trabajo de campo para gestion
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INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE “JOSÉ MANUEL ESTRADA”
Profesorado en Tecnología
Espacio Curricular: TECNOLOGÍA DE GESTIÓN
Tema: PROYECTO “COMPRA DE UN VENTILADOR
PARA EL SALÓN”
Profesora: NORMA ESPINDOLA
Curso: 3º División: 2da.
Alumnos: Ledesma, Cristina Vanesa. Cañete, Marcelina.
CICLO LECTIVO 2012
Instituto Superior de Formación Docente José Manuel Estrada
Curso: 3º Página 2 División: 2ª 2012
Trabajo de Campo
uestro Proyecto para este Espacio Curricular de Tecnología de Gestión
consistió en solucionar una problemática institucional, en el aula uno de los
ventiladores no funcionaba entonces se nos ocurrió la adquisición de un
ventilador.
Primeramente observamos la problemática con el grupo y pensamos las formas y las
actividades que podíamos realizar para resolver dicha problemática. Seguidamente
hicimos el proyecto y presentamos a la profesora del área; señora Espindola Norma para
que luego presente a las autoridades superiores del instituto.
Una vez aceptado el proyecto y firmado por dichas autoridades se procedió a la compra
del talonario con doscientos números que se les entrego a la profesora antes mencionada
para que ésta coloque el respectivo sello de la institución. Ese mismo día nos entrego el
talonario y procedimos a dividirnos los números; Cañete Marcelina total 67 números,
Verón , Verónica 66 números y Ledesma, Cristina Vanesa 67 números, el valor era de
$5 cada número y se sortearía el día 19 de Octubre en el establecimiento del barrio 17
de agosto esc. Nº 955 donde funciona el anexo del instituto José Manuel Estrada, en
común acuerdo decidimos que los premios serían:
1er. Premio- un acolchado,
2do. Premio- un juego de sábanas.
Luego procedimos a ofrecer los números en los cursos tanto a los alumnos como a los
profesores, preceptores y también demás personas fuera del contexto escolar.
A medida que ingresábamos a cada curso a ofrecer el número, explicábamos que era
para un beneficio de nuestro instituto y en que consistía nuestro proyecto.
Cada integrante del grupo se encargo de averiguar en distintas casas, tanto el costo de
los premios como el del ventilador para la institución.
Llegado el día del sorteo que se realizó el 19 de Octubre a las 20:00 horas en nuestra
institución (anexo) en el salón de preceptoría, estando presentes las preceptoras a cargo
Isabel, Sonia y las integrantes del grupo se procedió a sacar los números:
el 1er premio correspondió a …………………………... ...con el número …………… y
el 2do premio correspondió a …………………………… con el número…………….
Los dos ganadores un alumno y una profesora eran de la sede central del instituto, sito
en San Martín, entre Salta y Buenos Aires.
Al día siguiente se realizó la compra de los premios:
N
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1 juego de sábanas a- $100
1 acolchado a- $120
Para los premios se gastó un total de $220
Los números vendidos fueron:
Verón Verónica- 32 Nº vendidos- $156
Cañete Marcelina- 56 Nº vendidos- $280
Ledesma Cristina Vanesa- 63 Nº vendidos- $315
Total de números vendidos- 151 Nº vendidos
Total de dinero recaudado con la venta de los números = $751
De los cuales le restamos los $220 gastados para la compra de los premios, nos queda
$531 a favor para la compra del ventilador.
El día lunes 22 de Octubre se hizo entrega del juego de sábanas el segundo premio, y el
día martes 23 de Octubre el primer premio que consistía en el acolchado.
Luego se procedió a la compra del ventilador, que se compro de Paraguay:
Costo del ventilador- $280
Quedando a favor $251 que se podrá utilizar para la colocación del mismo o para
solucionar otro tipo de problemática que se presente en el aula o en la institución.
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Conclusión
on este Proyecto que desarrollamos en conjunto llegamos a la conclusión y
reflexionamos sobre las cosas positivas que podemos mejorar o ayudar para
solucionar algunas problemáticas que se van presentando, no solo en un
instituto de educación sino también en nuestra vida cotidiana y las que se nos puede
presentar en nuestro trabajo como docentes de tecnología. Es muy gratificante ver que
llegamos a nuestro objetivo y agradecer a muchas personas que nos ayudaron para que
nuestro proyecto se realice; preceptoras, alumnos del instituto y profesores sabiendo que
a la vez es un bien común para todos y que con trabajo cooperativo todo se puede
lograr.
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