tipometro marzo 2013
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REVISTA, ARTES, GRAFICAS, MONTERREYTRANSCRIPT
La revista de las Artes Gráficas › 1
Edición 281
Tipómetro
2 ‹Marzo 2013
canagraf nuevo león
La revista de las Artes Gráficas › 1
Edición 281
Tipómetro
2 ‹Marzo 2013
canagraf nuevo león
Tipómetro, publicación mensual de la CANAGRAF delegación Nuevo León, nace desde hace más de 30 años con el proposito de informar a la comunidad gráfica de nuestro estado lo mas importante sobre esta querida industria gráfica...
El nombre Tipómetro proviene del instrumento de medición parecida a una regla metálica, la cual tiene un sistema de medición basado en el punto tipográfico (0,376 mm) y línea tipográfica (12 puntos ó 4,216 mm = 1/6”), que se utilizaba antiguamente para para definir el tamaño de las letras en los impresos...
Actualmente ha sido desplazado por el surgimiento de la tipografía en la computación.
De publicación mensual, es el órgano informativo de las artes gráficas regiomontanas y es editada por la Cámara Nacional de la Industria de las Artes Gráficas (Canagraf) Delegación Nuevo León, siendo ésta la responsable de la distribución.
Oficinas localizadas en Isaac Garza 2120 Pte. tel. 8347.0199 y 8333.3675 fax 8333.0889 C.P. 64000 Monterrey, N.L., México. Certificado de licitud de título No. 7832 y ante la S.E.P. certificado de reserva de derechos al uso exclusivo No. 001655794, Dirección General de Derecho de Autor y en SEPOMEX No. Provisional PP19-027 del 2006. Los puntos de vista expresados en los artículos no deben de ser entendidos necesariamente, como representantes de la opinión de los editores de la Canagraf, N.L. y quedan bajo la responsabilidad de los autores. Fecha de aparición: Marzo 2013.
Tiraje: 3,500 ejemplares mas sobrantes para reposición. Distribución Gratuita: A través de paquetería a las principales exposiciones del sector, Organismos Empresariales, Grandes consumidores de papel impreso y/o materiales para impresión en sus diversas especialidades.
ISAÍAS DE DIOSMUÑOZ MENDOZA
4 ‹Marzo 2013
canagraf nuevo león
• Directorio ........................................................................ 2
• Contenido ....................................................................... 4
• La regla de las 10,000 horas .......................................... 5
• Cromos y calendarios .................................................... 8
• Lo intransferible de conversar ....................................... 10
• ¿Tu negocio existe? ....................................................... 12
• José Guadalupe Posada en el Museo de
Historia Mexicana ......................................................... 16
• Sapienza ......................................................................... 24
• Fotogalería: Graduados curso serigrafía ................... 25
• Glosario .......................................................................... 26
• Humor: La Banda crearte ............................................ 28
Contenido
Directorio de anunciantesProesa .............................................................................................2FImforsa ............................................................................................1Diplomado cotización de impresos ......................................3Impresos Fuentes ........................................................................7Mundo Gráfico ..............................................................................9Roller Print ....................................................................................10Desarrollo Litográfico ...............................................................11Poliformas Regiomontanas .....................................................13Hega ................................................................................................13FAGSA .............................................................................................14Lithocenter ...................................................................................17Inovación acabados especiales .............................................19Proyección dinámica .................................................................19Todo en uno .................................................................................20Impress ...........................................................................................20
2F=2a de Forros • 3F=3a de Forros • 4F= 4a de Forros (Contraportada)
Impresión: Placas: Papel: Diseño:
Venta de equipo de impresión ..............................................21Cartón Caple ................................................................................21Continuamos con lo mismo ...................................................21Cursos de serigrafía ...................................................................22Global Suajes................................................................................22iin Creatividad en color ............................................................22Despacho Leal López ................................................................22Multimprenta PLUS ....................................................................23Barniz U.V. ......................................................................................23MC Impresores ............................................................................24Dynamic Screen ..........................................................................24Suministros Gráficos ..................................................................26Salón polivalente ........................................................................27FIMCO Digital ...............................................................................3FADOSA ............................................................................................4F
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La revista de las Artes Gráficas › 5
Edición 281
Tipómetro
Artículo
Parece ser que el número 10,000 es mágico, en la época de Je-nofonte se necesitaban 10,000 hombres valientes para derrocar
a un rey, ahora el Dr. K. Anders Ericsson, profesor de Psicología en la Universidad Estatal de Florida, nos dice que según su investigación el talento tiene poco que ver con el éxito en cualquier actividad, lo que se requiere son 10,000 horas de práctica constante.
Su estudio se llevo a cabo en la Academia de Música de Berlín, Allí dividieron a los estudiantes de violín en tres grupos:
Grupo 1: Las estrellas, los que tenían más poten-cial para ser grandes músicos.
Grupo 2: Los que eran calificados por sus profe-sores como buenos.
Grupo 3: Los estudiantes que no eran tan buenos.
A todos los estudiantes se les pregunto cuántas horas habían practicado aproxi-madamente con su violín desde la primera vez que tomaron uno. En los tres grupos la
respuesta fue parecida: todos empezaron a tocar alrededor de los 5 años de edad, y todos practicaban unas 2 o 3 horas semanales.
Luego se les pregunto que recordaron sus prácticas a partir de los 8 años de edad. Los del Grupo 1 respondieron que a esa edad duplicaron las horas de prácticas. A los 16 años, ya practicaban 14 horas semanales. A los 20 años algunos ya prac-ticaban unas 30 horas semanales, tenían una pasión por la música. El especialista es un apasionado que está dispuesto a dedicar gran parte de su tiempo en la
La regla de las 10,000 horas Por: Ing . Juan José Torres
Cuentan de Sergio Feferovich que una vez, tras un concierto, una mujer se le acercó para felicitarlo. - ¡Maestro!- dijo la señora arrobada- ¡Yo daría mi vida por tocar el piano como lo toca usted!
A lo que él respondió: - ¿Y qué cree que he hecho yo hasta ahora?.
6 ‹Marzo 2013
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Artículo
Esperemos que sea con buenos ins-tructores porque, como dice Michel Jordan en su libro, si entrenas un tiro a la canasta mal durante mucho tiempo serás experto en tirar mal.
Según McLaughlin:
Si llegara a convertirme en un golfista profesional, el mundo estaría abierto para cualquier opción y para quien lo quiera… lo que estoy tratando de de-mostrar con este proyecto es qué tan lejos puedes llegar si estás dispuesto a invertir tiempo.
Esta regla cuando la vi por primera vez la veía impráctica en los negocios como las imprentas donde la tecno-logía cambia totalmente la forma
búsqueda de la “perfección” en una disciplina, con el fin de dominarla con éxito.
Todos los estudiantes que habían practicado ese gran número de horas (alrededor de las 10.000) pertenecían al Grupo 1, al grupo de las estrellas. Ninguno que practicara menos podía colarse allí, y viceversa. Los miembros del Grupo 2 sumaban como máximo 8.000 horas. El Grupo 3, apenas 4.000 horas.
Para asegurarse de que no habían asistido a una especie de casualidad, repitieron el mismo tipo de experimento con una clase de pianistas. El resultado fue exactamente el mismo. El patrón era idéntico. Los pianistas más sobresalientes siempre habían sumado al menos 10.000 horas de prácticas en toda su vida.
Una persona de nombre Dan Mc Laughlin, ha decidi-do demostrar al mundo que un campeón no nace, sino que se puede formar. Para ello decidió abandonar su trabajo como fotógrafo e iniciar un desafío que para cualquiera sería una locura.
Sin tener conocimientos del golf, estuvo dispuesto a probar que en 10,000 horas de aprendizaje, es capaz de convertirse en un golfista profesional y clasificar para el PGA Tour. Para ello desde mayo del 2010, haciendo uso de sus ahorros esta entrenando durante 6 días a la semana, seis horas diarias y durante 6 años.
de trabajar y vuelve obsoletos de la noche a la mañana equipos de miles de pesos equipos, pero la explicación que dio Malcolm Gladwell En su libro “Outliers” “Los fuera de serie”, sobre el caso de Bill Gates, donde la tecnología se mueve con más rapidez, muestra cómo una serie de eventos afortunados le permitieron llegar con más de diez mil horas de práctica al momento en el cual abandonó sus es-tudios universitarios en Harvard para armar su empresa de software. Por ejemplo, Gates fue a una escuela pri-vada con una terminal de ordenadores sofisticada en un momento en el cual pocas lo tenían e Internet era incipien-te. Segundo, su casa estaba cerca de la Universidad de Washington, entonces, cuando el ordenador de la escuela no
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specialización es el proceso por el que una
persona o una empresa se centra en una actividad concreta en vez de abarcar la totalidad de las activida-des posibles. Tales activi-dades se llaman especiali-dades. El que ha consegui-do una especialización se denomina especialista. Lo contrario a la especializa-ción se conoce como gene-ralista.
La ventaja del especialista contra un generalista es que se enfoca en una tarea o serie de tareas que puede realizar de forma impecable. Veamos el ejem-plo de un deportista olímpico que se ha dedicado durante años a prepararse para los 400 metros, el también puede correr para el maratón puesto que es un atleta entrenado, pero esta disciplina no es su especialidad y por lo tanto nunca va a ganarle a los especialistas del maratón. Lo mismo pasa con los equipos de impresión, puedes imprimir una revista a color en una máquina grande o en una chica, pero la prensa chica no está diseñada para eso y por lo tanto no da la misma calidad porque tiene poca capacidad de entintado; no es su especialización.
Lo siguiente es una reseña del siglo XIX que encontré en internet para ilustrar la especialización:
Una noche, el escenario de un auditorio estaba repleto de admi-radores, preparados para recibirlo.
La orquesta entró y fue aplaudida. El director fue ovacionado.
Pero cuando la figura de Paganini surgió, triunfante, el público deliró. Paganini colocó su violín en el hombro y lo que sucedió a continuación es indescriptible.
Blancas y negras, fusas y semifusas, corcheas y semicorcheas
TIPÓMETRO 07
parecían tener alas y volar con el toque de aquellos dedos mara-villosos. De repente, un sonido extraño interrumpió el ensueño del públi-co asistente.
Una de las cuerdas del violín de Paganini se había roto.
El director paró. La orquesta se detuvo. El público se quedo en silenció.
Pero Paganini continuó tocando.
Mirando su partitura como si nada hubiera ocurrido, él conti-nuó extrayendo sonidos deliciosos de un violín con problemas.
El director y la orquesta, admirados, volvieron a tocar y el públi-co se tranquilizó.
De repente, otro sonido perturbador atrajo la atención de los asistentes.
Otra cuerda del violín de Paganini se acababa de romper.
El director paró de nuevo y la orquesta se detuvo otra vez.
Pero Paganini siguió con el concierto.
Como si nada hubiera ocurrido, se olvidó de las dificultades y continuó arrancando sonidos imposibles de su violín de dos cuerdas.
El director y la orquesta, impresionados, volvieron a tocar.
Pero el público no podía imaginar lo que iba a ocurrir a conti-nuación. Todas las personas, asombradas, gritaron cuando la tercera cuerda del violín de Paganini se rompió.
El director y la orquesta se detuvieron una vez más, como la respiración del público, que pensó que el concierto había llegado a su final. Pero Paganini siguió. Como si fuera un contorsionista musical, arrancó todos los sonidos posibles de la única cuerda que quedaba en el violín. Ninguna nota fue olvidada.
El director, embelesado, se animó. La orquesta se motivó. El público pasó del silencio a la euforia, del pánico al delirio.
Paganini alcanzó la gloria. Su nombre perdura a través del tiempo. Porque el no es un violinista genial, es el símbolo del profesional que continúa adelante aunque todo el mundo diga que es imposible.Lo que es obvio para los deportes, las maquinas y el arte, no lo es cuando lo trasladamos a los negocios o trabajadores libres (free lance) que se encuentran en la necesidad de sobrevivir en tiem-pos difíciles. No es malo ser generalista si en la empresa hay muchos especialistas que se complementan, pero si eres solo, lo que se recomienda es ser un especialista en lo que haces. Para un generalista cada nuevo proyecto significa aprender e invertir en algo totalmente nuevo y cuando se es nuevo en algo nos tardamos más tiempo de lo estimado y posiblemente más caro de lo cotizado, recordemos lo que nos paso a los impresores, las tarjetas de presentación las vendíamos en $300 pesos o más el ciento y llegaron los especialistas que las hacen por planillas y las venden a 150 pesos el millar.
Paganini era tan especialista en lo que hacía que le atribuían pacto con el diablo , hasta la iglesia cuando murió no permitió su entierro en un cementerio, el era un especialista sobresalien-te, mucha de su música nadie la ha podido tocar.
Artículo
fue suficiente, tuvo acceso relativamente fácil a uno más potente. Así, hasta otros eventos que ayudaron a Gates a despegar. Cuando Gates fundó su empresa, llevaba siete años programando sin parar. Quizás había otros jovenes igual o más dotados que Bill Gates, pero al no tener la posibilidad de juntar 10.000 horas de práctica no lograron despegar.
Si quieres ser experto en algo dedícate 10,000 horas en el mismo tema, si quieres ser experto vendedor dedícate a vender 10,000 horas, si quieres ser experto impresor dedícate 10,000 horas a imprimir. En conclusión “El especia-lista” es un apasionado que está dispuesto a dedicar gran parte de su tiempo en la búsqueda de la “perfección” en una disciplina, con el fin de dominarla, sin perder de vista los cambios que puedan surgir en el camino.. v
8 ‹Marzo 2013
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Durante los años 1930 a 1950, surge un Naciona-lismo que nos determinó,
tuvo su origen en la Revolución Mexicana, acontecimiento que sacudió tanto a las clases en el poder como a los desposeídos, este nacionalismo permitió otras for-mas de proyección comunicativa, ideológica y melancólica.
Así es como nacen los calendarios plas-mando imágenes que se movían entre la cotidianidad y la fantasía, el mito, el realismo y la leyenda, la obra en los cro-mos trata la historia, paisajes, devoción, tradiciones, vida del campesino, humor y las facetas de la vida urbana de mediados del siglo XX, abierta a la sensualidad, la afición deportiva y el cine. En ningún país
se ha generado tanta importancia a este Arte Comercial, los óleos nos acercan a la historia y a la reflexión del genero de pin-tura calendarios. Las obras de los cromos nos hacen deambular entre esa imaginería creada por los ideales nacionalistas y la dura realidad social que vivía el México de los calendarios.
Este fenómeno del goce artístico fuera de los museos, fue posible pues era una extensión de la vida artística en México. Los sectores que sobrevivían con una economía un tanto deteriorada, solicitaban sus calendarios cada principio de año en los comercios de diversa índole, se dice que así como fueron tan requeridos por estos sectores al mismo tiempo fueron ignorados o mal entendidos por inte-lectuales y críticos del arte; que talvez, concebían el arte oficial como el único digno de ser vivido y estudiado.
Sin embargo las obras de los calenda-rios ha sido revalorada en los últimos años por artistas chicanos y algunos intelectua-
Cromos y calendariosPor: Incrementando la Oscuridad
les como Carlos Monsiváis, sustancial crítico de la cultura mexicana, Teresa del Conde, historiadora y crítica de arte y por muchos otros intelectuales.
Los almanaques se disfrutaron con su hilar de la vida cotidiana, por su calidez en sus pinturas viendo en ellos una historia de México y otras historias. Imposible no sumergirse en ellos.
En los años 30 y 60 la producción de calendarios y cromos estaba en boga, era la manera en que en estos años las empre-sas y pequeños comercios los obsequiaban para hacerse publicidad, la gente los vol-vía signos de identidad, al mismo tiempo que muchos artistas comercializaban su pintura vía cromo así la gente conocía tanto al artista como su pintura, pues esta era reproducida por millares como ilustra-
La revista de las Artes Gráficas › 9
Edición 281
Tipómetro
Artículo
ercepción del color
En la retina del ojo existen millones de células especializadas en
detectar las longitudes de onda procedentes de nuestro entorno.
Estas células fotoreceptoras, conos y los bastoncillos, recogen
parte del espectro de la luz y, gracias al Efecto fotoeléctrico, lo
transforman en impulsos eléctricos, que son enviados al
cerebro a través de los nervios ópticos, para crear la sensación
del color.
Existen grupos de conos especializados en detectar y procesar
un color determinado, siendo diferente el total de ellos dedicados
a un color y a otro. Por ejemplo, existen más células especializa-
das en trabajar con las longitudes de onda correspondientes al
rojo que a ningún otro color, por lo que cuando el entorno en
que nos encontramos nos envía demasiado rojo se produce una
saturación de información en el cerebro de este color, originan-
do una sensación de irritación en las personas.
Cuando el sistema de conos y bastoncillos de una persona no es
el correcto se pueden producir una serie de irregularidades en
la apreciación del color, al igual que cuando las partes del
cerebro encargadas de procesar estos datos están dañadas. Esta
es la explicación de fenómenos como el Daltonismo. Una perso-
na daltónica no aprecia las gamas de colores en su justa medida,
confundiendo los rojos con los verdes.
Debido a que el proceso de identificación de colores depende del
cerebro y del sistema ocular de cada persona en concreto, pode-
mos medir con toda exactitud el espectro de un color determi-
nado, pero el concepto del color producido es totalmente subjeti-
vo, dependiendo de la persona en sí. Dos personas diferentes
pueden interpretar un color dado de forma diferente, y puede
haber tantas interpretaciones de un color como personas hay.
El mecanismo de mezcla y producción de colores producido por
la reflexión de la luz sobre un cuerpo no es el mismo al de la
obtención de colores por mezcla directa de rayos de luz.
TIPÓMETRO 11
En el arte de la pintura, el diseño gráfico, el diseño visual, la
fotografía, la imprenta y en la televisión, la teoría del color es un
grupo de reglas básicas en la mezcla de colores para conseguir
el efecto deseado combinando colores de luz o pigmento. La luz
blanca se puede producir combinando el rojo, el verde y el azul,
mientras que combinando pigmentos cian, magenta y amarillo
se produce el color negro.
Modelos de color
En su teoría del color, Goethe propuso un círculo de color simé-
trico, el cual comprende el de Newton y los espectros comple-
mentarios. En contraste, el círculo de color de Newton, con siete
ángulos de color desiguales y subtendidos, no exponía la sime-
tría y la complementariedad que Goethe consideró como carac-
terística esencial del color. Para Newton, sólo los colores espec-
trales pueden considerarse como fundamentales. El enfoque
más empírico de Goethe le permitió admitir el papel esencial del
magenta (no espectral) en un círculo de color. Posteriormente,
los estudios de la percepción del color definieron el estándar CIE
1931, el cual es un modelo perceptual que permite representar
colores primarios con precisión y convertirlos a cada modelo de
color de forma apropiada.
Teoría de Ostwald
La Teoría del color que propone Wilhelm Ostwald consta de
cuatro sensaciones cromáticas elementales (amarillo, café,
morado y verde) y dos sensaciones acromáticas las cuales son
intermedias.
Modelo CMYK
En este modelo, los colores usados son cian, magenta y amarillo;
este sistema es denominado Modelo CMY. En el modelo CMY, el
negro es creado por mezcla de todos los colores, y el blanco es
la ausencia de cualquier color (asumiendo que el papel sea
blanco). Como la mezcla de los colores es sustractiva, también
es llamado modelo de color sustractivo. Una mezcla de cian,
magenta y amarillo en realidad resulta en un color negro turbio
por lo que normalmente se utiliza tinta negra de verdad. Cuando
el negro es añadido, este modelo de color es denominado modelo
CMYK. Este modelo se considera la corrección teórica del modelo
de color RYB, y permite obtener más colores que el anterior por
estar basado en colores primarios más exactos, a diferencia de
su antecesor. En la teoría artística la adopción de este modelo ha
sido más bien lenta, debido a que en muchas escuelas se sigue
-debido a la tradición fuertemente arraigada- utilizando el
modelo RYB, a pesar de que este es impreciso y anticuado.
Modelo de color RGB
La mezcla de colores luz, normalmente rojo, verde y azul (RGB,
iniciales en inglés de los colores primarios), se realiza utilizando
el sistema de color aditivo, también referido como el modelo RGB
o el espacio de color RGB. Todos los colores posibles que pueden
ser creados por la mezcla de estas tres luces de color son aludi-
dos como el espectro de color de estas luces en concreto.
Cuando ningún color luz está presente, uno percibe el negro. Los
colores luz tienen aplicación en los monitores de un ordenador,
televisores, proyectores de vídeo y todos aquellos sistemas que
utilizan combinaciones de materiales que fosforecen en el rojo,
verde y azul.
Se debe tener en cuenta que sólo con unos colores "primarios"
ficticios se puede llegar a conseguir todos los colores posibles.
Estos primarios son conceptos idealizados utilizados en mode-
los de color matemáticos que no representan las sensaciones de
color reales o incluso los impulsos nerviosos reales o procesos
cerebrales. En otras palabras, todos los colores "primarios"
perfectos son completamente imaginarios, lo que implica que
todos los colores primarios que se utilizan en las mezclas son
incompletos o imperfectos.
El círculo cromático
El círculo cromático suele representarse como una rueda dividi-
da en doce partes. Los colores primarios se colocan de modo
que uno de ellos esté en la porción superior central y los otros
dos en la cuarta porción a partir de esta, de modo que si unimos
los tres con unas líneas imaginarias formarían un triángulo
equilátero con la base horizontal. Entre dos colores primarios se
colocan tres tonos secundarios de modo que en la porción
central entre ellos correspondería a una mezcla de cantidades
iguales de ambos primarios y el color más cercano a cada
primario sería la mezcla del secundario central más el primario
adyacente. Los círculos cromáticos actuales utilizados por los artistas se
basan en el modelo CMY, si bien los colores primarios utilizados
en pintura difieren de las tintas de proceso en imprenta en su
intensidad. Los pigmentos utilizados en pintura, tanto en óleo
como acrílico y otras técnicas pictóricas suelen ser el Azul de
Ftalocianina (PB15 en notación Color Index) como Cyan, el
Magenta de Quinacridona (PV19 en notación Color Index) y
algún Amarillo Arilida o bien de Cadmio que presente un tono
amarillo neutro (existen varios pigmentos válidos o mezclas de
ellos utilizables como primarios amarillos). Varias casas poseen
juegos de colores primarios recomendados que suelen venderse
juntos y reciben nombres especiales en los catálogos, tales como
"Azul primario" o "Rojo primario" junto al "Amarillo primario" pese
a que ni el azul ni el rojo propiamente dichos son en realidad
colores primarios según el modelo CMY utilizado en la actuali-
dad.
No obstante, como los propios nombres dados por los fabrican-
tes a sus colores primarios evidencian, existe una tradición
todavía anclada en el modelo RYB y que ocasionalmente se
encuentra todavía en libros, y cursos orientados a aficionados a
la pintura. Pero la enseñanza reglada, tanto en escuelas de arte
como en la universidad, y los textos de referencia importantes
ya han abandonado tal modelo hace décadas. La prueba la
tenemos en los colores orientados a la enseñanza artística de
diferentes fabricantes, que sin excepción utilizan un modelo de
color basado en CMYK, que además de los tres colores prima-
rios CMY incluyen negro y blanco como juego básico para el
estudiante.
Armonías de colorLos colores armónicos son aquellos que
funcionan bien juntos, es decir, que producen un esquema de
color sensible al mismo sentido, esto es, la armonía nace de la
percepción de los sentidos, y a la vez esta armonía retroalimenta
al sentido haciéndolo lograr el máximo equilibrio que es hacer
sentir al sentido. El círculo cromático es una valiosa herramien-
ta para determinar armonías de color. Los colores complemen-
tarios son aquellos que se contraponen en dicho círculo y que
producen un fuerte contraste. Así, por ejemplo, en el modelo
RYB, el verde es complementario del rojo, y en el modelo CMY, el
verde es el complementario del magenta.
Espacios de colores
Un espacio de color define un modelo de composición del color.
Por lo general un espacio de color lo define una base de N
vectores (por ejemplo, el espacio RGB lo forman 3 vectores: Rojo,
Verde y Azul), cuya combinación lineal genera todo el espacio de
color. Los espacios de color más generales intentan englobar la
mayor cantidad posible de los colores visibles por el ojo humano,
aunque existen espacios de color que intentan aislar tan solo un
subconjunto de ellos.Existen espacios de color de:Una dimen-
sión: escala de grises, escala Jet, etc.Dos dimensiones:
sub-espacio rg, sub-espacio xy, etc.Tres dimensiones: espacio
RGB, HSV, YCbCr, YUV, YI'Q', etc. Cuatro dimensiones: espacio
CMYK.
De los cuales, los espacios de color de tres dimensiones son los
más extendidos y los más utilizados. Entonces, un color se
especifica usando tres coordenadas, o atributos, que representan
su posición dentro de un espacio de color específico. Estas
coordenadas no nos dicen cuál es el color, sino que muestran
dónde se encuentra un color dentro de un espacio de color en
particular.
Espacio RGB
RGB es conocido como un espacio de color aditivo (colores
primarios) porque cuando la luz de dos diferentes frecuencias
viaja junta, desde el punto de vista del observador, estos colores
son sumados para crear nuevos tipos de colores. Los colores
rojo, verde y azul fueron escogidos porque cada uno correspon-
de aproximadamente con uno de los tres tipos de conos sensiti-
vos al color en el ojo humano (65% sensibles al rojo, 33% sensi-
bles al verde y 2% sensibles al azul). Con la combinación
apropiada de rojo, verde y azul se pueden reproducir muchos de
los colores que pueden percibir los humanos. Por ejemplo, rojo
puro y verde claro producen amarillo, rojo y azul producen
magenta, verde y azul combinados crean cian y los tres juntos
mezclados a máxima intensidad, crean el blanco intenso.Existe
también el espacio derivado RGBA, que añade el canal alfa (de
transparencia) al espacio RGB original.
Espacio CMY
CMY trabaja mediante la absorción de la luz (colores
secundarios).Los colores que se ven son la parte de luz que no
es absorbida. En CMY, magenta más amarillo producen rojo,
magenta más cian producen azul, cian más amarillo generan
verde y la combinación de cian, magenta y amarillo forman
negro. El negro generado por la mezcla de colores primarios
sustractivos no es tan denso como el color negro puro (uno que
absorbe todo el espectro visible). Es por esto que al CMY original
se ha añadido un canal clave (key), que normalmente es el canal
negro (black), para formar el espacio CMYK o CMYB. Actualmen-
te las impresoras de cuatro colores utilizan un cartucho negro
además de los colores primarios de este espacio, lo cual genera
un mejor contraste. Sin embargo el color que una persona ve en
una pantalla de computador difiere del mismo color en una
impresora, debido a que los modelos RGB y CMY son distintos.
El color en RGB está hecho por la reflexión o emisión de luz,
mientras que el CMY, mediante la absorción de ésta.
Espacio YIQ Fue una recodificación realizada para la televisión americana
(NTSC), que tenía que ser compatible con la televisión en blanco
y negro, que solamente requiere del componente de iluminación.
Los nombres de los componentes de este modelo son Y por
luminancia (luminance), I fase (in-phase) y Q cuadratura
(quadrature). Estas últimas generan la cromaticidad del color.
Los parámetros I y Q son nombrados en relación con el método
de modulación utilizada para codificar la señal portadora. Los
valores de RGB son sumados para producir una única señal Y’
que representa la iluminación o brillo general de un punto en
particular. La señal I es creada al restar el Y' de la señal azul de
los valores RGB originales y luego el Q se realiza restando la
señal Y' del rojo.
Espacio HSV
Es un espacio cilíndrico, pero normalmente asociado a un cono
o cono hexagonal, debido a que es un subconjunto visible del
espacio original con valores válidos de RGB.Matiz (Hue): Se
refiere a la frecuencia dominante del color dentro del espectro
visible. Es la percepción de un tipo de color, normalmente la que
uno distingue en un arcoíris, es decir, es la sensación humana
de acuerdo a la cual un área parece similar a otra o cuando
existe un tipo de longitud de onda dominante. Incrementa su
valor mientras nos movemos de forma antihoraria en el cono,
con el rojo en el ángulo 0.
ciones de calendarios, los Cromos y los Calendarios han pasado a ser creaciones de pintores, comercios, clientela, sus imágenes de la Cultura Mexicana han perdurado hasta el presente.
La casa editora que conserva más de mil pinturas representativas de este Arte Comercial es Galas de México, S.A. de C.V. Fabrica de Calendarios y Cromos en México desde hace ya más de 100 años participa en las Artes Graficas del país.
Entre los maestros que incursionaron en el arte ca-lendárico, se registran las firmas de Armando Drechsler, Josep Renau, Jorge González Camarena, de pintores destacados como Jesús de la Helguera Jaime Sadurnì, Eduardo Cataño y José Bribiesca y de autodidactas como Humbero Limòn o Luis Améndolla.
El pintor más reconocido por sus óleos que se re-producían en los calendarios de la Cigarrera la Moderna de Monterrey es Jesús Helguera ningún otro pintor fue tan conocido por amplios sectores de la población como él. v
Fuente:Espinosa, Elia (2004). Jesús Helguera y su pintura, una
reflexión. México: UNAM
Museo Soumaya. “La leyenda de los cromos. El arte de los calendarios mexicanos del siglo xx. En Galas de Mexico”.
2003. Mexico, Museo Soumaya.
10 ‹Marzo 2013
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ercepción del color
En la retina del ojo existen millones de células especializadas en
detectar las longitudes de onda procedentes de nuestro entorno.
Estas células fotoreceptoras, conos y los bastoncillos, recogen
parte del espectro de la luz y, gracias al Efecto fotoeléctrico, lo
transforman en impulsos eléctricos, que son enviados al
cerebro a través de los nervios ópticos, para crear la sensación
del color.
Existen grupos de conos especializados en detectar y procesar
un color determinado, siendo diferente el total de ellos dedicados
a un color y a otro. Por ejemplo, existen más células especializa-
das en trabajar con las longitudes de onda correspondientes al
rojo que a ningún otro color, por lo que cuando el entorno en
que nos encontramos nos envía demasiado rojo se produce una
saturación de información en el cerebro de este color, originan-
do una sensación de irritación en las personas.
Cuando el sistema de conos y bastoncillos de una persona no es
el correcto se pueden producir una serie de irregularidades en
la apreciación del color, al igual que cuando las partes del
cerebro encargadas de procesar estos datos están dañadas. Esta
es la explicación de fenómenos como el Daltonismo. Una perso-
na daltónica no aprecia las gamas de colores en su justa medida,
confundiendo los rojos con los verdes.
Debido a que el proceso de identificación de colores depende del
cerebro y del sistema ocular de cada persona en concreto, pode-
mos medir con toda exactitud el espectro de un color determi-
nado, pero el concepto del color producido es totalmente subjeti-
vo, dependiendo de la persona en sí. Dos personas diferentes
pueden interpretar un color dado de forma diferente, y puede
haber tantas interpretaciones de un color como personas hay.
El mecanismo de mezcla y producción de colores producido por
la reflexión de la luz sobre un cuerpo no es el mismo al de la
obtención de colores por mezcla directa de rayos de luz.
TIPÓMETRO12
En el arte de la pintura, el diseño gráfico, el diseño visual, la
fotografía, la imprenta y en la televisión, la teoría del color es un
grupo de reglas básicas en la mezcla de colores para conseguir
el efecto deseado combinando colores de luz o pigmento. La luz
blanca se puede producir combinando el rojo, el verde y el azul,
mientras que combinando pigmentos cian, magenta y amarillo
se produce el color negro.
Modelos de color
En su teoría del color, Goethe propuso un círculo de color simé-
trico, el cual comprende el de Newton y los espectros comple-
mentarios. En contraste, el círculo de color de Newton, con siete
ángulos de color desiguales y subtendidos, no exponía la sime-
tría y la complementariedad que Goethe consideró como carac-
terística esencial del color. Para Newton, sólo los colores espec-
trales pueden considerarse como fundamentales. El enfoque
más empírico de Goethe le permitió admitir el papel esencial del
magenta (no espectral) en un círculo de color. Posteriormente,
los estudios de la percepción del color definieron el estándar CIE
1931, el cual es un modelo perceptual que permite representar
colores primarios con precisión y convertirlos a cada modelo de
color de forma apropiada.
Teoría de Ostwald
La Teoría del color que propone Wilhelm Ostwald consta de
cuatro sensaciones cromáticas elementales (amarillo, café,
morado y verde) y dos sensaciones acromáticas las cuales son
intermedias.
Modelo CMYK
En este modelo, los colores usados son cian, magenta y amarillo;
este sistema es denominado Modelo CMY. En el modelo CMY, el
negro es creado por mezcla de todos los colores, y el blanco es
la ausencia de cualquier color (asumiendo que el papel sea
blanco). Como la mezcla de los colores es sustractiva, también
es llamado modelo de color sustractivo. Una mezcla de cian,
magenta y amarillo en realidad resulta en un color negro turbio
por lo que normalmente se utiliza tinta negra de verdad. Cuando
el negro es añadido, este modelo de color es denominado modelo
CMYK. Este modelo se considera la corrección teórica del modelo
de color RYB, y permite obtener más colores que el anterior por
estar basado en colores primarios más exactos, a diferencia de
su antecesor. En la teoría artística la adopción de este modelo ha
sido más bien lenta, debido a que en muchas escuelas se sigue
-debido a la tradición fuertemente arraigada- utilizando el
modelo RYB, a pesar de que este es impreciso y anticuado.
Modelo de color RGB
La mezcla de colores luz, normalmente rojo, verde y azul (RGB,
iniciales en inglés de los colores primarios), se realiza utilizando
el sistema de color aditivo, también referido como el modelo RGB
o el espacio de color RGB. Todos los colores posibles que pueden
ser creados por la mezcla de estas tres luces de color son aludi-
dos como el espectro de color de estas luces en concreto.
Cuando ningún color luz está presente, uno percibe el negro. Los
colores luz tienen aplicación en los monitores de un ordenador,
televisores, proyectores de vídeo y todos aquellos sistemas que
utilizan combinaciones de materiales que fosforecen en el rojo,
verde y azul.
Se debe tener en cuenta que sólo con unos colores "primarios"
ficticios se puede llegar a conseguir todos los colores posibles.
Estos primarios son conceptos idealizados utilizados en mode-
los de color matemáticos que no representan las sensaciones de
color reales o incluso los impulsos nerviosos reales o procesos
cerebrales. En otras palabras, todos los colores "primarios"
perfectos son completamente imaginarios, lo que implica que
todos los colores primarios que se utilizan en las mezclas son
incompletos o imperfectos.
El círculo cromático
El círculo cromático suele representarse como una rueda dividi-
da en doce partes. Los colores primarios se colocan de modo
que uno de ellos esté en la porción superior central y los otros
dos en la cuarta porción a partir de esta, de modo que si unimos
los tres con unas líneas imaginarias formarían un triángulo
equilátero con la base horizontal. Entre dos colores primarios se
colocan tres tonos secundarios de modo que en la porción
central entre ellos correspondería a una mezcla de cantidades
iguales de ambos primarios y el color más cercano a cada
primario sería la mezcla del secundario central más el primario
adyacente. Los círculos cromáticos actuales utilizados por los artistas se
basan en el modelo CMY, si bien los colores primarios utilizados
en pintura difieren de las tintas de proceso en imprenta en su
intensidad. Los pigmentos utilizados en pintura, tanto en óleo
como acrílico y otras técnicas pictóricas suelen ser el Azul de
Ftalocianina (PB15 en notación Color Index) como Cyan, el
Magenta de Quinacridona (PV19 en notación Color Index) y
algún Amarillo Arilida o bien de Cadmio que presente un tono
amarillo neutro (existen varios pigmentos válidos o mezclas de
ellos utilizables como primarios amarillos). Varias casas poseen
juegos de colores primarios recomendados que suelen venderse
juntos y reciben nombres especiales en los catálogos, tales como
"Azul primario" o "Rojo primario" junto al "Amarillo primario" pese
a que ni el azul ni el rojo propiamente dichos son en realidad
colores primarios según el modelo CMY utilizado en la actuali-
dad.
No obstante, como los propios nombres dados por los fabrican-
tes a sus colores primarios evidencian, existe una tradición
todavía anclada en el modelo RYB y que ocasionalmente se
encuentra todavía en libros, y cursos orientados a aficionados a
la pintura. Pero la enseñanza reglada, tanto en escuelas de arte
como en la universidad, y los textos de referencia importantes
ya han abandonado tal modelo hace décadas. La prueba la
tenemos en los colores orientados a la enseñanza artística de
diferentes fabricantes, que sin excepción utilizan un modelo de
color basado en CMYK, que además de los tres colores prima-
rios CMY incluyen negro y blanco como juego básico para el
estudiante.
Armonías de colorLos colores armónicos son aquellos que
funcionan bien juntos, es decir, que producen un esquema de
color sensible al mismo sentido, esto es, la armonía nace de la
percepción de los sentidos, y a la vez esta armonía retroalimenta
al sentido haciéndolo lograr el máximo equilibrio que es hacer
sentir al sentido. El círculo cromático es una valiosa herramien-
ta para determinar armonías de color. Los colores complemen-
tarios son aquellos que se contraponen en dicho círculo y que
producen un fuerte contraste. Así, por ejemplo, en el modelo
RYB, el verde es complementario del rojo, y en el modelo CMY, el
verde es el complementario del magenta.
Espacios de colores
Un espacio de color define un modelo de composición del color.
Por lo general un espacio de color lo define una base de N
vectores (por ejemplo, el espacio RGB lo forman 3 vectores: Rojo,
Verde y Azul), cuya combinación lineal genera todo el espacio de
color. Los espacios de color más generales intentan englobar la
mayor cantidad posible de los colores visibles por el ojo humano,
aunque existen espacios de color que intentan aislar tan solo un
subconjunto de ellos.Existen espacios de color de:Una dimen-
sión: escala de grises, escala Jet, etc.Dos dimensiones:
sub-espacio rg, sub-espacio xy, etc.Tres dimensiones: espacio
RGB, HSV, YCbCr, YUV, YI'Q', etc. Cuatro dimensiones: espacio
CMYK.
De los cuales, los espacios de color de tres dimensiones son los
más extendidos y los más utilizados. Entonces, un color se
especifica usando tres coordenadas, o atributos, que representan
su posición dentro de un espacio de color específico. Estas
coordenadas no nos dicen cuál es el color, sino que muestran
dónde se encuentra un color dentro de un espacio de color en
particular.
Espacio RGB
RGB es conocido como un espacio de color aditivo (colores
primarios) porque cuando la luz de dos diferentes frecuencias
viaja junta, desde el punto de vista del observador, estos colores
son sumados para crear nuevos tipos de colores. Los colores
rojo, verde y azul fueron escogidos porque cada uno correspon-
de aproximadamente con uno de los tres tipos de conos sensiti-
vos al color en el ojo humano (65% sensibles al rojo, 33% sensi-
bles al verde y 2% sensibles al azul). Con la combinación
apropiada de rojo, verde y azul se pueden reproducir muchos de
los colores que pueden percibir los humanos. Por ejemplo, rojo
puro y verde claro producen amarillo, rojo y azul producen
magenta, verde y azul combinados crean cian y los tres juntos
mezclados a máxima intensidad, crean el blanco intenso.Existe
también el espacio derivado RGBA, que añade el canal alfa (de
transparencia) al espacio RGB original.
Espacio CMY
CMY trabaja mediante la absorción de la luz (colores
secundarios).Los colores que se ven son la parte de luz que no
es absorbida. En CMY, magenta más amarillo producen rojo,
magenta más cian producen azul, cian más amarillo generan
verde y la combinación de cian, magenta y amarillo forman
negro. El negro generado por la mezcla de colores primarios
sustractivos no es tan denso como el color negro puro (uno que
absorbe todo el espectro visible). Es por esto que al CMY original
se ha añadido un canal clave (key), que normalmente es el canal
negro (black), para formar el espacio CMYK o CMYB. Actualmen-
te las impresoras de cuatro colores utilizan un cartucho negro
además de los colores primarios de este espacio, lo cual genera
un mejor contraste. Sin embargo el color que una persona ve en
una pantalla de computador difiere del mismo color en una
impresora, debido a que los modelos RGB y CMY son distintos.
El color en RGB está hecho por la reflexión o emisión de luz,
mientras que el CMY, mediante la absorción de ésta.
Espacio YIQ Fue una recodificación realizada para la televisión americana
(NTSC), que tenía que ser compatible con la televisión en blanco
y negro, que solamente requiere del componente de iluminación.
Los nombres de los componentes de este modelo son Y por
luminancia (luminance), I fase (in-phase) y Q cuadratura
(quadrature). Estas últimas generan la cromaticidad del color.
Los parámetros I y Q son nombrados en relación con el método
de modulación utilizada para codificar la señal portadora. Los
valores de RGB son sumados para producir una única señal Y’
que representa la iluminación o brillo general de un punto en
particular. La señal I es creada al restar el Y' de la señal azul de
los valores RGB originales y luego el Q se realiza restando la
señal Y' del rojo.
Espacio HSV
Es un espacio cilíndrico, pero normalmente asociado a un cono
o cono hexagonal, debido a que es un subconjunto visible del
espacio original con valores válidos de RGB.Matiz (Hue): Se
refiere a la frecuencia dominante del color dentro del espectro
visible. Es la percepción de un tipo de color, normalmente la que
uno distingue en un arcoíris, es decir, es la sensación humana
de acuerdo a la cual un área parece similar a otra o cuando
existe un tipo de longitud de onda dominante. Incrementa su
valor mientras nos movemos de forma antihoraria en el cono,
con el rojo en el ángulo 0.
Artículo
LO INTRANSFERIBLE de Conversar La Muerte de la Conversación
Acabo de leer en Internet que a la entrada de algunos restaurantes eu-ropeos les decomisan a los clientes sus teléfonos celulares. Según la nota, se trata de una corriente de personas que busca recobrar el placer de comer, beber y conversar sin que los ring tones interrum-
pan, ni los comensales den vueltas como gatos entre las mesas mientras hablan a gritos. La noticia me produjo envidia de la buena. Personalmente, ya no recuerdo lo que es sostener una conversación de corrido, larga y profunda, bebiendo café o chocolate, sin que mi interlocutor me deje con la palabra en la boca, porque suena su celular. En ocasiones es peor. Hace poco estaba en una reunión de trabajo que simplemente se disolvió porque tres de las cinco personas que estábamos en la mesa empezaron a atender sus llamadas urgentes por celular. Era un caos indes-criptible de conversaciones al mismo tiempo. Gracias al celular, la conversación se está convirtiendo en un esbozo telegráfico que no llega a ningún lado. El teléfono se ha convertido en un verdadero intruso. Cada vez es peor. Antes, la gente solía buscar un rincón para hablar. Aho-ra se ha perdido el pudor. Todo el mundo grita por su móvil, desde el lugar mismo en que se encuentra.
No niego las virtudes de la comunicación por celular. La velocidad, el don de la ubi-cuidad que produce y por supuesto, la in-tegración que ha propiciado para muchos sectores antes al margen de la telefonía. Pero me preocupa que mientras más nos comunicamos en la distancia, menos nos hablamos cuando estamos cerca. Me impresiona la dependencia que tene-mos del teléfono. Preferimos perder la cédula profesional que el móvil, pues con frecuencia, la tarjeta sim funciona más que nuestra propia memoria. El celular más que un instrumento, parece una extensión del cuerpo, y casi nadie puede resistir la sensación de abandono y soledad cuando pasan las horas y este no suena. Por eso quizá algunos nunca lo apagan. ¡Ni en cine! He visto a más de uno contestar en voz baja para decir: “Es-toy en cine, ahora te llamo”.
La revista de las Artes Gráficas › 11
Edición 281
Tipómetro
ercepción del color
En la retina del ojo existen millones de células especializadas en
detectar las longitudes de onda procedentes de nuestro entorno.
Estas células fotoreceptoras, conos y los bastoncillos, recogen
parte del espectro de la luz y, gracias al Efecto fotoeléctrico, lo
transforman en impulsos eléctricos, que son enviados al
cerebro a través de los nervios ópticos, para crear la sensación
del color.
Existen grupos de conos especializados en detectar y procesar
un color determinado, siendo diferente el total de ellos dedicados
a un color y a otro. Por ejemplo, existen más células especializa-
das en trabajar con las longitudes de onda correspondientes al
rojo que a ningún otro color, por lo que cuando el entorno en
que nos encontramos nos envía demasiado rojo se produce una
saturación de información en el cerebro de este color, originan-
do una sensación de irritación en las personas.
Cuando el sistema de conos y bastoncillos de una persona no es
el correcto se pueden producir una serie de irregularidades en
la apreciación del color, al igual que cuando las partes del
cerebro encargadas de procesar estos datos están dañadas. Esta
es la explicación de fenómenos como el Daltonismo. Una perso-
na daltónica no aprecia las gamas de colores en su justa medida,
confundiendo los rojos con los verdes.
Debido a que el proceso de identificación de colores depende del
cerebro y del sistema ocular de cada persona en concreto, pode-
mos medir con toda exactitud el espectro de un color determi-
nado, pero el concepto del color producido es totalmente subjeti-
vo, dependiendo de la persona en sí. Dos personas diferentes
pueden interpretar un color dado de forma diferente, y puede
haber tantas interpretaciones de un color como personas hay.
El mecanismo de mezcla y producción de colores producido por
la reflexión de la luz sobre un cuerpo no es el mismo al de la
obtención de colores por mezcla directa de rayos de luz.
TIPÓMETRO 13
En el arte de la pintura, el diseño gráfico, el diseño visual, la
fotografía, la imprenta y en la televisión, la teoría del color es un
grupo de reglas básicas en la mezcla de colores para conseguir
el efecto deseado combinando colores de luz o pigmento. La luz
blanca se puede producir combinando el rojo, el verde y el azul,
mientras que combinando pigmentos cian, magenta y amarillo
se produce el color negro.
Modelos de color
En su teoría del color, Goethe propuso un círculo de color simé-
trico, el cual comprende el de Newton y los espectros comple-
mentarios. En contraste, el círculo de color de Newton, con siete
ángulos de color desiguales y subtendidos, no exponía la sime-
tría y la complementariedad que Goethe consideró como carac-
terística esencial del color. Para Newton, sólo los colores espec-
trales pueden considerarse como fundamentales. El enfoque
más empírico de Goethe le permitió admitir el papel esencial del
magenta (no espectral) en un círculo de color. Posteriormente,
los estudios de la percepción del color definieron el estándar CIE
1931, el cual es un modelo perceptual que permite representar
colores primarios con precisión y convertirlos a cada modelo de
color de forma apropiada.
Teoría de Ostwald
La Teoría del color que propone Wilhelm Ostwald consta de
cuatro sensaciones cromáticas elementales (amarillo, café,
morado y verde) y dos sensaciones acromáticas las cuales son
intermedias.
Modelo CMYK
En este modelo, los colores usados son cian, magenta y amarillo;
este sistema es denominado Modelo CMY. En el modelo CMY, el
negro es creado por mezcla de todos los colores, y el blanco es
la ausencia de cualquier color (asumiendo que el papel sea
blanco). Como la mezcla de los colores es sustractiva, también
es llamado modelo de color sustractivo. Una mezcla de cian,
magenta y amarillo en realidad resulta en un color negro turbio
por lo que normalmente se utiliza tinta negra de verdad. Cuando
el negro es añadido, este modelo de color es denominado modelo
CMYK. Este modelo se considera la corrección teórica del modelo
de color RYB, y permite obtener más colores que el anterior por
estar basado en colores primarios más exactos, a diferencia de
su antecesor. En la teoría artística la adopción de este modelo ha
sido más bien lenta, debido a que en muchas escuelas se sigue
-debido a la tradición fuertemente arraigada- utilizando el
modelo RYB, a pesar de que este es impreciso y anticuado.
Modelo de color RGB
La mezcla de colores luz, normalmente rojo, verde y azul (RGB,
iniciales en inglés de los colores primarios), se realiza utilizando
el sistema de color aditivo, también referido como el modelo RGB
o el espacio de color RGB. Todos los colores posibles que pueden
ser creados por la mezcla de estas tres luces de color son aludi-
dos como el espectro de color de estas luces en concreto.
Cuando ningún color luz está presente, uno percibe el negro. Los
colores luz tienen aplicación en los monitores de un ordenador,
televisores, proyectores de vídeo y todos aquellos sistemas que
utilizan combinaciones de materiales que fosforecen en el rojo,
verde y azul.
Se debe tener en cuenta que sólo con unos colores "primarios"
ficticios se puede llegar a conseguir todos los colores posibles.
Estos primarios son conceptos idealizados utilizados en mode-
los de color matemáticos que no representan las sensaciones de
color reales o incluso los impulsos nerviosos reales o procesos
cerebrales. En otras palabras, todos los colores "primarios"
perfectos son completamente imaginarios, lo que implica que
todos los colores primarios que se utilizan en las mezclas son
incompletos o imperfectos.
El círculo cromático
El círculo cromático suele representarse como una rueda dividi-
da en doce partes. Los colores primarios se colocan de modo
que uno de ellos esté en la porción superior central y los otros
dos en la cuarta porción a partir de esta, de modo que si unimos
los tres con unas líneas imaginarias formarían un triángulo
equilátero con la base horizontal. Entre dos colores primarios se
colocan tres tonos secundarios de modo que en la porción
central entre ellos correspondería a una mezcla de cantidades
iguales de ambos primarios y el color más cercano a cada
primario sería la mezcla del secundario central más el primario
adyacente. Los círculos cromáticos actuales utilizados por los artistas se
basan en el modelo CMY, si bien los colores primarios utilizados
en pintura difieren de las tintas de proceso en imprenta en su
intensidad. Los pigmentos utilizados en pintura, tanto en óleo
como acrílico y otras técnicas pictóricas suelen ser el Azul de
Ftalocianina (PB15 en notación Color Index) como Cyan, el
Magenta de Quinacridona (PV19 en notación Color Index) y
algún Amarillo Arilida o bien de Cadmio que presente un tono
amarillo neutro (existen varios pigmentos válidos o mezclas de
ellos utilizables como primarios amarillos). Varias casas poseen
juegos de colores primarios recomendados que suelen venderse
juntos y reciben nombres especiales en los catálogos, tales como
"Azul primario" o "Rojo primario" junto al "Amarillo primario" pese
a que ni el azul ni el rojo propiamente dichos son en realidad
colores primarios según el modelo CMY utilizado en la actuali-
dad.
No obstante, como los propios nombres dados por los fabrican-
tes a sus colores primarios evidencian, existe una tradición
todavía anclada en el modelo RYB y que ocasionalmente se
encuentra todavía en libros, y cursos orientados a aficionados a
la pintura. Pero la enseñanza reglada, tanto en escuelas de arte
como en la universidad, y los textos de referencia importantes
ya han abandonado tal modelo hace décadas. La prueba la
tenemos en los colores orientados a la enseñanza artística de
diferentes fabricantes, que sin excepción utilizan un modelo de
color basado en CMYK, que además de los tres colores prima-
rios CMY incluyen negro y blanco como juego básico para el
estudiante.
Armonías de colorLos colores armónicos son aquellos que
funcionan bien juntos, es decir, que producen un esquema de
color sensible al mismo sentido, esto es, la armonía nace de la
percepción de los sentidos, y a la vez esta armonía retroalimenta
al sentido haciéndolo lograr el máximo equilibrio que es hacer
sentir al sentido. El círculo cromático es una valiosa herramien-
ta para determinar armonías de color. Los colores complemen-
tarios son aquellos que se contraponen en dicho círculo y que
producen un fuerte contraste. Así, por ejemplo, en el modelo
RYB, el verde es complementario del rojo, y en el modelo CMY, el
verde es el complementario del magenta.
Espacios de colores
Un espacio de color define un modelo de composición del color.
Por lo general un espacio de color lo define una base de N
vectores (por ejemplo, el espacio RGB lo forman 3 vectores: Rojo,
Verde y Azul), cuya combinación lineal genera todo el espacio de
color. Los espacios de color más generales intentan englobar la
mayor cantidad posible de los colores visibles por el ojo humano,
aunque existen espacios de color que intentan aislar tan solo un
subconjunto de ellos.Existen espacios de color de:Una dimen-
sión: escala de grises, escala Jet, etc.Dos dimensiones:
sub-espacio rg, sub-espacio xy, etc.Tres dimensiones: espacio
RGB, HSV, YCbCr, YUV, YI'Q', etc. Cuatro dimensiones: espacio
CMYK.
De los cuales, los espacios de color de tres dimensiones son los
más extendidos y los más utilizados. Entonces, un color se
especifica usando tres coordenadas, o atributos, que representan
su posición dentro de un espacio de color específico. Estas
coordenadas no nos dicen cuál es el color, sino que muestran
dónde se encuentra un color dentro de un espacio de color en
particular.
Espacio RGB
RGB es conocido como un espacio de color aditivo (colores
primarios) porque cuando la luz de dos diferentes frecuencias
viaja junta, desde el punto de vista del observador, estos colores
son sumados para crear nuevos tipos de colores. Los colores
rojo, verde y azul fueron escogidos porque cada uno correspon-
de aproximadamente con uno de los tres tipos de conos sensiti-
vos al color en el ojo humano (65% sensibles al rojo, 33% sensi-
bles al verde y 2% sensibles al azul). Con la combinación
apropiada de rojo, verde y azul se pueden reproducir muchos de
los colores que pueden percibir los humanos. Por ejemplo, rojo
puro y verde claro producen amarillo, rojo y azul producen
magenta, verde y azul combinados crean cian y los tres juntos
mezclados a máxima intensidad, crean el blanco intenso.Existe
también el espacio derivado RGBA, que añade el canal alfa (de
transparencia) al espacio RGB original.
Espacio CMY
CMY trabaja mediante la absorción de la luz (colores
secundarios).Los colores que se ven son la parte de luz que no
es absorbida. En CMY, magenta más amarillo producen rojo,
magenta más cian producen azul, cian más amarillo generan
verde y la combinación de cian, magenta y amarillo forman
negro. El negro generado por la mezcla de colores primarios
sustractivos no es tan denso como el color negro puro (uno que
absorbe todo el espectro visible). Es por esto que al CMY original
se ha añadido un canal clave (key), que normalmente es el canal
negro (black), para formar el espacio CMYK o CMYB. Actualmen-
te las impresoras de cuatro colores utilizan un cartucho negro
además de los colores primarios de este espacio, lo cual genera
un mejor contraste. Sin embargo el color que una persona ve en
una pantalla de computador difiere del mismo color en una
impresora, debido a que los modelos RGB y CMY son distintos.
El color en RGB está hecho por la reflexión o emisión de luz,
mientras que el CMY, mediante la absorción de ésta.
Espacio YIQ Fue una recodificación realizada para la televisión americana
(NTSC), que tenía que ser compatible con la televisión en blanco
y negro, que solamente requiere del componente de iluminación.
Los nombres de los componentes de este modelo son Y por
luminancia (luminance), I fase (in-phase) y Q cuadratura
(quadrature). Estas últimas generan la cromaticidad del color.
Los parámetros I y Q son nombrados en relación con el método
de modulación utilizada para codificar la señal portadora. Los
valores de RGB son sumados para producir una única señal Y’
que representa la iluminación o brillo general de un punto en
particular. La señal I es creada al restar el Y' de la señal azul de
los valores RGB originales y luego el Q se realiza restando la
señal Y' del rojo.
Espacio HSV
Es un espacio cilíndrico, pero normalmente asociado a un cono
o cono hexagonal, debido a que es un subconjunto visible del
espacio original con valores válidos de RGB.Matiz (Hue): Se
refiere a la frecuencia dominante del color dentro del espectro
visible. Es la percepción de un tipo de color, normalmente la que
uno distingue en un arcoíris, es decir, es la sensación humana
de acuerdo a la cual un área parece similar a otra o cuando
existe un tipo de longitud de onda dominante. Incrementa su
valor mientras nos movemos de forma antihoraria en el cono,
con el rojo en el ángulo 0.
Artículo
Es algo que por más que intento, no puedo entender. También puedo perci-bir la sensación de desamparo que se produce en muchas personas cuando las azafatas dicen en el avión que está a punto de despegar que es hora de apagar los celulares. También he sido testigo de la inquietud que se desata cuando suena uno de los timbres más
populares y todos en acto reflejo nos llevamos la mano al bolsillo o la cartera, buscando el propio aparato. Pero de todos, los Blackberry merecen capítulo aparte. Enajenados y autistas. Así he visto a muchos de mis colegas, absortos en el chat de este nuevo invento. La escena suele repetirse. El Blackberry en el escri-
torio. Un pitido que anuncia la llegada de un mensaje, y el personaje que tengo en frente se lanza sobre el teléfono. Casi nunca pueden abstenerse de con-testar de inmediato. Lo veo teclear un rato, masajear la bolita, y sonreír; luego mirarme y decir: “¿En qué íbamos?”. Pero ya la conversación se ha ido al traste. No conozco a nadie que tenga Blackberry y no sea adicto a éste. Alguien me decía que antes, en las ma-ñanas al levantarse, su primer instinto era tomarse un buen café. Ahora su pri-mer acto cotidiano es tomar su aparato y responder al instante todos sus mensajes. Es la tiranía de lo instantáneo, de lo si-multáneo, de lo disperso, de la sobredosis de información y de la conexión con un mundo virtual que terminará acabando con el otrora delicioso placer de conversar con el otro, frente a frente. v
12 ‹Marzo 2013
canagraf nuevo león
Artículo Mercadotecnia
Un poco de mercadotecnia
¿Tu negocio existe?Lic. Victor Mayorga Elizondo
Butler. Coordinador de mercadotecnia de Latinoamérica
En el pasado cuando los estudiantes necesitaban alguna información, lo que hacían era irse a las enciclopedias, aquellos libros con muchas hojas y donde encontrabas todo tipo de información, ahora lo que hacen es buscan todo en la web, lo mismo pasa en el mundo de los negocios, los empresarios antes solamente se tenían que preocupar por poner el nombre de la empresa en la fachada del negocio, o incluso anunciarse en medios masivos y ya con esto se podía decir que la empresa exis-tía, sin embargo, las cosas han cambiado, y los dueños se afrontan a nuevos retos llamados el mundo del internet, y es que estar en la red es sumamente importante ya que el no estar es prácticamente no existir.
El contar con una página de in-ternet, es esencial ya que al no hacerlo prácticamente es como
si no existieras, y es que hay que darnos cuenta que el consumidor antes marcaba al número 03 para conseguir el teléfono, ahora prefieren meterse a un buscador y teclear el nombre del lugar, y si este no aparece, prefieren buscar otra alternativa.Esta es una realidad que se está dando mucho ya que el no estar en la red te quita la posibilidad de competir con alguien que si este, claro está que la única ventaja que tienes es si el consumidor ya cuenta con el numero te llamará a ti ya que fuiste su primera opción.
Tal como lo mencioné anteriormente es muy importante estar en internet, por lo que es necesario que si no cuentas con un sitio web, lo hagas lo antes posible, esto sin importar el tamaño de la empresa, ya que el consumidor lo busca sin importar
si son unas hamburguesas de la esquina o una empresa multinacional.
Por otra parte, ya teniendo el sitio web, y que este bien organizado y ami-gable, ahora hay que posicionarlo en los buscadores, cabe recalcar que tu pagina web debe de tener escritos y no solo imá-genes, ya que los consumidores buscan palabras claves y si son puras imágenes no las encontrara. Ya dicho la anterior ¿cómo hacemos esto? Existen diferentes maneras, pero yo lo resumiré en dos, la primera es que tengas un número consi-derable de visitas en tu pagina y esta ira subiendo de categoría con el tiempo, (esto por cada palabra clave, por ejemplo una persona busca hamburguesas al carbón y aparecerán las paginas que tengan esas palabras como escrito en la misma) por lo que las palabras clave se vuelven una parte muy importante para que seas de los primeros en aparecer.
La revista de las Artes Gráficas › 13
Edición 281
Tipómetro
TIPÓMETRO08
Noticias
Junta Nacional deCanagraf en Monterrey
l pasado mes de agosto se efectuó en nuestra ciudad la junta
mensual ordinaria de Canagraf Nacional en el marco de
MEXIGRAFICA 2012.
Asistieron a dicha junta delegados de toda la republica mexicana.
Se trataron temas de interés de nuestra industria destacando
entre ellos el cierre en estos últimos meses de aproximadamente
2,000 imprentas a nivel nacional. En virtud de lo anterior Cana-
graf esta proponiendo efectuar una EXPO CONGRESO de expor-
tación de productos gráficos el cual contara con pabellones de
exposición así como un ciclo de conferencias sobre tendencias
del mercado y oportunidades de negocios, y lo más importante
es que se invitarán a compradores de impresos de diferentes
países para facilitar que nuestra industria gráfica nacional se
posicione en un mercado global.
También se conto con la presencia en esta junta del Sr. Claudio
Saucedo Pagola director de vinculación del INEGI quien informó
que las instituciones tendrán acceso a información constante de
los estudios que ellos continuamente están realizando.
Al terminar esta reunión se les ofreció a los asistentes una
comida por parte de Canagraf delegación Nuevo León.
E
95x65
Presencia Artículo
Por otra parte también podemos men-cionar que antes se buscaba en las páginas amarillas, ahora el consumidor se mete a la página de la sección amarilla y ahí busca la información.
Otra manera de posicionar tu marca en la red, es pagando por publicidad, por ejemplo en Google, puede pagar para que tu anuncio sea el primero que aparezca utilizando una palabra clave, o también algunos pueden poner publicidad en otras partes como facebook, que tiene un costo
desde $300 mensuales aproximadamente, incluso los restaurantes que no tienen página de internet lo que hacen es estar en los buscadores de restaurantes como atumesa.com entre otros.
Por otra parte ya teniendo la página de internet funcionando, es hora de abrir las redes sociales, tales como facebook y Twiter, esto para conectar con el cliente de una manera informal y directa, por lo que haciendo esto el cliente se sen-tirá más cómodo al momento de hacer preguntas o de buscar los producto, asimismo esto te puede ayudar a con-seguir testimonios de los usuarios, para que nuevos compradores al momento de querer conocer tu producto, puedan ver que es lo que dice otra gente sobre los productos de la compañía.
Lo que podemos concluir es que las cosas han cambiado, ahora existen más
fuentes de información, y es necesario estar donde el cliente está, por lo que es necesario que si tu negocio no cuenta con una página de internet, se haga todo lo posible por tenerla y esto porque hay que recordar que en estos tiempos, empresa que no está en la web, no existe para muchos consumidores. v
Para cualquier duda o comentariocontacte al autor:
l toyotismo corresponde a una relación en el entorno de la producción industrial que fue pilar importante en el sistema
de procedimiento industrial japonés y coreano, y que después de la crisis del petróleo de 1973 comenzó a desplazar al fordismo* como modelo referencial en la producción en cadena. Se destaca de su antecesor básicamente en su idea de trabajo flexible, aumento de la productividad a través de la gestión y organiza-ción (just in time) y el trabajo combinado que supera a la mecani-zación e individualización del trabajador, elemento característico del proceso de la cadena fordista.
El toyotismo y la crisis productiva de los años 70
Cuando el sistema económico keynesiano y el sistema producti-vo fordista dan cuenta de un agotamiento estructural en los años 73-74, las miradas en la producción industrial comienzan a girar al modelo japonés; modelo que permitió llevar a la indus-tria japonesa del subdesarrollo a la categoría de potencia mun-dial en sólo décadas. Los ejes centrales del modelo lograban revertir la crisis que se presentaba en la producción en cadena fordista. Estos puntos serían:
Flexibilidad laboral y alta rotación en los puestos de trabajo/roles.
Estímulos sociales a través del fomento del trabajo en equipo y la identificación transclase entre jefe-subalterno.
Sistema just in time; que revaloriza la relación entre el tiempo de producción y la circulación de la mercancía a través de la lógica de menor control del obrero en la cadena productiva y un acele-
ramiento de la demanda que acerca al "stock 0" y permite prescindir de la bodega y sus altos costos por concepto de almacenaje.
Reducción de costos de planta permite traspasar esa baja al consumidor y aumentar progresivamente el consumo en las distintas clases sociales.
La manera en que se manifiesta idealmente esa nueva concepción vinculación/ejecución tiene que ver con una economía que tenga un crecimiento aceptable y un control amplio de mercados externos. A pesar de que sólo un peque-ño grupo de países cumplen con ese escenario, el toyotismo también ha manifestado formas híbridas en otros países con el objetivo de perseguir la reducción de costos y el estímulo social a los trabajadores.
Características del toyotismo
Sin duda, las innovaciones introducidas por el ingeniero Ohno en la empresa automotriz Toyota, impusieron este modelo al fordista. Estas son sus características:
Se produce a partir de los pedidos hechos a la fábrica (demanda), que ponen en marcha la producción.
La eficacia del método japonés está dado por los llamados “cinco ceros”: cero error, cero avería (rotura de una máquina), cero demora, cero papel (disminución de la burocracia de supervisión y planeamiento) y cero existencias (significa no inmovilizar capital en stock y depósito, es decir, sólo producir lo que ya está vendido, no almacenar ni producir en serie como en el fordismo).
La fabricación de productos muy diferenciados y variados en bajas cantidades. (No como el fordismo que producía masiva-mente un solo producto).
Un modelo de fábrica mínima, con un personal reducido y flexible.
Un trabajador multifuncional que maneje simultáneamente varias máquinas diferentes.
La adaptación de la producción a la cantidad que efectiva-mente se vende: producir lo justo y lo necesario.
La autonomatización, que introduce mecanismos que permi-ten el paro automático de máquinas defectuosas, para evitar desperdicios y fallos.
*Fordismo: Es el sistema de producción en serie, el cual si reduce el tiempo de fabricación, abaratando costos, pero se produce un solo producto en grandes cantidades.
TIPÓMETRO 17
16 ‹Marzo 2013
canagraf nuevo león
Aniversario
Desde hace un buen número de años el Museo de Historia Mexicana
es un referente cultural en el área metropolitana de Monterrey, las
múltiples exposiciones de carácter local, nacional e internacional dan cuenta de lo que ahora exponemos.
Además de las exposiciones que se realizan, el Museo de Historia Mexicana funcio-na como un centro cultural
alternativo ya que su biblioteca es un punto importante para los investigadores de distintas áreas del conocimiento, sin pasar por alto los círculos de lectura, cine club, presentaciones de libros entre otras actividades que enriquecen el panorama cultural de la ciudad.
Por su parte el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes anuncio múltiples actividades que incluyen exposiciones, conferencias, coloquios y muestras de cine, entre otras, que se realizaran a lo largo de 2013 y que iniciaron el 20 de enero cuando se cumplieron 100 años de su muerte. El inicio de los festejos estuvo encabezado por el presidente de CONACULTA Rafael Tovar y de Teresa.
En el contexto de la conmemoración del centenario del aniversario luctuoso de José Guadalupe Posada, el Museo de Historia Mexicana exhibió una exposi-ción temporal en homenaje a este gran artista, la cual fue inaugurada el 14 de noviembre de 2012 y concluyó el 10 de febrero de 2013. El historiador Agustín Sánchez González fue el encargado de la investigación y curaduría.
La muestra estuvo integrada por más de 200 piezas de ilustraciones publicitarias, carteles, periódicos y cubiertas e interiores de libros; se exhibieron grabados para artículos de entretenimiento (juegos de mesa de la oca, la lotería, el nuevo coyo-te), esoterismo y educación.
José Guadalupe Posada en el Museo de Historia Mexicana
Ernesto Castillo
Actualidad
La revista de las Artes Gráficas › 17
Edición 281
Tipómetro
Posada
La exposición fue dividida en los siguientes temas:
Los precursores Maestros famosos de la caricatura mexicana que de-bieron influir en la obra de Posada como Constantino Escalante, Jesús Alamilla, Alejandro Casarín y José María Villasana.
Primeros años: Aguascalientes (1852-1877)José Guadalupe Posada nació e 2 de febrero de 1852, en el barrio de San Marcos de Aguascalientes, de fa-milia humilde, su padre era panadero y su hermano, un profesor que dirigía la escuela municipal, se per-cató de su talento y lo condujo a la Academia Mu-nicipal de Artes y Oficios de Aguascalientes. A los quince años era considerado ya un artista. Su primera calavera conocida fue creada cuando tenía 19 años.
Su estancia en León, (1872-1888)En Guanajuato contra matrimonio y nace su único hijo, Juan Sabino, en 1883, Es aquí donde consolida su vida profesional.
Don Lupe llega a México, (1889 -1913)En México conoce a Ireneo Paz (abuelo de Octavio Paz), quien lo invita a colaborar en La Juventud Lite-raria y La Patria Ilustrada.
Actualidad
18 ‹Marzo 2013
canagraf nuevo león
Actualidad Aniversario
Hacia 1892 comenzó a trabajar con el impresor comercial Antonio Vanegas Arroyo, casa impresora que hoy en día conserva el mayor número de trabajos de Posada. Del taller de Vanegas Arroyo salieron miles de publicaciones de toda índole. Información de acontecimientos que impresionaban al pueblo mexicano: catástrofes, milagros, crímenes, escándalos, incendios, profecías, sucesos sensacionales, peregrinaciones, cuentos de amor, relatos patrióticos y los célebres ejemplos.
José Guadalupe Posada es un artista cuya obra quedó para la posteridad por muchas razones, una de ellas, es su presencia en la vida cotidiana. Una obra póstuma es la llamada Calavera “Catrina”, impresa en 1913 y que se convirtió en uno de los sím-bolos nacionales.
En su obra no faltaron los motivos religiosos.
La revista de las Artes Gráficas › 19
Edición 281
Tipómetro
ercepción del color
En la retina del ojo existen millones de células especializadas en
detectar las longitudes de onda procedentes de nuestro entorno.
Estas células fotoreceptoras, conos y los bastoncillos, recogen
parte del espectro de la luz y, gracias al Efecto fotoeléctrico, lo
transforman en impulsos eléctricos, que son enviados al
cerebro a través de los nervios ópticos, para crear la sensación
del color.
Existen grupos de conos especializados en detectar y procesar
un color determinado, siendo diferente el total de ellos dedicados
a un color y a otro. Por ejemplo, existen más células especializa-
das en trabajar con las longitudes de onda correspondientes al
rojo que a ningún otro color, por lo que cuando el entorno en
que nos encontramos nos envía demasiado rojo se produce una
saturación de información en el cerebro de este color, originan-
do una sensación de irritación en las personas.
Cuando el sistema de conos y bastoncillos de una persona no es
el correcto se pueden producir una serie de irregularidades en
la apreciación del color, al igual que cuando las partes del
cerebro encargadas de procesar estos datos están dañadas. Esta
es la explicación de fenómenos como el Daltonismo. Una perso-
na daltónica no aprecia las gamas de colores en su justa medida,
confundiendo los rojos con los verdes.
Debido a que el proceso de identificación de colores depende del
cerebro y del sistema ocular de cada persona en concreto, pode-
mos medir con toda exactitud el espectro de un color determi-
nado, pero el concepto del color producido es totalmente subjeti-
vo, dependiendo de la persona en sí. Dos personas diferentes
pueden interpretar un color dado de forma diferente, y puede
haber tantas interpretaciones de un color como personas hay.
El mecanismo de mezcla y producción de colores producido por
la reflexión de la luz sobre un cuerpo no es el mismo al de la
obtención de colores por mezcla directa de rayos de luz.
TIPÓMETRO12
En el arte de la pintura, el diseño gráfico, el diseño visual, la
fotografía, la imprenta y en la televisión, la teoría del color es un
grupo de reglas básicas en la mezcla de colores para conseguir
el efecto deseado combinando colores de luz o pigmento. La luz
blanca se puede producir combinando el rojo, el verde y el azul,
mientras que combinando pigmentos cian, magenta y amarillo
se produce el color negro.
Modelos de color
En su teoría del color, Goethe propuso un círculo de color simé-
trico, el cual comprende el de Newton y los espectros comple-
mentarios. En contraste, el círculo de color de Newton, con siete
ángulos de color desiguales y subtendidos, no exponía la sime-
tría y la complementariedad que Goethe consideró como carac-
terística esencial del color. Para Newton, sólo los colores espec-
trales pueden considerarse como fundamentales. El enfoque
más empírico de Goethe le permitió admitir el papel esencial del
magenta (no espectral) en un círculo de color. Posteriormente,
los estudios de la percepción del color definieron el estándar CIE
1931, el cual es un modelo perceptual que permite representar
colores primarios con precisión y convertirlos a cada modelo de
color de forma apropiada.
Teoría de Ostwald
La Teoría del color que propone Wilhelm Ostwald consta de
cuatro sensaciones cromáticas elementales (amarillo, café,
morado y verde) y dos sensaciones acromáticas las cuales son
intermedias.
Modelo CMYK
En este modelo, los colores usados son cian, magenta y amarillo;
este sistema es denominado Modelo CMY. En el modelo CMY, el
negro es creado por mezcla de todos los colores, y el blanco es
la ausencia de cualquier color (asumiendo que el papel sea
blanco). Como la mezcla de los colores es sustractiva, también
es llamado modelo de color sustractivo. Una mezcla de cian,
magenta y amarillo en realidad resulta en un color negro turbio
por lo que normalmente se utiliza tinta negra de verdad. Cuando
el negro es añadido, este modelo de color es denominado modelo
CMYK. Este modelo se considera la corrección teórica del modelo
de color RYB, y permite obtener más colores que el anterior por
estar basado en colores primarios más exactos, a diferencia de
su antecesor. En la teoría artística la adopción de este modelo ha
sido más bien lenta, debido a que en muchas escuelas se sigue
-debido a la tradición fuertemente arraigada- utilizando el
modelo RYB, a pesar de que este es impreciso y anticuado.
Modelo de color RGB
La mezcla de colores luz, normalmente rojo, verde y azul (RGB,
iniciales en inglés de los colores primarios), se realiza utilizando
el sistema de color aditivo, también referido como el modelo RGB
o el espacio de color RGB. Todos los colores posibles que pueden
ser creados por la mezcla de estas tres luces de color son aludi-
dos como el espectro de color de estas luces en concreto.
Cuando ningún color luz está presente, uno percibe el negro. Los
colores luz tienen aplicación en los monitores de un ordenador,
televisores, proyectores de vídeo y todos aquellos sistemas que
utilizan combinaciones de materiales que fosforecen en el rojo,
verde y azul.
Se debe tener en cuenta que sólo con unos colores "primarios"
ficticios se puede llegar a conseguir todos los colores posibles.
Estos primarios son conceptos idealizados utilizados en mode-
los de color matemáticos que no representan las sensaciones de
color reales o incluso los impulsos nerviosos reales o procesos
cerebrales. En otras palabras, todos los colores "primarios"
perfectos son completamente imaginarios, lo que implica que
todos los colores primarios que se utilizan en las mezclas son
incompletos o imperfectos.
El círculo cromático
El círculo cromático suele representarse como una rueda dividi-
da en doce partes. Los colores primarios se colocan de modo
que uno de ellos esté en la porción superior central y los otros
dos en la cuarta porción a partir de esta, de modo que si unimos
los tres con unas líneas imaginarias formarían un triángulo
equilátero con la base horizontal. Entre dos colores primarios se
colocan tres tonos secundarios de modo que en la porción
central entre ellos correspondería a una mezcla de cantidades
iguales de ambos primarios y el color más cercano a cada
primario sería la mezcla del secundario central más el primario
adyacente. Los círculos cromáticos actuales utilizados por los artistas se
basan en el modelo CMY, si bien los colores primarios utilizados
en pintura difieren de las tintas de proceso en imprenta en su
intensidad. Los pigmentos utilizados en pintura, tanto en óleo
como acrílico y otras técnicas pictóricas suelen ser el Azul de
Ftalocianina (PB15 en notación Color Index) como Cyan, el
Magenta de Quinacridona (PV19 en notación Color Index) y
algún Amarillo Arilida o bien de Cadmio que presente un tono
amarillo neutro (existen varios pigmentos válidos o mezclas de
ellos utilizables como primarios amarillos). Varias casas poseen
juegos de colores primarios recomendados que suelen venderse
juntos y reciben nombres especiales en los catálogos, tales como
"Azul primario" o "Rojo primario" junto al "Amarillo primario" pese
a que ni el azul ni el rojo propiamente dichos son en realidad
colores primarios según el modelo CMY utilizado en la actuali-
dad.
No obstante, como los propios nombres dados por los fabrican-
tes a sus colores primarios evidencian, existe una tradición
todavía anclada en el modelo RYB y que ocasionalmente se
encuentra todavía en libros, y cursos orientados a aficionados a
la pintura. Pero la enseñanza reglada, tanto en escuelas de arte
como en la universidad, y los textos de referencia importantes
ya han abandonado tal modelo hace décadas. La prueba la
tenemos en los colores orientados a la enseñanza artística de
diferentes fabricantes, que sin excepción utilizan un modelo de
color basado en CMYK, que además de los tres colores prima-
rios CMY incluyen negro y blanco como juego básico para el
estudiante.
Armonías de colorLos colores armónicos son aquellos que
funcionan bien juntos, es decir, que producen un esquema de
color sensible al mismo sentido, esto es, la armonía nace de la
percepción de los sentidos, y a la vez esta armonía retroalimenta
al sentido haciéndolo lograr el máximo equilibrio que es hacer
sentir al sentido. El círculo cromático es una valiosa herramien-
ta para determinar armonías de color. Los colores complemen-
tarios son aquellos que se contraponen en dicho círculo y que
producen un fuerte contraste. Así, por ejemplo, en el modelo
RYB, el verde es complementario del rojo, y en el modelo CMY, el
verde es el complementario del magenta.
Espacios de colores
Un espacio de color define un modelo de composición del color.
Por lo general un espacio de color lo define una base de N
vectores (por ejemplo, el espacio RGB lo forman 3 vectores: Rojo,
Verde y Azul), cuya combinación lineal genera todo el espacio de
color. Los espacios de color más generales intentan englobar la
mayor cantidad posible de los colores visibles por el ojo humano,
aunque existen espacios de color que intentan aislar tan solo un
subconjunto de ellos.Existen espacios de color de:Una dimen-
sión: escala de grises, escala Jet, etc.Dos dimensiones:
sub-espacio rg, sub-espacio xy, etc.Tres dimensiones: espacio
RGB, HSV, YCbCr, YUV, YI'Q', etc. Cuatro dimensiones: espacio
CMYK.
De los cuales, los espacios de color de tres dimensiones son los
más extendidos y los más utilizados. Entonces, un color se
especifica usando tres coordenadas, o atributos, que representan
su posición dentro de un espacio de color específico. Estas
coordenadas no nos dicen cuál es el color, sino que muestran
dónde se encuentra un color dentro de un espacio de color en
particular.
Espacio RGB
RGB es conocido como un espacio de color aditivo (colores
primarios) porque cuando la luz de dos diferentes frecuencias
viaja junta, desde el punto de vista del observador, estos colores
son sumados para crear nuevos tipos de colores. Los colores
rojo, verde y azul fueron escogidos porque cada uno correspon-
de aproximadamente con uno de los tres tipos de conos sensiti-
vos al color en el ojo humano (65% sensibles al rojo, 33% sensi-
bles al verde y 2% sensibles al azul). Con la combinación
apropiada de rojo, verde y azul se pueden reproducir muchos de
los colores que pueden percibir los humanos. Por ejemplo, rojo
puro y verde claro producen amarillo, rojo y azul producen
magenta, verde y azul combinados crean cian y los tres juntos
mezclados a máxima intensidad, crean el blanco intenso.Existe
también el espacio derivado RGBA, que añade el canal alfa (de
transparencia) al espacio RGB original.
Espacio CMY
CMY trabaja mediante la absorción de la luz (colores
secundarios).Los colores que se ven son la parte de luz que no
es absorbida. En CMY, magenta más amarillo producen rojo,
magenta más cian producen azul, cian más amarillo generan
verde y la combinación de cian, magenta y amarillo forman
negro. El negro generado por la mezcla de colores primarios
sustractivos no es tan denso como el color negro puro (uno que
absorbe todo el espectro visible). Es por esto que al CMY original
se ha añadido un canal clave (key), que normalmente es el canal
negro (black), para formar el espacio CMYK o CMYB. Actualmen-
te las impresoras de cuatro colores utilizan un cartucho negro
además de los colores primarios de este espacio, lo cual genera
un mejor contraste. Sin embargo el color que una persona ve en
una pantalla de computador difiere del mismo color en una
impresora, debido a que los modelos RGB y CMY son distintos.
El color en RGB está hecho por la reflexión o emisión de luz,
mientras que el CMY, mediante la absorción de ésta.
Espacio YIQ Fue una recodificación realizada para la televisión americana
(NTSC), que tenía que ser compatible con la televisión en blanco
y negro, que solamente requiere del componente de iluminación.
Los nombres de los componentes de este modelo son Y por
luminancia (luminance), I fase (in-phase) y Q cuadratura
(quadrature). Estas últimas generan la cromaticidad del color.
Los parámetros I y Q son nombrados en relación con el método
de modulación utilizada para codificar la señal portadora. Los
valores de RGB son sumados para producir una única señal Y’
que representa la iluminación o brillo general de un punto en
particular. La señal I es creada al restar el Y' de la señal azul de
los valores RGB originales y luego el Q se realiza restando la
señal Y' del rojo.
Espacio HSV
Es un espacio cilíndrico, pero normalmente asociado a un cono
o cono hexagonal, debido a que es un subconjunto visible del
espacio original con valores válidos de RGB.Matiz (Hue): Se
refiere a la frecuencia dominante del color dentro del espectro
visible. Es la percepción de un tipo de color, normalmente la que
uno distingue en un arcoíris, es decir, es la sensación humana
de acuerdo a la cual un área parece similar a otra o cuando
existe un tipo de longitud de onda dominante. Incrementa su
valor mientras nos movemos de forma antihoraria en el cono,
con el rojo en el ángulo 0.
El tema de la historia de México estuvo presente en la obra del grabadista.
Posada en su taller de grabado.
Tipómetro
Edición 281
como publicidad efectiva
1. Piense y actúe como una profesional Si una directiva piensa y actúa como toda una profesional, la gente la percibirá y no tendrá que pasar mucho tiempo para que sus logros sean equiparables con su impresionante imagen pública. La gente profesional está segura de que podrá realizar su traba-jo eficazmente y sin ostentación. Sin embargo, todo lo que hacen lo tienen que mejorar, y sólo lo logran con una gran autodisci-plina. Además, los verdaderos profesionales hacen que la gente a su alrededor se sienta cómoda, puesto que comprenden a quienes no han alcanzado su mismo nivel de competencia. 2. No se proponga objetivos fáciles Para lograr algo valioso es necesario fijarse metas, sobre todo metas difíciles de lograr. Los triunfadores no se permiten conformismos, porque si lo hacen, el progreso se detiene.Un fundador y directivo de una famosa cadena de tiendas depar-tamentales dijo alguna vez: “Denme un empleado de inventario con un objetivo y les devolveré a un hombre que hará historia.
Denme a un hombre sin objetivos y les devolveré a un empleado de inventario”. 3. Formule un plan de acción con objetivos y metas.
Los objetivos deben convertirse en acciones antes de volverse logros. Para ello, siga los siguientes pasos. • Defina sus valores; es decir, lo que tiene mayor importancia en su vida, y procure que estos valores se reflejen en sus objetivos. • Abandone el pasado y mire hacia el futuro. ¿En quién desea convertirse? ¿Qué quiere que su empresa logre? ¿Qué cambios debe hacer para alcanzar ese objetivo? • Elabore un plan de acción pormenorizado que lo lleve a alcan-zar sus metas
• Mida su progreso y aprenda de sus errores • Manténgase firme. No permita que nada ni nadie le impida alcanzar sus objetivos.
4. Concéntrese en factores clave Hay un estrecho margen entre el éxito y el fracaso. Para maximi-zar las posibilidades de éxito es necesario concentrar las energías y capacidades en el objetivo propuesto. Confíe en que logrará lo que se propone. 5. Visualice el éxito La diferencia entre ganar y perder una competencia comienza antes que la competencia misma. Los ganadores esperan ganar y los perdedores sólo esperan. La magia de la fe ha ayudado a muchos triunfadores a salvar las dificultades que otros ni siquiera se habrían atrevido a desafiar. Si uno se crea una imagen mental de la persona que le gustaría ser y mantiene esa imagen, podrá visualizar también su camino hacia el éxito. No se subestime, pero tampoco espere demasiado. 6. Sitúese en el camino hacia el triunfo y permanezca en el. La confianza o autoestima positiva es la cualidad más importante de un triunfador. Los triunfadores se sienten cómodos con ellos mismos. Está confianza se obtiene mediante una práctica que dura toda la vida. Manténgase alerta a las oportunidades y no olvide que su actitud ante la vida, y mucho esfuerzo y trabajo, pueden llevarlo al éxito.
TIPÓMETRO 27
20 ‹Marzo 2013
canagraf nuevo león
TIPÓMETRO20
1963
Caracteres ASCII imprimibles, del 32 al 126. Un comité Industria-Gobierno define el código estándar de caracteres ASCII.El primer minicomputador comercialmente exitoso es distribuido por DEC (Digital Equipment Corporation).
1964
La aparición del IBM 360 marca el comienzo de la tercera gene-ración. Las placas de circuito impreso con múltiples compo-nentes elementales pasan a ser reemplazadas con placas de circuitos integrados.Aparece el CDC 6600, la primera supercom-putadora comercialmente disponible.Se desarrolla el lenguaje
nal, por E.F. Codd. El profesor suizo Niklaus Wirth desarrolla el lenguaje de programación Pascal. Brinch Hansen utiliza por primera vez la comunicación interprocesos en el sistema RC 400. Intel crea la primera memoria dinámica RAM. Se le llamó 1103 y tenía una capacidad de 1024 bits (1Kbits).
1971
Se presenta el primer procesador comercial y a la vez el primer chip microprocesador, el Intel 4004.
Ray Tomlinson crea el primer programa para enviar correo electrónico, como consecuencia, la
arroba se usa por primera vez con fines informáticos.
Un grupo de investigadores del MIT presentaron la propuesta del primer "Protocolo para la transmisión de archivos en Internet" (FTP).
Texas Instruments vende la primera calculadora electrónica portátil.
Se presenta el Kenbak-1, diseñado por John Blankenbaker, consi-derado como el primer ordenador personal de la historia, sin un procesador, solo con puertas lógicas. Solo vende 40 unidades en centros de enseñanza.
1972
Aparecen los disquetes de 5 1/4 pulgadas.Se reconoce el primer virus informático, creado por Robert Thomas Morris. Atacó a una máquina IBM Serie 360 y fue llamado Creeper, consecuente mente se crea el virusreaper con el fin de exterminar a Creeper por lo tanto es considerado por muchos como el primer antivirus de la historia.
Ken Thompson y Dennis M. Ritchie crean el lenguaje de programación C en los Labora-torios Bell.
Nolan Bushnell y Ted Dabney fundan la Atari.
Intel desarrolla y pone a la venta el procesador 8008.
El concepto de región crítica fue sugerido por C. A. R. Hoare y Per Brinch Hansen.
1973
ARPA cambia su nombre por DARPA.
1974
Es creado el protocolo TCP por Vint Cerf y Robert Kahn.Se crea el sistema Ethernet para enlazar a través de un cable único a las computadoras de una red local (LAN).Gary Kildall crea el sistema operativo CP/M, en base al cual se desarrolla posterior-mente, de manera polémica, MS-DOS, suponiendo una violación a los derechos de autor (copyright) del CP/M.
1975
En enero la revista Popular Electronics hace el lanzamiento del Altair 8800, el primer microcomputador personal reconocible como tal. Se funda la empresa Microsoft.
1976
Se funda la empresa Apple.
1977
Se hace popular el ordenador Apple II, desarrollado por Steve Jobs y Steve Wozniak en un garaje.
1978
Se desarrolla el famoso procesa-dor de textos WordStar, original-mente para plataforma CP/M (Control Program for Microcom-puter).
1979
Dan Bricklin crea la primera hoja de cálculo, más tarde sería denominada VisiCalc. Aparece el juego Pacman creado por Toru Iwatani de la empresa Namco.
1980
Surge el primer prototipo de Computadora de Instrucción Redu-cida (RISC), desarrollado por un grupo de investigación en IBM. La empresa Mycron lanza la primera microcomputadora de 16 bits, llamada Mycron 2000. Se desarrolla el primer microproce-sador de 32-bit en un solo chip en Laboratorios Bell, llamado Bellmac-32.
1981
Se lanza al mercado el IBM PC, que se convertiría en un éxito comercial, marcaría una revolución en el campo de la computa-ción personal y definiría nuevos estándares.Se termina de
definir el protocolo TCP/IP.Apple presenta el primer computador personal que se vende a gran escala, el apple II. Adam Osborne lanza el 3 de abril de 1981 el Osborne-1, primer ordenador porta-ble (no portátil ya que no usaba baterías).Sony crea los disque-tes de 3 1/2 pulgadas.
1982
La Asociación Internacional MIDI publica el MIDI. Se funda Compaq Computer Corporation, una compa-ñía de computadoras personales, por Rod Canion, Jim Harris y Bill Murto. Aparece el Sinclair Spectrum.
1983
Microsoft ofrece la versión 1.0 del procesa-dor de textos Word para DOS. Compaq (Compaq Computer Corporation) fabrica el primer clon PC IBM compatible, el Compaq porta-ble. ARPANET se separa de la red militar que la origi-nó, de modo que, ya sin fines militares, se puede consi-derar esta fecha como el nacimiento de Internet. Se anuncia públicamente el proyecto GNU iniciado por Richard Stallman. Aparece el lenguaje de programación C++ diseñado por Bjarne Stroustrup. Nace el primer sistema operativo de Sun llamado SunOS. Aparece el famoso Lotus 1-2-3, un programa de hoja de cálculo realizado por la Compañía Lotus Software.El sistema DNS consistía de 1000 hosts.Se funda Borland.
1984
IBM presenta el PC-AT, con procesador Intel 80286, bus de expansión de 16 bits y 6 Mhz de velocidad. Tenía hasta 512 KB de memoria RAM, un disco duro de 20 MB y unmonitor monocromático. Su precio en ese momento era de 5.795 dólares.
Apple Computer presenta su Macintosh 128K con el sistema operativo Mac OS, el cual introduce la interfaz gráfica ideada en Xerox. Las compañías Philips y Sony crean los CD-Roms para computadores.
Se desarrolla el sistema de ventanas X bajo el nombre X1 para dotar de una interfaz gráfica a los sistemas Unix.
Aparece el lenguaje LaTeX para procesamiento de documen-tos.
BASIC (el Dartmouth BASIC), John George Kemeny y Thomas Eugene Kurtz en el Dartmouth College.
1965
Gordon Moore publica la famosa Ley de Moore. La lógica difusa, diseñada por Lofti Zadeh, se usó para procesar datos aproxima-dos. J. B. Dennis introduce por primera vez el concepto de segmentación de memoria.Los algoritmos de exclusión mutua (sistemas operativos) fueron tratados por primera vez en los clásicos documentos de Dijkstra.
1966
La mayoría de ideas y conceptos que existían sobre redes fueron aplicadas a ARPANET.Aparecen los primeros ensayos que más tarde definirían lo que hoy es la programación estructurada.
1967 Los primeros programas exitosos de ajedrez fueron desarrolla-dos por Richard Greenblatt en el MIT.Es inventado el Disquete (disco flexible) en IBM por David Noble, bajo la dirección de Alan Shugart.
1968
Robert Noyce y Gordon Moore fundan la corporación Intel.
1969
El protocolo de comunicaciones NCP fue creado para controlar la red ARPANET. La primera minicomputadora de 16-bit es distri-buida por la Data General Corporation. Se desarrolla en los laboratorios Bell el lenguaje de programación B cuyos aportes fueron mayoritariamente de Ken Thompson y Dennis Ritchie. Nace el sistema operativo UNICS en los laboratorios Bell de AT&T por un grupo de empleados de dicho laboratorio, entre los que se encuentran Ken Thompson, Dennis Ritchiey Douglas Mcllroy.
1970
El sistema UNICS, es renombrado como Unix.El primer cable de fibra óptica fue comercialmente producido por Corning Glass Works, Inc.Se publica el primer modelo de base de datos relacio-
Hewlett-Packard lanza su popular impresora láser llamada LaserJet.
Leonard Bosack y Sandra Lerner fundan Cisco Systems que es líder mundial en soluciones de red e infraestructuras para Internet.
TIPÓMETRO16
Artículo
l toyotismo corresponde a una relación en el entorno de la producción industrial que fue pilar importante en el sistema
de procedimiento industrial japonés y coreano, y que después de la crisis del petróleo de 1973 comenzó a desplazar al fordismo* como modelo referencial en la producción en cadena. Se destaca de su antecesor básicamente en su idea de trabajo flexible, aumento de la productividad a través de la gestión y organiza-ción (just in time) y el trabajo combinado que supera a la mecani-zación e individualización del trabajador, elemento característico del proceso de la cadena fordista.
El toyotismo y la crisis productiva de los años 70
Cuando el sistema económico keynesiano y el sistema producti-vo fordista dan cuenta de un agotamiento estructural en los años 73-74, las miradas en la producción industrial comienzan a girar al modelo japonés; modelo que permitió llevar a la indus-tria japonesa del subdesarrollo a la categoría de potencia mun-dial en sólo décadas. Los ejes centrales del modelo lograban revertir la crisis que se presentaba en la producción en cadena fordista. Estos puntos serían:
Flexibilidad laboral y alta rotación en los puestos de trabajo/roles.
Estímulos sociales a través del fomento del trabajo en equipo y la identificación transclase entre jefe-subalterno.
Sistema just in time; que revaloriza la relación entre el tiempo de producción y la circulación de la mercancía a través de la lógica de menor control del obrero en la cadena productiva y un acele-
E
ramiento de la demanda que acerca al "stock 0" y permite prescindir de la bodega y sus altos costos por concepto de almacenaje.
Reducción de costos de planta permite traspasar esa baja al consumidor y aumentar progresivamente el consumo en las distintas clases sociales.
La manera en que se manifiesta idealmente esa nueva concepción vinculación/ejecución tiene que ver con una economía que tenga un crecimiento aceptable y un control amplio de mercados externos. A pesar de que sólo un peque-ño grupo de países cumplen con ese escenario, el toyotismo también ha manifestado formas híbridas en otros países con el objetivo de perseguir la reducción de costos y el estímulo social a los trabajadores.
Características del toyotismo
Sin duda, las innovaciones introducidas por el ingeniero Ohno en la empresa automotriz Toyota, impusieron este modelo al fordista. Estas son sus características:
Se produce a partir de los pedidos hechos a la fábrica (demanda), que ponen en marcha la producción.
La eficacia del método japonés está dado por los llamados “cinco ceros”: cero error, cero avería (rotura de una máquina), cero demora, cero papel (disminución de la burocracia de supervisión y planeamiento) y cero existencias (significa no inmovilizar capital en stock y depósito, es decir, sólo producir lo que ya está vendido, no almacenar ni producir en serie como en el fordismo).
La fabricación de productos muy diferenciados y variados en bajas cantidades. (No como el fordismo que producía masiva-mente un solo producto).
Un modelo de fábrica mínima, con un personal reducido y flexible.
Un trabajador multifuncional que maneje simultáneamente varias máquinas diferentes.
La adaptación de la producción a la cantidad que efectiva-mente se vende: producir lo justo y lo necesario.
La autonomatización, que introduce mecanismos que permi-ten el paro automático de máquinas defectuosas, para evitar desperdicios y fallos.
*Fordismo: Es el sistema de producción en serie, el cual si reduce el tiempo de fabricación, abaratando costos, pero se produce un solo producto en grandes cantidades.
ToyotismoToyotismo Su influencia inmediata La escuela mexicana de pintura, que alcanzó su máximo esplendor en el muralismo, reconoció e hizo suya la obra de Posada, siendo el mural “Sueño de una tarde domi-nical en la Alameda Central” de Diego Rivera, que consolida la “invención” de la “Catrina”, pintándola de cuerpo entero y del brazo de Posada.
Cien años después de su muerteJosé Guadalupe Posada, falleció el 20 de enero de 1913, en la Ciudad de México.
“Hace cien años, en un modesto féretro yacía un personaje conocido como don Lupe, cuya muerte pareció no importar a nadie. Salió de una de las tan-tas vecindades marginales del barrio de Tepito, en la Ciudad de México. Fue enterrado en la zona de sexta clase, la única gratuita del Panteón de Dolores. Siete años después se le desenterró pues nadie reclamó sus restos y fue emplazado en una fosa común, junto a de-cenas de restos de otras personas que, como él, fueron olvidadas”, señala Agustín Sánchez en el catálogo de la exposición JOSÉ GUADALUPE POSADA, EL GRAN ILUSTRADOR DE LO MEXICANO. v
Los juegos de azar formaron parte de su creatividad.
Actualidad Aniversario
1963
Caracteres ASCII imprimibles, del 32 al 126. Un comité Industria-Gobierno define el código estándar de caracteres ASCII.El primer minicomputador comercialmente exitoso es distribuido por DEC (Digital Equipment Corporation).
1964
La aparición del IBM 360 marca el comienzo de la tercera gene-ración. Las placas de circuito impreso con múltiples compo-nentes elementales pasan a ser reemplazadas con placas de circuitos integrados.Aparece el CDC 6600, la primera supercom-putadora comercialmente disponible.Se desarrolla el lenguaje
nal, por E.F. Codd. El profesor suizo Niklaus Wirth desarrolla el lenguaje de programación Pascal. Brinch Hansen utiliza por primera vez la comunicación interprocesos en el sistema RC 400. Intel crea la primera memoria dinámica RAM. Se le llamó 1103 y tenía una capacidad de 1024 bits (1Kbits).
1971
Se presenta el primer procesador comercial y a la vez el primer chip microprocesador, el Intel 4004.
Ray Tomlinson crea el primer programa para enviar correo electrónico, como consecuencia, la
arroba se usa por primera vez con fines informáticos.
Un grupo de investigadores del MIT presentaron la propuesta del primer "Protocolo para la transmisión de archivos en Internet" (FTP).
Texas Instruments vende la primera calculadora electrónica portátil.
Se presenta el Kenbak-1, diseñado por John Blankenbaker, consi-derado como el primer ordenador personal de la historia, sin un procesador, solo con puertas lógicas. Solo vende 40 unidades en centros de enseñanza.
1972
Aparecen los disquetes de 5 1/4 pulgadas.Se reconoce el primer virus informático, creado por Robert Thomas Morris. Atacó a una máquina IBM Serie 360 y fue llamado Creeper, consecuente mente se crea el virusreaper con el fin de exterminar a Creeper por lo tanto es considerado por muchos como el primer antivirus de la historia.
Ken Thompson y Dennis M. Ritchie crean el lenguaje de programación C en los Labora-torios Bell.
Nolan Bushnell y Ted Dabney fundan la Atari.
Intel desarrolla y pone a la venta el procesador 8008.
El concepto de región crítica fue sugerido por C. A. R. Hoare y Per Brinch Hansen.
1973
ARPA cambia su nombre por DARPA.
1974
Es creado el protocolo TCP por Vint Cerf y Robert Kahn.Se crea el sistema Ethernet para enlazar a través de un cable único a las computadoras de una red local (LAN).Gary Kildall crea el sistema operativo CP/M, en base al cual se desarrolla posterior-mente, de manera polémica, MS-DOS, suponiendo una violación a los derechos de autor (copyright) del CP/M.
1975
En enero la revista Popular Electronics hace el lanzamiento del Altair 8800, el primer microcomputador personal reconocible como tal. Se funda la empresa Microsoft.
1976
Se funda la empresa Apple.
1977
Se hace popular el ordenador Apple II, desarrollado por Steve Jobs y Steve Wozniak en un garaje.
1978
Se desarrolla el famoso procesa-dor de textos WordStar, original-mente para plataforma CP/M (Control Program for Microcom-puter).
1979
Dan Bricklin crea la primera hoja de cálculo, más tarde sería denominada VisiCalc. Aparece el juego Pacman creado por Toru Iwatani de la empresa Namco.
1980
Surge el primer prototipo de Computadora de Instrucción Redu-cida (RISC), desarrollado por un grupo de investigación en IBM. La empresa Mycron lanza la primera microcomputadora de 16 bits, llamada Mycron 2000. Se desarrolla el primer microproce-sador de 32-bit en un solo chip en Laboratorios Bell, llamado Bellmac-32.
1981
Se lanza al mercado el IBM PC, que se convertiría en un éxito comercial, marcaría una revolución en el campo de la computa-ción personal y definiría nuevos estándares.Se termina de
TIPÓMETRO 21
definir el protocolo TCP/IP.Apple presenta el primer computador personal que se vende a gran escala, el apple II. Adam Osborne lanza el 3 de abril de 1981 el Osborne-1, primer ordenador porta-ble (no portátil ya que no usaba baterías).Sony crea los disque-tes de 3 1/2 pulgadas.
1982
La Asociación Internacional MIDI publica el MIDI. Se funda Compaq Computer Corporation, una compa-ñía de computadoras personales, por Rod Canion, Jim Harris y Bill Murto. Aparece el Sinclair Spectrum.
1983
Microsoft ofrece la versión 1.0 del procesa-dor de textos Word para DOS. Compaq (Compaq Computer Corporation) fabrica el primer clon PC IBM compatible, el Compaq porta-ble. ARPANET se separa de la red militar que la origi-nó, de modo que, ya sin fines militares, se puede consi-derar esta fecha como el nacimiento de Internet. Se anuncia públicamente el proyecto GNU iniciado por Richard Stallman. Aparece el lenguaje de programación C++ diseñado por Bjarne Stroustrup. Nace el primer sistema operativo de Sun llamado SunOS. Aparece el famoso Lotus 1-2-3, un programa de hoja de cálculo realizado por la Compañía Lotus Software.El sistema DNS consistía de 1000 hosts.Se funda Borland.
1984
IBM presenta el PC-AT, con procesador Intel 80286, bus de expansión de 16 bits y 6 Mhz de velocidad. Tenía hasta 512 KB de memoria RAM, un disco duro de 20 MB y unmonitor monocromático. Su precio en ese momento era de 5.795 dólares.
Apple Computer presenta su Macintosh 128K con el sistema operativo Mac OS, el cual introduce la interfaz gráfica ideada en Xerox. Las compañías Philips y Sony crean los CD-Roms para computadores.
Se desarrolla el sistema de ventanas X bajo el nombre X1 para dotar de una interfaz gráfica a los sistemas Unix.
Aparece el lenguaje LaTeX para procesamiento de documen-tos.
BASIC (el Dartmouth BASIC), John George Kemeny y Thomas Eugene Kurtz en el Dartmouth College.
1965
Gordon Moore publica la famosa Ley de Moore. La lógica difusa, diseñada por Lofti Zadeh, se usó para procesar datos aproxima-dos. J. B. Dennis introduce por primera vez el concepto de segmentación de memoria.Los algoritmos de exclusión mutua (sistemas operativos) fueron tratados por primera vez en los clásicos documentos de Dijkstra.
1966
La mayoría de ideas y conceptos que existían sobre redes fueron aplicadas a ARPANET.Aparecen los primeros ensayos que más tarde definirían lo que hoy es la programación estructurada.
1967 Los primeros programas exitosos de ajedrez fueron desarrolla-dos por Richard Greenblatt en el MIT.Es inventado el Disquete (disco flexible) en IBM por David Noble, bajo la dirección de Alan Shugart.
1968
Robert Noyce y Gordon Moore fundan la corporación Intel.
1969
El protocolo de comunicaciones NCP fue creado para controlar la red ARPANET. La primera minicomputadora de 16-bit es distri-buida por la Data General Corporation. Se desarrolla en los laboratorios Bell el lenguaje de programación B cuyos aportes fueron mayoritariamente de Ken Thompson y Dennis Ritchie. Nace el sistema operativo UNICS en los laboratorios Bell de AT&T por un grupo de empleados de dicho laboratorio, entre los que se encuentran Ken Thompson, Dennis Ritchiey Douglas Mcllroy.
1970
El sistema UNICS, es renombrado como Unix.El primer cable de fibra óptica fue comercialmente producido por Corning Glass Works, Inc.Se publica el primer modelo de base de datos relacio-
Hewlett-Packard lanza su popular impresora láser llamada LaserJet.
Leonard Bosack y Sandra Lerner fundan Cisco Systems que es líder mundial en soluciones de red e infraestructuras para Internet.
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22 ‹Marzo 2013
canagraf nuevo león
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Glosario
Arrugas Defecto del papel, caracterizado por surcos en la
dirección de fabricación, causados durante el embobinado,
debido a la no uniformidad de la humedad, tensión irregular o
desalineado del eje de la bobina.
Colorista Técnico especializado en la formulación de las
tintas de impresión o en la mezcla de tintas para la obtención de
colores especiales.
Dosificador Pequeño rodillo de metal caliente, ubicado cerca
de los rodillos aplicadores de una encuadernadora, cuya función
es retirar el exceso de adhesivo aplicado al lomo de los libros, en
el proceso de encuadernación de lomo cuadrado.
Erosión Proceso de grabación de datos, en memoria óptica,
por la aplicación de un laser que causa la quema en ciertos
puntos de una película metálica delgada
Fotopsia Enfermedad de la visión, que afecta la retina y hace
que el observador perciba radiaciones luminosas no existentes.
Humectable Se dice de un material o una superficie que se
deja mojar por un liquido, tal como una placa offset humedecida
por la solución de mojado, o el pigmento de una tinta humedeci-
do por el vehículo.
Lustrado Se dice de un papel que ha recibido un acabado en
calandria o supercalandria.
Metal caliente Carácter tipográfico producido por moldeo de
metal fundido en matrices que forman letras individuales o
lingotes.
Origami Arte o técnica de doblar el papel para formar objetos,
sin cortar, pegar o decorar.
Ponzar Pasar la piedra pómez sobre la superficie de la piedra
litográfica, a fin de eliminar la imagen, limpiar y alisar.
GlosarioSERVICIO DE CORTE SORDZ 8 CARTAS Y VENTA DE CAJAS
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Arrugas Defecto del papel, caracterizado por surcos en la
dirección de fabricación, causados durante el embobinado,
debido a la no uniformidad de la humedad, tensión irregular o
desalineado del eje de la bobina.
Colorista Técnico especializado en la formulación de las
tintas de impresión o en la mezcla de tintas para la obtención de
colores especiales.
Dosificador Pequeño rodillo de metal caliente, ubicado cerca
de los rodillos aplicadores de una encuadernadora, cuya función
es retirar el exceso de adhesivo aplicado al lomo de los libros, en
el proceso de encuadernación de lomo cuadrado.
Erosión Proceso de grabación de datos, en memoria óptica,
por la aplicación de un laser que causa la quema en ciertos
puntos de una película metálica delgada
Fotopsia Enfermedad de la visión, que afecta la retina y hace
que el observador perciba radiaciones luminosas no existentes.
Humectable Se dice de un material o una superficie que se
deja mojar por un liquido, tal como una placa offset humedecida
por la solución de mojado, o el pigmento de una tinta humedeci-
do por el vehículo.
Lustrado Se dice de un papel que ha recibido un acabado en
calandria o supercalandria.
Metal caliente Carácter tipográfico producido por moldeo de
metal fundido en matrices que forman letras individuales o
lingotes.
Origami Arte o técnica de doblar el papel para formar objetos,
sin cortar, pegar o decorar.
Ponzar Pasar la piedra pómez sobre la superficie de la piedra
litográfica, a fin de eliminar la imagen, limpiar y alisar.
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La revista de las Artes Gráficas › 23
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24 ‹Marzo 2013
canagraf nuevo león
TIPÓMETRO24
Sapienza
lgunas plantas acumulan tal cantidad de tensión física que son capaces de disparar con fuerza las semillas acumuladas
en sus frutos y lanzarlas, en algunos casos, a distancias de dos metros, lo que ayudará a esparcirlas más…Las palomas y los cuervos tienen cierta capacidad para contar pero no se encuen-tran entre los animales considerados como inteligentes, como es el caso de perros, gatos, elefantes, caballo y cerdos…En cuestio-nes de violencia en los estadios, los hooligans le quedaban corti-tos a los aztecas, que practicaban el juego de pelota entre dos equipos. El capitán del equipo que fracasaba era decapitado al estilo de los narcos y su cabeza era expuesta en el estadio para que el equipo perdedor pusiera mayor empeño en su siguiente encuentro…Nunca tome decisiones cuando esté enojado…La temperatura de la lava que brota de un volcán puede variar entre los 700 y los 1,200 grados Celsio, pero sea una o la otra, causará la muerte de aquellos que se crucen en su camino.
El mayor consumo de agua por habitante se da en Estados Unidos y después en Canadá donde el recurso, aunque abun-dante, comienza a no ser suficiente. Pero en regiones como el Medio Oriente en donde a pesar de que apenas un 5 por ciento de la población mundial vive ahí, el problema se agrava pues la región sólo cuenta con el uno por ciento del agua dulce disponi-ble, la cual no es suficiente para satisfacer las necesidades de la población. En más de cuatro quintas partes del territorio de esta región llueve menos de 100 milímetros por año, una cantidad inferior a la que se utiliza para clasificar una región como desértica…El calendario egipcio fue el primer calendario solar en vez de lunar, y constaba de 365 días, pero las estaciones del año eran tres de cuatro meses en vez de cuatro de tres meses como
actualmente tenemos. Los días estaban agrupados en 12 meses de 30 días cada uno, y los cinco días extras se llamaban epagó-menos o complementarios…El griego es el idioma más exacto que jamás se haya inventado.
A
Sapienza
TIPÓMETRO24
Sapienza
lgunas plantas acumulan tal cantidad de tensión física que son capaces de disparar con fuerza las semillas acumuladas
en sus frutos y lanzarlas, en algunos casos, a distancias de dos metros, lo que ayudará a esparcirlas más…Las palomas y los cuervos tienen cierta capacidad para contar pero no se encuen-tran entre los animales considerados como inteligentes, como es el caso de perros, gatos, elefantes, caballo y cerdos…En cuestio-nes de violencia en los estadios, los hooligans le quedaban corti-tos a los aztecas, que practicaban el juego de pelota entre dos equipos. El capitán del equipo que fracasaba era decapitado al estilo de los narcos y su cabeza era expuesta en el estadio para que el equipo perdedor pusiera mayor empeño en su siguiente encuentro…Nunca tome decisiones cuando esté enojado…La temperatura de la lava que brota de un volcán puede variar entre los 700 y los 1,200 grados Celsio, pero sea una o la otra, causará la muerte de aquellos que se crucen en su camino.
El mayor consumo de agua por habitante se da en Estados Unidos y después en Canadá donde el recurso, aunque abun-dante, comienza a no ser suficiente. Pero en regiones como el Medio Oriente en donde a pesar de que apenas un 5 por ciento de la población mundial vive ahí, el problema se agrava pues la región sólo cuenta con el uno por ciento del agua dulce disponi-ble, la cual no es suficiente para satisfacer las necesidades de la población. En más de cuatro quintas partes del territorio de esta región llueve menos de 100 milímetros por año, una cantidad inferior a la que se utiliza para clasificar una región como desértica…El calendario egipcio fue el primer calendario solar en vez de lunar, y constaba de 365 días, pero las estaciones del año eran tres de cuatro meses en vez de cuatro de tres meses como
actualmente tenemos. Los días estaban agrupados en 12 meses de 30 días cada uno, y los cinco días extras se llamaban epagó-menos o complementarios…El griego es el idioma más exacto que jamás se haya inventado.
A
Sapienza
Interés General
SapienzaPor Emanuel
Quizá nunca sepamos si fue cierto o no, pero uno de
los primeros relatos en la literatura antigua acerca
de la inseminación artificial es la de un jeque árabe que
alrededor del año 1000 mandó inseminar las yeguas de
su enemigo con semen de sementales enfermos. Unos
años después pudo obtener sobre él una fácil victoria
militar. Al menos eso se dice…Pues Cantinflas habría
sido un peladito, el peladito del pueblo, pero nunca dijo
peladeces para hacernos reír…Diego Rivera (1886-
1957) era casi 21 años mayor que su esposa Frida Kahlo
(1907-1954), pero pese a las crítica se casaron. En 1939
se divorciaron pero un año después se volvieron a casar
(pese a los amoríos de ambos). Frida murió en 1954 a los
47 años, cuando Diego tenía casi 68. Él murió tres años
después. En su momento, ambos gozaron y hasta la fecha
siguen gozando la fama que alcanzaron como pintores…
Alguien dijo que hoy somos lo que ayer hablamos. Si
hablamos negativamente, hemos encontrado derrota. Si
hemos hablado maldición, maldición hemos encontrado.
• • • • •
Los desechos de las palomas tienen efectos destructores;
además estas aves son propagadoras de enfermedades.
Por tal motivo, aunque inofensivas, las palomas pueden
causar estragos…La veneración de reliquias nunca fue
una práctica de la iglesia primitiva porque la veneración
de reliquias es idolatría. Esta práctica fue instituida poco
a poco por la iglesia católica por cuestiones económicas.
La gente viajaba grandes distancias para acudir a las
iglesias que tenían reliquias, lo que significaba derrama
económica no sólo para la población en que estaba la
iglesia, sino para el mismo santuario por el dinero que
dejaba la gente…Mientras Catalina Xuárez, esposa de
Hernán Cortés, permanecía en Cuba, él se dedicaba a la
conquista del imperio azteca, pero también a disfrutar
de sus conquistas como La Malinche y otras indias que
le habían obsequiado. En 1522 desembarcó Catalina
en Veracruz y hubo altercados con Cortés. Ella murió
misteriosamente y se sospecha que él la mató. v
La revista de las Artes Gráficas › 25
Edición 281
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Cursos y seminarios
La revista de las Artes Gráficas › 25
Edición 280
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Alumnos graduados del centro de capacitación Canagraf
26 ‹Marzo 2013
canagraf nuevo león
Glosario
Interés General
Almacenar Memorizar datos digitales en la memoria de una computadora u otra media electrónica.
Blasón Tomar fotos extras de una misma escena, con exposiciones mayores o menores que la “correcta”, como una medida de garantía.
Corrigenda Impreso que contiene las enmiendas de los errores de com-posición de un libro.
Decorativo Se dice de un papel gofrado
o impreso, usado para decorar guardas y portadas de libros encuadernados.
Escáner digital Equipo de selección de colo-res, que convierte una imagen analógica directamente a la forma digital.
Flape Sección articulada de película, fijada a la base de montaje o a otra película, de modo que los detalles individuales a ser reproducidos se queden en registro, al hacerse una doble exposición o superposición de imágenes en una área de exposición común.
Higroscópico Se dice de un papel u
otros sopores celulósicos que tiene la propiedad de absorber o liberar humedad del aire o hacia el mismo, sufriendo expansión o contracción.
Laminadora Máquina de acabado, que aplica – sobre las hojas impresas, generalmente portadas de libros – películas plásticas, mates o brillantes, u otros materiales decorativos, a fin de conferirles mayor resistencia y calidad estética.
Menisco Curvatura cóncava o convexa que se forma en la superficie de una tinta liquida, contenida en las celdas de un cilindro de roto grabado, como consecuencia de las fuerzas capilares.
Pormenor Término usado en la foto-grafía, para indicar cada una de las partes de menor significado, dentro de un tema. v
Salón Polivalente“Ernesto Leal Flores”Siempre preparadopara su evento
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¡Además!Eventos sociales:
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28 ‹Marzo 2013
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30 ‹Marzo 2013
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