otras lenguas. Como es el caso del latn que originalaslenguasromances(castellano,italiano, francs, rumano.)ylaslenguasindoeuropeas, base dellatn yde casilatotalidad delosidiomas europeosactuales. El concepto de protolengua es similar al concepto de lengua madre,:aunque se reserva cuando dicha "lengua madre no est directamentetestimoniada y se usan los mtodos de la lingstica histrica para reconstruirsus caractersticas a partir de las "lenguas hijasNo se debe confundir con el trmino de "lengua materna ya que tienen distintosignificado.La lingstica histrica (o lingstica diacrnica y a veces lingsticacomparativa o comparada) es la disciplina lingstica que estudia el cambio delaslenguasconel tiempoyel procesodecambiolingstico. Por tanto, lalingsticahistricaocupaunlugar destacadoenel estudiodelaevolucindiacrnica de las lenguas y su relacin o parentesco gentico. 2.2. EJEMPLOS DE LENGUA MADRE El griego helenstico que se diversific en diversas lenguasgriegas modernas. El latn cuyaevolucinhistricaydiferenciacindialectal diolugar alas lenguas romances: espaol, francs, portugus, italiano, rumano,cataln, gallego, provenzal, occitano, aragons, sardo, romanche, friulano,ladino, entre otras. El proto-germnico, madre de varias lenguas del norte de Europa comoelingls, elalemn, elneerlands (holands), el flamenco, elescocs, eldans, el sueco, el frisn, el luxemburgus, etc. El antiguonrdico derivadel proto-germnicoyasuvezeslalenguamadre de la que derivan el islands, el feros, el dans, el sueco,el dalecarliano y el noruego. El antiguo eslavo eclesistico, que dio origen a varias lenguas eslavasmeridionales. El antiguo eslavooriental,quedioorigenal ruso,yal ruteno que asuvez se diversific en bielorruso, ucraniano y rusino.; El idioma, que dara origen a muchas lenguas hoy extintas que hablaronpueblos prehistricos de Europa. Sin embargo algunas de ellas sobreviven:bretn, el crnico, galico escocs, gals, irlands, mans. El chino clsico que dio lugar a la mayor parte de variedades regionalessinticas de la actual china.< El rabe clsico que dio lugar a los modernos vernaculares arbigos.3. LENGUA MATERNA3.1. DEFINICIONES DE LENGUA MATERNA1.- (Normalmente) primera lengua que se adquiere en el hogar.12.- La que se habla en un pas, respecto de los naturales de l.23.-Lengua primera que aprende una persona.34.- La de unpas, respecto de los naturales de l.4La que una persona ha aprendido de su madre por ser al propia de este.5.-Lengua materna es una expresincomn que tambin suelepresentarsecomo lengua popular, idioma materno, lengua nativa o primera lengua. Define,talcomo se desprende delsignificado de las dos palabras que la forman, alprimer idiomaqueconsiguedominar unindividuoo, dichodeotromodo, ala lengua que se habla en una nacin determinada respecto de los nativos deella, tal como seala el diccionario de la Real Academia Espaola (RAE).56.- La lengua materna es la primera lengua o idioma que aprende una persona.Elproceso de adquisicin de la lengua materna se diferencia de las lenguasque se adquieren posteriormente.67.- La lengua materna es la lengua nativa en la que el beb aprende a decir sus: Diccionario de lingstica aplicada y enseanza de lenguas, (Pg.: 242); La enciclopedia volumen 12, (Pg.: 8949)< La Rousse. Diccionario enciclopdico 2011, (Pg.: 606)= Mara Moline, (Pg.:1758)> &''(:))*+,-.-/-0.1*+)2+.345%65'+7.5)=primeraspalabras. Lalenguamaternaal ser laprimeraqueaprendeunapersonaessupuntodereferenciaanivel decomunicacin, lalenguaquemejorconoceycomprendenosoloanivel habladosinotambin, anivelescrito.78.-Lengua materna. Es la primera lengua o idioma que una persona aprende.Tambinsetratadeaquellalenguaqueseadquieredemaneranatural pormedio de la interaccin con el entorno inmediato, sin intervencionespedaggicas y sin una reflexin lingstica desarrollada de forma consciente.8"Ensentidoestricto: lenguadeal madre. Por abusodelenguaje: primeralengua de un sujetodado, incluso cuando esta no es la lengua hablada por sumadre "(Mounim, 1979:167)."A menudo se denomina de este modo ala primer lenguaaprendida porunhablante, enlaconviccindequeestaestambinlalenguadelamadre"(Cardona, 1991:167)."Normalmenteprimera lengua que se adquiere en el hogar "(Richards, 1997:242).3.2.EDUCACION EN LA LENGUA MATERNAEl dominio de la educacin en una lengua no maternaEn muchos pases en desarrollo, una proporcin elevada de pequeosingresan en la escuela sin poder hablar la lengua de la clase. Muchos sistemaseducativos favorecen el uso de lenguas nacionales o de uso 'mundial' en lugardelalenguamaternaparael aprendizaje. Laeducacinseimparteconlaantigua lengua colonial o con un idioma internacional, como el ingls. Esto sebasa en la creencia que ciertas lenguas internacionales 'importantes' dan a losnios una ventaja competitiva cuando son mayores. En otros pases, la? &''(8:))+819-:-(+*-51073)9-:-)L+.345;65'+7.5@ &''(:))9991*+,-.-/-0.5 Quechua - 9 a 14 millones Guaran - 7 a 12 millones Aymara - 2 a 3 millones Nhuatl - 1,3 a 5 millones Maya - 900.000 a 1,2 millones. La familia de lenguas mayas sonhabladas} por 2 a 6 millones de personas. Mapuche - 440.000Diversidad lingstica amenazadaLa diversidad lingstica del mundo est disminuyendo constantemente, comolas formas locales de expresin desaparecen ante el avance de las principaleslenguas del mundo.Cuandouna lengua deja de ser aprendida por las nuevas generaciones,laslenguas pasan por procesos de debilitamiento y ultimadamente se puedeaseverar que la lengua desaparecer en algn momento.22Escala graduada de deterioro intergeneracionalEstado 8 Aislamiento social de los pocos hablantes que quedan de la lenguaminorizada. Necesidad de registrar la lengua para posterior y posiblereconstruccin. Estado 7 Lengua minoritaria usada por los mayores y no por la gente joven.Necesidad de multiplicar la lengua en la generacin joven.Estado 6 Lengua minoritaria transmitida de generacin en generacin.Necesidad de apoyar a la familia en continuidad intergeneracional. Estado 5 Literacidad en lengua minoritaria. Necesidad de apoyar losmovimientosdeliteralidadenlenguaminorizada, particularmentecuandonohay apoyo gubernamental.Estado 4 Enseanza formal y obligatoria en lenguaminoritaria. Puede necesitar ser apoyada econmicamente.Estado3 Usos dela lengua enreasde trabajomenos especializadas queimplican una interaccin con hablantes de lengua mayoritaria.Estado 2 Servicios gubernamentales disponibles en lengua minorizada;; (Anderson, S. 2004 The Linguistic Society of America):?Estado1 Algnusodelenguaminorizadaenlaenseanzasuperior,enelgobierno central y los medios de comunicacin nacionales. El valor de la escala no consiste solo en 8 pasos o estadios secuenciales. Msbien ofrece un plan de accin para la reversin de las lenguas en declive y unala vez sugiere un conjunto de prioridades para revertir el proceso deextincin.23/ &E!0"A# DE& PER"Pequeas familias lingsticas y lenguas aisladas de Per (siglo XV).El panorama lingstico del Per es bastante complejo. Se estima que, a iniciosdel actual sigloXX, enestepasmultilingesehablaunconjuntograndeyheterogneo de una cincuentena de lenguas vernculas: Las cuentas vandesde 43 lenguas a ms de 60, segn la divisin dialectal que se considere. Lagran mayora de estas lenguas son indgenas, aunque la lengua ms extendidaes el espaol, la lengua materna del 83,9% de los habitantes. El castellano esseguido por las lenguas indgenas, principalmente las lenguasquechuas (13,2% en conjunto) y elaimara (1,8%). En las zonas urbanas delpas, especialmente en la regin costera, predomina el monolingismo delcastellano; mientras que en muchas zonas rurales del pas, particularmente enla Amazonia, dominan las poblaciones multilinges.Situacin lingsticaSegn Peter Landerman los jesuitas tradujeron fragmentos del canon cristianoa unas 150lenguasindgenas de la Amazona peruana, de lascuales enlaactualidad sobreviven slo unas 60.24 Legislacin lingstica;< ideada por Dr. J. Fishman (1990-1991) para saber cun amenazada y deteriorada est una lengua.;= Gibson, Michael Luke (1996): El muniche: un idioma que se extingue. Serie Lingstica Peruana 42. Yarinacocha: Summer nstitute of Linguistics.:@Anivel poltico, son idiomas oficiales el Castellano y, en las zonas dondepredominan, el quechua, el aimara y las dems lenguas aborgenes.25 Nmero de hablantesEn la Amazona peruana se hablan cerca de cuarenta lenguas, que usualmentese agrupan en 14 familias y se diversifican en cerca de 120 variedades localesreconocibles.Poblacin segn lengua materna mayores de 5 aosLengua1993 2015TotalPorcentaje3TotalPorcentaje26Castellano15.405.01480,27%20.723.48983,92%Quechua 3.177.938 16,56% 3.262.137 13,21%Aimara 440.380 2,29% 434.372 1,76%(otra lengua aborigen) 132.174 0,69% 223.941 0,91%(lengua extranjera) 35.118 0,18% 21.097 0,09%(sin respuesta / sordomudo)117.979 28.905P008 ? 6@8 (07 2+.345 65'+7.5 5.*-.5 +. /5*5*+(57'56+.'0A 8+3B. /+.80 !CCD;>Constitucin poltica del Per, art.48;? respecto al total de declarantes:A