Tendencias internacionales de los programas educativos

Tendencias internacionalesde los programas educativosPropuestas para los Programas Educativos:

Currculum flexibleDoble titulacinInterculturalismo

2CURRCULUM FLEXIBLE

El curriculum flexible permite la adecuacin de los contenidos educativos a las aptitudes y a los intereses de los alumnos. Se proyecta como una propuesta ordenada e inteligente para realizar un propsito educacional concreto y bien definido (Kemmis, 1995).

La flexibilidad curricular es la respuesta para ofrecer opciones terminales y salidas laterales que permitan a los estudiantes atender a sus intereses de formacin personal y de capacitacin y actualizacin para dar respuesta a las demandas del mundo laboral.

OPCIONES PARA FLEXIBILIZAR EL CURRCULUM:

Establecer un sistema de crditos que le permita al alumno seleccionar su carga acadmica de acuerdo a sus posibilidades.

Establecer modalidades semipresenciales y virtuales con el uso de plataformas e-learning para descargar los programas educativos de horas presenciales.

Doble titulacin

La doble titulacin es el proceso mediante el cual un alumno cursa sus materias en Mxico y simultneamente recibe los crditos acadmicos en una universidad de otro pas.

Al finalizar sus estudios el alumno recibe dos ttulos profesionales: uno emitido por una universidad politcnica y otro por una universidad extranjera.

Doble titulacin

Para ofrecer la doble titulacin es necesario realizar un proceso de seleccin y vinculacin con universidades extranjeras en las cules, de acuerdo a cada programa educativo, el alumno pueda realizar estancias o la estada y contar con este beneficio.

Interculturalismo

El trmino educacin intercultural alude a una prctica educativa que intenta responder a la diversidad provocada por la confrontacin y convivencia de diferentes grupos tnicos y culturales en el seno de la sociedad (Aguado 1991).

Esta tendencia educativa parte de un inters internacional por tener en cuenta a los diversos grupos culturales en educacin y promover su conocimiento y aceptacin mutuos.

Interculturalismo

El diseo curricular de las universidades politcnicas contempla 6 asignaturas transversales (comunes a todas las carreras) de desarrollo humano.

Se propone incluir dentro de este eje transversal al menos una asignatura de interculturalismo.