teoría general de sistemas

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TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS ESTUDIANTE: JOHAN ANTONIO CAMACHO CRUZ CODIGO: 1.116.550.369 GRUPO: 301307_13 DOCENTE: INGENIERO ANDRES FELIPE MILLAN

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Sistemas

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Page 1: Teoría General de Sistemas

TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS

ESTUDIANTE:

JOHAN ANTONIO CAMACHO CRUZ

CODIGO: 1.116.550.369

GRUPO: 301307_13

DOCENTE:

INGENIERO ANDRES FELIPE MILLAN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA (ECBTI)

INGENIERÍA DE SISTEMAS

CEAD YOPAL

2015-1

Page 2: Teoría General de Sistemas

INTRODUCCIÓN

La Teoría General De Los Sistemas (TGS), es una herramienta que nos permite brindar

una explicación de los fenómenos que suceden en la realidad y que nos permite hacer

posible la predicción de la conducta futura de esa realidad, a través del análisis de las

totalidades y las interacciones internas de estas y las externas con su medio. Es decir

busca semejanzas que permitan aplicar leyes idénticas a fenómenos diferentes y que a su

vez permitan encontrar características comunes en sistemas diversos.

La TGS fue desarrollada por varios autores como Von Bertanlaffy, Beer, Ackoff, Forrester

y Checkland, dentro de los cuales se destacan Ludwig Von Bertalanffy, biólogo alemán,

que en 1925 hizo públicas sus investigaciones sobre los sistemas abiertos y que luego

fueron estructuradas por Peter Senge, un ingeniero que en 1990 escribe un libro sobre

su análisis de la TGS, donde desarrolla su punto de vista y denomina el pensamiento

sistemático en las llamadas creando las Leyes del pensamiento sistémico.

pág. 2

Page 3: Teoría General de Sistemas

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN................................................................................................................................2

OBJETIVOS.........................................................................................................................................4

ACTIVIDADES A DESARROLLAR.................................................................................................5

CONCLUSIONES................................................................................................................................9

BIBLIOGRAFIA................................................................................................................................10

TABLA DE ILUSTRACIONES

Ilustración 1. Teoría General De Los Sistemas............................................................................5

Ilustración 2.Sistema de Gestión De Aprendizaje........................................................................6

Ilustración 3.Entorno AVA................................................................................................................8

pág. 3

Page 4: Teoría General de Sistemas

OBJETIVOS

Analizar y comprender la teoría del pensamiento sistemático.

Manejar los diferentes conceptos sobre la TGS

Analizar y comprender los diferentes enfoques de la TGS y así mismo la

clasificación jerárquica de los sistemas

Retroalimentar y aplicar el pensamiento sistemático a la disciplina de

ingeniería de sistemas

pág. 4

Page 5: Teoría General de Sistemas

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Realizar un mapa conceptual, en el que relacione la agenda con la guía y rubrica integradoras de actividades.

pág. 5

Ilustración 1. Teoría General De Los Sistemas

Page 6: Teoría General de Sistemas

2. En un escrito no superior a dos páginas, analizar el entorna AVA y describir

si en él es aplicable o no la teoría general de sistemas, justificando su

respuesta. Si considera necesario, puede utilizar esquemas, para brindar

claridad en el escrito.

Entorno AVA y la Teoría general de Sistemas

Es un sistema de  gestión de aprendizaje, compuesto por conjunto de entornos de

interacción sincrónica y asincrónica y un sistema de gestión de aprendizaje, que

permite a los actores educativos aumentar el uso flexible de los materiales

didácticos, emplear diferentes metodologías y estrategias pedagógicas; optimizar

los recursos educativos (entre los cuales se encuentra también el tiempo de

estudio) y mejorar los resultados el trabajo académico individual y colaborativo de

los estudiantes.

Ilustración 2.Sistema de Gestión De Aprendizaje

pág. 6

Page 7: Teoría General de Sistemas

Es el escenario adecuado para que el estudiante se sienta cómodo con su

educación a distancia, puesto que es un sistema que va estructurado para que

todos los elementos se relacionen entre sí, esta acción conllevara a un resultado

final.

La teoría general de sistemas se aplica en el entorno AVA ya que se caracteriza

por una interrelación en un grupo o conjuntos de subsistemas, para así

comprender mejor una idea, tener una visión mediante un proceso de relación

entre dichos elementos de este ambiente AVA.

pág. 7

Page 8: Teoría General de Sistemas

Ilustración 3.Entorno AVA

Page 9: Teoría General de Sistemas

CONCLUSIONES

La TGS busca establecer un grado óptimo de generalidad, sin perder el contenido.

La TGS describe modelos en base a las matemáticas puras y las teorías

especificas

El pensamiento sistemático puede analizar y explicar las relaciones generales del

mundo empírico

La TGS aplica mecanismos interdisciplinarios, que permitan estudiar a los

sistemas no solo desde el punto de vista analítico, sino también con un enfoque

integral, que ilustre las interacciones entre las partes.

pág. 9

Page 10: Teoría General de Sistemas

BIBLIOGRAFIA

URL:

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90001/90001_2013_II/Protocolo_

Modulo_PPU_2013/leccin_20_componente_pedaggicodidctico.html

URL:http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301307/AVA_301307/

TGS_AVA_2015_0801/TGS_libro.pdf

URL:http://datateca.unad.edu.co/contenidos/233009/entornos.pdf

pág. 10