tita matriz

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Enfoque especial a Ciencias Naturales,Ciencias Sociales y M atem aticas https://w ww .youtube.com /w atch?v=L- S A y2FA 6bw Beneficios de estaren am bientes lim pios y saludables https://w ww .youtube.com /w atch?v=o17F3VTj3cA http://w w w.bogotabasuracero.com / http://w w w.bogotabasuracero.com / http://w w w .elpais.com .co/elpais/cali/noticias/bas ura-cero-campana-invita-buen-manejo-residuos- solidos-cali http://w w w .elpais.com .co/elpais/cali/noticias/bas ura-cero-campana-invita-buen-manejo-residuos- Ciencias Naturales:5 blogs para las asignaturas de física http://w w w .educaciontrespuntocero.com /experiencias/blogs-2/5-blogs-para-la- C iencias Naturales:Educa 3D http://aform ular.educa3d.com /";"Educa3 D E lA fecto Explorarel autoconcepto de cada estudiante en relación con sus m etas académicas, especialm ente en relación al curso que tiene en avance Boletines,mensajes periódicos;diálogo individual; encuestas diagnósticas. Lista de distribución,correo electrónico personalizado (mailchimp),toondo http://m ailchim p.com/ Las A ctitudes Prom overel pensam iento crítico,lectura de imágenes G uía para veruna película, relacionada con el área del conocim iento en estudio Videos,C harlas TED, C ontrastarla actitud estudiantil frente a éxitos y fracasos Tareas que indaguen porlo que han aprendido y reforzan las relaciones del nuevo conocim iento con su vida práctica R ecursos W eb;ejem plos sobre el tem a tom ados de la W eb;lenguaje sencillo y cálido en la conducción de foros y en las actividades de acom pañamiento. Ciencias Naturales,Ciencias Sociales y M atem aticas Utilizacion de diferentes estrategias para la apropiacion del conocim iento porparte de los estudiantes Se hacen diferentes actividades atendiendo al ritm o de aprendizaje de los esstudiantes Se com parte inform acion por m edio de la red Se realiza conversatorio`parablecer conocim ientos previos Encuestas diagnósticas. Motivación hacia ciertos aprendizajes tem áticos Foros,charlas sincrónicas, cuestionarios Estrategias de A prendizaje C ontribución del M aestro Ejem plo de actividades a im plem entaren el proyecto E ntornos de aprendizaje m ediados porTIC D e apoyo y sensibilización hacia el aprendizaje La M otivación Prom overel trabajo en equipo Analisis del contexto para determ inarlas deficiencias que se tienen al interiorde la institucion respecto a los residuos soolidos C onversatorios,foros virtutuales,creacion de pagina en facebook, realizacion de video y publicaren you tube. Explorarlas necesidades de aprendizaje del estudiante Encuestas diagnósticas. Seguim iento del proceso Conducción,orientación de foros.Realim entación porcorreo individual o colectivo. M edio Am biente,Residuos solidos,Practicas saludable,Cultura Ambiental,valores BASURA CERO LIM PIEZA ES LO Q UE Q UIER O Se crean form atos donde se realiza seguim iento a los procesos

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Page 1: Tita matriz

Enfoque especial a Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Matematicas

https://www.youtube.com/watch?v=L-SAy2FA6bw

Beneficios de estar en ambientes limpios y

saludables

https://www.youtube.com/watch?v=o17F3VTj3cA

http://www.bogotabasuracero.com/

http://www.bogotabasuracero.com/

http://www.elpais.com.co/elpais/cali/noticias/basura-cero-campana-invita-buen-manejo-residuos-

solidos-cali

http://www.elpais.com.co/elpais/cali/noticias/basura-cero-campana-invita-buen-manejo-residuos-

Ciencias Naturales:5 blogs para las asignaturas de física

http://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/blogs-2/5-blogs-para-la-

Ciencias Naturales: Educa 3Dhttp://aformular.educa3d.com/";"Educa3D

El

Afe

cto

Explorar el autoconcepto de cada estudiante en

relación con sus metas académicas,

especialmente en relación al curso que tiene en

avance

Boletines, mensajes periódicos; diálogo individual;

encuestas diagnósticas.

Lista de distribución, correo electrónico personalizado

(mailchimp), toondohttp://mailchimp.com/

Las

Act

itu

des

Promover el pensamiento crítico, lectura de

imágenes

Guía para ver una película, relacionada con el área del conocimiento en estudio

Videos, Charlas TED,

Contrastar la actitud estudiantil frente a éxitos y

fracasos

Tareas que indaguen por lo que han aprendido y reforzan

las relaciones del nuevo conocimiento con su vida

práctica

Recursos Web; ejemplos sobre el tema tomados de la Web; lenguaje sencillo y cálido en la conducción de foros y en las actividades de

acompañamiento.

Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Matematicas

Utilizacion de diferentes estrategias para la

apropiacion del conocimiento por parte de

los estudiantes

Se hacen diferentes actividades atendiendo al ritmo

de aprendizaje de los esstudiantes

Se comparte informacion por medio de la red

Se realiza conversatorio`parablecer conocimientos previos

Encuestas diagnósticas. Motivación hacia ciertos aprendizajes temáticos

Foros, charlas sincrónicas, cuestionarios

Estrategias de

Aprendizaje

Contribución del Maestro

Ejemplo de actividades a implementar en el

proyectoEntornos de aprendizaje mediados por TIC

De

ap

oy

o y

se

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ibili

zac

ión

ha

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La

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nPromover el trabajo en

equipo

Analisis del contexto para determinar las deficiencias

que se tienen al interior de la institucion respecto a los

residuos soolidos

Conversatorios, foros virtutuales, creacion de pagina en facebook, realizacion de video y publicar en you tube.

Explorar las necesidades de aprendizaje del

estudiante

Encuestas diagnósticas. Seguimiento del proceso

Conducción, orientación de foros. Realimentación por correo individual o colectivo.

Medio Ambiente, Residuos solidos, Practicas saludable, Cultura Ambiental, valores

BASURA CERO LIMPIEZA ES LO QUE QUIERO

Se crean formatos donde se realiza seguimiento a los procesos