GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: TEXTOS NARRATIVOS Y VERBOS

Nombre…………………………………………………………….INSTRUCCIONES: Sigue las instrucciones y desarrolla cada una de las actividades. Puedes usar tu cuaderno para estar seguro de tus respuestas.

1.- Completa las frases con el verbo que corresponde:

a.- El perro ………………………………. e.-El gato ………………………………….

b.- El pájaro……………………………… f.- La vaca…………………………………..

c.- La ballena …………………………… g.- La gallina ……………………………….

d.- El loro ……………………………….. h.- El canario……………………………….

2.- Descubre ¿qué puede hacer?. Une con una línea a la persona y la acción que realiza.

3.- Escribe una oración utilizando los pares que formaste.………………………………………………………………………………………………………………………………

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4.- Lee los siguientes verbos y luego completa las partes de la oración que faltan.……………………………………………….juega……………………………………………………………………..

……………………………………………….mira………………………………………………………………………

………………………………………………recoge……………………………………………………………………

………………………………………………viene……………………………………………………………………..

5.- En la siguiente sopa de letras marca catorce verbos y luego escríbelos en línea.

V I V I R V C M E L JJ U G A R F A O R E KW S O Ñ A R M L R E PL A D R A R I E Y R RR D E C I R N R R O IS D R A M A A F I I BC O R T A R R G B R IS R A I P M I L I R RE S C U C H A R C E CY S A B E R F T E M SE S T U D I A R R O EM R E C E D E B O C X

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cantante

pintora

futbolista

profesor

pinta

juega

enseña

canta

6.- Completa el siguiente cuadro conjugando los verbos en Modo Indicativo.

PRESENTE PRET. INDEF. PRET. IMPERF. FUTURO CONDICIONAL

Yo juego

Tú caminaste

El miraba

Nosotros leeremos

Vosotros comeríais

Ellos escriben

Yo limpié

El compraba

Nosotros

llevaremos

Ellos saldrán

Tú limpias

Yo pinté

El clavaba

Nosotros

jugaremos

El estudiaría

7.- Lee con atención el siguiente cuento y luego completa las actividades.

LOS TRES CHANCHITOS Y EL LOBO

Había una vez tres chanchitos que decidieron construir sus propias casas. Se despidieron de su

mamá y fueron a buscar un lugar para vivir.

-¡Cuídense del lobo!, dijo la mamá al despedirlos

En un sector del bosque encontraron tres colinas. Cada uno eligió la suya y comenzaron a

construir. El chanchito más flojo utilizó paja, porque quería terminar más rápido.

El otro, que no estaba dispuesto a trabajar mucho, prefirió usar madera. Mientras que el último

chanchito, el más trabajador, hizo una casa firme con ladrillos y cemento.

El lobo que había visto cómo los chanchitos construyeron sus casas, decidió comerse al que

construyó la casa de paja. Golpeó la puerta y, cómo no abrió, sopló y resopló y la casita se desplomó. El

chanchito alcanzó a escapar y llegó hasta la casa de madera de su hermano.

El lobo enojado los persiguió hasta la otra casa y gritó:

-Abran la puerta o derribo la casa. Como no le abrieron, el lobo sopló y resopló y la casita se

desplomó. Corriendo, alcanzaron a llegar a la casa del chanchito trabajador.

El lobo enfurecido golpeó la puerta y dijo: - Me los comeré a los tres de un mordisco. En el interior

de la casa los chanchitos estaban muy asustados, menos el dueño de casa que los protegía. Entonces, el

lobo tomó aire y sopló y resopló y la casita no se desplomó.

Asombrado de que la casa de ladrillos no se caía aunque soplara más fuerte, el lobo decidió subir

al tejado y entrar por la chimenea. El chanchito trabajador, que era muy inteligente, encendió la chimenea y

colocó una olla con agua hirviendo.

Cuando el lobo se deslizó por la chimenea, cayó al interior de la olla, quemándose el trasero. Sintió

un dolor tan grande, que salió corriendo en dirección al río y nunca más molestó a los chanchitos.

8.- Lee con atención las siguientes acciones del cuento y descubrirás que están en desorden, anótalas en las líneas en el orden que corresponden de acuerdo a lo leído en el texto.

1.- El lobo se deslizó por la chimenea y cayó al interior de la olla.

2.- Los chanchitos se despidieron de su mamá.

3.- El chanchito hizo una casa firme con ladrillos y cemento.

4.- El chanchito escapó y llegó a la casa de madera de su hermano.

5.- El lobo tomó aire y sopló y resopló y la casita no se desplomó.

6.- El chanchito más flojo utilizó paja.

7.- El lobo decidió subir al tejado y entrar por la chimenea.

8.- El lobo salió corriendo en dirección al río.

9.- El chanchito trabajador encendió la chimenea y colocó una olla con agua hirviendo.

10.- El lobo nunca más molestó a los chanchitos.

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9.- Observa en el texto los verbos destacados y luego completa las tarjetas de acuerdo al siguiente ejemplo:

había haber

decidieron decidir

encontraron

hizo

construyeron

persiguió

alcanzaron

decidió

sintiósalió

10.- Lee el siguiente cuento y luego transforma con el material que tú elijas.

Material elegido : el cristal.

“ Un hombrecillo de cristal, vivía en una casa de cristal, rodeado de flores. De cristal eran sus sueños,

también de cristal sus penas, de manera que cuando el hombrecillo lloraba, lágrimas de cristal corrían por

sus cristalinas mejillas”.

Material : algodón, madera, fuego, oro ( debes elegir uno y luego transformar)

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11.- Lee la siguiente historia y luego responde:

LOS PESCADORES:

El abuelo Roberto, su nieto Sebastián y su nieta Javiera fueron a pescar al lago Rapel. Llevaban

cañas, carretes, anzuelos y flotadores. En la punta de los anzuelos pusieron bolitas de masa.

El abuelo no quiso que usaran lombrices o gusanos. – Sacan muchos pescados, pero pueden

contaminar el agua – les dijo a sus nietos.

El primero en lanzar fue Sebastián . no llegó muy lejos, pero apenas tocó el agua, su flotador se

hundió. -¡ Lo tengo, lo tengo! Es enorme. Es enorme gritó el niño.

Sin embargo, era un pejerrey bastante chico, y lo devolvió al lago. Después siguieron pescando. El

abuelo sacó cuatro pejerreyes, Sebastián sacó seis, y Javiera, que era la más chica, pescó los cinco más

grandes.

Entre todos limpiaron los pejerreyes y Sebastián guardó la basura en una bolsa de plástico.

A la hora de almuerzo el abuelo frió los pescados y los sirvió con tomates. Estaban realmente

exquisitos.

12.- Dibuja cuatro escenas de la historia y coloca un título para cada una. En el recuadro inferior indica la

acción (verbo) que identificas en tu dibujo

13.- De acuerdo al texto cuáles son la o las razones por las que tomaron las siguientes decisiones:

1.- ¿ Por qué pusieron bolitas de masa en la punta de los anzuelos?

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2.- ¿Por qué el abuelo guardó los restos de los pejerreyes en una bolsa de plástico?

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3.- ¿Por qué Sebastián tuvo que devolver un pejerrey al agua?

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14.- Marca con una cruz en el nombre del personaje que realizó la acción.

ACCIONES ABUELO JAVIERA SEBASTIÁN

1.- Prohibió usar lombrices

2.- Fue el primero en pescar un pejerrey

3.- Llevó cañas y otros implementos

4.- Sacó seis pejerreyes

5.- Guardó toda la basura en una bolsa de

plástico

6.- Usó bolitas de masa en los anzuelos

7.- Pescó los cinco pejerreyes más grandes

8.- Frió los pescados

9.- Limpió los pejerreyes

10.- Cuidó de no contaminar

11.- Sacó cuatro pejerreyes.

15.- En las oraciones anteriores puedes observar los verbos destacados están el Pretérito. En los recuadros

dados vuelve a escribir las oraciones pero ahora debes usar los verbos en Presente y en Futuro

ORACIONES EN PRESENTE ORACIONES EN FUTURO

1.-

2.- Lleva cañas y otros implementos. 2.- Llevará cañas y otros implementos.