temario nazaret

7/28/2019 Temario Nazaret

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Grupos Nazaret Hijas de San Jos

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1 ETAPA: LA LLAMADA(de 10 a 13 aos)

En funcin de la realidad de los lugares y de los grupos, esta etapa puede prolongarse durante

tres aos o cursos, a lo largo de los cuales, los temas se pueden estructurar en varias sub-

etapas o tramos, del siguiente modo:

Tramo I

1. QU ES NAZARET?Objetivos:

- Conocer los principios bsicos de los Grupos Nazaret: valores, etapas, lemas, smbolos,fundador

- Concienciarles de la universalidad de los Grupos de Nazaret. Se propone fomentar elhermanamiento de grupos Nazaret de diferentes pases (igual que se hermanan

ciudades) y mantener el contacto va mail, facebook, etc.

- Presentar a Jess y su vida en Nazaret como camino a seguir, como referencia centralde los Grupos Nazaret.

- Definir juntos los principios bsicos de convivencia en el grupo (normas, nombre)

2. LA AMISTAD, UN GRAN TESOROObjetivos:

- Descubrir quines son los dems, aceptarlos y respetarlos.- Analizar los diferentes grupos a los que pertenecen.- Vivir la amistad con el otro.- Iniciarse en la experiencia de la interculturalidad.- Presentar a Jess, como gran Amigo incondicional, con el que es posible compartirlo

todo.


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3. CONOCINDONOS UN POCO MSObjetivos:

- Iniciarse y profundizar en el conocimiento personal (autoaceptacin del propio cuerpo,reconocimiento de los propios sentimientos y actitudes)

-Iniciarse en el reconocimiento de los propios valores y cualidades, as comolimitaciones y dificultades.

- Aprender a escucharse a uno mismo a travs del silencio.- Referir el tema a Jess, que habita en nuestro corazn y desea escucharnos.

4. ESCUCHA Y DIALOGAObjetivos:

- Conocer los elementos necesarios para que haya un buen dilogo.- Comprender la importancia del dilogo en un grupo humano y cristiano.- Descubrir que escucharse atentamente y comunicarse con verdad son condiciones

necesarias para construir la comunidad que Jess quera.- Comprometerse a vivir la actitud de dilogo y escucha con todos, sin excluir a nadie.

5. TODO ES LLAMADAObjetivos:

- Descubrir las diferentes llamadas que nos hace la vida y responder a las que nosconstruyen como personas.

- Acoger la llamada de Jess que se manifiesta en la vida cotidiana, en las demspersonas, en el propio corazn. Responder a ella a travs de compromisos adecuados

a su edad.

Tramo II

1. SOMOS FAMILIAObjetivos:

- Tomar conciencia de la propia familia a la que pertenecen (sentimientos hacia lospadres y hermanos, hechos significativos, dificultades que encuentran, valores,

costumbres, aprendizajes que descubren en su familia)

- Descubrir la Sagrada Familia como modelo que invita a vivir en actitud de fe, servicio,acogida del otro, escucha, alegra, fraternidad, trabajo-estudio responsable

- Trabajar el sentido de pertenencia a la Familia Josefina y, de modo especial, a losGrupos Nazaret.

2. NUESTRO TRABAJO EN LA ESCUELAObjetivos:

- Reflexionar sobre la actividad que desarrollan en la escuela o colegio, comocompromiso concreto de trabajo bien hecho.

- Agradecer la oportunidad de aprender, los medios materiales y personas que lo hacenposible.


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- Tomar conciencia de otras circunstancias no tan favorables, que afectan a muchosnios en distintos lugares del mundo (explotacin infantil, nios soldados, hambre,

falta de maestros, etc.)

- Descubrir a Jess como compaero, que tambin tuvo que aprender, y nos acompaaen nuestras tareas cotidianas.

3. ECOLLAMADAObjetivos:

- Apreciar y valorar positivamente el entorno natural- Iniciarles en la oracin-contemplacin a partir de la naturaleza.- Comprometerse en el cuidado de la naturaleza- Descubrir las posibilidades de armona en todas las relaciones (con uno mismo, con los

dems, con la naturaleza, con Dios), como expresin de una conciencia ecolgica

integral.

4. CMO EMPEZ TODO: BUTIObjetivos:

- Iniciarles en el conocimiento de Buti- Dar a conocer el Carisma, Espiritualidad y Misin.

Carisma: contemplar, vivir y transmitir la vida de Jess en Nazaret, con Mara y

Jos.

Espiritualidad: modo de cultivar esta experiencia en la vida cotidiana.

Misin: llevar a los dems la experiencia recibida.

5. RESPONDER AL AMIGOObjetivos:

- Profundizar en el conocimiento de Jess de Nazaret.- Descubrir a Jess como Amigo y como modelo de vida que invita a tener sus mismas

actitudes.

- Responder positivamente a la llamada de Jess, a travs de pequeos compromisos.

Tramo III

1. YO CAMBIOObjetivos:

- Conocerse y aceptarse (cualidades, miedos, complejos)- Descubrir la alegra de ir creciendo dejando atrs actitudes infantiles.- Descubrir el para qu de ese cambio.- Referir el tema a Jess que creci en Nazaret.- Celebrar con Jess el proceso de crecimiento.


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2. INMERSOS EN LA SOCIEDADObjetivos:

- Tomar conciencia de que estamos inmersos en la sociedad, con todo lo que estoconlleva.

- Caer en la cuenta de que su aportacin personal puede transformar el entorno.-

Analizar algn tema de actualidad, adecuado a su edad (seleccionarlos segn larealidad del pas)

3. CONSTRUCTORES DE FRATERNIDADObjetivos:

- Experimentar la llamada a vivir como grupo unido y fraterno.- Profundizar en la fraternidad, como uno de los valores fundamentales de Nazaret.- Conocer testigos de fraternidad (Gandhi, Luter King, Teresa de Calcuta, Buti)- Comprometerse a construir la fraternidad con las personas que nos rodean, en todas

las circunstancias de la vida cotidiana.

4. SOMOS IGLESIAObjetivos:

- Acrecentar en ellos el sentido de pertenencia a la Iglesia, Pueblo de Dios, comunidadde los que creen en Jess

- Valorar la vida de las primeras comunidades como referencia para nuestro serIglesia.

- Interiorizar como nuestra la misin de construir el Reino de Dios, desde nuestraaportacin como Grupos Nazaret.

5. SGUEME!Objetivos:

- Hacerse conscientes del final de etapa y lo que supone pasar a la siguiente.- Celebrar la llamada de Jess, expresndola en el compromiso de etapa.


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2 ETAPA: EL SERVICIO(de 13 a 17 aos)

Tambin esta etapa puede organizarse en varios tramos o sub-etapas, del modo siguiente:

Tramo I

1. SIEMPRE EN SERVICIOObjetivos:

- Conocer el significado, objetivos y compromisos de la nueva etapa.- Vivir el servicio en lo cotidiano.- Referir el servicio a la persona de Jess de Nazaret, Servidor de todos.- Vivenciar el servicio como espacio de celebracin y fiesta.

2. YO, M, ME, CONMIGOObjetivos:

- Crecer como persona en la aceptacin de uno mismo.- Trabajar la autoestima.- Descubrir las propias motivaciones.- Reconocer los propios apegos (afectos no liberadores).- Referir el conocimiento personal a Dios Padre, que nos crea por amor, nos conoce por

dentro y quiere potenciar lo mejor de nosotros mismos.

- Aprender a orar desde la experiencia personal.

3. T, TI, TE, CONTIGOObjetivos:

- Valorar el grupo como lugar de encuentro y crecimiento personal y en la fe.- Desarrollar la responsabilidad de cada uno en el grupo.- Profundizar en la persona de Jess Servidor, que genera grupo, comunidad y

fraternidad abierta a los dems.

- Apreciar la dimensin comunitaria de la fe.


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4. MIS COSASObjetivos:

- Educar en una adecuada relacin con las cosas, como medios necesarios, pero noabsolutos.

- Descubrir las estrategias de la publicidad para fomentar el consumismo.-

Reconocer la influencia negativa del consumismo sobre el planeta, las relacioneshumanas y la propia persona.

- Buscar alternativas creativas al consumismo.- Iluminar el tema desde los valores de sencillez y fraternidad que se vivan en Nazaret.- Conocer relatos sobre solidaridad y ecologa en la Biblia y en otros textos.

5. JESS, SERVIDOR DE LA PAZ Y LA JUSTICIAObjetivos:

- Reflexionar sobre los conceptos de paz y justicia.- Conocer personas que hayan trabajado por la paz y la justicia, desde diversas

confesiones religiosas.- Descubrir, en su entorno, actitudes concretas de paz y justicia.- Asomarse al mundo y ver la situacin actual en relacin a la paz y la justicia.- Identificar a Jess como Servidor de la paz y la justicia.- Asumir algn compromiso personal o grupal de cara a la construccin de la paz y la

justicia en sus ambientes.

Tramo II

1. SOMOS LIBRESObjetivos:

- Clarificar el concepto de libertad verdadera o aparente.- Descubrir la libertad como uno de los ms grandes dones que el ser humano posee.- Ayudarles a que hagan buen uso de su libertad.- Clarificar el sentido de normas y cdigos ticos de conducta.- Reflexionar sobre la libertad-madurez en las relaciones interpersonales (sexualidad-

afectividad)

- Descubrir a Jess, como modelo de hombre libre.

2. UN CHEQUE DE 86.400 PARA CADA DAObjetivos:

- Profundizar en el sentido del tiempo que se nos regala cada da.- Reflexionar sobre cmo distribuimos nuestro da entre diferentes actividades y qu

sentido le damos a cada una.

- Detenernos, de manera especial, en los sentimientos, actitudes y valores asociados altiempo de trabajo y al tiempo de ocio.

- Iluminar el tema desde la figura de Jess, amigo del trabajo y de la fiesta.


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3. DEJARSE LA PIELObjetivos:

- Descubrir la actitud de servicio de Jess de Nazaret ante la vida, hasta sus ltimasconsecuencias.

- Apreciar una vida vivida en solidaridad con los dems.-

Desarrollar la sensibilidad y atencin hacia los dems.- Motivar algn compromiso de servicio en el entorno.

4. INVITADOS A SU MESAObjetivos:

- Reconocer en la vida cotidiana los gestos, personas, cosas, momentos significativosque nos transforman: entender la vida como sacramento.

- Comprender la vida de Jess en clave eucarstica: el hombre para los dems, el quehizo de su vida pan partido y repartido.

- Profundizar en el relato bblico de la institucin de la Eucarista.-

Clarificar el sentido de los smbolos y ritos ms importantes de la celebracineucarstica.

- Comprender la propia vida en clave eucarstica: entender y asumir el compromiso departirse y repartirse por los dems.

5. DE NAZARET AL MUNDOObjetivos:

- Descubrir el mundo, como una casa comn, con luces y sombras, en la que todostenemos algo que aportar.

- Contemplar Nazaret, imagen de servicio, alternativa en nuestro mundo.- Profundizar en la figura de Buti como servidor del mundo trabajador pobre.- Analizar las diferentes formas de servicio dentro de la Familia Josefina.

Tramo III

1. EN BUSCA DE LA FELICIDADObjetivos:

- Clarificar el concepto de la autntica felicidad.- Descubrir el mensaje de felicidad que Jess nos ofrece en el Evangelio.- Apreciar la felicidad como un don para compartir.- Descubrir todos los dones cotidianos que podemos agradecer y que nos llevan a

celebrar la vida.

2. COMUNIDAD VIVAObjetivos:

- Analizar la realidad de distintas agrupaciones y asociaciones.- Profundizar en la vida de las primeras comunidades cristianas.- Valorar los diferentes aspectos (positivos y negativos) de la Iglesia a lo largo de la

historia.

- Afianzar el sentido de pertenencia a la Iglesia.- Potenciar la participacin como miembros activos en la Iglesia local.


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3. TRABAJO Y DIGNIDADObjetivos:

- Analizar las diferentes realidades del trabajo hoy.- Descubrir que el trabajo dignifica a la persona.-

Iluminar estas realidades con el Carisma de Buti, para lograr la alabanza a Dios en eltrabajo.

- Conocer los proyectos de la Congregacin para actualizar el Carisma.

4. CONECTA POR DENTROObjetivos:

- Tomar conciencia de la enorme cantidad de estmulos que nos bombardean cada da.- Iniciarse en el viaje hacia el interior de uno mismo, descubrir el tesoro que se aloja en

cada uno.

- Poner nombre a lo que se descubre: sentimientos, temores, fobias, deseos-

Descubrir la interioridad como fuente de experiencia humana y religiosa, como lugarde encuentro con uno mismo, con los dems y con Dios.

- Referir el tema a Jess, como hombre de sabidura interior.

5. SER PERSONA AL ESTILO DE JESS DE NAZARETObjetivos:

- Considerar diferentes ideales de persona.- Profundizar en la persona (humanidad) de Jess, en su vida y su mensaje, a travs del

Evangelio.

- Confrontar lo que Jess dice y hace, con lo que vemos y nos presenta la sociedad.- Identificarse con el mensaje de Jess para responder de una manera coherente a la

llamada que nos hace desde Nazaret: compromiso de etapa.


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3 ETAPA:

HACER PRESENTE

NAZARET(a partir de 17 aos)

Tramo I

1. SOY MOTOR DE CAMBIOObjetivos:

- Ahondar en las propias capacidades y dones para un mayor compromiso.- Apostar por el potencial transformador de cada uno y ejercitarlo.- Referir esta etapa a Jess de Nazaret, como hombre que transform la realidad desde

abajo y busc quien le ayudara en esta tarea.

- Concretar los espacios y realidades donde hacer presente el Reino.

2. LOS INVISIBLESObjetivos:

- Descubrir en nuestro mundo las distintas realidades de pobreza, marginacin,exclusin

- Descubrir las realidades de pobreza ms fuertes en el ambiente cercano.- Confrontar estas realidades con las que Jess descubri y vivi en su sociedad y

analizar la respuesta que dio ante ellas.

- Realizar algn gesto solidario de compromiso con alguna de estas realidadesdescubiertas.

3. DE LTIMA GENERACINObjetivos:

- Profundizar en la influencia de los medios de comunicacin social y nuevas tecnologasen la vida cotidiana.

- Aportar criterios de discernimiento.- Referir el tema a Jess, como comunicador de la Palabra, y/o a Buti, como misioneroinfatigable del Evangelio.

4. TIEMPO CON DIOSObjetivos:

- Retomar la dimensin humana de la interioridad.- Compartir la importancia de la oracin en la vida de cada uno.- Discernir las imgenes de Dios que realmente tienen.- Conocer y experimentar distintas formas de oracin.- Vivir la fe en grupo.- Vivir la Eucarista como momento especial de encuentro con Jess.


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5. NAZARET: RETO DE VIDA (I)Objetivos:

- Discernir la importancia de Nazaret en su vida.- Interiorizar (hacer suyos) los valores de Nazaret desde la contemplacin de la vida

oculta de Jess.

-Comprometerse a SER Y HACER NAZARET en su vida.

- Sentir la Familia Josefina como propia y participar activamente en su Misin, mediantealgn compromiso concreto.

- Elaborar un proyecto personal de vida.

Tramo II

1. ATRVETE!Objetivos:

- Ahondar en el mundo de los deseos para descubrir a qu estn llamados comopersonas y como cristianos.

- Presentar las distintas vocaciones dentro de la Iglesia, haciendo caer en la cuenta deque todas son iguales y necesarias.

- Invitar a la oracin, a dejar que resuene en el interior de cada uno la preguntavocacional, ante la mirada amorosa de Dios y la experiencia de amistad con Jess.

- Concretar los compromisos a los que les lleva su vocacin.

2. INMERSOS EN LO SOCIAL (II)Objetivos:

- Reflexionar sobre problemas que nos rodean: violencia familiar, abusos,discriminacin, aborto, nuevas tecnologas, inmigracin,

tribus urbanas y bandas

bullying

marcas y moda

violencia juvenil

anorexia y bulimia

droga

(Seleccionar las que sean ms significativas en el pas)

- Formar criterios para ser ciudadanos activos y participativos.- Formar criterios en el manejo del dinero.- Profundizar en la persona de Jess, implicado y comprometido en la defensa de la

vida, en el entorno social que le toc vivir.

3. CONTEMPLAR Y ACTUARObjetivos:

- Experimentar la oracin como motor de la vida.- Descubrir la novedad del Proyecto de Jess de Nazaret: el Reino de Dios.- Descubrir el modo de ser constructores del Reino de Dios en su entorno.- Actualizar y concretar en la vida cotidiana la invitacin a hermanar oracin y trabajo.


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4. EXPLORANDO LA BIBLIAObjetivos:

- Profundizar en la experiencia humana de tradicin, memoria, comunicacin, misterio- Introducirse en los gneros literarios.-

Conocer algunos elementos de simbologa bblica.- Profundizar en la experiencia de Dios, acompaando la historia del pueblo.

5. YO TAMBIN SOY IGLESIAObjetivos:

- Ahondar en la Iglesia como comunidad de hermanos, encarnada y solidaria.- Celebrar la vida a travs de los sacramentos.- Concretar un compromiso dentro de la Iglesia local.

6.

NAZARET: RETO DE VIDA (II)Objetivos:- Profundizar y comprometerse con el Proyecto del Padre Buti (mundo del trabajo y

opcin por la mujer trabajadora pobre)

- Afianzar el compromiso de SER Y HACER NAZARET en su vida.- Descubrir que el camino continua: Talleres de Nazaret.

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