tipos de parend. sign. 25 sept. 2010
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Tipos de Aprendizajepor
Socorro Salinas PenagosEsmeralda Sebastián Sagaón
Gloria Villanueva bautistaGuadalupe Bernal
Técnicas de Micro-enseñanza
Aprendizaje significativo
•Utiliza los conocimientos previos para construir un nuevo aprendizaje. •El maestro se convierte sólo en el mediador entre los conocimientos y los alumnos. •Los alumnos participan en lo que aprenden. •deben crear estrategias que permitan que el alumno se halle dispuesto y motivado para aprender. •Gracias a la motivación que pueda alcanzar el maestro el alumno almacenará el conocimiento impartido y lo hallará significativo o sea importante y relevante en su vida diaria.
Aprendizaje Cooperativo• Es un enfoque de enseñanza en el cual se procura utilizar al máximo actividades en las cuales es necesaria la ayuda entre estudiantes.•Se basa en que cada estudiante intenta mejorar su aprendizaje y resultados, pero también el de sus compañeros.•El aprendizaje en este enfoque depende del intercambio de información entre los estudiantes.•Uno de los precursores de este nuevo modelo educativo es el pedagogo norteamericano John Dewey, quien promovía la importancia de construir conocimientos dentro del aula a partir de la interacción y la ayuda entre pares en forma sistemática.
Aprendizaje por descubrimiento
•El aprendizaje por descubrimiento se produce cuando el docente le presenta todas las
herramientas necesarias al alumno para que este descubra por si mismo lo que se desea
aprender.•Constituye un aprendizaje muy efectivo, pues
cuando se lleva a cabo de modo idóneo, asegura un conocimiento significativo y fomenta hábitos
de investigación y rigor en los individuos.
Aprendizaje repetitivo
•Se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin comprenderlos o
relacionarlos con sus conocimientos previos, no encuentra significado a los
contenidos.Ejemplo: Las tablas de multiplicar,
aunque yo creo que se podrían enseñar por compresión. No soy muy partidaria de este aprendizaje, ya que suele dejar
muchas lagunas en los estudiantes.
Aprendizaje receptivo
•En este tipo de aprendizaje el sujeto sólo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada.
ConclusiónDebemos involucrar
todos los tipos de aprendizaje en la
formación delos alumnos para provecho de ellos
mismos