TENSIÓN D

EL SABER

PEDAGÓGICO Y

LA

PEDAGOGÍA

UNIVERSITA

RIA

B I B I A N A P E Ñ A R A N D A S E P U L V E D A

E S P E C I A L I S T A E N D E R E C H O S H U M A N O S

P E D A G O G I A U N I V E R S I T A R I A

ENSEÑANZA Y PEDAGOGÍA

Las verdades absolutas no existen, existen las construcciones del pasado que tienen que ver con un momento histórico de quienes lo viven.

Por eso estoy de acuerdo cuando se afirma en el video que la pedagogía no es un acto de enseñanza institucionalizado, sino un problema personal.

ENSEÑANZA Y PEDAGOGÍA

Es decir la enseñanza que tiene que ver con no solo con el reconocimiento de la otra persona, sino de respetar su vida al vincular esta con la enseñanza.

La pedagogía tiene que ver con mi vida, con la apuesta política, ética, económica, social y cultural que haga en el campo docente.

Es mi deber preguntarme ¿como estoy construyendo sujetos en la educación?, no solo desde la arqueología del saber, sino del pensamiento genealógico y la práctica pedagógica.

Me encanta, este enfoque, es una de las cosas que en verdad ayudaría a salvaguardar la educación en este contexto de mercado empresarial globalizado, hay que persistir y hacer que la universidad y la producción de conocimiento re-existan sin exclusiones.

TENSIONES DEL SABER PEDAGOGICO Y LA PEDAGOGIA UNIVERSITARIA