ESCOLA E. B. 2,3 Dr. JOAQUIM MAGALHÃES – FAROANO LECTIVO 2012/2013 2º PERÍODO

Nome: _________________________________ N.: _____

TESTE FINAL MATEMÁTICA(adaptado)

5ºANO/TURMA ________/____/2013

Classificação (0% - 100%) Ass. da Professora:

(Célia Barriga)

Ass. do Enc. de Educação:

Lê as questões com muita atenção. Apresenta sempre os cálculos e raciocínios efetuados.

1. Observa as seguintes figuras de sólidos geométricos:

1.1. Indica, pela letra correspondente:os poliedros (só têm faces planas): os não poliedros (têm faces curvas):os prismas (têm duas bases): as pirâmides (têm uma base):

2. Escreve o nome do sólido geométrico que corresponde a cada uma das planificações, utilizando os seguintes nomes: pirâmide quadrangular; paralelepípedo; pirâmide hexagonal; cone.

ABCD

3. Observa a figura 1.3.1. Indica, utilizando as letras da figura dois segmentos de reta: concorrentes oblíquosestritamente paralelosconcorrentes perpendiculares

fig. 1

4.1. Utiliza os instrumentos de medição e desenho adequados para construir o triângulo a seguir apresentado em esboço. Não apagues as linhas auxiliares de desenho.

C

A B

4.2. Coloca uma cruz na resposta certa:Quanto ao comprimento dos lados, o triângulo [ABC] é: Isósceles _____ Escaleno _____ Equilátero ______

Quanto à amplitude dos ângulos, o triângulo [ABC] é: Acutângulo _____ Retângulo _____ Obtusângulo ______

5. Sabendo que para construir um triângulo é necessário que a soma dos dois lados mais pequenos seja superior ao maior lado do triângulo, diz se é possível construir um triângulo cujos lados tenham os seguintes comprimentos: 2 cm; 9 cm; 8 cm.

Resolução:

6. Um parque de estacionamento tem 7 pisos, com 105 lugares cada. Quantos automóveis podem estacionar no parque?

Resolução:

7. Escreve o nome da propriedade utilizada em cada uma das seguintes expressões.P. do elemento neutro; P. Comutativa; P. Associativa; P. Distributiva; P. do elemento absorvente

24 + 13 = 13 + 24

15 x 1 = 15

0 x 84 x 3267 = 0

5 x (10 x 4) = (5 x 10) x 4

45 x (200 – 1) = 45 x 200 - 45 x 1

8. Completa o quadro:

9. Calcula o valor da seguinte expressão numérica: 10. Escreve a expressão numérica e calcula o seu valor:

a) 4 x 102 + 32 = a) O produto de quatro pelo cubo de dois.

11. Observa o exemplo que se segue e completa o quadro:

6000 = 6 x 103 Seis mil150 000 = ___ x ___ 2 000 000 = ___ x ___

12. Observa a seguinte lista de números:

12.1. Indica os que são:

a) números primos

b) divisores de 10

c) múltiplos de 4.

13. Calcula:

a) m.d.c. (15, 30) =

O produto dos fatores primos comuns de menor expoente.

b) m.m.c. (8, 9) =

O produto dos fatores primos comuns e não comuns de maior expoente.

14. Preenche os espaços em branco e pinta as figuras da quarta coluna, quando necessário.

Fração da parte pintada

Leitura da fração Representação geométrica

quatro quintos

potência base expoente leitura da potência produto de fatores

valor da potência

52

Seis ao cubo 216

2 4

15. Escreve:

a) uma fração equivalente a b) uma fração equivalente a