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CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES DEL GRIJALVA CAMPUS PALENQUE MODALIDAD SEMIESCOLARIZADO PERIODO ESCOLAR: ENERO-JUNIO 2016

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CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES DEL GRIJALVACAMPUS PALENQUE

MODALIDAD SEMIESCOLARIZADOPERIODO ESCOLAR: ENERO-JUNIO 2016

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TOPOGRAFIA

DELAPARATO

PSÍQUICO1896-1939

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 APARATO PSÍQUICO:APARATO PSÍQUICO:MODELO PSICOANALÍTICOMODELO PSICOANALÍTICO

CONSCIENTE

PRECONSCIENTE

INCONSCIENTE

SÚPEREGO

 YO

ELLO

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 APARATO PSÍQUICO:APARATO PSÍQUICO:MODELO PSICOANALÍTICOMODELO PSICOANALÍTICO

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MODELOTOPOGRÁFICO

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FUNCIONES DEL MODELO TOPOGRÁFICOFUNCIONES DEL MODELO TOPOGRÁFICO MANTENCIÓN DEL EQUILIBRIO PSÍQUICO EN ESPECIAL ENMANTENCIÓN DEL EQUILIBRIO PSÍQUICO EN ESPECIAL EN

CIRCUNSTANCIAS DE CONFLICTO.CIRCUNSTANCIAS DE CONFLICTO.

FUNCIÓN DE CENSURA: PULSIONES INADMISIBLES VS. PROCESOSFUNCIÓN DE CENSURA: PULSIONES INADMISIBLES VS. PROCESOS

PRECONSCIENTES.PRECONSCIENTES.

TOPOGRAFÍA APARATO PSÍQUICO

CARACTERÍSTICAS SISTEMA INCONSCIENTE. PULSIONES INSATISFECHAS SEA SEXUALES, SEA AGRESIVAS. MODELOPULSIONES INSATISFECHAS SEA SEXUALES, SEA AGRESIVAS. MODELO

MOTIVACIONAL DOBLE.MOTIVACIONAL DOBLE.

PULSIONES COMO CONSTRUCTOS HIPOTÉTICOS, CUYA REALIDADPULSIONES COMO CONSTRUCTOS HIPOTÉTICOS, CUYA REALIDADVIVENCIAL SON LOSVIVENCIAL SON LOS DESEOS.DESEOS.

FUNCIONAMIENTO DE ACUERDO AL PRINCIPIO DEL PLACER. EXPRESIÓNFUNCIONAMIENTO DE ACUERDO AL PRINCIPIO DEL PLACER. EXPRESIÓN

DIRECTA ENDIRECTA EN SUEÑOS,SUEÑOS, INDIRECTA EN SÍNTOMAS, CHISTES, PARAPRAXIAS,INDIRECTA EN SÍNTOMAS, CHISTES, PARAPRAXIAS,

ETC.ETC.

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TOPOGRAFÍA APARATO PSÍQUICOSISTEMA INCONSCIENTE

EXISTENCIA DEL INCONSCIENTE

CONTENIDO

EQUIVALENTES INSTINTIVOS

SU MANIFESTACIÓN PSÍQUICA EXTERNA SE EXPRESA POR

MODIFICACIONES MOTORAS O SECRETORIAS QUE SE VIVEN

COMO EMOCIONES.

MODO DE ACTUAR

PROCESO PRIMARIO

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TOPOGRAFÍA APARATO PSÍQUICO.TOPOGRAFÍA APARATO PSÍQUICO.SISTEMA INCONSCIENTE.SISTEMA INCONSCIENTE.

PROCESO PRIMARIOPROCESO PRIMARIO

 ATEMPORALIDAD. ATEMPORALIDAD.

NO CONSIDERACIÓN POR LA REALIDAD EXTERNA.NO CONSIDERACIÓN POR LA REALIDAD EXTERNA.

REALIDAD PSÍQUICA.REALIDAD PSÍQUICA.

 AUSENCIA DE CONTRADICCIÓN. AUSENCIA DE CONTRADICCIÓN.

 AUSENCIA DE NEGACIÓN. AUSENCIA DE NEGACIÓN.

UTILIZACIÓN DE PALABRAS COMO COSAS.UTILIZACIÓN DE PALABRAS COMO COSAS.

LÓGICA ARISTOTÉLICA VS. BIOLÓGICA MATTE!.LÓGICA ARISTOTÉLICA VS. BIOLÓGICA MATTE!.

PREDOMINIO PRINCIPIO DEL PLACERPREDOMINIO PRINCIPIO DEL PLACER

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MAPA TOPOGRFICOSISTEMA PRECONSCIENTE!

FUNCIÓN: MANE"O DE DERIVADOS PULSIONALES, PRESIONANDO POR

LA DESCARGA.

REPRESENTACIONES MENTALES PRESENTES O PASADAS:INTEGRACIÓN PARA PASO A LA CONSCIENCIA.

PRODUCTOS DE LA IMAGINACIÓN FANTASÍA! Y PROCESOS

COGNITIVOS: TOMA DE DECISIONES, PENSAMIENTO COMO ENSAYO DE

 ACCIÓN.

ESPACIO DE LAS FANTASÍAS INCONSCIENTES.

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MAPA TOPOGRÁFICOMAPA TOPOGRÁFICOSISTEMA PRECONSCIENTESISTEMA PRECONSCIENTE

PROCESO SECUNDARIOPROCESO SECUNDARIO

MONITOREO DE IDEAS Y EMOCIONES QUE SE ACERCAN A LAMONITOREO DE IDEAS Y EMOCIONES QUE SE ACERCAN A LA

CONCIENCIA.CONCIENCIA.

CENSURA DE DESEOS Y SUS DERIVADOS.CENSURA DE DESEOS Y SUS DERIVADOS.

PREPARACIÓN DE SISTEMAS ORGANIZADOS DE MEMORIA.PREPARACIÓN DE SISTEMAS ORGANIZADOS DE MEMORIA.

PRUEBA DE REALIDAD.PRUEBA DE REALIDAD.

LIGAZÓN DE LA ENERGÍA PSÍQUICA.LIGAZÓN DE LA ENERGÍA PSÍQUICA.

CONTROL DEL ACCESO A LA CONCIENCIA Y LA ACCIÓN.CONTROL DEL ACCESO A LA CONCIENCIA Y LA ACCIÓN.

CONTROL DEL DESARROLLO AFECTIVO.CONTROL DEL DESARROLLO AFECTIVO.

USO DE MECANISMOS DEFENSIVOS.USO DE MECANISMOS DEFENSIVOS.

CONSTRUCCIÓN DE PRODUCTOS DE LA IMAGINACIÓN.CONSTRUCCIÓN DE PRODUCTOS DE LA IMAGINACIÓN.

FORMACIÓN DE SÍNTOMAS.FORMACIÓN DE SÍNTOMAS.

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MAPA TOPOGRÁFICOSISTEMA CONSCIENTE.

SUPERFICIE DEL APARATO MENTAL, CARACTERIZADO POR LA

CONCIENCIA.

FOCO DE ATENCIÓN Y SUS CARACTERÍSTICAS: VIVIDEZ, RAPIDEZ.

CONCENTRACIÓN Y NECESIDAD DE ENERGÍA NEUTRALIZADA PARASU MANTENCIÓN.

CONSCIENTE COMO ÓRGANO DE LA ACCIÓN VOLUNTARIA,

DELIBERADA, INTENCIONAL Y AUTO#REFLEXIVA.

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 APARATO PSÍQUICO APARATO PSÍQUICOMAPA ESTRUCTURALMAPA ESTRUCTURAL

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EL ELLO, EL YO Y ELEL ELLO, EL YO Y ELSUPERYÓ.SUPERYÓ.

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 TRES DIMENCIONES DE LA PERSONALIDAD!

EL ELLO, EL YO Y EL SUPERYÓ SON CONCEPTOS

DESARROLLADOS POR EL PSICOANALISTA

SIGMUND FREUD PARA EXPLICAR COMO

FUNCIONA LA PSIQUE PSIQUE ES EL ALMA, LA

COMUNIÓN DE LAS DIFERENTES ACCIONES

MENTALES, VIENE DEL GRIEGO PSIQUE QUE

SIGNIFICA ALMA!.

EL PRIMER NIVEL ES EL $ELLO%, ES EL NIVEL

PRIMARIO, EL SEGUNDO ES EL $YO%, ES EL NIVELSECUNDARIO Y POR &LTIMO EL $SUPERYÓ%, EL

CUAL ES ENCARGADO DE BLOQUEAR A CIERTO

NIVEL A LOS OTROS DOS.

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EL ELLOEL ELLO ES LA PARTE INCONSCIENTE O

SEMIINCONSCIENTE DE LA PSIQUE QUE SE ENCARGADE LOS DESEOS O PULSACIONES PRIMITIVAS COMO

SON EL HAMBRE, LA AGRESIVIDAD, LOS ACTOS

IRRACIONALES Y EL SEXO.

SEG&N FREUD TRABA"A SEG&N EL PRINCIPIO DEL

PLACER E IGNORA LAS LLAMADAS DE LA

REALIDAD.

PERO ESTAS RESPUESTAS NO SON COMPLETAMENTE

INCONSCIENTES ADEM'S DE QUE SUS ORÍGENES

PUEDEN SER TANTO NATOS, COMO HEREDITARIOS O

PRODUCIDO POR LA INFLUENCIA DE LO QUE SE

PRETENDE REPRIMIR.

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LA ASOCIACIÓN LIBRE  ES EL MÉTODO DESCRITO POR SIGMUND

FREUD COMO LA (REGLA FUNDAMENTAL).

 EL ELLO

PARA CONOCER AL ELLO  SE UTILIZA LA ASOCIACIÓN LIBRE:

DA A CONOCER CIERTOS ASPECTOS DE LA PERSONALIDAD POR MEDIO

DE IM'GENES, IDEAS, FRASES, ETC., EN LAS CUALES EL SU"ETO VA

DICIENDO LO PRIMERO QUE SE LE OCURRA SIN REPRESIONES. ESTO

SIRVE PARA DESBLOQUEAR LA DEFENSA TANTO DEL INCONSCIENTE

COMO DEL PRECONSCIENTE Y ASÍ PODER CONOCER LOS DESEOS O

PENSAMIENTOS REPRIMIDOS.

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EL "O

EL YO  ES EL SEGUNDO MECANISMO DE LA PSIQUE, SEG&N FREUD, ES EL

MEDIADOR ENTRE LA REALIDAD Y LOS DESEOS DEL ELLO, SU FUNCIÓN ES

CUMPLIR LOS DESEOS DEL ELLO PERO DE FORMA ACORDE CON LA

REALIDAD, UTILIZANDO RAZONAMIENTOS REALISTAS QUE LE PERMITAN VIVIR

EN EL MUNDO REAL Y RESPETANDO EN LO POSIBLE AL SUPERYÓ.

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EL YO CAMBIA DE ACUERDO CON LA EDAD O CON LAS PETICIONES DEL

ELLO. AUNQUE SU RAZÓN ES COMPLACER DE FORMA REALISTA LAS

DEMANDAS DEL ELLO, NO EST' SUBORDINADO A ÉL, ASÍ COMO TAMPOCO

LO EST' DEL SUPERYÓ, ES INDEPENDIENTE DE ELLOS, ES LA PARTE

E"ECUTORA DE LA PERSONALIDAD.

EL YO

EL YO ES QUIÉN VIGILA TODAS LAS

 ACCIONES DE LA PERSONA, DESDE LAS

MÍNIMAS HASTA LAS GRANDES, GUÍA A LA

PERSONA SOBRE QUÉ CAMINO LLEVAR.

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EL SUPER "#

LA CONTRAPARTE DEL ELLO ES EL SUPERYÓ, EL CUAL EXISTE A PARTIR

DE LA CULTURA ADQUIRIDA DESPUÉS DE NACER, EST' FORMADO POR

LAS EXPERIENCIAS, LA EDUCACIÓN Y LA INFLUENCIA MORAL EXTERNA.

EL SUPERYÓ EST' FORMADO DE DOS PARTES.

  EL IDEAL DEL YO, EL CUAL ES LA PROPIA IMAGEN IDEALIZADA

FORMADA POR COMPORTAMIENTOS QUE APRUEBAN Y PREMIAN LOS

DEM'S.

 LA CONCIENCIA MORAL LA CUAL ES PROPIEDAD DE LA AUTO#CRITICA,

LA AUTOVALORACIÓN Y LA AUTOLIMITACIÓN.

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EL SUPER"#

DE ACUERDO A FREUD NO SE NACE CON EL SUPERYÓ, ESTÉ SE VA

DESARROLLANDO CONFORME SE VAN ADQUIRIENDO CONFORME SE VAN

DESARROLLANDO LA CONCIENCIA MORAL Y EL IDEAL DEL YO, ES DECIR

CONFORME SE VAN APROBANDO, REPRIMIENDO O RECHAZANDO LAS

 ACCIONES, Y CONDUCTAS DEL SU"ETO.

ES LA PARTE DE LA PSIQUE QUE SE ENCARGA

DE LIMITAR AL ELLO, SU MISIÓN ES QUE LA

IMAGEN PROPIA SEA VALORADA Y RESPETADA

PARA PODER CONVIVIR CON EL MUNDO REAL.

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 ANA FREUD *+-! DA E"EMPLOS PARA ILUSTRAR LA NATURALEZA

 ARCAICA DEL SUPERYÓ. UN CASO ES EL DE UN HOMBRE QUE, DE NIO,

ROBABA DULCES. SE LE ENSEÓ A NO HACERLO E INTERNALIZÓ LA

PROHIBICIÓN EN SU SUPERYÓ. DE ADOLESCENTE, SE RUBORIZABA

CON CULPA CADA VEZ QUE COMÍA DULCES, AUN CUANDO YA NO

ESTABAN PROHIBIDOS .EN OTRO CASO, UNA MU"ER NO PODÍA

SELECCIONAR $UNA OCUPACIÓN QUE REQUIRIERA COMPARTIR UN

CUARTO CON COMPAEROS% DEBIDO A UN CASTIGO TEMPRANO POR

DESNUDEZ. EN AMBOS CASOS, EL SUPERYÓ SE BASÓ EN

RESTRICCIONES PARENTALES DE LA NIEZ Y FRACASÓ EN SU

 ADAPTACIÓN A LA SITUACIÓN ADULTA.

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EL PRINCIPIO DEL PLACER VS PRINCIPIO DE LAEL PRINCIPIO DEL PLACER VS PRINCIPIO DE LAREALIDADREALIDAD

EL PRINCIPIO DEL PLACER Y LOS PROCESOSEL PRINCIPIO DEL PLACER Y LOS PROCESOS

PRIMARIOS DEL PENSAMIENTO.PRIMARIOS DEL PENSAMIENTO.

EL PRINCIPIO DEL PLACER EXPRESA LA IDEA DEEL PRINCIPIO DEL PLACER EXPRESA LA IDEA DE

QUE LA MOTIVACIÓN FUNDAMENTAL DE LOS SERESQUE LA MOTIVACIÓN FUNDAMENTAL DE LOS SERESHUMANOS ES LA B&SQUEDA DEL PLACER.HUMANOS ES LA B&SQUEDA DEL PLACER.

REDUCCIÓN DE IMPULSOS B'SICOS: EL ID INDUCEREDUCCIÓN DE IMPULSOS B'SICOS: EL ID INDUCE

 A LAS PERSONAS A BUSCAR ALIVIO INMEDIATO A LA A LAS PERSONAS A BUSCAR ALIVIO INMEDIATO A LA

TENSIÓN CADA VES QUE ESTA SE PRESENTA COMOTENSIÓN CADA VES QUE ESTA SE PRESENTA COMO

LA PRINCIPAL FUENTE DE PLACER. AUNQUELA PRINCIPAL FUENTE DE PLACER. AUNQUE

 ALGUNAS TENSIONES SON AGRADABLES Y ALGUNAS TENSIONES SON AGRADABLES Y

CONSTITUYEN UNA FUENTE DE MOTIVACIONES.CONSTITUYEN UNA FUENTE DE MOTIVACIONES.

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POR PROCESOS PRIMARIOS DE PENSAMIENTO ES LA FORMA PRIMERA, OMAS TEMPRANA DEL PENSAMIENTO. ES ALTAMENTE PERSONAL O

 AUTÍSTICO.EL EGO PUEDE CONSTRUIR UN MUNDO DE FANTASÍA. LAS LIMITACIONESORDINARIAS DE LA REALIDAD SE SUSPENDEN. QUE EL PRINCIPIO DELPLACER Y LOS PROCESOS PRIMARIOS DEL PENSAMIENTO TIENEN LUGAREN EL EGO PERO SON INDUCIDOS POR EL ID.

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PORQUE EL ID/ LA DISCREPANCIA Y ENTRE LA MOTIVACIÓN

CONSCIENTE Y LA INCONSCIENTE.

LA RELACIÓN ENTRE EL EGO Y EL ID, ELE GO ES EL SIRVIENTE DELID, AUNQUE AL MISMO TIEMPO DEBE ADMINISTRAR LA

PERSONALIDAD TOTAL.

SUPEREGO COMO VIGILANTE Y EL PODER DE LA AUTORIDAD

EXTERNA.

EL EGO ES EL ADMINISTRADOR DE LA PERSONALIDAD, LO QUE

COM&NMENTE SE EXPERIMENTA COMO EL SU"ETO Y EL OB"ETO DE

LA ACCIÓN EL $YO% O EL SI MISMO. SU FUNCIÓN PRINCIPAL ES

ENCARGARSE DE SATISFACER DE LAS NECESIDADES. EL EGO

PUEDE LLEGAR A CONOCER Y APRENDER EL MUNDO EXTERNO. A

DIFERENCIA DEL ID EN CONSTANTE CON EL MEDIO EXTERIOR.

EL PRINCIPIO DE LA REALIDAD " LOS PROCESOS

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EL EGO FUNCIONA CONFORME EL PRINCIPIO DE LA REALIDAD Y POR

MEDIO DE PROCESOS SECUNDARIOS DE PENSAMIENTO. CON EL

PRINCIPIO DE LA REALIDAD QUE EL EGO DEBE CONSIDERAR TODOS LOS

HECHOS PERTINENTES EN EL PROCESO DE SATISFACER LAS

NECESIDADES. EL EGO TIENE LA CAPACIDAD NECESARIA PARA

 ASEGURAR LA SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES :EL PRINCIPIO DE LA

REALIDAD ESTA APOYADO POR LOS PROCESOS SECUNDARIOS DE

PENSAMIENTO, NECESIDAD DE CONTACTO CON EL MUNDO REAL. LOS

PROCESOS SECUNDARIOS DEL PENSAMIENTO LUCHAN CON LOSPROCESOS PRIMARIOS DE PENSAMIENTO.

EL PRINCIPIO DE LA REALIDAD " LOS PROCESOSSECUNDARIOS DE PENSAMIENTO

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CONFLICTO ENTRE EL ID Y EL EGO

EL ID SON DESEOS EXTRAVAGANTES E IMPR'CTICOS. EL EGO

ENCARGADO DE RETENER LA ID IRRACIONAL Y EL BUEN USO. ÉL

TRABA"O DEL EGO CONSISTE EN SATISFACER LOS DESEOS DEL

PATRON, NO LLEVAR A LA QUIEBRA, NI PROVOCAR ENO"O, EL EGO

TRABA"A A NOMBRE DEL ID.

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EL SUPER EGOEL TERMINO SUPER EGO PUEDE SIGNIFICAR ELMEJOR EGO. SI EL LECTOR TIENE EN MENTEESTE PUNTO DE VISTA DEL SUPEREGO EL IDSERIA EL YO INFERIOR, EL EGO EL YO

CONTROLADOR Y EL SUPEREGO EL YOSUPERIOR.EL SUPERE GO SE FORMA EN LA INFANCIA ,CUNADO EL NIO PERCIBE A SUS PADRES COMOSERES CASI DIVINOS LA CONCIENCIA Y LOSIDEALES QUE SE INTROYECTAN SON ALTAMENTEMORALISTAS O IDEALISTA.

EL SUPERE GO ESTA FORMADO POR DOS ASPECTOS IMPORTANTES DE LA PERSONALIDAD:LA CONCIENCIA Y EL IDEAL DEL EGO. ELSUPEREGO ES EL REPRESENTANTE MORAL OCULTURAL DENTRO DE LA PERSONALIDAD .

MUCHAS DE LA PROHIBICIONES E INDICACIONESQUE GUÍAN LA CONDUCTA SE RELACIONA CONLOS PROCESOS SECUNDARIOS DELPENSAMIENTO Y EL PRINCIPIO DE LA REALIDAD.LA PERSONA MADURA ASUME GRADUALMENTELOS PRECEPTOS DE LA CONCIENCIA DELSUPEREGO Y LOS EXPONE AL ESCRUTINIO DEL

EGO.

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LA ANGUSTIA: ANGUSTIA O$JETIVA% ANGUSTIA

NEUR#TICA% ANGUSTIA MORAL

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ANGUSTIA

0 LA ANGUSTIA CONSISTE

ESENCIALMENTE EN UNA

REACCIÓN FRENTE AL PELIGRO

EN LA QUE EL YO EVIDENCIA SU

DESEO DE SOBREVIVIR Y SE

PREPARA PARA LA LUCHA O

PARA LA FUGA SI ELLO ES

NECESARIO.

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0 LA ANGUSTIA SE EXTERIORIZA COMO UN ESTADO AFECTIVO

DISPLACENTERO ACOMPAADO DE SÍNTOMAS FÍSICOS

CARACTERÍSTICOS QUE CORRESPONDEN A LOS APARATOSRESPIRATORIO Y CIRCULATORIO DISNEA, PALIDEZ, ACELERACIÓN

DEL PULSO Y LATIDOS CARDIACOS, ETC.!.

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FREUD DISTINGUIÓ 3 TIPOS DE ANGUSTIA:

0  ANGUSTIA OB"ETIVA O REAL.

0 ANGUSTIA NEURÓTICA

0 ANGUSTIA MORAL.

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ANGUSTIA OBJETIVA O REALSE TRATA DE LA REACCIÓN ADECUADA FRENTE A ESE PELIGRO, QUE

PERMITIRÍA LA HUIDA O LA DEFENSA, SIEMPRE QUE NO SOBREPASE

CIERTA MAGNITUD, M'S ALL' DE LA CUAL, SU EFECTO SERÍA POR ELCONTRARIO, PARALIZANTE.

DE ESTE MODO FREUD DISTINGUE EL APRONTE ANGUSTIADO, QUE SE

CARACTERIZA POR UN AUMENTO DE LA ATENCIÓN SENSORIAL Y DE LA

TENSIÓN MOTRIZ, ACOMPAADO DE UNA PEQUEA SEAL DE ANGUSTIA,

DEL DESARROLLO DE ANGUSTIA, EN EL QUE LA CANTIDAD DE ESTE

 AFECTO ES TAN GRANDE QUE IMPOSIBILITA LA DEFENSA.

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EL APRONTE ANGUSTIADO REVISTE UN CAR'CTER &TIL PARA EL

SU"ETO, YA QUE LO PROTEGE DEL TERROR AL QUE QUEDARÍA

SOMETIDO, SI DEBIERA ENFRENTAR UNA AMENAZA SIN HALLARSE

PREPARADO PARA ELLO.

EST' CLARO QUE EL PELIGRO REAL DEL QUE HABLA FREUD AQUÍ,

PERTENECE A LA REALIDAD OB"ETIVA, ES EXTERNO AL SU"ETO,

POR ELLO PUEDE DECIRSE QUE CON LA INTRODUCCIÓN DEL

CONCEPTO DE ANGUSTIA REALISTA, TAN CERCANO AL DE MIEDO.

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ANGUSTIA NEURÓTICAES PROVOCADA POR LA PERCEPCIÓN DE UN PELIGRO PROVENIENTE DE

LOS INSTINTOS.

CON RESPECTO A LA ANGUSTIA NEURÓTICA FREUD DESTACA TRES

CIRCUNSTANCIAS DIVERSAS.

  PRIMERO COMO ANGUSTIA GENERAL, LIBREMENTE FLOTANTE, 

DISPUESTA A ENLAZARSE PASA"ERAMENTE A CUALQUIER POSIBILIDADEMERGENTE, O SEA COMO ANGUSTIA EXPECTANTE, COMO EN LA

NEUROSIS DE ANGUSTIA TÍPICA.

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SEGUNDO, FI"AMENTE VINCULADA A REPRESENTACIONES EN LAS

LLAMADAS FOBIAS, EN LAS CUALES PODEMOS RECONOCER A&N UNA

RELACIÓN CON UN PELIGRO EXTERIOR, AUNQUE CONSIDERANDO

DESMESURADA LA ANGUSTIA ANTE EL MISMO.

TERCERO, LA ANGUSTIA PROPIA DE LA HISTERIA  Y OTRAS FORMAS DE

GRAVES NEUROSIS QUE ACOMPAAN A LOS SÍNTOMAS O SURGE

INDEPENDIENTE COMO ACCESO O COMO ESTADO M'S DURADERO PERO

SIEMPRE SIN FUNDAMENTO VISIBLE EN LOS PELIGROS EXTERIORES.

LA ANGUSTIA NEURÓTICA SE BASA EN LA ANGUSTIA REAL

EN EL SENTIDO DE QUE UNA PERSONA TIENE QUE

 ASOCIAR UNA DEMANDA INSTINTIVA CON UN PELIGRO

EXTERNO ANTES DE QUE APRENDA A TEMER SUS

INSTINTOS. LA ANGUSTIA NEURÓTICA NO ES POSESIÓNEXCLUSIVA DE LA GENTE NEURÓTICA. LA GENTE NORMAL

TAMBIÉN EXPERIMENTA ANGUSTIA NEURÓTICA, PERO

ESTA NO DOMINA SU VIDA EN EL MISMO GRADO EN QUE

LO HACE EN LA VIDA DE LOS NEURÓTICOS.

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ANGUSTIA MORALSE PERCIBE, COMO CULPA O AUTODESPRECIÓ, DESEO DE CASTIGO

O ALGUNA FORMA DE DEPRESIÓN.

0EL EGO EXPERIMENTA UNA SENSACIÓN DE FALTA DE MÉRITOS ,

QUE ES A MENUDO UN ESTADO CRÓNICO. MIENTRAS MAS RÍGIDO Y

PRIMITIVO SEA EL SUPEREGO, MAYOR SER' LA INTENSIDAD DE LOS

SENTIMIENTOS DE ANGUSTIA .

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0 MUCHAS PERSONAS LLEVAN A CUESTAS UNA CANTIDAD EXCESIVA

DE CULPA. SE ATORMENTAN CONSTANTEMENTE CON RESPECTO A

SUS MÉRITOS Y SU EFICIENCIA. ESA PREOCUPACIÓN EXCESIVA

SOBRE LA EFICIENCIA PERSONAL SE DENOMINA INSEGURIDAD.

0 LA PERSONA INSEGURA SUFRE DE UN SUPEREGO  CUYA

SEVERIDAD NO HA SIDO TEMPLADA.

0 LA CONCIENCIA DEL SUPEREGO,  EL IDEAL DEL EGO O AMBOS,

CONTIN&AN EN UN ESTADO PRIMITIVO Y SE ENFURECEN CONTRA

LOS IMPULSOS DEL ID.

0 COMO CONSECUENCIA, LA PERSONA SUFRE ANGUSTIA MORAL.ENCUENTRA EL MANE"O DE SUS IMPULSOS COMO UNA PRUEBA

TERRIBLE Y NO PUEDE AFRONTARLOS, DEBIDO A QUE SON

TOTALMENTE INFLEXIBLES LAS RESTRICCIONES CONTRA ELLOS.

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ASPECTOS BÁSICOS DE LAS PULSIONES:ASPECTOS BÁSICOS DE LAS PULSIONES:

ÍMPETU:ÍMPETU:  FUERZA O FACTOR MOTOR, O MEDIDA DE LA EXIGENCIAFUERZA O FACTOR MOTOR, O MEDIDA DE LA EXIGENCIA

DE TRABA"O, QUE LA PULSIÓN REPRESENTA.DE TRABA"O, QUE LA PULSIÓN REPRESENTA. FINALIDAD :FINALIDAD :  SATISFACCIÓN QUE SE ALCANZA CANCELANDO ELSATISFACCIÓN QUE SE ALCANZA CANCELANDO EL

ESTADO DE ESTIMULACIÓN EN LA FUENTE DE LA PULSIÓN.ESTADO DE ESTIMULACIÓN EN LA FUENTE DE LA PULSIÓN.

OBJETO:OBJETO: AQUELLO EN O POR LO CUAL PUEDE ALCANZAR SU META. AQUELLO EN O POR LO CUAL PUEDE ALCANZAR SU META.

FUENTE:FUENTE: PROCESO SOM'TICO INTERIOR A UN ÓRGANO O A UNAPROCESO SOM'TICO INTERIOR A UN ÓRGANO O A UNA

PARTE DEL CUERPO, CUYO ESTIMULO ES REPRESENTADO.PARTE DEL CUERPO, CUYO ESTIMULO ES REPRESENTADO.

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DESTINOS DE UNA PULSIÓN

SATISFACCIÓN PLENA, REPETICIÓNSATISFACCIÓN PLENA, REPETICIÓN

DE UNA VIVENCIA DE SATISFACCIÓN.DE UNA VIVENCIA DE SATISFACCIÓN.

EL M'S IMPORTANTE ES LAEL M'S IMPORTANTE ES LA

SUBLIMACIÓN EN QUE OB"ETO YSUBLIMACIÓN EN QUE OB"ETO Y

META SUFREN CAMBIO DE VÍA. SEMETA SUFREN CAMBIO DE VÍA. SE

SATISFACE EN UNA OPERACIÓN NOSATISFACE EN UNA OPERACIÓN NO

SEXUAL.SEXUAL.

REPRESIÓN.REPRESIÓN.

FORMACIÓN SUSTITUTIVA, ÍNTOMAS.FORMACIÓN SUSTITUTIVA, ÍNTOMAS. TRASTORNO HACIA LO CONTRARIO.TRASTORNO HACIA LO CONTRARIO.

VUELTA HACIA LA PERSONA PROPIA.VUELTA HACIA LA PERSONA PROPIA.

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TEORÍAS PULSIONALES

0PRIMERA TEORÍA: PRIMERA DÉCADASIGLO XX: 1 PULSIONES DE AUTOCONSERVACIÓNINTERÉS EGOÍSTA!.

 1 PULSIONES SEXUALESLÍBIDO!.

SEGUNDA TEORÍA PULSIONAL(11!"SEGUNDA TEORÍA PULSIONAL(11!"

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SEGUNDA TEORÍA PULSIONAL(11!"SEGUNDA TEORÍA PULSIONAL(11!"SE PONE EL ACENTO EN LA RELACIÓN ENTRE EL YO Y LOS OB"ETOSSE PONE EL ACENTO EN LA RELACIÓN ENTRE EL YO Y LOS OB"ETOS

EXTERNOS.EXTERNOS.

00 PULSIONES DEL YO O PULSIONES YOICAS O DE AUTOCONSERVACIÓN2PULSIONES DEL YO O PULSIONES YOICAS O DE AUTOCONSERVACIÓN2

SEXUALES!.SEXUALES!.

00 PULSIONES OB"ÉTALES.PULSIONES OB"ÉTALES.

 1 1 ÉPOCA EN LA QUE FREUD EST' TEORIZANDO EL NARCISISMO CAPACIDAD QUEÉPOCA EN LA QUE FREUD EST' TEORIZANDO EL NARCISISMO CAPACIDAD QUE

TIENE EL SER HUMANO DE TOMARSE A SÍ MISMO COMO OB"ETO DE AMOR!.TIENE EL SER HUMANO DE TOMARSE A SÍ MISMO COMO OB"ETO DE AMOR!. 1 1 ETAPA NARCISISTA AUTOEROTISMO!.ETAPA NARCISISTA AUTOEROTISMO!.

 1 1 ETAPA OB"ETO NARCISISTA HOMOEROTISMO!.ETAPA OB"ETO NARCISISTA HOMOEROTISMO!.

 1 1 ETAPA OB"ETAL HETEROSEXUALIDAD!.ETAPA OB"ETAL HETEROSEXUALIDAD!.

PULSIONES DE MUERTE.(TANATOSPULSIONES DE MUERTE.(TANATOS!. $EL INSTINTO DE MUERTE%, ES UNA FUERZA!. $EL INSTINTO DE MUERTE%, ES UNA FUERZA

DESTRUCTIVA QUENOS DIRIGE DE MANERA INEVITABLE HACIA LA MUERTE, ELDESTRUCTIVA QUENOS DIRIGE DE MANERA INEVITABLE HACIA LA MUERTE, EL

&LTIMO ALIVIO A LA TENSIÓN DE VIVIR. MOTIVA TODA CLASE DE AGRESIONES,&LTIMO ALIVIO A LA TENSIÓN DE VIVIR. MOTIVA TODA CLASE DE AGRESIONES,

INCLUYENDO LA GUERRA Y EL SUICIDIO.INCLUYENDO LA GUERRA Y EL SUICIDIO.

ÍÍ

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TERCERA TEORÍA PULSIONAL (1#$"TERCERA TEORÍA PULSIONAL (1#$"  A PARTIR DE *+34, DEBIDO A LA EXPERIENCIA DE LA PRIMERA A PARTIR DE *+34, DEBIDO A LA EXPERIENCIA DE LA PRIMERA

GUERRA MUNDIAL, FREUD MODIFICA SU TEORÍA DE LAS PULSIONES.GUERRA MUNDIAL, FREUD MODIFICA SU TEORÍA DE LAS PULSIONES.

LAS PULSIONES DE AUTOCONSERVACIÓN Y LAS SEXUALES SELAS PULSIONES DE AUTOCONSERVACIÓN Y LAS SEXUALES SE

INTEGRAN EN UNA &NICA PULSIÓN, EL $EROS% O $PRINCIPIO DE LAINTEGRAN EN UNA &NICA PULSIÓN, EL $EROS% O $PRINCIPIO DE LA

VIDA%, Y AADE UNA PULSIÓN NUEVA, LA $PULSIÓN DE MUERTE% OVIDA%, Y AADE UNA PULSIÓN NUEVA, LA $PULSIÓN DE MUERTE% O

$AUTODESTRUCCIÓN, $THANATOS%.$AUTODESTRUCCIÓN, $THANATOS%.

PULSIONES DE VIDA (EROSPULSIONES DE VIDA (EROS! AUTOCONSERVACIÓN Y LAS SEXUALES!.SU! AUTOCONSERVACIÓN Y LAS SEXUALES!.SU

FINALIDAD ES CONSTRUIR. ES LA ENCARGADA DE REALIZAR YFINALIDAD ES CONSTRUIR. ES LA ENCARGADA DE REALIZAR Y

CONSERVAR LA UNIÓN DE LOS ELEMENTOS VITALES. SU FORMA DECONSERVAR LA UNIÓN DE LOS ELEMENTOS VITALES. SU FORMA DEMANIFESTARSE ES EL AMOR, QUE TODO LO UNE.MANIFESTARSE ES EL AMOR, QUE TODO LO UNE.

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 FUNCIONAMIENTO PSÍQUICOFUNCIONAMIENTO PSÍQUICO

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 FUNCIONAMIENTO PSÍQUICOFUNCIONAMIENTO PSÍQUICO

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