..:INDICE:..

Carátula………………………………………………………..1

Indice……………………………………………………………2

Introducción…………………………………………………..3

Contenido……………………………………………………..4

Conclusión……………………………………………………..6

Bibliografía……………………………………………………..7

..:INTRODUCCIÓN:..

Hola de nuevo y bienvenido a nuestra

segunda parte de la síntesis “ El asesinato

del profesor de matemáticas” en esta

sección verás como los chicos siguen

encontrando una a una todas las pistas

que su profesor les dejó para así dar al fin

con el verdadero maleante.

Verás que como todos ellos son muy

inteligentes, tanto que resolvieron todo y

me refiero a todo, todo el problema si no

sabes que es “todo” para mi entonces que

esperas para empezar a leer esperamos

que te guste, suerte.

El capítulo empieza en que los chicos se aproximan a la calle

tunos número dos y empiezan a buscar el sobre de el

siguiente problema hasta que a Nico se le ocurre que

buscaran en el buzón y lo encontraron entonces resolvieron el

problema y fueron por el otro sobre el otro sobre para

encontrarlo tenían que ver y vieron el coche del profesor y

vieron la cuatro esquinas y ya fueron y encontraron el otro

sobre así que mejor se asomaron al coche del profesor y

vieron que ahí estaba el sobre y este problema que era el

quinto era de habilidad matemática mental en fin se

tardaron bastante en resolver esta prueba hasta que al fin

dieron con el resultado fueron por el siguiente sobre y

empezaron a leer el problema… este era un poco más difícil

era algo así como algoritmos y muchas otras cosas de la

matemática, raíces cuadradas y otras cosas pero por fin con

la inteligencia de los cuatro lo resolvieron con rapidez y eso

solo significaba una cosa… Ya se acercaban a el asesino de

su querido profesor. Pero no se dieron por vencidos

empezaron a correr y correr en busca de la sexta pista y sin

más tiempo que perder de pronto Nico exclamó que vio algo

en un gran hueco arriba y entonces fueron y en efecto ahí

había un sobre y empezaron a leer la sexta pista estaba un

poco extraña por que tenían que hacer una tabla que hasta

a mi se me hizo medio complicada y compleja entonces

empezaron a pones casa, nombre, pista y espía con lo que

veían empezaron a llenar las tablas y así ir resolviendo ese

problema hasta que a Nico se le vino a la cabeza la

respuesta y rápidamente la dijo para que ya no perdieran

más tiempo y lo pudieran resolver antes de que el rufián

escapara así que lo resolvieron y fueron por la séptima y casi

última pista.

Ya en la segunda parte de este libro los alumnos Luc Nico y

Adela comienza a resolver el caso del asesinato de su

profesor Felipe Romero en la cual les planteaba problemas

que les harán dar con la siguiente pista hasta que llegaran a

la octava pista en estas pistas habían diferentes problemas

como el que planteo de las hojas que arrancaba de un libro y

en el cual le daba un número de páginas, también el de una

mosca la cual tendrían que encontrar cuantas veces esta

recorrió una distancia entre dos hombres que iban en

bicicleta, había otro como él la diferencia de edades entre

un padre y su hijo, otro problema fue en el utilizaron el

teorema de Pitágoras entre otros ellos al dar con la ultima

pista se desanimaron ya que esta había sido la que no

respondieron en el examen, pero esta la lograron resolver

gracias a uno de ellos que planteo las formulas.

Ya al acabar este problema con los numero resultantes de

todos los problemas matemáticos ellos lo tenía que relacionar

con algo ellos lo pudieron relacionar con el abecedario en el

cual descubrieron que la palabra oculta era director, los niños

corrieron hacía el lugar donde se encontraba el director para

desenmascarar al presunto asesino pero al llegar ahí se dieron

cuenta de que este sonreía con una persona alado la cual

era Felipe Romero su profesor él les explico la razón por la

cual les había mentido y los aprobó ya que estos habían

resuelto los problemas correctamente, ya después de aclara

todo los niños se fueron a sus casas felices por haber

acreditado el examen y la materia de matemáticas así los

niños ya no tuvieron que pasar un verano desagradable....

..:Conclusión:..

Este libro nos enseña cosas

buenas nos ayuda a resolver

problemas & nos enseña que las

matematicas no son nada

aburridas & que siempre

podemos lograr todo si lo

queremos & que las

matematicas nos serviran mucho

a futuro

..:BIBLIOGRAFIA:..

“3L 4S3S1N4T0 D3L PR0F3S0R D3

M4TEM4T1C4S”

Casa editora de libros: El duande

verde