tp!n1! - cátedras koch · !!diseÑo!de!indumentaria!!|"!ispj!!|!!pág."1"de"2!...

DISEÑO DE INDUMENTARIA | ISPJ | Pág. 1 de 2 TP N1 Objetivo Empezar a tener dominio básico del dibujo vectorial: formas, nodos curvas simétricas / asimétricas. Interacción de formas básicas. Grosores de trazo, manejo básico de objetos , su ubicación en la profundidad de la página/capa. Relleno básico. Aplicación de los círculos cromáticos vistos en clase. Consigna Elegir una imagen de mapa de bits de un Playmobil, lego o PinyPon de frente, que será ser vectorizado (redibujado en vectores). Se pueden simplificar los detalles del mismo. Tener en cuenta la simetría y el concepto de fluidez de la línea. Realizar el coloreado de la forma. Luego generar dos variaciones adicionales. Teniendo por resultado tres personajes distintos. Se adjunta capturas de la pantalla (página siguiente) de un ejemplo realizado por el profesor (con una sola variación) Tener en cuenta: la fluidez de la línea Entrega Entrega digital el día 26/05/2017 entre las 18:00 y 20:00hs.: • Formato .ai ( ApellidoPTP01.ai ) separando en capas de la siguiente manera: o Capa imagen (figura original): el mapa de bits incrustado (no linkeado) En un mismo archivo o en tres separados. o Capa con el vector base. o Capas con cada indumentaria diferente (al menos dos variaciones de “vestido”, además de la original) • Formato JPG. ApellidoPTP01A.jpg P ApellidoPTP01B.jpg P ApellidoPTP01C.jpg

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!!DISEÑO!DE!INDUMENTARIA!!|"!ISPJ!!|!!Pág."1"de"2!"

TP!N1!

Objetivo!Empezar(a(tener(dominio(básico(del(dibujo(vectorial:(formas,(nodos(curvas(simétricas(/(

asimétricas.((Interacción(de(formas(básicas.(Grosores(de(trazo,(manejo(básico(de(objetos(,(su( ubicación( en( la( profundidad( de( la( página/capa.( Relleno( básico.( Aplicación( de( los(círculos(cromáticos(vistos(en(clase.(

Consigna!Elegir'una' imagen'de'mapa'de'bits'de'un'Playmobil,' lego'o'PinyPon'de' frente,'que'

será' ser'vectorizado' (redibujado' en' vectores).' Se' pueden' simplificar' los' detalles' del'mismo.' Tener' en' cuenta' la' simetría' y' el' concepto' de' fluidez' de' la' línea.' Realizar' el'coloreado' de' la' forma.' Luego' generar' dos' variaciones' adicionales.' Teniendo' por'resultado' tres' personajes' distintos.' Se( adjunta( capturas( de( la( pantalla( (página(siguiente)(de(un(ejemplo(realizado(por(el(profesor((con(una(sola(variación)'

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Entrega!Entrega'digital'el'día'26/05/2017'entre'las'18:00'y'20:00hs.:'

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