IES FRANCISCO AYALA, HOYO DE MANZANARES DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

1º ESO. UNIDAD 7. LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES: MESOPOTAMIA Y EGIPTO.

CUESTIONARIO SOBRE EGIPTO

INSTRUCCIONES:a) Descarga el documento en tu ordenador. (Si no tienes, hazlo en el cuaderno).b) Guarda el documento con el número de unidad y tu nombre (ej: UNIDAD 1 CARMEN DÍAZ).d) Envía el documento cumplimentado (o una foto del cuaderno) al correo electrónico de tu profesor/a:

Paloma: palomaft@gmail.comLorena: ort.l.iesfranciscoayala@gmail.comAdolfo: adolfogomezies2020@gmail.com

Nombre ………………………………………………………………………………..…… Curso / grupo ……....

Después de haber estudiado el apartado de Egipto, responde a las siguientes preguntas.

1. ¿Cuánto tiempo duró el Imperio egipcio? ¿En cuántos períodos se divide?

2. Explica cómo estaba compuesta la sociedad egipcia.

3. ¿En qué se basaba la economía egipcia? ¿Qué otras actividades económicas desarrollaron?

CALIFICACIÓN:

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4. ¿Cuáles son los rasgos fundamentales de la religión egipcia?

Busca estos dioses egipcios e indica cuál era su nombre, de qué eran dioses, y cuáles eran sus símbolos más importantes.

1 2 3 4

5 6

1

2:

3:

4:

5:

6:

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5. Indica las partes de un templo egipcio con la ayuda de esta imagen

Indica a qué corresponde cada número:1………………………………………………. 4 ……………………………………………….2 ……………………………………………… 5 ……………………………………………….3 ……………………………………………….

Patio. Avenida de esfinges. Sancta sanctorum. Entrada monumental con obeliscos. Sala cubierta.

Si puedes, entra en este enlace y juega https://www.educaplay.com/learning-resources/1796592-partes_de_un_templo_egipcio.html

6. ¿Qué tipos de tumbas utilizaron los egipcios? Busca información sobre esas formas de enterramiento y explica sus diferencias. ¿Cuál es la más antigua y cuál la más moderna?

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7. Ve a la actividad “La construcción de una pirámide egipcia” y contesta las preguntas. Son estas:a) ¿Dónde se emplazaban las pirámides? ¿Por qué? b) ¿Quiénes las construían? c) ¿Cómo conseguían orientar sus lados? ¿Cómo nivelaban el terreno? d) ¿Qué material empleaban en su construcción? ¿De dónde lo sacaban? ¿Cómo lo transportaban?e) ¿Qué teorías se han planteado en relación con su edificación?