UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

EL USO DE LAS TIC´s EN LA ASIGNATURA DE OFIMÁTICA (LIBREOFFICE WRITER Ver 4.0.6)

INSTRUCTORA: VERA REX

INTEGRANTES

Vladimir Bonilla

Victor Galvez

Nelson Salgado

Freddy Velasteguí

Agosto 2013

INDICE

1 Introducción .......................................................................................................................... 3

2 Objetivos de Enseñanza ........................................................................................................ 3

3 Mapa Conceptual .................................................................................................................. 3

4 Recursos ................................................................................................................................ 4

5 Desarrollo de la asignatura (Writer 4.0.6) ............................................................................. 4

5.1 Se da la introducción del contenido de la asignatura: .................................................. 4

5.2 Estrategia de Enseñanza: .............................................................................................. 4

6 Resultados de la Evaluación .................................................................................................. 4

1 Introducción

Writer es el procesador de texto incluido como componente de LibreOffice . Además de

las características comunes de un procesador de texto (corrector ortográfico, diccionario

de sinónimos, separación silábica, corrección automática, buscar y remplazar,

generación automática de tablas de contenido e índices, combinación de

correspondencia y algunas otras), Writer ofrece estas importantes innovaciones:

Plantillas y estilos

Métodos de diseño de páginas, incluyendo marcos, columnas y tablas

Incrustar o enlazar imágenes, hojas de cálculo y otros objetos

Herramientas incorporadas de dibujo

Crear la Tabla de Contenidos

Cambiar el orden del documento durante la revisión

Integración de base de datos, incluyendo una para bibliografías

Exportación a PDF, incluyendo marcas de texto

2 Objetivos de Enseñanza

Impulsar en el estudiante el uso de la tabla de contenidos que existe en Writer

para el diseño de sus documentos.

Promover en el alumno a que trabaje con la tabla de contenidos que ofrece en el

menú de herramientas de Writer.

Incentivar al estudiante para que mejore la presentación de su documento,

3 Mapa Conceptual

El mapa conceptual se realizó en las siguientes herramientas libres:

SmartDraw (enlace_mapa_1)

Text2Mind Map (enlace mapa_2)

4 Recursos

Cada estudiante tiene su computador personal

El Aula cuenta con un Proyector

El docente tiene su computadora personal

5 Desarrollo de la asignatura (Writer 4.0.6)

5.1 Se da la introducción del contenido de la asignatura:

a. Tema.- Tabla de Contenidos

5.2 Estrategia de Enseñanza:

a. Se solicita al estudiante ingresar al computador y abrir la herramienta de libreOffice

(Writer)

b. Se indica el manejo de menú de herramientas y la ubicación como crear la Tabla de

Contenidos

c. Se Realiza un Ejercicio para aplicar lo explicado al estudiante

d. Se entrega un video de ejemplo para realizar la Tabla de Contenidos como se explica

en el siguiente link. Enlace video tutorial

6 Resultados de la Evaluación

El estudiante debe estar preparado para realizar el siguiente examen enlace al examen