trabajo con redes sociales en educación caso facebook-presentacion v.2
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Presentación sobre caso Educación y recursos TICs: FacebookTRANSCRIPT
Experiencias 2010-12
Prof Eduardo Díaz Madero
Redes sociales y educación
Prof. Eduardo Díaz Madero [email protected]
@EduardoprofeDM
Objetivo
Reflexionar y compartir modos
de aplicar redes sociales en
Educación en el aula:
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¿Qué recorrido nos proponemos?
¿Vuestros intereses en el tema?
Algunas tensiones presentes en la educación – tecnología
¿Qué marco referencial aplicamos en la asignatura –
cátedra?
Educación Siglo XXI - Aspectos centrales del caso
Ventajas y desventajas
Lo didáctico y lo técnico
Los docentes y las redes sociales
Conclusiones
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¿Qué necesitan saber?
¿Algunas ideas a preguntarle al
Profe-Académico…..?
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Tensiones paradigmáticasEnseñanza de Informática Educación e Informática
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Marco referencial (Proyectos I – 2do Año – Secundario)
BIEN
Conoce/Contempla
DIOS
Creatura de Dios
Persona
Inteligencia
Sentidos Afectividad
Voluntad
Lo q
ue p
osee
el s
er h
uman
o pa
ra a
ctua
r
Problemas de la
Realidad
Extrae datos de…
Interpreta para conocer
Información
Hechos
Organiza con Equipo de Personas
Resolución de
Problemas
Aplica Herramient
as
Metodología de
Proyectos
ObjetivosEtapasTareas
PriorizaciónPresupuestoValidación
Propone Proyecto para la Toma Decisiones
Generales
MS Office
Específicas
Otras herramienta
s
HACER BIEN EL BIEN
Reclama al hombre
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Educación del Siglo XXIEstudiantes
Alumnos: ¿Cómo aprenden y se interesan?En Aula - a distanciaAcompañados - solos Con el docente – con compañerosCon Tecnologías
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Innovación para los alumnos o
Innovación con los alumnos
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Educación Siglo XXIEstudiantes
Alumnos, saben – puedenUsan TICs – estudian – reflexionan¿Cuándo trabajan en equipo?¿Quieren divertirse; crecer; asumir responsabilidades?
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Educación del Siglo XXIDescripción del Caso
Propuesta:Debemos seleccionar una herramienta (Grupo) que
facilite compartir conocimientos y archivos,
Que acceda la cátedra (alumnos –docentes)
Que garanticen la comunicación compartida;
abierta y promotora de conocimientos (propios o de
terceros)
Para el aprendizaje y desarrollo de cada alumno
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Educación del Siglo XXILas redes sociales
Servicios por la WEB en una plataforma en línea que otorga a los participantes un perfil público que se relaciona con otros individuos o grupos (*)
Los jóvenes acceden a muchas clases de redes sociales: Argentina tiene la mayor tasa de uso de redes sociales de la población regional (38%) (eMarketer)
Facebook nos ofreces alternativas de trabajo con grupos abiertos y cerrados.
(*) (06-VE-OEI_Herr-Tecno_Unidad-3 – pág 8)
(+) http://pedablogia.wordpress.com/2011/11/01/uso-de-las-redes-sociales-en-el-mundo-educativo/
(+)
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Educación del Siglo XXIRed social – Facebook (ventajas)OrganizaciónNormatización y consensoEstructuraActividades EvaluaciónAprendizajeTrabajo en equipoComunicación (casi) sin interrupciones
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Educación del Siglo XXIRed social – Facebook (complejidades)Responder a horas disparesPlanificación de las intervenciones del docenteClases 24 x 7 = ¿todos los días?Educación permanente vs comunicación
abrumadoraLos que no participanLos que participan muchoLa autonomía estimulada: caso grupo 2doLos cambios de perfil: ¿si se baja de Facebook?Conocer realidades de alumnos que se publican en
la red pero no en el Grupo
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Educación del Siglo XXIRed social – Facebook (reflexiones)Convertir la tecnológica de la red social en
educativaEl trabajar con adolescentesAutonomía, delegación, confianzaPlanificación clase: implicación de redes y lo
presencialLos ejercicios publicados y evaluados: ¿pueden
verlo todos?La preparación de los colegas que participan:
Formación: cómo acceder y aplicar ideasOrientación: cómo interactuar con alumnos en la misma
frecuencia que la materia -docente
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Educación del Siglo XXIRedes sociales y los profesores
Respondemos a tantos cambios y contradicciones
Innovamos (podemos); cuándo; porqué; para qué?
Nos disponemos a que nos puedan enseñar los
alumnos
Trabajo colaborativo y motivador de la autonomía de
los estudiantes: “son el agente principal del proceso”
Adaptar las TICs /Redes Sociales a nuestra propuesta
educativa
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Educación del Siglo XXIRedes sociales y los profesores
Criterios para implementar un
proyecto
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Conclusiones
¿Pudimos responder las
inquietudes?
¿Mas preguntas?
¿Cómo podemos seguir?
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PropuestaPILOTO:
Armar una unidad temática del programa de su asignatura en Facebook
Subirle actividades/ contenido/ etc , pero no la totalidad del mismoCompartir este grupo (cerrado) con colegas para que lo analicen y
ofrezcan sugerencias. (nos pueden incluir a todos los profes de estas jornadas)
Analizar, evaluar y reflexionar ajustes para implementarAPLICACIÓN PRACTICA:
Acuerde con sus autoridades como lo desarrollaráRepetir esto con sus alumnos, documentando lo que le parezca
importante, en una temática controlada: Subir una presentación de un tema; Seleccionar información que todos investigarán luego; etc
No olvidar que lo educativo necesita de un objetivo claro para todos
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http://laeducacioninformatica.blogspot.com.ar/
¡¡¡Muchas Gracias!!!