Actividad integradora de informtica II

ARAIZA CASTILLO MARA FERNANDA Blog: http://inforsem2.blogspot.mx/Correo: mariafernandaaraizacastillo@gmail.comLUNA LUGO INGRID ALEJANDRABlog: http://info3bloque.blogspot.mx/Correo: lunita.horan.99@gmail.comSOSA MAGAA ALEJANDRA GUADALUPEBlog: http://alejandrasosamaga.blogspot.mxCorreo: alejandrasosamagana@gmail.com

INFORMATICA II

ISC. MARIA DEL ROSARIO RAYGOZA VELAZQUEZ

PREPARATORIA ESTATAL #8 CARLOS CASTILLO PERAZA

ContenidoTabla de contenidos3Presentacin4Matemticas II5Tema5ADA 711REFLEXIONES PERSONALES12Qumica II13Tema13ADA 118REFLEXIONES PERSONALES20Etimologas griegas21Tema21ADA 126REFLEXIONES PERSONALES28Taller de lectura y redaccin29Ingles bsico II37REFLEXIONES PERSONALES45Historia de Mesoamrica y de la Nueva Espaa46Click aqu para ver mi ada46Metodologa de la investigacin48Click aqu para ver mi ada48REFLEXIONES PERSONALES48Conclusiones finales50Tabla de grafica52Tabla de contenidos3Presentacin4Matemticas II5 Tema5 ADA 79Reflexin personal.10Qumica II11Tema11ADA 114Reflexin personal16Etimologas griegas17Tema17ADA 120Reflexin22Taller de lectura y redaccin23Ingles bsico II31Historia de Mesoamrica y de la Nueva Espaa39Metodologa de la investigacin41Conclusiones finales42Tabla de grafica45Tabla de imgenes46ndice47Referencia bibliogrfica.48

Tabla de contenidos

Presentacin

En este trabajo te mostraremos lo que las diferentes materias que vemos o cursamos nos pueden servir en nuestro da a da. Primero dando un detalle de lo que trata el tema de cada una de las materias, y despus le mostraremos la actividad de aprendizaje que hemos hecho anteriormente para que vea en que ha servido el hacerlo.

Matemticas IITema

TRIANGULOS CONGRUENTES[footnoteRef:1]. [1: Congruentes: Conveniente, coherente, lgico.]

Para que un tringulo sea congruente debe tener la misma medida y forma. Van a contar tambin con ngulos, vrtices y lados correspondientes que quiere decir que se encuentran en la misma posicin.Losngulos[footnoteRef:2] correspondientesse encuentran en la misma posicin con respecto al otro triangulo y son los siguientes: ayn;byo;cym. Las dos lneas rojas indican que tanto el lado"ab"y"no"son congruentes sea que miden lo mismo, por tanto las lneas azules indican que esos lados tambin son congruentes. [2: ngulos: Figura geomtrica formada en una superficie por dos lneas.]

Dos o ms tringulos congruentes si tienen el mismo tamao y la misma forma. Es decir, sus ngulos y lados correspondientes[footnoteRef:3] son iguales y todos pueden ser.. [3: Correspondiente: Proporcionado, conveniente, oportuno.]

ABC= MKL > >

AB=K ) A= ) > >

AC=M ) B= ) > >

BC=K ) C= )

Los siguientes son tringulos rectngulos y ten presente que estos siempre forman un ngulo recto que va a medir 90 grados.

Ilustracin 1

Los ngulosSyLforman una perpendicular y nos indica que su ngulo mide90. Si el nguloTmide58, podemos obtener la medida de los otros ngulos.Tes correspondiente aKpor tanto tambin mide58.IMPORTANTE:La suma de todos los ngulos internos de un tringulo como siempre siempre es de180. A 180 le restamos 58 y 90 del ngulo recto y tenemos.

CRITERIOS DE CONGRUENCIA[footnoteRef:4] [4: Congruencia: Conveniencia, coherencia, relacin lgica.]

Lado- Angulo- Lado L.A.L ngulo- lado- ngulo A.L.A

Lado- lado- lado L.L.L Lado- lado- ngulo L.L.A ngulo- ngulo- lado A.A.L

LADO- NGULO- LADO L.A.L.

NGULO- LADO NGULO A.L.A.

LADO- LADO- LADO

EJEMPLOS DE APLICACIN.

No son congruentes porque no tienen la misma medida.

Son congruentes L.A.LAB=CD, AC=BD, y el < CAB=