TITU

LO D

EL PR

OYECTO

:

AYÚDAT

E DEL

PASAMANOS

PROGRAMA: DISEÑA EL CAMBIO

NOMBRE DE LA ESCUELA: PRIMARIA “CONSTITUCIÓN MEXICANA”

CLAVE DE LA ESCUELA: 15EPR1302Z

TURNO: MATUTINO

DIRECTORA DE LA ESCUELA: PROFR (A): PROFRA. HORTENCIA TULIA AVILA MARTINEZ..

PROFRA. RESPONSABLE DEL PROYECTO: SUSANA ZARCO ORTEGA.

CORREO ELECTRONICO: susanzarcoortga9@gmai.com

LOCALIDAD: RINCON VIVERO

MUNICIPIO: SANTO TOMAS.

ENTIDAD FEDERATIVA: ESTADO DE MEXICO

PROFER. RESPONSABLE DEL PROYECTO: SUSANA ZARCO ORTEGA.

GRADO QUE ATIENDE: TERCERO GRUPO: “A”

NO. DE ALUMNOS PARTICIPANTES: 10

ETAPA 1 SIENTE

EN ESTA ETAPA SE DIO A CONOCER A LOS PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS EL P0ROGRAMA DISEÑA EL CAMBIO Y SU FINALIDAD.

CON AYUDA DE ELLOS SE DETECTARON LAS 7 PROBLEMATICAS A LAS QUE NOS ES POSIBLE DAR SOLUCIÓN, ENTRE ELLAS SE MENCIONARION LAS SIGUIENTES:

1.-FRACTURA EN LA BARDA PERIMETRAL.

2.-FALTA DE UNA PUERTA PARA QUE NO ACCESEN DEL CAMPO PUBLICO A LA ESCUELA.

3.- FALTA DE AGUA POTABLE.

4.-DETERIORO DE LA PINTURA DE LA FACHADA DE LA ESCUELA.

5.-RAMPA DE ACCESO DE LA ENTRADA DE LA ESCUELA HACIA EL PATIO.

6.-ININDACION DE LOS SALONES, CUANDO LLUEVE FUERTE.

7.-ESCALERTAS INSEGURAS.

DEL LISTADO ANTERIOR SE EVALUO LA SITUACION MAS PREOCUPANTE, DE LA CUAL RESULTO QUE LAS ESCALERAS NECESITAN UN BARANDAL YA QUE SE HAN CAIDO VARIOS NIÑOS DEBEDO A QUE LAS ESCALERAS SON ALTA Y NO TIENEN DE DONDE DETENERSE.

ASI LUCEN LAS ESCALERAS SIN PROTECCION

ETAPA 2 IMAGINA:

LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO DIERON A CONOCER ALGUNAS PROPUESTAS DE COMO SOLUCIONAR EL PROBLEMA, PENSARON EN COLOCAR A LAS DOS ESCALERAS BARANDAL, PARA ELLO TAMBIEN MENCIONARON ALGUNAS PROPUESTAS PARA RECAUDAR FONDOS PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA, POSTERIORMENTE SE REALIZO UNA REUNION CON PADRES DE FAMILIA PARA RESPALDAR LAS IDEAS Y ACCIONES DE SUS HIJOS, ENTRE LAS CUALES SE PRETENDE HACER.

*UNA RIFA DE UNA DESPENSA, EN LA QUE CAD A NIÑO DE TERCER GRADO CON APOYO DE SUS PAPAS TENDRA N QUE VENDDER BOLETOS.

*REALIZACION DE UNA KERMESS DENTRO DEL FESTIVAL NAVIDEÑO QUE SE REALIZA CADA AÑO EN LA ESCUELA.

*COOPERACION VOLUNTARIA DE TODOS LOS GRUPOS DE LA ESCUELA.

• UNA RIFA DE UN COJIN BORDADO A MANO, DONDE UNA MADRE DE FAMILIA LO REALIZARA PARA POSTERIORMENTE VENDR LOS BOLETOS.

• CON LOS FONDOS RECAUDADOS:

• HACER UN PRESUPUESTO DE CUANTO CUESTA EL BARANDAL.

• PEDIR APOYO A LOS PADRES DE LOS NIÑOS PARA LA COLOCACION DEL MISMO.

EVIDENCIAS DEL LA RECAUDACION DE FONDOS

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADADES

ETAPA 4 COMPARTE

EVIDENCIAS DEL TRABAJO TERMINADO