títeres para niños y adultos

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  • Tteres paranios y adultosLuis Alberto Snchez Vera

  • C O N S E J O E D I T O R I A L> Mnica Leal> Alicia Tealdi> Marcelo Lacerna> Claudio Pansera> Rodolfo Pacheco> Carlos Pacheco

    S T A F F E D I T O R I A L> Carlos Pacheco> Raquel Weksler> Graciela Holfeltz> Elena del Yerro (Correcin)> Mariana Rovito (Diseo de tapa)> Gabriel D'Alessandro (Diagramacin interior)> Grillo Ortiz (Ilustracin tapa)> Magdalena Viggiani (Foto contratapa)

    Inteatro, editorial del Instituto Nacional del Teatro

    ISBN 978-987-9433-87-4

    Impreso en la Argentina - Printed in Argentina.Queda hecho el depsito que marca la Ley 11.723.Reservados todos los derechos.

    Impreso en Buenos Aires, Noviembre de 2010.Primera edicin: 2.000 ejemplares

    Snchez Vera, Luis AlbertoTteres para nios y adultos / Luis Alberto Snchez Vera ; ilustrado por Oscar Ortz. -

    1a ed. - Buenos Aires : Inst. Nacional del Teatro, 2010.140 p. ; 22x15 cm. - (Homenaje)

    ISBN 978-987-9433-87-4

    1. Teatro Argentino. I. Ortz, Oscar, ilus. II. TtuloCDD A862

    Fecha de catalogacin: 05/11/2010

    Esta edicin fue aprobada por el Consejo de Direccin del INT en Acta N 299/10Ejemplar de distribucin gratuita - Prohibida su venta

  • > prlogo

    SNCHEZ VERA. SU DRAMATURGIA

    Luis Alberto Snchez Vera es un slido creador de obras para teatro de tteres,al que aporta un repertorio amplio, original y eficaz. Sus obras son representadaspor diversas compaas y algunas ya pueden ser consideradas clsicos dentro delgnero. Con este anlisis y la publicacin de dos de sus textos inditos, Tteres rindehomenaje al autor catamarqueo y espera contribuir modestamente a su mejorconocimiento.

    La obra de Luis Alberto Snchez Vera,1 autor argentino ubicable en lasegunda generacin de dramaturgos dedicados al ttere,2 presenta notasparticulares que la caracterizan y le otorgan unidad dentro de una diversidad yuna significativa extensin que se sigue incrementando con nuevasproducciones.

    En cuanto a la temtica, cabe sealar la referencia recurrente a aspectos dela realidad sociopoltica, en un tono de stira afn con el chiste y el humorgrfico.

    Podemos mencionar en esta lnea Autocensura,3 que trata el tema delttulo, en relacin con la creacin potica, en un contexto de represin el delas dictaduras militares al cual el personaje central alude permanentemente,represin que, a pesar de sus esfuerzos por autocensurarse, no puede eludir.

    En Por una flor, es el tema de la banalidad irresponsable de los poderosos,su hipocresa y esa capacidad maquiavlica de salir siempre bien parados de losdesastres que ocasionan. Esta es una de las ms interesantes obras del autor, porla sntesis con que logra resumir en una ancdota ceida a episodios y actantesesenciales el complejo y absurdo juego de la poltica y la guerra.

    Los valientes tambin mueren (5 marzo1990) es un chiste sobre lainflacin: el superhroe, a quien nada ni nadie puede vencer, cae fulminado alenterarse del precio de la carne. El espantatodo, constituye una especie deparbola en la cual se critica una forma de vida muy corriente en la sociedadactual, basada en el tener, en el acumular bienes, y opuesta al compartir. Si losdueos de la chacra, para evitar la prdida de sus zanahorias, compran unespantaconejos (zorro), para evitar que este se coma sus gallinas compran unespantazorros (perro) que deja, sin embargo, sin resolver el problema inicial,con lo cual la solucin se vuelve cada vez ms antieconmica. La nica forma

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  • confiables y caen as en la trampa de los embaucadores que solo persiguen sudinero. En este caso, sin embargo, el curandero, que declara abiertamente anteel pblico sus retorcidas estrategias, cae vctima de ellas, al ser superado por laastucia de una de sus clientes.

    En Las cosas nuestras de cada da, obra indita, escrita el 22 de junio de1993, el tema central es la corrupcin policial, de tanta actualidad entoncescomo ahora. Ms concretamente se describe el proceso de la coima, queimplica no solo un hecho de corrupcin sino tambin de abuso de poder, yaque los motivos para multar a un desprevenido transente son cada vez msantojadizos: falta de documentos, tener sucias las uas, usar anteojos, tener lisaslas suelas de las zapatillas. Toda esta acumulacin de supuestas infracciones,magnificadas en sus consecuencias por el vigilante, solo persigue el propsitode tornar aceptable la multa que, como muestra de fingida benevolencia,reduce a una sola. La justicia parece asomar cuando el transente solicita unafactura y se descubre como el Sargento Gmez, superior del coimero. Sinembargo, Snchez Vera da una ltima vuelta de tuerca en una resolucin tancrtica como humorstica: el Sargento Gmez coimea ahora al Cabo Rodrguezpara no delatarlo. Con esto se satisface por un lado la expectativa inicial dejusticia que podra haber experimentado el espectador, al tiempo que se plantealo relativo de la misma y el carcter estructural de ese defecto que se critica: lacoima, la corrupcin de los funcionarios. Crtica en sntesis a diversas formasde comportamiento corrupto, al doblez, el engao y la hipocresa cuyodenominador comn es la bsqueda de la conveniencia personal (sea referidaal lucro indebido o exagerado, al deseo inmerecido de xito o a la satisfaccinde la vanidad personal) como comportamiento social fcilmente reconocible.Crtica, no obstante, por la va de la risa, la irona o la stira. Por otra parte esinteresantsima como elemento constante, la forma de resolucin del conflictode la mayora de estos textos, que se plantea como consecuencia lgica delmismo defecto que se critica: el curandero queda preso de sus propias palabrasy recetas; el vigilante coimero a su vez es coimeado; el poeta que se autocensurahasta el absurdo, es llevado preso por insano; los reyes, que han llegado a laguerra y a la destruccin de sus reinos por una flor, llegan a la conclusin,cuando deben comprometerse personalmente, de que una flor no es motivopara disputas, pues se planta otra flor y listo.

    Otros textos del autor transitan otras problemticas, si no tan vinculadasa lo sociopoltico, coincidentes en una misma escala de valores. Tales son porejemplo, la amistad (La media flor) o la valenta (Las aventuras de Juan sinmiedo).

    L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A tteres para nios y adultos10 11

    prlogo

    de zanjar la cuestin es comprar un espantatodo, es decir a Zenn, el vendedor,quien les explica que dando algo del todo a cada uno, podrn coexistirpacficamente. En El sereno y el diablo (22 agosto 1986) el conflicto se da entreel amo autoritario y el empleado holgazn. Este aparece ocupando el lugar delhroe, un hroe por cierto sin demasiadas virtudes, dbil de carcter y devoluntad, haragn e incumplidor. Sin embargo es el que triunfa en el conflicto.El amo, despus de todo, solo reclama que su sereno cumpla con el deber decuidar su propiedad, es decir su tarea especfica. Cmo se explica estecontrasentido? Es sencillo: hay una crtica implcita a la acumulacin deriqueza y a la negativa a compartirla. El patrn aclara:

    SALVATORE: Sirulfo, en mi casa tengo mucho dinero guardado, t eres el sereno y te pago para que lo cuides, no para que ronques como un tractor...

    La misma denominacin de el patrn est estableciendo un tipo derelacin de asimetra social entre ambos personajes en relacin con la cual esevidente que el autor se sita en la perspectiva del empleado. Por otra parte elconflicto se complica y se resuelve con la intervencin del Diablo a quienSirulfo, el sereno, convoca involuntariamente. El Diablo cumple el doble roltradicional de aliado y oponente, ya que por un lado se ofrece a ayudar a Sirulfoen su conflicto con el patrn, pero con la secreta intencin de llevarse luego sualma al infierno. Y aqu el autor se sita nuevamente en la perspectiva delsereno. El Diablo no contaba con que Sirulfo es solo un ttere y que debajo dela ropa no hay tal alma sino una mano, la enorme mano del titiritero, con lacual este triste diablo de cartapesta no puede. De todas maneras la crtica alpatrn, al rico que amuralla sus posesiones en una evidente negativa acompartirlas, queda muy clara en la ridcula figura de Salvatore, vencido yobligado a otorgar mejoras salariales y otros beneficios a su empleado (lo quesugiere tambin cierto grado de injusticia en el contrato inicial). En El buencurador, aborda el tema de los embaucadores, profesin tan en boga en unasociedad llena de conflictos socio-econmicos y de crisis de las instituciones,creencias y valores tradicionales. El curador es una imagen caricaturizada delcurandero, manosanta, brujo y tantas otras variantes de una profesin queconsiste en aprovecharse de las personas de poca cultura o demasiado crdulasque se encuentran en problemas, no son capaces de recurrir a ayudas ms

  • le piden infructuosamente ayuda o le reprochan el no haber sido un buenpadre, culmina con la intervencin del Diablo, quien lo convida al Infierno. Lepromete que no ser aburrido como el cielo, lleno de santos de yeso yoraciones, sino de mujeres y vino. Infierno que no podra ser de otro modo,gobernado por un diablo hijo del poeta. En esta broma simptica al maestro detitiriteros se toca el tema de la independencia de los personajes con respecto asu autor, aqu asimilado a la figura del padre.

    Sin embargo estos hijos le reclaman responsabilidades que el poeta no hasido capaz de cumplir, pero que tampoco est dispuesto a asumir. No escaparal lector o al eventual espectador que la figura de Javier es en cierto modo la delpropio Kique, pues l tambin tiene su Juancito (Juan sin Miedo), su princesay sus diablos, hijos lanzados a los caminos del teatro y a las manos de lostitiriteros de las que difcilmente puedan ser rescatados por su autor.Indudablemente para el dramaturgo catamarqueo tambin debe ser preferibleese infierno dionisaco a un cielo mentido de imgenes sin sangre y carne; sinembargo, hay en el trasfondo de las obras de Snchez Vera una bondadingenua, una pureza merecedoras de un cielo hecho a la medida y gusto delautor. Dejando los aspectos temticos, toda la produccin editada de SnchezVera4 se compone de obras breves en uno o dos actos; algunas de ellas,pequeas escenas; evidentemente se trata de una dramaturgia de titiritero, esdecir de alguien que practica esta especialidad y la conoce profundamentedesde adentro. Si bien esta modalidad se asimila a la tradicin escriturariainaugurada en Argentina por Villafae y continuada por otros autores, SnchezVera ha llevado la brevedad a un mayor nivel en muchos de sus textos, tales losdos que se publican en esta antologa o tambin Autocensura, El buen diablo,Los valientes tambin mueren, Los de familia. Otros rasgos ligan al autor con latradicin mencionada, como por ejemplo el uso indistinto de la prosa y delverso. Las obras en verso (Las aventuras de Juan sin Miedo, Por una flor, Losvalientes tambin mueren, Los de familia y El buen curador) cubren un 50 %del volumen en el que fueron editadas y un 42% si contamos las dos que hoyse editan. El uso del verso tiene en Snchez Vera un tono peculiar dado el sesgoirnico, satrico y hasta caricaturesco que toman sus obras. El registrolingstico utilizado en aquellas que se sitan en el pasado, como Las aventurasde Juan sin Miedo o Por una flor, oscila entre formas de evocacin palaciega(temis, casaris, estis) con otras del habla actual rioplatense (rueguen para lasegunda persona del plural, o trminos como garroteada o el vulgar cogotepor cuello). Ms all de que en algunos casos esto pueda responder a cuestionesde rima o mtrica, el resultado es una textura verbal que despega la escena de

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    prlogo

    El buen diablo (8 agosto 1986) nos habla humorsticamente del fracaso dequien quiere ser lo que no puede. Estas obras nos remiten, por otra parte, atemas y fuentes ya tradicionalmente vinculadas al teatro de tteres, como son elcirco, el cuento folklrico y el tratamiento humorstico del Diablo.

    En nuestra antologa, reproducimos otra obra indita titulada Artemoderno (27 junio 1993). Se trata de una pequea escena que se desarrolla enun museo. Es un ejemplo claro de ese parentesco con el humor grfico quemencionbamos al principio: situacin simple, personajes tipo, sin relievesicolgico, conflicto basado en lo visual, resolucin sorpresiva que desencadenael humor, como cierre del conflicto.

    Mencin aparte merecen las Estampas de Don Quijote y Los de familia. Laprimera es una versin muy reducida y adaptada al juego de las marionetas, yaque todos los personajes lo son, del episodio de Maese Pedro de la obracervantina.

    Interesante resulta el recurso de la marioneta manejada por otramarioneta, como un juego de cajas chinas, as como el recurso desmitificadorque resulta de la confrontacin con el pblico mediante el cual el personaje deDon Quijote toma conciencia de que es un ttere. La ingenuidad y simplicidaddel planteo argumental se ve enriquecida por el juego intertextual y por elcarcter autorreflexivo que asume el parlamento de las marionetas:

    QUIJOTE: (Mirando y comprendiendo) Es verdad, querido Sancho, somossolamente tteres... (Se sienta abatido) por un momento cre queramos ms libres que los hombres que estn atados a los hilos desus pasiones... Pero nosotros tambin tenemos hilos, Sancho...tambin nosotros... (Llora. A los nios) Y ustedes nios, tambintienen hilos? Chicos: Noooooo!

    Esto me alegra. Quiera Dios mi seor y los ojos de Dulcinea, quelos nios nunca tengan hilos (Comienza a llorar).

    Con lo cual el divertimiento de esta pieza adquiere un eco ms profundoy reflexivo.

    En cuanto a Los de familia (10 julio 1990) nos encontramos con unnuevo caso de intertextualidad, no ya dado por la ancdota tomada de otraobra, sino por los personajes. Se trata nada ms ni nada menos que del propioJavier Villafae y sus personajes Juancito, Mara, Trenzas de Oro, el Caballerode la Mano de Fuego y el Diablo. Este dilogo entre Javier y sus personajes que

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  • particularidades como la eliminacin en muchos casos y la reelaboracin enotros de la figura del presentador. En efecto, la nica obra que tiene unpresentador como personaje independiente, es Estampas de Don Quijote. Envarias de las restantes, no existe ninguna forma de introduccin y la accincomienza directamente. En otras, en cambio, es el personaje principal quiense presenta a s mismo. Queridos niitos, queridos niotes, queridos niatos.Yo soy el Payaso ms cmico del mundo... dice Tim en La media flor. Yosoy un poeta. Y tengo miedo, porque como ustedes sabrn, hoy por hoy lospoetas somos mal mirados... se presenta el personaje de Autocensura. Y Javierlo hace diciendo: Yo soy Javier Villafae/ poeta de los caminos/ contador demuchos cuentos / padre de miles de nios / y tambin padre de padres / yabuelo reconocido. / Yo soy Javier el del cuento / el cuentero sin destino / quehace un hombre con tres dedos / y un mundo con un palito / el que enciendecon el sol / el cigarro de Juancito / y vence con cuatro versos / al negrofantasma to. El buen curador se presenta tambin de manera potica: El solya se est durmiendo / sobre la cama del ro. / Qu sueo soar el sol / juntoa ese manto de fro? / Dejar en las aguas claras / mensajes para la luna / o lescantar a los peces / su tibia cancin de cuna? / Mi oficio de curador / metiene quieto y me encierra / entre estas cuatro paredes / urgido en cosassecretas.

    Snchez Vera se desprende tambin de la tradicin en cuanto al uso derecursos muy codificados en el teatro de tteres, dejando de lado, por ejemplo,las repeticiones de parlamentos o de acciones. Prescinde en la mayora de susobras del juego de escondites y persecuciones y, tambin en la mayor parte deellas, de la apelacin directa al pblico infantil, especialmente con el pretextode ayuda al personaje.

    Si bien no disponemos de todas las fechas de composicin de las obras deSnchez Vera (elemento interesante para confrontarlas con los acontecimientossociales, polticos o econmicos del momento), podemos afirmar que, si bienel autor ha creado obras de tteres desde sus inicios en la actividad, es desde ladcada del '70, posiblemente, cuando se manifiesta su inters por publicar, yaque recordamos una edicin de La media flor hecha por la Asociacin Amigosde la Escuela de Tteres de Rosario y sobre todo un concurso organizado porla Municipalidad de la Ciudad de Santa Fe hacia finales de esa dcada, del cualresult ganador con el texto de Por una flor. Una escritura documentada a lolargo de tres dcadas es un tributo nada despreciable al teatro de tteres, y si aesto sumamos bellos espectculos, experiencias cinematogrficas, aos deenseanza en la Escuela de Tteres de Neuqun y numerosos cursos,

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    prlogo

    su contextualizacin en el pasado, acercndola al presente de modo que seproduce un contraste entre lenguaje cotidiano, cercano a lo vulgar en ciertoscasos, y la forma potica tpicamente literaria:

    PEPE: Yo soy Pepe, el carnicero,peleador de gran estiloy vendo carne barataa treinta lucas el kilo.5

    Por otra parte Snchez Vera muestra en ciertos casos una gran eficaciapara jugar con el lenguaje, y dar a los personajes y a la accin un carcteramuecado, como el que apreciamos en Las aventuras de Juan sin Miedo:

    SOLDADO: (Marchando) Por orden del Rey Pipn que de da anda en camisay de noche en camisnse avisa a los caballeroscon plumita en el sombrero que por real decisinhay que echar a los fantasmasque hacen bulla en el torren,y ofrece por recompensaconceder para el que triunfela mano de la princesa.Firmado: Yo, Rey Pipn.Nariz de melocotn.Pelo de tirabuzn.

    Y retomando la cuestin de la intertextualidad, la resonancia deVillafae en la dramaturgia de Snchez Vera ofrece otros ejemplos. Tal el casode Juan sin Miedo, cuando dice el ms guapo en valenta, que nos recuerdael estribillo de Trenzas de Oro en El Caballero de la Mano de Fuego:Caballero, caballero, / tan valiente en valenta. El mismo pregn inicial deLas aventuras... nos recuerda, en contraste risueo, el llamado del rey a loscaballeros para rescatar a Trenzas de Oro, en la obra de Villafae. No obstanteestas y otras referencias a una tradicin dramatrgica que le sirve de marco, ya la obra de un autor que ha sido inspiracin confesada por el propio SnchezVera,6 este se recorta sobre esas influencias con rasgos propios aportando,como ya sealamos, su propia textura verbal, una concepcin particular delhecho dramtico asimilable al humorismo grfico, pero tambin

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  • participacin en Festivales nacionales y extranjeros, la formacin de algunos delos ms importantes marionetistas de hilos que continuarn la tradicin en elpas, debemos reconocer que Luis Alberto Snchez Vera, el muy queridoKique, es un personaje imprescindible del arte del ttere.

    OSCAR H. CAAMAO

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    NOTAS

    1. Snchez Vera, Luis Alberto nace en Catamarca, Argentina, en 1932. Artista plstico,diseador, compositor, titiritero, se destaca como dramaturgo para teatro de tteres ycomo especialista en marionetas de hilo. Autodidacta en cada una de las especialidadesque profesa, se dedica a los tteres desde que en 1942 qued subyugado por losmuecos de Javier Villafae. Perfeccion su conocimiento de la marioneta de hilosbajo la direccin de Alberto Faria (Alfa Berry) como miembro del Petit Thatre dePars, desprendimiento del Teatro dei Picolli, de Podrecca. Radicado en el sur del pas,experimenta en las diversas variedades del ttere, incluso la animacin cinematogrfica,pero conforma y dirige el ms importante teatro de marionetas de hilos por historia ycontinuidad. El Barco de Papel, elenco que ha actuado en numerosos pases deAmrica Latina y en toda la Argentina. Fue profesor y director de la Escuela Provincialde Tteres Alicia Murphy, de Neuqun. Ha obtenido premios por sus obras para teatrode tteres.

    2. Ver Caamao, O. H., Dramaturgia para tteres en la Argentina en revista TablasN 50, Consejo Nacional de las Artes Escnicas, La Habana, febrero 1996. En esetrabajo se propone una organizacin generacional de los autores que han escrito parateatro de tteres en la Argentina. La primera generacin comprende a dramaturgosnacidos alrededor de la primera dcada del siglo XX y que comienzan a escribir en ladcada del '30 a finales de la anterior. La segunda generacin, en la cual se ubicaraSnchez Vera junto con Roberto Espina, Otto Freitas, Ariel Bufano, Ral GustavoAguirre, entre otros, abarca a los nacidos a fines de los '20 y en los '30 y que comienzaa producir a finales de los '40 y principios de los '50.

    3. Las obras que se mencionan, salvo aclaracin en contrario, han sido editadas enSnchez Vera, Kique, De amores, diablos y flores, Viedma, Fondo Editorial Rionegrino,s.f.

    4. Snchez Vera tiene otras obras inditas que esperamos sean publicadas algn da.Nos referimos, por ejemplo, a los varios sketches que rene el espectculo El pequeocirco ms grande del mundo montados por el elenco El Barco de Papel y a Historias conton y son que mont con su elenco Cachiduende.

    5. De Los valientes tambin mueren. El destacado es nuestro.

    6. Despus de mi primer encuentro con Javier Villafae en 1942, cuando yo contabadiez aos y cursaba el quinto grado primario, mi vida cambi totalmente; solo pensabaen tteres y buscaba en diarios y revistas todo lo que se refera a ellos. Snchez Vera,L. A., De amores, diablos y flores, p. 7.

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  • > Por una flor

    Esta pieza puede ser montada en cualquier tcnica de animacin dentro delteatro de muecos. El uso de elementos simblicos que apoyan la actuacin de losdos nicos personajes existentes le dan amplias posibilidades de adaptacin acualquier tipo de retablo y montaje.

    P E R S O N A J E S :

    REY FULANO

    REY MENGANO

    Elementos: Lanzas, hachas, espadas, machetes, pala de panadero,martillo, cuchara, aguja, cola de perro, cola de gato.

    Escenografa: El decorado del nico acto de la obra es el siguiente: doscastillos medievales, uno a cada lado de la escena. Ambos deben ser dedistinto color y caractersticas. Junto al castillo de la izquierda, unindicador que deber decir: REY FULANO. Junto al de la derecha, otroque diga: REY MENGANO. Entre ambos castillos un muro bajo, algoalejado del foro a fin de dar paso a los elementos que en esta zonadebern jugar sus respectivos roles (entre el muro y el foro, seentiende). Junto al castillo de la derecha, o sea el del Rey Mengano, unagran ventana y a su pie un pequeo jardn en el que se debe destacarnetamente una gran flor, del color y tipo que elija el titiritero. Tambin lamsica queda librada a la eleccin y ubicacin del director del montaje.

    REY MENGANO: (Abriendo la puerta, sale al jardn y se ubica junto a la flor).Qu da hermoso. Qu dapleno de luz y color!La campia esta doraday est muy bella mi flor...(Acaricia a la flor, juega con ella y regresa a su castillo).

    REY FULANO: (Asomando por la puerta de su palacio. Muy molesto)Flores, poemas, sonrisas,

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  • tteres para nios y adultos 21L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A20

    para coexistir en paz.Aaaaaaaaaggggggggg!!!

    Entra furioso en su palacio. Vuelve a asomarse con cautela. Va hacia eljardn del Rey Mengano. Mira por la ventana. Arranca la flor y se la lleva asu palacio.

    REY MENGANO: (Asomndose a la ventana) Qu vinos tom! Qu vinos!Y qu carne de faisn!Qu postres, com! Qu postres!Y qu danzas vi danzar.(Mirando hacia el jardn. Desesperado)Veo bien o estoy soandoAy! Qu desmayo me da!(Baja apresuradamente. Llorando) Mi flor! Mi flor! Mi tesoro!Quin me la pudo robar?

    REY FULANO: (Asomndose a la ventana) Qu pasa, seor? Qu aflije vuestra real dignidad? Acaso se acab el trigo? El ro no corre ms?

    REY MENGANO: Algo peor, mi vecino,podra morir o matar.La flor que tanto cuidabaen su tallo no esta ms.(Llora).

    REY FULANO: Lo lamento, seor mo. Cmo no he de lamentar? Una flor de tanta alcurnia no mereca este final.

    REY MENGANO: Estoy deshecho, vecino.Ya me voy a retirar.Ya los sabios de la Cortellamar a deliberar.(Se retira apresuradamente y entra en palacio).

    REY FULANO: Esa flor de tanta alcurnia al pesebre fue a parar

    asco me da este seorque le gusta perder tiempoen cosas tan sin valor.Yo podra sembrar flores, criar gatos, tomar ron, y escribir diez mil poemas y canciones, pero, no!Falta pan sobre la tierra y hace falta un sembrador, pero yo sembrar no puedo porque me duele un rin.Asco, asco, asco, ASCO! Asco me da este seor por ese tiempo que pierde en cultivar una flor.

    REY MENGANO: (Entra cuando Fulano termina de hablar). Buenos dias, mi vecino. Vio mi jardn? Un primor!

    REY FULANO: Lo vi, vecino y lo veo, cada da est mejor.

    REY MENGANO: Vio que bella flor adorna este adorable rincn?

    REY FULANO: Es la ms bella que he visto, sois un artista, seor.

    REY MENGANO: Gran vecino eres, Fulano. Me halagas con tu expresin.

    REY FULANO: Oh! Mengano, mis palabras son pequeas para vos.

    REY MENGANO: (Luego de un silencio y una reverencia). Debo volver a palacio. Me aguarda una recepcin. (Entra en su castillo).

    REY FULANO: Tengo un asco que me mata, ya del asco no doy ms. Tengo que fingir halagos

    por una flor

  • REY MENGANO: Maldicin bien remaldita! Perd un ejrcito entero! Pero no me rindo an y te envo mi panadero!

    REY FULANO: Como el pan lo compro afuera y no gasto en levaduras, te mando a Pancho el herrero ducho en hacer herraduras.

    Chocan esta vez una pala de panadero con una maza de herrero.

    REY MENGANO: Maldicin remaldecida! Tambin perd al panadero! Pero armado de cuchara marcha ya mi cocinero!

    REY FULANO: Como no gasto en cocina porque soy vegetariano, te mando a Jacinto, el sastre con una aguja en la mano!

    Chocan una cuchara y una gran aguja.

    REY MENGANO: Maldicin de maldiciones! Como no me queda gente, te envo mi perro Gaspar que no tiene un solo diente.

    REY FULANO: Como el bofe est muy caro y no cro perro alguno, te mando a mi gato Euclides, gran campen del ayuno.

    Chocan la cola de un perro con la de un gato con los correspondientesladridos y maullidos.

    REY MENGANO: (Muy preocupado) Maldicin! Me qued solo! Mi castillo esta vaco!

    REY FULANO: Por tu culpa mal vecino, digo lo mismo del mo.

    REY MENGANO: Qu haremos? Pienso, qu haremos si no nos quedan reservas?

    tteres para nios y adultos 23L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A22

    pues mi asno pide siempre flores al desayunar.

    REY MENGANO: (Apareciendo furioso) Escucha. Lo escuch todo!Y esta afrenta he de cobrar.Guerra, guerra al mal vecinoque mi flor hizo cortar.

    REY FULANO: Yo la cort con mis manos y no la mand cortar, y si es guerra lo que quieres, guerra os voy a declarar!

    Se oyen toques de clarn y ruido de tropas que se mueven.

    REY MENGANO: (Asomado a la ventana).Te envo cien mil lanceroscon lanzas de oro y coral!!

    REY FULANO: Y yo cinco mil hacheroscon ganas de trabajar!!

    Detrs del muro del fondo y desde ambos castillos avanzan hacia elcentro, lanzas y hachas que van chocando y desapareciendo haciaabajo, dando la sensacin de lucha. Puede apoyarse este efecto conmsica apropiada y cuando las ltimas armas desaparecen, puedetambin producirse una pequea columna de humo como marcandoel final. Mientras esto sucede detrs del muro que cubre el campo debatalla, ambos reyes se asoman alternativamente a sus respectivasventanas.

    REY MENGANO: Te mandar caballeros duchos en artes de guerra, con espadas de platino y uniformados de seda.

    REY FULANO: All van mis macheteros con machetes de hojalata, vestidos con arpillera y calzados de alpargatas.

    Detrs del muro sucede lo mismo que la vez anterior, solo que ahorachocan espadas contra machetes. Los reyes actan lo mismo que en laanterior oportunidad.

    por una flor

  • tteres para nios y adultos 25L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A24

    > Los valientes tambin muerenFarsa trgica en tres cuadros violentsimos y un eplogo.

    P E R S O N A J E S :

    PANCHO CORAJE (EL NACHO)

    LADRN

    LEN

    DIABLO

    PEPE (EL CARNICERO)

    PANCHO: Me llamo Pancho Coraje,tengo la fuerza de un bueypor eso es que aqu en el barriotodos me dicen el Rey.

    LADRN: Manos arriba, Coraje, dame la plata o la viday no te me hagas el machoporque te quemo enseguida.

    PANCHO: No me asustan ladroncitosque asaltan en las esquinas,los hombres que llevan armasno son hombres, son gallinas.

    Luchan. Pancho vence al Ladrn y lo tira lejos.

    Me llamo Pancho Coraje no temo a nada en la vida, sea hombre, animal salvaje o nima que ande perdida.

    LEN: Vengo a comerte, Coraje, tengo la panza vaca y la comida del circo no me moja ni la enca.

    PANCHO: Vos tambin buscando roa

    REY FULANO: (Muy preocupado)Yo no veo otra salidaque irnos los dos a la guerra!

    REY MENGANO: (Extraado)A la guerra? De qu guerra me habla usted monarca amigo? Si lo que aqu sucedi solo fue un malentendido.

    REY FULANO: Pienso que tenis razn. Y usando la inteligencia, una flor no puede ser causa de desavenencias.

    REY MENGANO: Lo mismo digo, gran Rey, por lo hecho y por lo visto no hay motivo de disputas. Se planta otra flor y listo.

    REY FULANO: Buenas noches, Majestad.

    REY MENGANO: La tengis muy descansada.

    REY FULANO: Vayamos los dos en paz y aqu no ha pasado nada.

    Ambos se prodigan grandes reverencias y cada cual, retrocediendo ysaludndose, desaparecen en sus respectivos palacios.

    TELN

  • tteres para nios y adultos 27

    pobre gatito de trapo,para mandarte a la loname basta con un sopapo.Luchan. Pancho vence al len y lo tira lejos.

    Me llamo Pancho Coraje y apunten bien lo que hablo que no me tiembla la pera, ni aunque venga el mismo diablo.

    DIABLO: Me llamaste, viejo amigo? Pues, ya puedes ordenar, tengo los cuernos filosos y no me gusta esperar.

    PANCHO: Yo no te llam, Mandinga,pero tus cuernos al finme servirn de rastrillopara arreglar el jardn.

    Luchan. Pancho vence al Diablo y lo tira lejos.

    Me llamo Pancho Coraje mi puo es mala palabra y al que se ponga adelante lo achuro como a una cabra.

    PEPE: Yo soy Pepe, el carnicero,peleador de gran estiloy vendo carne barataa treinta pesos el kilo.

    Al escuchar esto, cae Pancho y queda inmvil. Pepe se acerca, lo observa y dice al pblico, muy serio:

    Ha muerto Pancho Coraje sin dar ni una explicacin. Para m est muy clarito: lo derrot la inflacin.

    TELN RAPIDSIMO

    L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A26

    > Las aventuras de Juan sin MiedoDos actos para tteres.

    P E R S O N A J E S :

    SOLDADO

    JUAN

    PRINCESA

    FANTASMA BLANCO

    FANTASMA ROJO

    FANTASMA VERDE

    DIABLO

    ANUNCIADOR

    PRIMER ACTO

    Escena: Frente del palacio del rey.

    ACCIN

    SOLDADO: (Marchando)Por orden del Rey Pipnque de da anda en camisay de noche en camisnse avisa a los caballeroscon plumita en el sombreroque por real decisinhay que echar a los fantasmasque hacen bulla en el torren,y ofrece por recompensaconceder para el que triunfela mano de la princesa.Firmado: Yo, Rey Pipn.Nariz de melocotn.Pelo de tirabuzn.

  • tteres para nios y adultos 29L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A28

    ACCIN

    Al correrse el teln estn en escena Juan sin Miedo y el soldado.

    SOLDADO: Por orden del Rey Pipn,gran seor y gran Monarca,tendris que pasar la nocheen esta torre encantada.

    Dice la orden real que si estis vivo maana, de inmediato os casaris con la princesa Fulana.

    Mas, si por alguna causael da te encontrase muerto,por el artculo quincete quedaris sin el premio.Mucha suerte en vuestra empresa.Buenas noches, caballero.

    JUAN: Os agradezco soldadoy marchaos bien ligero.

    Hacen reverencias y sale el soldado.

    Ahora que qued solitoafilar bien la espaday al primero que aparezcale dar una garroteada.(Afila la espada y se acuesta)

    Desde un rincn aparece un fantasma que grita y se oculta. Esto sucedevarias veces, hasta que Juan se incorpora.

    Quin eres que as perturbasel sueo de Juan sin Miedo?

    FANTASMA BLANCO:

    Yo soy el fantasma blanco que anda rondando el silencio.

    JUAN: (Toma la espada y sale a buscar al fantasma).A m no me asustan gritosni bultos de ningn pelo

    JUAN: (Aparece montado en un caballo) Aqu viene Juan sin Miedo el ms guapo en valenta que no tiene miedo al diablo ni al fantasma de su ta. Trae en el cinto una espada que si bien no corta nada sirve para dar garrote por el lomo y el cogote. Y a duendes, diablos, fantasmas, sin distincin les avisa que vayan formando cola para darles su paliza.

    PRINCESA: (Asomada por la ventana)No entres, Juancito, no entres!,que los fantasmas son malos.

    JUAN: No temis princesa ma que yo s dar buenos palos. Adis, chicos, voy a entrar rueguen por mi buena suerte pues si maana me caso haremos un buen banquete.

    PRINCESA: (Asomndose por la ventana)Ay, qu triste para m,ayuden a Juan sin Miedopues si llegara a perdersin maridito me quedo.

    TELN

    SEGUNDO ACTO

    Escena: Interior de la torre del palacio del Rey Pipn.

    las aventuras de juan sin miedo

  • Se traban en lucha. Juan derrota al Diablo.

    Listo el Diablo, ahora lo guardo para ampliar la coleccin. (Lo tira al stano).Y ahora s que me merezcoun sueo reparador.(Se tira a dormir otra vez).

    De pronto, se abre puerta y entra la princesa.

    PRINCESA: (Asustada) Est muerto Juan sin Miedo. Seguro que de impresin.

    JUAN: (Incorporndose)De sueo que no es lo mismopero vivo el corazn.

    PRINCESA: (Echndose en sus brazos) Juan Sin Miedo, mi valiente mi querido salvador.

    JUAN: Fulana, mi princesita, ahora me siento mejor. Se abrazan.Ahora los dos nos iremosmontados en mi caballo. Ven princesita conmigo,vamos los dos a buscarlo.

    Salen y vuelven los dos montados en el caballo.

    Adis chicos, ya nos vamosen mi caballo sin patas,os invito a nuestra fiestamaana por la maana.

    Salen al galope.

    ANUNCIADOR: La Princesa y Juan sin Miedo fueron siempre muy felices y el Rey tuvo muchos nietos para limpiar las narices. Pblico, pblico, pblico,

    tteres para nios y adultos 31L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A30

    y si eres fantasma blancoa golpes te pondr negro.

    El fantasma aparece y desaparece por diferentes sitios, hasta que Juanle da un garrotazo y lo tira al stano.

    Listo el primer fantasmitame voy a seguir durmiendo.(Se acuesta y comienza a roncar).

    Aparecen dos fantasmas, uno rojo y otro verde. Hacen lo mismo que elanterior, aparecen y desaparecen.

    (Reincorporndose)De nuevo estn molestando.Por las barbas de mi abuelo!(Toma la espada)Yo les voy a dar jugarcon la paz de un caballero.(Sale a buscar a los fantasmas hasta que los derriba ylos tira al stano)Ganada la distincin,bien tranquilo y de un tirn. (Se acuesta pero de pronto...)

    DIABLO: No dormirs muy tranquiloJuan sin Miedo, aqu estoy yo. (Re).

    JUAN: Quin es el que as me habla? Algn fantasma marrn?

    DIABLO: Soy el Diablo, el mismo Diablo que te busca, valentn.

    JUAN: (Sigue durmiendo).Vete a embromar a otro ladopobre diablo de cartn.

    DIABLO: Tengo dos lindos cuernitos que sirven para pinchar.

    JUAN: (Da un salto con la espada).Y yo una espada filosabuena para garrotear.

    las aventuras de juan sin miedo

  • tteres para nios y adultos 33

    y como el cuento acab, con el permiso de ustedes, voy a cerrar el teln.

    TELN

    L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A32

    > La autoridad

    P E R S O N A J E S :

    HOMBRE

    VIGILANTE

    Escenografa: No hay.Entra por la derecha un hombre, caminando llega al centro de laescena, suena un pito y entra el vigilante.

    VIGILANTE: Alto ah! No se mueva! Me permite ver sus documentos?

    HOMBRE: (Luego de buscarlos) Tengo acaso cara de malhechor?

    VIGILANTE: Solo cumplo rdenes. Aprese.

    HOMBRE: Oh! No los tengo. Seguramente los habr dejado en otro saco... Si quiere voy a buscarlos...

    VIGILANTE: No hace falta. Indocumentado!!

    HOMBRE: Escuche, por favor...

    VIGILANTE: No lo escucho nada. Veamos. Usted lleva anteojos, por lotanto es usted corto de vista, y si es corto de vista, puede chocarcon alguna seora que lleva un beb y producirle daos almismo, con un seor de edad producindole cortes faciales quepodran agravar su situacin o simplemente romper un vidriode un cabezazo. A ver, a ver, sus zapatillas estn lisas y no sepuede circular con las zapatillas lisas pues puede resbalar yproducir un desastre en la va pblica. Puede mostrarme lasuas, por favor?

    El hombre muestra sus manos.

    Humm! Lo supona. Sus uas estn demasiado sucias y si alguienlo ve, qu va a pensar de nosotros? Que los argentinos somosdesprolijos y sucios y que por consiguiente estamos dando al mundouna espantosa imagen de falta de pulcritud? Casi dira: Una traicin

  • tteres para nios y adultos 35L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A34

    > Estampas de Don QuijoteAdaptacin para marionetas.

    P E R S O N A J E S :

    ANUNCIADOR

    DON QUIJOTE

    SANCHO PANZA

    TITIRITERO

    MARIONETITA

    En la escena no habr escenografa alguna, solo una cmara gris y otrocolor neutro.

    ANUNCIADOR: Pblico, respetable pblico, como presentador de este teatro demarionetas, voy a anunciarles una bella historia, aquella que escribierahace mucho tiempo Don Miguel de Cervantes Saavedra, uno de losms grandes escritores de la lengua castellana, y que cuenta lasandanzas de Don Quijote de la Mancha y Sancho Panza. Don AlonsoQuijano era un empecinado lector de libros de caballera. Tanto ytanto ley que al final se volvi loco y comenz a sentirse hroe de milaventuras extraas. Un da, tomando un viejo caballo y unas viejasarmas se lanz a los caminos en compaa de un campesino que leservira de ayudante. As fue como tom el nombre de Don Quijotede la Mancha y llamando Sancho Panza a su escudero, sali por loscampos a sembrar justicia. En su cabeza loca lo confunda todo ycometa los ms graciosos errores con su solo deseo de hacer el bien.Bueno, aqu estn ellos, aqu vienen a encontrarse con ustedes. Yo mevoy, hasta siempre (Sale).

    DON QUIJOTE:

    (Entra pausadamente y se detiene. Mira al pblico con mucha atencin).Mirad, Sancho. Echad a volar vuestra vista por este inmenso campoy comprobaris que los zapallos que en l crecen, se mueven comosi estuviesen vivos...

    SANCHO PANZA:

    Estis equivocado, mi seor. Lo que all veis no son zapallos, sino las

    a la Patria!! No, no y no! Este es un delito grave Gravsimo!!

    HOMBRE: Esccheme...

    VIGILANTE: No lo escucho un pito. Usted ha cometido cuatro infracciones.Se imagina que si yo lo informo a la superioridad usted deberpagar entre doscientos y quinientos pesos? Pero no. No lo har.Yo comprendo que usted es un hombre como yo, lleno deproblemas y no querr quedarse en la calle indocumentado, sinanteojos, sin zapatillas y lo peor, sin uas. Le har una sola multa.

    HOMBRE: Gracias, es usted muy comprensivo...

    VIGILANTE: Deme un quinientn y siga su camino.

    HOMBRE: (Se los da). Y el recibo?

    VIGILANTE: No hay recibo. Vaya calladito que aqu no ha pasado nada.

    HOMBRE: (Mirando al vigilante con fastidio) Cabo Rodrguez!

    VIGILANTE: Uy! Sabe mi nombre...

    HOMBRE: No me reconoce usted? Soy el Sargento Gmez!

    VIGILANTE: (Sorprendido y con voz finita) El Sargento Gmez... Pero, quin lodira, vestido as...

    HOMBRE: Estoy de franco. Cabo!

    VIGILANTE: Oooorrrdene mi Sargento!!

    HOMBRE: Lo que est haciendo usted se llama coima y esta penado por laley. Esto lo va a saber el comisario y usted quedar patas en la calle.

    VIGILANTE: Esccheme, Sargento, si usted no levanta la perdiz le devuelvo suquinientn, le doy otro ms y uno para el comisario.

    HOMBRE: As se habla, Cabo. Venga la guita y ser una tumba. Ahora siga sutrabajo. Hasta luego, cabo Rodrguez.

    VIGILANTE: Hasta luego, Sargento Gmez. (Sale).

    HOMBRE: (Mirndolo alejarse) Qu barbaridad! As est el pas... Con tiposcomo este, tendremos corrupcin para rato... (Se va).

    TELNCentenario, 22 de junio de 1993.

  • tteres para nios y adultos 37

    cabezas de los nios que vinieron a ver la funcin.

    QUIJOTE: De qu funcin me hablis, Sancho. Si en estos campos de laMancha solo estamos t y yo.

    SANCHO: Pensadlo bien, seor. No ignoris a los nios que sern los hombresdel maana.

    QUIJOTE: Equivocado estis Sancho, que si no son zapallos son los fantasmasde los muchos injustos que abat con mi brazo y que ya mismoenfrentar en desigual combate.

    SANCHO: Odme, seor!

    QUIJOTE: No oir un comino y ya mismo bajo a hacer justicia. (Baja deRocinante y levanta la espada). Odme, fantasmas! Qu queris dem? Por qu me acosis de esta manera cruel y despiadada?

    SANCHO: (Al pblico) Hablad, nios. Decidle quines sois, pues mi seor estmuy nervioso.

    Los chicos gritarn cualquier cosa.

    (A Don Quijote) Son nios vuesa merced. Nios que vinieron avernos y a conocer nuestras aventuras.

    QUIJOTE: Nunca tuviste seso, querido Sancho, y si ahora confunds zapallos connios, maana me confundiris a m con algn ser del infierno. (Alpblico) Pero si vosotros sois nios, hablad y aclarad mis dudas. Quhacis todos amontonados all como un campo lleno de zapallos?

    Los chicos contestarn, seguramente, Venimos a ver las marionetas.

    Marionetas? Y qu son las marionetas?

    Los chicos: Muecos.

    Yo no soy un mueco, soy el caballero andante Don Quijote dela Mancha!

    SANCHO: Calma, seor. Los nios tienen razn.

    QUIJOTE: Santo Dios, Sancho! T eres mi escudero; no, el encargado de juzgarmis actos. Y si te obstinas en que yo perd la razn, me enfrentarcontigo y te dar tantos puntapis en tu gordo trasero, hasta que seme doblen los dedos, para que aprendas a callar.

    SANCHO: Mi seor, lo que dije es que los nios tienen, porque nosotros somosmarionetas.

    L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A36

    QUIJOTE: Marioneta yo?!

    SANCHO: Y yo, mi seor. Y Rocinante y mi burro bien amado. No ve acasolos hilos de los cuales colgamos y por donde nos hace vivir eltitiritero?

    QUIJOTE: (Mirando y comprobando) Es verdad, querido Sancho, somossolamente tteres... (Se sienta abatido) por un momento cre queramos ms libres que los hombres que estn atados a los hilos desus pasiones... Pero nosotros tambin tenemos hilos, Sancho...tambin nosotros... (Llora. A los nios) Y ustedes nios, tambintienen hilos?

    Chicos: Noooooo.

    Esto me alegra. Quiera Dios mi seor y los ojos de que los niosnunca tengan hilos. (Comienza a llorar).

    SANCHO: No os pongis as, vuesa merced, que aqu debe reinar la alegra!

    TITIRITERO: (Entra llevando una bolsa a la espalda). Permiso, permiso, aqu vieneMaese Pedro con sus tteres a alegrar esta reunin. (Reparando enDon Quijote) Oh! Aqu veo al ms insigne de los caballerosandantes. Al jams como se debe alabado Don Quijote de laMancha, brazo de los cados y consuelo de los desdichados. Y t,Sancho Panza, el mejor escudero del mejor caballero del mundo.Para todos ustedes y para los nios que desde all nos miran,comenzar mi funcin.

    QUIJOTE: Alegraos, Sancho. Este hombre nos har pasar un buen rato.

    SANCHO: As lo espero, seor, que mucho lo necesitamos.

    El titiritero sale por un costado y regresa a escena manejando unapequea marioneta vestida de moro.

    MARIONETITA: Soy el rey moro Marsillo que busca a Don Gaiferos para cobrarle laafrenta. (Gritando) Dnde est Melisendra? Dnde est Gaiferos?Cobardes que huyeron de mi castillo. Os har pedazos con el filo demi espada. Si est por all el cobarde Gaiferos que conteste porqueser muerto por mi mano.

    QUIJOTE: Aqu no est el Gaiferos que buscis, pero estoy yo, Don Quijote dela Mancha, amparo de los oprimidos y terror de opresores, paradefender una causa tan justa como el amor. Moro Marsillo, defendeosque el filo de la justicia os partir en dos esa mala lengua que tenis.

    estampas de don quijote

  • > El saponautaObra de tteres para nios.

    P E R S O N A J E S :

    DON SAPO

    PROFESOR

    TIMOTEO

    DOA SAPA

    Escena: Campo de lanzamiento de cohetes. En el centro se ve unocon forma aproximada de botella. En su frente se ve una inscripcinque debe leerse desde el pblico que dice: CHIRIMBOLO 1.

    PROFESOR: (Sale, se pasea, mira detenidamente al cohete). Veinte aos de trabajoy por fin est listo. Solo falta quien quiera viajar en l. Puse un avisoen el diario y todava nada. (Se pasea preocupado).

    SAPO: Permiso!

    PROFESOR: Quin es?

    SAPO: Yo.

    PROFESOR: Quin es yo?

    SAPO: Don sapo. Vengo por el aviso del diario.

    PROFESOR: (Feliz) Por fin! Se anima usted a viajar a la Luna?

    SAPO: De mil amores, profesor. Si viajaron los norteamericanos y los rusos,por qu no podra hacerlo yo, un sapo argentino hasta la ltimaverruga?

    PROFESOR: (Se acerca y lo observa detenidamente). Bien, bien, primero lo sometera un pequeo examen psquico.

    SAPO: Diga usted.

    PROFESOR: Cuente hasta diez.

    SAPO: Uno, dos, tres, nueve y diez.

    PROFESOR: Bueno, bueno, se comi algunos nmeros, pero no es mucho.

    tteres para nios y adultos 39L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A38

    MARIONETITA: Dnde est el traidor Gaiferos? No ir muy lejos sin que la justiciade mi brazo caiga sobre l. Tras l, mis soldados! Que no escape!Alcanzadle y dadle muerte!

    QUIJOTE: Detn tus soldados, moro Marsillo o lo har yo. No permitir queinterrumpas su amor. Por los ojos de mi seora Dulcinea delToboso que gua mi mano justiciera, que os cortar en pedazoscomo a una coliflor!

    MARIONETITA: Alcanzadles y traedles a los dos para castigar su atrevimiento!

    QUIJOTE: Se termin mi paciencia, Marsillo. Defindete como puedas pues oslo advert tres veces y t te obstinas en desor la voz de un caballeroandante (Y sin decir ms, Don Quijote acomete contra el titiritero y sumarioneta a los que golpea enloquecido. Luego cae rendido. A Sancho)Ah lo tenis, Sancho. Derrotado l y derrotado el maligno esprituque le daba vida y que por engaarme tom la figura de un titiritero.Hemos vencido una vez ms y seguiremos haciendo justiciamientras los ojos del Buen Seor Dios nos den su proteccin desdeel cielo y el amor de Dulcinea d fuerzas a mi brazo. Vmonos,Sancho, los indefensos nos esperan.

    SANCHO: (Triste) Seor, mirad lo que hicisteis. Has destrozado la marionetade Gins de Parapillo y a l, que quera hacerte alegrar, le habisllenado la cabeza de chichones.

    QUIJOTE: Vamos, he dicho, Sancho. O queris abandonarme? (Sale).

    SANCHO: (Cae de rodillas sobre el golpeado titiritero y su marioneta y dice contristeza al mirarlos) Dios perdone a mi seor sus locuras. (Quedainclinado sobre ellos mientras cae el...)

    TELN

  • tteres para nios y adultos 41

    Dgame ahora: dnde est la Luna?

    SAPO: De noche justito sobre la laguna y de da no s, pues no la veo. Debe ser que sale de compras.

    PROFESOR: No est bien, pero tampoco mal. Tiene usted algunas nociones.Contsteme ahora. Si durante el vuelo llegase usted a quedar cabezaabajo, que pasara?

    SAPO: Que tendra los pies para arriba.

    PROFESOR: Magnfico! Ser usted un gran astronauta. Una preguntita delenguaje: qu es un sustantivo?

    SAPO: Una cosa que sustenta. Una cucaracha, por ejemplo. Un pucho decigarrillo no, porque quema.

    PROFESOR: Perfecto! Est usted en ptimas condicionas para hacer el vuelo.Tiene alguna experiencia en este sentido?

    SAPO: S. Un da un chico me dio un puntapi en el trasero y volando fuia caer en el nido de doa Urraca; ella me dio un picotazo y tuve quehacer un aterrizaje forzoso sobre una rama llena de espinas.

    PROFESOR: Perfecto! Su misin ser capturar a un selenita y traerlo vivo para serestudiado,

    SAPO: Un qu?

    PROFESOR: Un se - le - ni - ta!

    SAPO: No entiendo...

    PROFESOR: Un luntico!

    SAPO: Ahora s! (Pausa). Y si no quiere venir?

    PROFESOR: Lo trae por las buenas o por las malas. Entendido?

    SAPO: Perfectamente.

    PROFESOR: Amigo sapo, dentro de cinco minutos partir usted. Puede ya ubicarseen la cpsula.

    SAPO: De inmediato, profesor. (Sale y regresa vestido con traje espacial.Puede ser solamente una pelota de plstico transparente cubrindole lacabeza. Entra en el cohete. Abre la escotilla y asoma la cabeza). Listoprofesor!!! (Vuelve a cerrarla).

    L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A40

    El profesor sale y se oye una voz, mientras debajo del cohete se venluces intermitentes y un poco de humo.

    VOZ: Nueve - ocho - siete - seis - cinco - cuatro - tres - dos - uno - Cero!

    Entre luces y estruendo parte el cohete. La sensacin de que elcohete sube puede lograrse bajando lentamente la escenografadetrs del cohete que se mantiene en su sitio. Luego que ha subidoun poco, cesa el ruido de los motores.

    SAPO: (Asomando la cabeza por la escotilla) Qu lindo se ve! La tierra parece unhuevo de lagartija y las estrellas bichitos de luz. Humm! Cuando digobichito se me hace agua la boca. Ir a buscar un cascarudo para comer.(Entra y cierra la escotilla pero sigue oyndose su voz).

    El cohete simula estar en el espacio.

    Ahora mover la palanca de inclinacin.

    El cohete se pone horizontal.

    Qu lindo! Esto es mejor que ir en bicicleta! Qu veo all? Uncascarudito debajo del asiento. Lo agarrar. Ay! Se me escap! Allvoy otra vez!

    De pronto, el cohete comienza a girar como un molinete.

    Caramba, parece que toqu algo que no deba... Cmo paro ahoraeste Chirimbolo?

    El cohete, de pronto, deja de girar y queda vertical. El sapo asoma lacabeza por la escotilla.

    Qu mareado estoy! Si no me equivoco, estoy ya sobrevolando laLuna. Tratar de alunizar.

    El cohete comienza a descender. Baja lentamente hasta posarse en unpaisaje desolado.

    (El sapo asoma la cabeza). Oh! Qu fea haba sido la Luna. Es iguala la Tierra y no tiene luz como parece desde la laguna. Bajar aexplorar. (Baja del cohete y mira hacia todas partes con mucha cautelay curiosidad. Preocupado) Ahora el problema ser encontrar unluntico. (Mira hacia un costado). Parece que tengo suerte, all vieneuno. (Se esconde detrs del cohete).

    TIMOTEO: (Entra silbando. Se detiene bastante asustado al observar el cohete. Lomira por todas partes). Caramba! Caramba! Qu ser esto? Parece

    el saponauta

  • tteres para nios y adultos 43

    el saponauta

    L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A42

    TIMOTEO: (Despus de observarlo detenidamente) Aqu te dejar y corro a llamaral Comisario. (Sale corriendo).

    Don Sapo queda desmayado.

    SAPA: (Entra con un canasto en el brazo. Asombrada) Pancho! Qu hacs ahtirado como un estpido? Pancho! Pancho! (Lo zamarrea). Pancho!!

    SAPO: (Despertando) Qu pasa? Qu pasa? El cielo est conmigo. Dichososmis ojos! Una sapita luntica!

    SAPA: Ms luntico sers vos, estpido borrachn!

    SAPO: Pepita! Mujer! Qu hacs en la Luna?

    SAPA: De qu Luna me habls? Si ests a dos cuadras de tu casa!

    SAPO: No estoy en la Luna?

    SAPA: En la luna estars vos, borracho empedernido. Lo que es yo, estoybien en la Tierra y vuelvo de sacar fiado del almacn. Hace dos dasque falts de casa y yo como loca, buscndote. (Mirando al cohete)Tambin, como para que no hables de la Luna despus de tomartesemejante botelln de vino!!

    SAPO: Te lo juro mujer que soy un astronauta en viaje a la Luna!

    SAPA: Qu Luna ni Luna! Ests en la Tierra, tonto de capirote. No quieresentender?

    SAPO: Ahora comprendo. Cuando el cohete comenz a girar, perd el rumboy en vez de ir a la Luna, regres a la Tierra. Qu va a decir elProfesor cuando se entere?

    SAPA: Qu profesor ni profesor! Yo te voy a enderezar el rumbo,sinvergenza! Astronauta! Astronauta! Esto te pasa por beber y leerrevistas da aventuras. A casa! A casa he dicho! Vamos! Vamos!

    SAPO: Espera, mujer, te explicar!

    SAPA: Nada! Nada! A casa, y por un ao no tomars ni una gota, noleers una revista, ni asomars la nariz a la puerta.

    SAPO: (Resignado) Esto le pasa a uno por querer colaborar con la ciencia!

    SAPA: A casa! A casa! (Lo saca de la escena a canastazos).

    TELN

    un botelln. Debo andar mal de la vista. Lo tocar... No!! No es unbotelln. Parece esos aparatos en que andan los marcianos...

    SAPO: Dese preso, seor luntico, en nombre de la ciencia!

    TIMOTEO: Un marciano con cara de sapo! Yo me voy, estoy loco, estoyperdido!!

    SAPO: He dicho, preso!!, seor luntico. No se mueva o lo desintegro conmi pistola de rayos!!

    TIMOTEO: Habla! Habla! Qu feos haban sido los marcianos! Auxilio!!

    SAPO: No grites luntico disfrazado que no te har dao.

    TIMOTEO: Socorro! (Sale corriendo y el sapo detrs de l hasta que lo agarra).

    SAPO: Dime luntico, por qu te vestiste as? Para engaarme,capturarme y estudiarme?

    TIMOTEO: No, seor marciano. Yo siempre me visto as, no me mate, sea buenito.

    SAPO: Te perdonar si subes al cohete y me acompaas a mi planeta.

    TIMOTEO: No, por favor, no me lleve... Qu har la Petrona sin plata? Notendr ni para yerba y quin pagara mis deudas en el almacn delturco?

    SAPO: Eres inteligente, luntico, y quieres confundirme.

    TIMOTEO: Ms luntico ser usted, marciano cara de sapo.

    SAPO: No me llames marciano, luntico!

    TIMOTEO: No me llame luntico, marciano!

    SAPO: Luntico! Luntico! Luntico!

    TIMOTEO: Marciano! Marciano! Marciano!

    SAPO: Luntico!!

    TIMOTEO: Marciano!!

    SAPO: Con que insistes en insultarme.

    TIMOTEO: Y usted a m? Ya ver!

    Se inicia una corrida y escondites hasta que se encuentran. Timoteo,armado de un gran palo con el que pone fuera de combate a donSapo.

  • MUJER: Si fuera globero estaran aqu sus globos.

    GLOBERO: Mis globos! Los dej atados en el banco. Me robaron los globos.Polica! Me robaron los globos!

    POLICA: (Entra corriendo) Me llamaban?

    MUJER: Seor vigilante, creo que este hombre se rob mi perro.

    POLICA: Su perro? Qu nombre tiene?

    MUJER: Toto.

    POLICA: Debe andar por aqu. Lo llamar: Toto! Toto! Toto!

    Se oyen ladridos pero no se ve al perro.

    MUJER: (Al polica) Escuch? Contesta el pobrecito, pero no se lo ve. Se lodebe haber comido... (Llora).

    GLOBERO: Esta mujer est loca, nunca com un perro en mi vida. Y eso que aveces tuve mucha hambre.

    VIGILANTE: (Al globero) Abra la boca! Dese vuelta! (Lo revisa de arriba abajo)Toto!

    Se escuchan ladridos.

    MUJER: Vio, vigilante? l se lo comi! l se lo comi!

    VIGILANTE: Bien. Qu dice usted en su defensa, seor?

    GLOBERO: Soy globero. Vendo globos.

    POLICA: Puede probarlo?

    GLOBERO: Me los robaron. Estaban atados al banco y ya no estn.

    POLICA: Seora. Qu dice usted de esto?

    MUJER: Yo no vi ningn globo. Me parece que miente.

    GLOBERO: Le juro que tena mis globos. Todos. No vend ninguno. Ahorano tengo globos para vender.

    Se escuchan voces a lo lejos: Cuidado! Polica! Venga urgente!.

    POLICA: Me llaman. Luego volver. (Sale).

    GLOBERO: (Sentndose en el banco) Mis globos!

    MUJER: (Sentndose a su lado) Mi perro!

    CHICO: (Entra corriendo) Vieron? Vieron al perro volador?

    tteres para nios y adultos 45L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A44

    > El perro voladorObra en un acto para marionetas

    P E R S O N A J E S :

    GLOBERO

    MUJER

    VIGILANTE

    CHICO

    PERRO

    Escenografa: Plaza. Una columna de alumbrado de tres luces. Un bancode plaza debajo de un rbol.

    GLOBERO: (Pasa vendiendo globos) Globos, globitos para los nios chiquitos!Globos voladores para los nios mayores! Globos con orejas paralos viejos y las viejas! Globos! (Se sienta en el banco). Me sentar unratito, estoy muy cansado. (Ata los globos en el respaldo del banco. Seduerme y comienza a roncar).

    Entra el perro, orina en la pata del banco y se queda mirando alGlobero dormido. Luego se rasca contra el lugar donde estn atadoslos globos, los hilos se enredan en sus pelos y los globos se lo llevanpor los aires.

    MUJER: (Entrando muy afligida) Toto! Totito! Dnde ests mi amor?Dnde te metiste?

    GLOBERO: (Despertando) Qu? Qu pasa? Quin es Totito? (A la mujer) Sumarido?

    MUJER: Mi perro, seor, mi perro. Ando buscando a mi perro. Lo viousted?

    GLOBERO: S, seora, por aqu anduvo un perrito... pero se fue.

    MUJER: Seguro que fue l. Me robaron. Se robaron a Toto. Polica! Me hanrobado! Toto es un perro muy fino... (Pausa mirando al Globero)Usted, qu haca durmiendo en este banco? Usted debe ser el ladrn.

    GLOBERO: Yo soy globero, seora. Glo-be-ro! Vendo globos, no cuido perros.

    el perro volador

  • MUJER: Ja! Ja! Ja!, usted pensaba que me haba comido los globos...

    GLOBERO: Y...

    MUJER: Qu hacemos aqu los dos tan juntitos?

    GLOBERO: (Acortado) No s... De pronto usted me pidi que la abrazara...

    MUJER: (Tierna) Yo... Yo tena mucho miedo...

    GLOBERO: Bueno... La verdad es que yo estaba muy solo...

    MUJER: Y... Yo tambin, hasta que vino el perro volador...

    PERRO: Guau! Guau! Guau!

    GLOBERO: Vamos a pasear?

    La mujer y el globero se ponen de pie para salir cuando llega el polica.

    POLICA: Bien. Pas todo. Veamos. Cmo era la cosa?

    MUJER: (Abrazada al globero) Qu cosa?

    Ambos salen de escena. El polica se queda pensativo con la mano enla cabeza mirndolos alejarse.

    CHICO: (Entra y mira al polica). Vigilante, Vigilante! Usted vio al perrovolador?

    TELN MUY RPIDO

    Neuqun, 12 de marzo de 1986.

    tteres para nios y adultos 47

    el perro volador

    GLOBERO: Qu dices hijo?

    CHICO: No lo sabs? En el pueblo apareci un perro volador! Dicen queviene de la luna!

    MUJER: Un qu?

    CHICO: Un perro volador! Tiene alas de muchos colores, como lasmariposas! (Sale).

    Se oye un pito. Aparece el vigilante corriendo.

    VIGILANTE: Cuidado! Cuidado que viene el perro volador disparando rayoscon una pistola electrnica! Pnganse a salvo que es muypeligroso! El ejrcito esta tomando posiciones para repeler laagresin. Dicen que es una invasin de perros voladores delplaneta perrn, de una galaxia vecina!!! (Sale).

    MUJER: Dios mo! El pobre Toto estar muerto de miedo.

    GLOBERO: Dnde andarn mis globos!

    CHICO: (Entra corriendo) Ah viene! Ah viene! Echa fuego por la boca yparaliza con la mirada! Slvese quien pueda! (Sale corriendo).

    MUJER: Tengo miedo, seor globero. Abrceme usted.

    GLOBERO: Con mucho gusto seora. Se abrazan.Se escuchan voces en off: Cuidado! Estn disparndoles a lasalas!. Se oyen disparos. Ya cae! Ya cae! Viene cayendo! No lomiren a los ojos! Es peligroso!.

    Entra el perro moviendo la cola y se acerca a la mujer.

    MUJER: Toto! Totito! Apareciste, mi amor! Dnde estuviste?

    PERRO: Guau! Guau! Guau!

    GLOBERO: Mire, tiene en el lomo un manojo de globos reventados.

    MUJER: Toto! Totito! T eras el perro volador? Y estos globos?

    PERRO: Guau! Guau! Guau!

    GLOBERO: Son los mos! Su perro se enganch en mis globos, por eso volaba.

    MUJER: (Avergonzada) Y yo que le dije comeperro...

    GLOBERO: Y... Yo no se lo dije que la vea tan gordita...

    L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A46

  • tteres para nios y adultos 49L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A48

    TOM: (Triste) Me ir. (Sale y regresa con un bulto de ropa atada a un palo).Adis circo, adis aplausos. Ya no escuchar ms las risas de loschicos. Estoy muy triste. (Sale).

    FIN DEL PRIMER CUADRO

    SEGUNDO CUADRO

    Decorado: Esquina de pueblo. En escena una pared de ladrillos detrsde la cual aparece el vecino.

    TOM: (Entra con su equipaje y se detiene en el centro de la escena). Estoy muycansado, descansar y dormir un rato Oh! A lo lejos escucho lamsica del circo (Se acuesta en la vereda).

    Se escucha cantar a un gallo.

    (Tom se despierta) Quin me despert? Fue un gallo?

    GALLO: (Apareciendo) S! Fui yo! Mi misin es despertar el da, avisarle alsol que ya debe asomar y a la gente que ya es hora de ir a trabajar. Yt quin eres?

    TOM: Soy Tom, el payaso

    GALLO: Y Por qu no ests en el circo?

    TOM: Porque me despidieron

    GALLO: Te despidieron? Es que de un circo se puede despedir un payaso?Por qu lo hicieron?

    TOM: Todos me conocen como el payaso del ojo azul, y anoche perd lapintura para pintrmelo T tienes acaso algo azul? Tal vez unapluma de tu cola? Podra pegrmela alrededor del ojo.

    GALLO: No. No tengo una pluma azul pero s quin la tiene. El gallo de laveleta de la iglesia tiene una, yo la vi anoche cuando asom la luna.Si quieres voy a pedrsela.

    TOM: Me haras ese favor?

    GALLO: Ir con una condicin. Que t sigas cantando para despertar el da.

    TOM: Qu cancin cantar?

    > El payaso del ojo azulAdaptacin para marionetas

    P E R S O N A J E S :

    TOM, el payaso EL GALLO

    EL VIENTO

    ARCO IRIS

    NIO

    DUEO DEL CIRCO

    EL VECINO, domador del Pequeo Circo

    PRIMER CUADRO

    Decorado: Camarn de Tom. Puede verse un espejo, una mesita y una silla.

    DIRECTOR: (Entrando) Tom! A escena! Es tu turno

    TOM: No lo encuentro. As no puedo actuar. Los chicos no reirn. Qupuedo hacer! (Se sienta abatido).

    DIRECTOR: Tom! Escuchaste? Debes salir ya a escena! En la pista estn todoslos payasos esperndote. Tom! Dnde te has metido?

    TOM: Aqu estoy pero no saldr porque porque

    DIRECTOR: Por qu Tom?

    TOM: Porque perd la pintura azul para pintarme el ojo y no puedoencontrarla La busqu por todas partes y No est!

    DIRECTOR: Bueno, si no puedes pintrtelo azul pntatelo rojo. Maanacompraremos azul

    TOM: No! No! y No! Soy Tom el payaso del ojo azul no rojo.

    DIRECTOR: (Enojado) Ir a avisar a los otros payasos que t no saldrs y que elnmero se suspende. Pero debes saber que a partir de hoy noperteneces ms al circo. Adis Payaso del ojo azul! (Sale).

    el payaso del ojo azul

  • TOM: Oh! All viene la estrella. Me ir con ella. (Tom levanta la manocomo para parar un colectivo. Una gran estrella se detiene, Tom seabraza a ella y ambos parten). Adis, seor Gallo y gracias!

    FIN DEL SEGUNDO CUADRO

    TERCER CUADRO

    Decorado: Cielo oscuro y estrellado.

    TOM: (Pasa de un lado para el otro, izquierda a derecha, izquierda a derecha,izquierda a derecha, izquierda a derecha varias veces abrazado a laestrella colectivo). Oh! Qu lindo es volar en una estrella fugaz. Seme llena el pelo de un polvillo de luz y mis pies y manos parecenchocar con pequeos pedacitos de noche Faltar mucho parallegar a la casa del viento?

    De pronto se escucha un agudo silbido y la estrella parece perderestabilidad ante una fuerza que la hace retroceder.

    Epa! Me parece que ya estoy cerca Oh! Aquella figura grandedebe ser l!

    Aparece el viento con su larga tnica blanca y su largusima barbablanca.

    VIENTO: Alto! Hacia dnde van ustedes sin permiso? Esta parte del cielo mepertenece, pues tengo una tormenta prometida para maana y deboarrear mi majada de nubes hacia el Poniente.

    Se oye cmo las nubes balan como ovejas.

    TOM: (Tmidamente) Pe pe perdn, se seor Viento Tendrausted una pluma azul que le arranc de la cola al gallo de la veleta?

    VIENTO: La tuve, s, pero mi hija la Brisa se la llevar al Prncipe Arco Iriscomo regalo de cumpleaos pues tiene un color muy especialPero, para qu la necesitas t?

    TOM: Soy el Payaso del ojo azul, y me echaron del circo por perder el colorpara pintrmelo. Le ped una pluma a un gallo y l se la pidi al dela veleta y aquel le cont que usted se la arranc.

    tteres para nios y adultos 51

    GALLO: Ninguna! Debes imitar mi canto, as nadie se dar cuenta queabandon mi trabajo. Intntalo!

    TOM: (Canta). Quiquiriqu! Quiquiriqu!

    GALLO: No! As no, Tom! Ms estridente y un poco ms spero! Queno se noten mucho las es

    TOM: (Canta). Quequeriqu! Quequeriqu!

    GALLO: No! As tampoco! As se notan mucho las e. Mejor di quiquiriqu!

    TOM: (Canta). Quiquiriqu!

    GALLO: As est mejor. Sigue que ya volver. (Sale).

    TOM: (Canta). Quiquiriqu! Quiquiriqu!

    VECINO: (Asomado sobre la pared con un garrote) Oye t payaso! Ests locoo te pic un jejn? Quin te mand a cantar como un gallo?

    TOM: Perdn, seor No cantar ms. Cuando era chico mi abuelita meenseaba a cantar como un gallo y esta noche me acord mucho deella. Seor, tuvo usted abuelita?

    VECINO: Bueno, Bueno Debo marcharme. Durmete y no cantes mspues si me despiertas otra vez, te mandar a acompaar a tu abuelitaoste? (Sale).

    GALLO: (Entrando) Qu quera ese hombre?

    TOM: No le gustaba mi canto, y Traes la pluma?

    GALLO: Vengo cansado y sin pluma. Dice el gallo de la veleta que el vientole arranc la cola el sbado por la noche

    TOM: (Pensando) Oh! Quiere decir que el viento la tiene y, cmopuedo hacer para llegar a la casa del viento?

    GALLO: Mira, el viento vive de aquella estrella (Seala para arriba) cincocantos al sur

    TOM: Y Cmo me traslado hasta all?

    GALLO: A las cinco pasa una estrella fugaz. Puedes irte en ella. Para all en laesquina.

    TOM: Me dejar cerca?

    GALLO: Pienso que s! Adis y suerte.

    L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A50

    el payaso del ojo azul

  • tteres para nios y adultos 53

    VIENTO: Si t te animas a cuidar mi majada y arrearlas hacia el Poniente, ira casa de mi hija a pedirle la pluma.

    TOM: S! Vaya usted seor Viento, yo cuidar sus nubes.

    VIENTO: Adis, payaso! Ten cuidado! (Lanza un silbido y desaparece).

    TOM: Cmo har para cuidar estas nubes? Aydame t estrella, y terecompensar.

    Una nube como una oveja intenta salir por la derecha pero Tommontado en su estrella la detiene. Varias nubes hacen lo propio hastaque Tom se cansa.

    No! Quien soy yo para detenerlas? Vayan, vayan nubecitas ydivirtanse. Es que acaso hay algo ms libre que una nube?

    Mientras estn escapando las nubes, se escucha al viento que regresa.

    VIENTO: (Enojadsimo) Qu haces insensato? Por qu dejas escapar misnubes? Te estrellar contra una estrella! No hay pluma! La Brisa yase la regal a Arco Iris. Ahora vete, pues no quiero saber ms de ti.

    El viento lanza un colosal soplido y Tom montando la estrella saledisparado hacia un costado.

    FIN DEL TERCER CUADRO

    CUARTO CUADRO

    Decorado: Gran arco iris sobre una gran nube.

    TOM: (Apareciendo por un costado siempre montado en la estrella). Meparece que estamos en el Pas de Arco Iris. Dnde estar l? Lollamar (Llama) Arco Iris!

    ARCO IRIS: (Apareciendo) Aqu estoy! Y t quin eres que tienes en tu caratodos mis colores?

    TOM: No todos, Alteza! Me falta el azul

    ARCO IRIS: Para qu quieres el azul, si tienes todos los otros?

    TOM: No todos, Alteza! Yo soy el Payaso del ojo azul y me despidierondel circo en el que trabajaba por no encontrar las pinturas para

    L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A52

    pintrmelo. El Gallo de la Veleta me dijo que el Viento le habaarrancado su cola azul

    ARCO IRIS: Payaso, las plumas no son pintura. Qu puedes hacer con unapluma azul?

    TOM: Pensaba pegrmela alrededor del ojo, as parecera pintado

    ARCO IRIS: Oh! Qu pena! Es verdad. La Brisa, hija del viento, me regal unahermosa pluma azul, pero un da que asom sobre una plaza,despus de una gran lluvia, vi a un nio llorando y se la arroj.

    TOM: (Muy triste) Caramba! Tanto andar para nada (Reaccionando)Alteza, podra indicarme dnde est esa plaza?

    ARCO IRIS: Justo debajo de nosotros

    TOM: Entonces, me bastar con saltar

    ARCO IRIS: No! No lo hagas! Te estrellaras! Ven, te dar mi capa que te servircomo paracadas.

    Salen por un costado y Tom regresa envuelto en una colorida capa.

    TOM: Ahora s. Adis Prncipe Arco Iris y gracias por la capa. Saltar desdeaqu. (Se va hacia un costado).

    ARCO IRIS: Adis Tom, y que encuentres tu pluma.

    Tom salta y desaparece.

    FIN DEL CUARTO CUADRO

    QUINTO CUADRO

    Decorado: Plaza, a la derecha un rbol. Al correrse el teln, bajo elrbol hay un nio que llora.

    TOM: (Cayendo lentamente junto al nio. Lo mira por espacio de unossegundos). Por qu lloras nio?

    NIO: Quin es usted?

    TOM: Un amigo, puedo ayudarte?

    NIO: S, lloro porque perd mi juguete.

    el payaso del ojo azul

  • > El espantatodo

    P E R S O N A J E S :

    PEDRO, el maridoCELESTINA, la mujer ZENN, el vendedor.

    Decorado: Rincn de una chacra. En primer plano se ven plantas demaz. Al fondo, la casa habitacin de la familia.

    ESCENA PRIMERA

    PEDRO: (Sale y mira la huerta. Se toma la cabeza). Celestina! Ven a miraresto! Se han comido hasta la tierra!

    CELESTINA: (Entra, mira y se horroriza). Pedro! No puede ser! Mira lascoliflores, los choclos y las zanahorias. Tendremos que buscar uncuidador si no la quinta ir al fracaso.

    PEDRO: Todo menos eso, mujer; si ocupamos un cuidador no podremoscambiar el auto este ao. Adems, lo que la chacra nos da, noalcanza para pagar un sueldo. Con nosotros dos es suficiente.

    CELESTINA: Pedro, los dos ya no somos jvenes, no nos engaemos, y no nosser posible estar da y noche cuidando que estos bichos tragones nose coman la cosecha.

    PEDRO: Estuve observando, esta es obra de cuervos, loros y...

    CELESTINA: Conejos; porque a las zanahorias las comen los conejos. Mira lashuellas.

    PEDRO: S, son conejos, habr que tomar medidas. Pondremos unespantapjaros.

    CELESTINA: Y un espantaconejos.

    PEDRO: Y un espantaco cmo dices?

    CELESTINA: Un espantaconejos.

    tteres para nios y adultos 55

    TOM: Cmo es tu juguete?

    NIO: Una pluma azul, que cay del cielo. Pareca un avioncito, volaba yvolaba y se qued en las ramas del rbol.

    TOM: No llores, subir y la bajar

    NIO: Gracias, seor Muchas gracias!

    TOM: Qu pena! Pequeo, aqu no est tu juguete. Seguro que se lo llevel viento.

    NIO: No importa, seor, baje usted.

    Tom intenta bajar. Pierde pie y cae.

    TOM: (Sale por un costado). Ay! Ay! Ay! (Regresa con un crculo azulalrededor del ojo, producto del golpe) Ay! Me golpe el ojo Ay!Ay! Ay!

    NIO: (Riendo) Oh! Qu lindo! Qu gracioso su ojo azul!

    TOM: Dijiste ojo azul? Oh! De vuelta soy feliz! Vamos al circo?

    NIO: Al circo? Qu es un circo? Dnde est?

    TOM: All, justo donde comienza la ilusin

    Ambos salen corriendo tomados de la mano.

    TELN

    L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A54

  • tteres para nios y adultos 57

    PEDRO: Qu es eso?

    CELESTINA: No s. Habr que inventarlo.

    PEDRO: Pondremos un espantapjaros. El se encargar de todo.

    CELESTINA: Y un espantaconejos.

    PEDRO: No sigas, mujer, un espantapjaros sirve lo mismo para los conejos

    CELESTINA: No! Tiene que ser un espantaconejos. Te digo y te repito!

    PEDRO: No te pongas pesada, mujer, en todo caso le ponemos alespantapjaros una escopeta en la mano y se acab.

    CELESTINA: No, no y no. Tenemos que poner un espantaconejos y no se hablems del asunto.

    PEDRO: Qu sugieres, entonces?

    CELESTINA: El espantaconejos debe ser algo as como un (Piensa) como un...como un... Espantaconejos!

    PEDRO: Vaya, vaya, eres muy ingeniosa. Tu idea es clarsima.

    CELESTINA: Piensa, Pedro, a quin temen ms los conejos?

    PEDRO: Al zorro.

    CELESTINA: Por ah vamos. Entonces el espantaconejos debe parecerse a unzorro, Debe tener cara de zorro, orejas de zorro, patas de zorro ysobre todo, cola de zorro.

    PEDRO: Entonces lo mejor ser traer un zorro vivito y coleando.

    CELESTINA: Brbaro! Fenomenal! Ya mismo nos pondremos en campaa.

    ZENN: (Pasa ofreciendo su mercadera). Zorroooos! Zorrazos zorritos paraasustar conejos y conejitos!

    CELESTINA: Seor! Seor! Qu vende usted?

    ZENN: Zorros, zorrazos y zorritos, para ahuyentar conejos y conejitos.

    CELESTINA: Necesito uno solo, el ms fuerte e inteligente que tenga.

    ZENN: Llvese este, seora, es un zorro muy preparado: Huele con la nariz,ve con los ojos, camina con las patas Solo le falta hablar!

    CELESTINA: Tome, cbrese y que le vaya bien, seor zorrero.

    Zenn sale.

    L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A56

    Pedro, parece mentira. Dios nos mand la solucin queesperbamos.

    PEDRO: Perfecto, mujer. Solo ser cuestin de dejarlo en medio de la huertay l sabr qu hacer.

    CELESTINA: Gracias a Dios se salvarn mis queridas zanahorias.

    PEDRO: Y el maz, y la coliflor, pues ningn animal se acercar. Vamos adescansar Celestina, hoy fue un da muy pesado.Pedro y Celestina salen de escena abrazados en direccin a la casa,mientras se hace de noche y se escucha el estridente grito del zorro.

    ESCENA SEGUNDA

    Ha amanecido.

    CELESTINA: Qu da hermoso! Todo se ve intacto, no falta un solo choclo, lascoliflores estn rozagantes y, sobre todo, no hay huellas de conejos.Creo que la cosecha se ha salvado.

    PEDRO: (Entra corriendo, muy afligido) Mujer! Mujer! Qu desastre! Quespanto! Es la ruina!

    CELESTINA: Ests soando, marido. Todo est perfectamente a salvo. La huertaparece haber renacido.

    PEDRO: La huerta, s, mujer. Pero el gallinero est lleno de huellas de zorroy faltan veintisis gallinas. Veintisis gallinas en una noche,cincuenta y dos en dos, setenta y ocho en tres, ciento cuatro encuatro!!

    CELESTINA: Deja de decir la tabla del veintisis y pensemos una solucin.

    PEDRO: Me parece que tu espantaconejos result un comegallinas. (Llora).Ahora ni siquiera el auto podr cambiar. Y del televisor que queracomprar para el gallinero no te digo nada, qu ganas tendrn de vertelevisin las pobres sobrevivientes. Qu venderemos esta temporada,me quers decir? Nuestra economa se ir al tacho. Ahora qusolucin propones, inteligente ma?

    CELESTINA: Un espantazorros, Pedro, un espantazorros.

    el espantatodo

  • tteres para nios y adultos 59

    PEDRO: Un espanta... qu?

    CELESTINA: Un espantazorros, como has odo.

    PEDRO: Y... cmo es eso?

    CELESTINA: Algo parecido a un perro, me parece, con dientes de perro, patas deperro, cola de perro...

    PEDRO: Compraremos un perro, solo un perro puede salvarnos.

    CELESTINA: Eso, eso, Pedro. Habr que conseguirse un perro para criar.

    PEDRO: Criado ya, mujer. Si esperamos criarlo nos quedaremos sin gallinas.

    ZENN: Perros! Perritos! Perrazos! Para correr zorritos y zorrazoooos!

    CELESTINA: Qu vende ahora, buen hombre?

    ZENN: Perros, perritos y perrazos para correr zorritos y zorrazos.

    CELESTINA: Quiero este grandote, parece inteligente.

    ZENN: Se lleva usted el mejor perro. Como l no hay, mueve la cola comoun perro, muerde con los dientes y ve con los ojos, pero no sabehablar y creo que jams aprender.

    CELESTINA: No interesa, no lo necesito para cantar, sino para ahuyentarme loszorros. Tome el dinero y deme el perro.

    Zenn sale.

    Marido! Mira, Dios nos mand de vuelta al vendedor desoluciones!

    PEDRO: Magnfico, mujer, solo nos falta ensearle cmo ser su trabajo.

    CELESTINA: No hace falta, cuando perciba el olor del zorro, sabr qu hacer.

    PEDRO: Has pensado, mujer, que habr que alimentar al perro? Qu ledaremos? Una coliflor y un par de zanahorias?

    CELESTINA: Por favor, hombre! Los perros no son vegetarianos! Lo aprendimosen la escuela. Le daremos una gallina cada semana.

    PEDRO: Ni se te ocurra, descocada, ni una pluma de mis gallinas.

    CELESTINA: Entonces habr que comprar achuras en el carnicero.

    PEDRO: Ciento treinta por uno; ciento treinta por dos; ciento treinta portres...

    L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A58

    CELESTINA: Para de decir la tabla del ciento treinta. Adonde quieres llegar?

    PEDRO: Mujer, el perro nos costar casi cuatro mil pesos argentinos por mes,justo la cuota del televisor que necesitamos para el bao. Es unalocura!!

    CELESTINA: Has pensado que con el perro salvamos las gallinas perodescuidamos de vuelta nuestra amada huerta? Debemos pensar enalgo ms efectivo... Ya est!! Compraremos un espantatodo.

    PEDRO: (Asombrado) Un qu??

    CELESTINA: Como oste: un Es! pan! ta! to! do!

    PEDRO: Y qu es eso?

    CELESTINA: No s. Habr que inventarlo.

    ZENN: Espantatodos! Espantatodooooos! Los mejores espantatodos deplaza: Espantasuegras, espantayernos, espantamujeres,espantacobradoreeeees!

    CELESTINA: Qu vende esta vez, apreciado seor?

    ZENN: Espantatodos, seora. Con esto podr usted librarse de todo, hastade su marido.

    CELESTINA: Qu precio tienen sus espantatodos?

    ZENN: Cuestan algo ms que los zorros y los perros, porque en ellos haymucha mano de obra especializada, pero son infalibles. Por ser usteduna clienta vieja, se los entregar directamente de fbrica en elridculo precio de diez mil dlares.

    CELESTINA: Diez mil dlares, dijo usted?

    ZENN: Ni uno ms, ni uno menos. Es el ltimo invento importado deTaiwan.

    CELESTINA: Vaya con Dios, buen hombre, no podramos pagarle ni naciendo denuevo.

    Zenn sale.

    PEDRO: Hiciste negocio, Celestina?

    CELESTINA: Imposible, marido, quedaramos endeudados por seis generaciones.

    PEDRO: Pero, mujer, tenemos que vivir, salvar nuestra cosecha y nuestrasgallinas...

    el espantatodo

  • tteres para nios y adultos 61

    CELESTINA: Lo he pensado bien, Pedro. No nos queda otro remedio que ocuparun hombre que se haga cargo de todo.

    PEDRO: Un hombre, decs? Dar de comer a una boca ms en la casa? Noes suficiente con dos para buscar otra ms? Y la jubilacin y losbeneficios sociales, las vacaciones y los aumentos? Dndeconseguiremos ese hombre?

    ZENN: Trabajo! Trabajo! Ofrezco trabajo! Mano de obra especializada encuidar huertas y gallinas!

    CELESTINA: Seor, seor, qu ofrece esta vez?

    ZENN: Ofrezco, seora, el trabajo de mis manos. Yo soy el espantatodo, yome encargar de que sus bienes se conserven, siempre que ustedescumplan con sus obligaciones. Pero en reconocimiento a que sonbuenos clientes, les cobrar un jornal acomodado.

    CELESTINA: Pase, amigo, tiene su trabajo. Cmo se arreglar para cuidarlo todo?

    ZENN: Muy sencillo, de la huerta dejaremos algo para los conejos, cuervosy loros, y de las gallinas le daremos al zorro una por semana, de talmanera que todos podamos vivir, porque no hay nada mejor paracoexistir en paz que compartir lo que nos da la vida.

    TELN

    L U I S A L B E R T O S N C H E Z V E R A60

    > El buen diablo

    P E R S O N A J E S :

    SARATN, Diablo gordoSOLAMPA, Diablo flacoPEPE, ladrn.

    Decorado: Un rbol a la derecha del espectador. Un tacho de residuosa la izquierda. El tacho debe dar cabida y facilidad de accin a los diablosque deben poder entrar y salir de l, incluso levantar la tapa con lacabeza.

    SARATN: (Entra llorando). Ay! Qu desgraciado soy! Me acaban de echar delinfierno por intil. Dicen que soy un diablo bueno, gordo y paracolmo: verde! Qu triste estoy. Soy un pobre diablo sin hogar. Unfracaso de diablo. Pero, no quiero ser bueno! Quiero ser malo!Malsimo! (Mirando hacia un costado) Oh! All viene alguien. Meprobar a m mismo que puedo ser el ms malo de todos los diablos(Se oculta por la izquierda).

    PEPE: (Al pblico) Saben qu es esto? Una bolsa con caramelos. La acabode robar del almacn de la esquina.

    SARATN: (Apareciendo desde adentro del tacho de residuos) Entonces eres unladrn y debes ir al infierno. Yo te llevar al infierno. (Intentatomarlo).

    PEPE: (Riendo) Oh! Miren. Un gordo disfrazado de diablo! Qu ridculo!Parece un globo con cuernos!

    SARATN: (Enojado) No estoy disfrazado. Soy un diablo, un verdadero diablo.Te mostrar que soy diablo. Te llevar al infierno! (El gordo persiguea Pepe hasta alcanzarlo). Al infierno! Al infierno!

    PEPE: (Asustado) Si usted es realmente un diablo, seor diablo, le pido queno me lleve al infierno. Soy un pobre padre que rob para sus hijos.Mi hijito quera un caramelo y yo no tena ni un centavo y con

  • llevas esa caja. Toma, toma y toma. (Le pega y lo tumba. Llamando)Solampa! Solampa!

    SOLAMPA: (Apareciendo desde el piso) Qu quieres, Saratn?

    SARATN: Mira qu malo soy. Cac un ladrn. Aydame a llevarlo al infierno.

    SOLAMPA: Te equivocas, hermano, te equivocas. Lo que hiciste es una buenaaccin. Debiste proteger su maldad, dejarlo que se gane la vida demala manera. Eres definitivamente un pobre diablo (Se va.Desaparece por abajo).

    SARATN: (Llorando y mirando al cado Pepe) Ay! Qu desgraciado soy! Nopego una. Solo me queda buscar trabajo como maestra jardinera.(Levanta a Pepe y se lo lleva. Llorando) Seguir siendo un diablobueno, gordo y para colmo: Verde! (Sale).

    TELN

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    el buen diablo

    lo que cuestan los caramelos! Le dije: saldr a buscarlos, hijito de micorazn. No s si los encontrar. (Lloriquea).

    SARATN: No siga, no siga por favor. (Se abraza a Pepe y llora). Llvese suscaramelos y haga feliz a su hijo.

    PEPE: Adis, seor diablo.

    SARATN: Adis seor Pepe. (Se queda mirndolo alejarse. Luego reacciona). Lodej ir! Lo dej ir! Me dej ablandar por sus lgrimas. Soy un pobrediablo bueno, gordo y para colmo! Verde! (Sale).

    PEPE: (Entra otra vez llevando una gran bolsa, la pone sobre el proscenio.Agitado) Lo embrom al diablo. No llevaba caramelos. Llevabadinero que rob en el banco. Ahora en esta bolsa grande (La toca)llevo un televisor, tres radios, cinco vestidos, tres polleras yveintisiete pelucas.

    SARATN: (Aparece detrs del rbol de la derecha). As quera agarrarte ladrn,mentiroso. Ahora s te llevo al infierno. Te llevo, te llevo, te llevo.

    Sale corriendo como en la escena anterior, hasta que agarra a Pepe.

    PEPE: (Muy asustado) Seor, seor diablsimo. Excelentsimo seor diablo.Esto que llevo es para mi seora. La pobrecita est enferma. Notiene ropa y est aburrida y me dijo: Maridito, me hacen faltaalgunos trapitos y algo para distraerme en esta soledad... (Pausa yllanto) Si usted supiera, seor diablo lo que es mi hogar...

    SARATN: (Con voz trmula) No siga, no siga, por favor. (Se abraza a Pepe yllora). Llvese su bolsita y haga feliz a su mujer.

    PEPE: Adis seor diablo...

    SARATN: Adis seor Pepe (Se queda mirndolo alejarse, luego reacciona). Lodej ir! Lo dej ir! De nuevo me dej ablandar por sus lgrimas. Soyun pobre diablo bueno, gordo y para colmo: Verde! (Sale).

    PEPE: (Entra llevando esta vez una gran caja). Lo embrom otra vez aldiablo. Le ment que era un regalo para mi mujer y era paravenderlos en Bolivia. (Re), Je, Je, Je! Esta vez llevo un auto, dosmotos y tres bicicletas.

    SARATN: (Aparece desde el tacho de residuos). Te agarr! Mentiroso, te agarr!Esta vez te llevo al infierno, no quiero que me cuentes para quin

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  • que no existen... Bueno, s, son propios de los cuentos infantiles...Pero de los de antes porque hoy los chicos miran otras cosas,Superman, El Hombre Araa, Batman y los Power Rangers. Porfavor, hablarme de duendes es lo ltimo que podas hacer. (Pausa,al pblico) Respetable pblico vamos a comenzar la funcin.

    En este momento se apaga la luz del retablo.

    TITIRITERO 1: Qu pasa? Iluminador, por favor encienda la luz!TITIRITERO 2: Espera. Ir a ver qu pasa pues no podemos trabajar sin luz.

    (Sale y disimuladamente entra detrs del retablo, se calza en la mano elttere que representa a Yamil y dice:)

    YAMIL: Yo la apagu porque si no no puedo encender las estrellas, este lugartampoco puede tener luz.

    TITIRITERO 1: No entiendo... Quin eres t y...? Por qu hablas as?

    YAMIL: Soy Yamil, el duende que enciende las estrellas.

    TITIRITERO 1: Oh! Es la misma vocecita que escuch en casa. Pero... No puedeser... Esto es un truco, una alucinacin... Los duendes no existen

    YAMIL: S que existo, y estoy aqu dentro de este retablo!

    ITIRITERO 1: Y si existes, qu haces aqu y qu necesitas?

    YAMIL: Quiero que alguien me ayude. Necesito que alguien me acompaea aclarar una cosa.

    TITIRITERO 1: Qu cosa?

    YAMIL: Oh! T, ven. Ven a mi lado y te lo dir.

    TITIRITERO 1: Ir a tu lado? Estoy a tu lado. Somos titiriteros y la sala est llena dechicos. No soy una mueca para entrar en tu mundo.

    YAMIL: El que quiere puede y t puedes ayudarme. Ven aqu por detrs queusar mis poderes para ayudarte a subir y a conocer mi mundo, quees el de la ilusin y... tal vez el verdadero.

    TITIRITERO 1: (Como hablando consigo misma) Esto es fascinante! No s qupensar, o estoy soando o estoy a punto de ser parte de una historiamuy singular...!

    YAMIL: Ven, sube, aydame y no te arrepentirs.

    TITIRITERO 1: Voy Yamil, voy. (Camina hacia atrs del retablo. Se calza el ttere que

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    > Cosas de duendesObra de teatro para tteres y actores.

    P E R S O N A J E S :

    YAMIL, duende que enciende las estrellas, ttere FLORN, duende que pinta las flores, ttere TITIRITERO 1, actor TITIRITERO 2, actor

    NOTA: Sera interesante que el Titiritero 1 fuese una dama ya que el texto del mismo se adaptamejor a una actriz. El tercer ttere deber ser una rplica o caricatura del Titiritero 1, o porlo menos, llevar idnticas vestiduras por necesidades del montaje. En resumen, el elencoest integrado por tres tteres y dos actores.

    Escemografa: No hay.

    ACCIN

    Para comenzar el espectculo, hace su entrada el Titiritero 2, se ubicafrente al retablo y dice:

    TITIRITERO 2: Damas y caballeros, nias y nios, dentro de algunos instantesTITIRITERO 1: (Entrando apresuradamente) Espera, no anuncies an, que debo

    decirte algo muy importante...TITIRITERO 2: Por favor, estamos ante el pblico y debo decirles que...TITIRITERO 1: No sigas. Lo que quiero decirte puede interesar tambin al pblicoTITIRITERO 2: (Molesto) Habla!TITIRITERO 1: Fjate que al salir de casa alguien me chist. Me volv y no vi nada.

    Luego otra vez y otra y al volverme nuevamente, vi algo muypequeo sobre la mesa, algo as como un ratn... Comocomprenders, me puse muy nerviosa y al fin ese objeto habl. Medijo: Soy el duende Yamil y estoy muy triste Al escuchar estosal como disparada y vine a verte.

    TITIRITERO 2: Por favor, no vengas a hablarme de duendes. T eres grande y sabes

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    cosas de duendes

  • VOZ OSA: Vayan en paz. La prxima consulta les costar dos mil estrellasfugaces y setecientos rayos del sol recin amanecido. Adis, quetengan suerte.

    TITIRITERO 1: Vamos Yamil, no debe quedar lejos, solo son mil estrellas...

    YAMIL: No te preocupes. Cierra los ojos y djame transportarte.

    Ambos salen juntos por la derecha del escenario como si fueranpatinando. Y vuelven a aparecer por la izquierda. As varias veces. Cadavez que pasan por el centro de la escena Yamil dice:

    TITIRITERO 1: Setecientas, luego ochocientas, novecientas y mil. Llegamos, amiga,esa es la casa de Florn.

    YAMIL: (Llamando) Florn! Florn! Despierta!

    VOZ DE FLORN:

    Quin me llama a estas horas?

    YAMIL: Yo, Yamil el Duende que enciende las estrellas...

    VOZ DE FLORN:

    Y qu buscas en mi casa?

    YAMIL: Quiero que me entregues el Arco Iris! Segn la Osa Mayor lo tienest!

    FLORN: (Apareciendo) Es mentira de esa vieja chismosa. Yo no lo tengo.

    YAMIL: Qu debo hacer para que me lo entregues?

    FLORN: Se puede saber para qu lo quieres?

    YAMIL: Y para qu lo quieres t? Vamos a tener que pelear por l?

    FLORN: Pelear no. Demasiadas peleas hay en el universo, sobre todo en laTierra en donde nadie se entiende y viven contaminando de odiotoda la creacin.

    YAMIL: Yo lo necesito para caminar de estrella en estrella y encenderlas. Noves que la noche es oscura y los nios tienen miedo y los mayorestambin? Para qu lo sacaste? Para qu lo usas t?

    FLORN: Se me haban terminado los colores y los necesitaba para pintar lasflores. Y el Arco Iris me serva a las mil maravillas pues sus coloresles daban a mis flores un brillo muy especial.

    YAMIL: Y ahora qu haremos? En el mundo habr bellas flores pero

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    imita su persona y aparece en el retablo al lado del duende) Ya estoycontigo, y ahora cmo podr ayudarte?

    YAMIL: Escchame bien... Yo soy el encargado de encender las estrellas. Lohago desde el despertar del mundo... Millones y millones de nochesencendiendo las estrellas... Pero hoy no pude encontrar mi caminopara llegar a ellas...

    TITIRITERO 1: Como era tu camino?

    YAMIL: Yo iba por el Arco Iris, caminando por sus siete colores, uno porcada noche. Era muy hermoso ir sobre l. Me quedaban los pies detodos colores...

    TITIRITERO 1: Y... Qu pasa ahora? No encuentras a1 Arco Iris? Hara falta unalluvia para que aparezca?

    YAMIL: No haca falta que lloviera, l estaba siempre ah, pero ahora no est.Debo averiguar qu se hizo.