TENDENCIAS A LAS COMPETENCIAS

En primer lugar, analizamos la historia de Miguel, ante sí 6 mandos digitales en su día a día. Su madre, nos cuenta cómo ella cuando tenía la edad de su hijo, los medios electrónicos eran escasos en comparación con los de su hijo. El abuelo, a pesar de su edad tan solo es capaz de manejar el mando de la TV.

¿Podemos enseñar de la misma manera a las tres generaciones?

La respuesta sería NO, dado que de así suceder, correría el riesgo de provocarse una crisis.

Visualizamos el video de you tube: Redes: http://www.youtube.com/watch?v=STF30_spBVI

Más que enseñar, es hacer practicar lo que luego van a hacer (Aprender haciendo de J. Dewey y su corriente de pensamiento).

No podemos enseñar nada al margen de la evolución del desarrollo del niño.

Se consideraba escuela como lugar donde se imparten los o se transmiten los conocimientos.

El sistema educativo tiene gran número de frustración.

Profesor intenta que muchos aprendan lo mismo a pesar de los cambios, siguen desarrollando el modelo de escuela tradicional.

Apela a la idea de Naturalismo Pedagógico.

Respetar los ritmos de aprendizajes de tipo evolutivo.

A esta crisis educativa le añadimos las competencias básicas. Surge la cuestión sobre lo que son las Competencias, existen diferentes opiniones de los profesores.

Equivalentes a las capacidades de la

L.O.G.S.E.

¿Son criterios de evaluación? ¿?

¿Son contenidos?

¿Son objetivos de enseñanza?

¿Son objetivos de aprendizaje?

Respuestas

Posibles

Una competencia es la forma de una persona moviliza y utiliza todos sus recursos para resolver la tarea en un contexto determinado. No por que una persona sepa es más competente. La competencia es el conjunto de saberes, actitudes y saberes, no cualquier conjunto da competencias, se tiene que formar adecuadamente.

¿Qué podemos entender por competencia? José Moya, video de youtube.

http://www.youtube.com/watch?v=oH-B-m7jCQ0