Teoría sociocultural: Sociedad

Lenguaje

Desarrollo cognitivo

Desarrollo próximo: la becha de lo que son capaces de hacer y lo que todavía no pueden conseguir solos.

Inteligencia

Lenguaje adecuar el lenguaje a la cultura del contexto

Contexto

Que permita a los niños a descubrir como resolver y realizar por si mismos la tarea.

Hay que decirles los niños desde pequeños cosas reales.

Limitaciones:

Interpretación del lenguaje El contexto de los niños ( en hogares no hay suficiente apoyo de los padres de familia) Los cuentos por ejemplo no siempre son de referentes al contexto del niño Lenguaje ve va haciendo una conducta Si el maestro no conoce el deasaroolo cultural de los niños va estar actuando a favor o en

contra.

Actividad:

- Incomoda, extrañas no sabía cómo actuar = energía que es lo que hubiese querido hacer