tema redes sociales curso 2012-2013

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Page 1: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013
Page 2: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

Internet permite:

◦ Acceso universal a la información

◦ Acceso instantáneo

◦ Posibilidad de interactuar con la información.

◦ Ejemplo: Educación Herramientas multimedia

Gestiones Comerciales Citas, pagos, información.

Page 3: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

Nuevos hábitos sociales . Ver mensajes de

correo, consulta tuenti, redes sociales. Control de procesos industriales y domésticos.

Nuevas formas de trabajo. Tele

trabajo, mantenimiento de sistemas, nuevas carreras.

Nuevos Peligros. Nuevos delitos, robos de

identidad, pornografía.

Page 4: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

Concepto Influencia de sucesos económicos, sociales y políticos que ejerce una región sobre el resto del mundo.

Ejemplo Cocacola, Mcdonals, banca, telefonía e internet

Page 5: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

Oportunidades- Desarrollo económico:

- Difusión de productos

- Disminución de conflictos:- Aumento de la presión

mediática, amnistía.

- Acceso al conocimiento:- Acceso instantáneo a la

información. Gran cantidad de info.

- Comunicación:- Rápido, fiable y

económico.

Peligros- Desigualdades:

- El acceso o no, aumenta las desigualdades sociales.

- Privacidad en la red.- Datos e información de

dominio publico. Tuenti.

- Aumento de delitos:- Robos de identidad.

- Comunicación:- Rápido, fiable y

económico.

Page 6: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

Chats Entorno de comunicación , dos o más personas conversan en tiempo real, por escrito, con voz o video.

Características

Usan nick (pseudónimos).

Acompañados por imágenes.

Uso de identidades falsas.

Bajo coste.

Nuevos contactos, amistades.

Page 7: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

Diferencias básicas

Características Chatrooms Mensajería

Software Comunicación a través de WEB

Programa específico (skype, messenger)

Contactos Establecidos por la web, carácter voluntario y desconocidos

Aceptados por el usuario. Conocidos

Finalidad Comunicación con desconocidos sobre temáticas preestablecidas.

Comunicación seria y cotidiana con usuarios conocidos.

Page 8: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

Lugares de internet para buscar y compartir conocimientos sobre una temática concreta.◦ Foros de coches, motos, salud, belleza, etc….

Características:

Uso de webs como plataformas

Temáticas específicas

Existe un moderador que

controla la calidad de las

opiniones del foro.

Page 9: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

¿Qué es un blog?

Espacio donde publicar opiniones y así exponertu visión particular de temas variados, obtenercomentarios de tus lectores, enviar fotografíasdesde un ordenador o desde un móvil...

Al conjunto de todos los blogs que se puedenencontrar por internet se lo denominablogosfera.

Page 10: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

Características:

Similar a mini páginas web de una sola página (index)

Creadas mediante herramientas especificas

Pueden incluir todo tipo de objetos multimedia.

Page 11: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

Existen muchas páginas para hacer un blog. La más importante es www.blogger.com

Aunque no fue su creador, el propietario actualmente es Google.

Page 12: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

Sitio web donde varios autores completan una proyecto informativo, serio y riguroso (enciclopedia).

Características:

Objetivo es la aportación de conocimiento, de carácter global y universal.

Cada autor es libre de publicar sus contenido específicos

Un autor puede corregir o modificar a otro.

No existe un supervisor que contraste la veracidad de los datos publicados.

Page 13: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

◦ ¿Por qué?

Misma gestión con menos recursos materiales y humanos

Más agilidad en los tramites (Ej. Correo postal Web)

Más comodidad y celeridad para el usuario.

Más económico, reducción de costes (menos archivo y administración)

Cada día más organismos y empresas se apuntan a la gestión a través de internet.

Page 14: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

◦ PC, móvil, PDA.

◦ Navegador de internet

◦ Conexión a internet

◦ Según organismos certificado

digital o DNI electrónico.

Requisitos para la gestión a través de internet.

Page 15: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

Resumen de tramites a través de internet.

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Page 17: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

Técnica para la protección de datos, tanto identidades como datos personales o archivos de información. Todo es encriptable.

A todos los efectos, es la protección de los datos mediante una contraseña.

Internamente se genera un algoritmo que hace que la información se mezcle o se asignan otros valores a los caracteres. Al mismo tiempo se genera una contraseña necesaria para devolver el archivo al estado inicial.

Page 18: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

Archivo con información encriptada , sobre la identidad de una persona.◦ Usos

Instalado en el navegador, permite visualizar algunas páginas especificas.

Firma de E-mail, para autentificar identidad.

Certificados digitales de empresas, para tramites con la administración.

◦ El DNI electrónico, sustituye a los certificados digitales.

Page 19: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

Conjunto de servicios en internet dentro del ámbito de la educación

Aplicaciones:

Nuevas técnicas educativas, basadas en el auto aprendizaje y el uso de la tecnología.

Campus virtuales, universidades a distancia UOC, UNED.

Seguimiento académico, consulta de notas, expedientes.

Page 20: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

¿Qué es una red social?

Una red social es una estructura que permiteintercambios de distintos tipos (financieros,amistosos, de temas especializados...) entreindividuos y se basa en la relación entre los miembrosde la red.

Page 21: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

Interacción, conversación y comunicación en doble vía entre usuarios/usuarios, entre usuarios/medios y entre usuarios/empresas o marcas.

El usuario crea contenido, no se limita a recibir contenido generado.

Page 22: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

Toda red social se fundamenta en la “teoría de los seisgrados de separación” propuesta por el húngaroFrigyes Karinthy en 1929, por la que cualquierindividuo puede estar conectado con otra persona enel planeta a través de una cadena de conocidos que nosupera en más de seis el número deintermediarios, incluidos el primer nodo y el último.

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Nativos digitales - La tecnología (y las redes sociales) no son parte de su vida, son SU vida.- Dominan la técnica y el concepto de la red de forma intuitiva, nadie les enseña

(ni quieren que les enseñen, les gusta descubrir por si mismos).- Necesitan información constante (saben de todo, controlan información

variada, tienen muchas fuentes).- Multitasking (dame un PC y cambiaré el mundo).

Inmigrantes digitales- La tecnología (y las redes sociales) llegaron a su vida (y con lo cómodos que

estaban).- Buscan que alguien les enseñe (y pierden amistades poco pacientes por ello).- Necesitan información constante (pero no saben donde buscarla o usan medios

anacrónicos).- Una función o tarea a la vez (Abre más de una pestaña y –lo más seguro es que-

armaré un caos).

Page 24: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

TUENTI- Lanzada a finales de 2006.

- Red social por invitación que permite compartirfotos, vídeos, contactar con amigos... Está enfocado a lapoblación española.

- Creada por universitarios. El actual propietario es Movistar.

- Está más dirigida al aspecto social.

- Más restringida a nivel de aplicaciones (Facebook da másacceso a programas que incluyen

numerosas aplicaciones).

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PRIVACIDAD TUENTI

- No indexa información a Google o a otrosbuscadores.

- Sólo permitimos perfiles reales.

- También poseen un departamento deatención al usuario que trabaja con eldepartamento de legal y privacidad a diario.

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PRIVACIDAD TUENTI El email viene dado por defecto a través de la invitación y no

puede ser modificado en el momento de registro.

No solicitan demasiados datos personales.

La edad mínima para utilizar Tuenti es 14 años.

Tuenti es mucho más sencillo ya que la configuración de privacidad se limita a una sola página.

Si te das de baja en TUENTI no podrás volver a entrar con tu misma cuenta y perderás toda la información personal, incluida las fotos, que aparecen en tu perfil (no dice explícitamente que en el servidor se borre)

Page 27: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

FACEBOOK

- Red Social con más usuarios (más de 700millones de usuarios). Su creador es MarkZuckerberg.

- Lanzado en Febrero de 2004.

- Esta red permite agregar amigos para enviarlesmensajes, compartir enlaces, fotos yvídeos, chatear, etc. Se autodefine como “unaherramienta para compartir tu vida”.

- Puedes configurar tu privacidad de tal forma quetus amigos no vean las fotos que no quieras.

Page 28: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

PRIVACIDAD FACEBOOK

- Indexan información a Google o a otrosbuscadores.

- Lanzado en Febrero de 2004.

- Es muy buena para difundir los contenidos detu página web si tienes.

- Puedes configurar tu privacidad de tal formaque tus amigos no vean las fotos que noquieras.

Page 29: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

GOOGLE +

- Lanzamiento en Junio 2011.

- Su propietario es Google.

- Organización de los contactos en círculos.

Parecido a los Grupos de Facebook. Tú decides

qué contenidos compartimos con cada círculo.

- Buscador de contenidos por temáticas (acceso a

vídeos, artículos…).

- Chat de grupo.

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TWITTER

-Lanzado en Marzo de 2006

-Más que una red social, es en realidad un microblogque permite publicar mensajes de hasta 140 caracteres.

Premisa inicial: “What are you doing” (Qué estas haciendo).

Evolución: Qué estás pensando, qué estás leyendo, que estás viendo, qué estas oyendo.

.

Page 31: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

PRIVACIDAD TWITTER

-Se solicitan pocos datos personales.

-- Twitter no verifica la edad de sus usuarios durante el

proceso de registro.

-Está más orientada a mantenerte informado desde la

actividad de personas más cercanas hasta personajes

famosos (Concepto de seguidores).

-Puedes subir fotografías con comentarios pero no

etiquetar ni hacer un álbum.

Page 32: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

Followers/following – Follow/unfollow (Yo te sigo, tu me sigues, nosotros nos seguimos, vosotros os seguis)

@Replies. (Estoy hablando contigo, si, contigo…)

RTs -Retwits- (Me gusta lo que dices, te amplifico)

DMs -Direct Messages- (¿Hablamos -en privado-?)

Search - #Hashtags (Marquemos la conversación)

Trending Topics (La mayoría manda…)

Follow Friday -FF- (Yo te recomiendo, tu me recomiendas, nosotros nos recomendamos, vosotros osrecomendais)

Bit.ly, micurl, ow.ly (A ahorrar espacio se dijo…)

Twitpic, tweetphoto (No sólo de caracteres vive el hombre)

Twitter Lists (Centralizando la información -y los informantes-)

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LINKEDIN

- Es una red social orientada a los negocios, la

búsqueda de empleo, las relaciones sociales de

trabajo y la ayuda entre expertos.

-Pensado en contactos profesionales , es una red

en la que el currículum de cada usuario va a ser la

parte fundamental de su perfil..

Page 34: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

- Básicamente, Facebook y Tuenti son redessociales de perfiles, mientras que Twitter es unared social de mensajes.

Hay infinidad de herramientas y su efectividad depende del uso que le demos a cada una de ellas.

NO tenemos/debemos usarlas todas. No hay que satanizar las herramientas, son tan

efectivas como el uso que se les de. La red social o la herramienta nos da opciones y

posibilidades, nosotros decidimos cuales de ellas usamos y cuales no.

Nosotros decidimos que información damos de nosotros mismos

Page 35: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013
Page 36: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

¿Qué son los repositorios

de documentos?

Son sitios web donde se almacenan y secomparten archivos e información digital deprácticamente cualquier tipo.

Page 37: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

¿Qué son los repositorios

de documentos?

Podemos clasificar los repositorios según eltipo de documentos que se almacenan enellos: de imágenes, de presentaciones, deaudio, de vídeo, de documentosofimáticos, etc.

Page 38: Tema Redes Sociales Curso 2012-2013

EJEMPLOS DE REPOSITORIOS DE IMÁGENES

Permite el inventariado de todos los archivos gráficos delordenador, así como su clasificación y ordenación, e incluyeademás herramientas de edición y retoque fotográfico.Propiedad de Google.

Permite alojar fotografías, compartirlas con otras personas,incorporarnos a grupos por temas, hacer contactos y amigos,escribir comentarios sobre las fotografías...

EJEMPLOS DE REPOSITORIOS DE VÍDEOS Fundado en 2005, YouTube es un lugar de enorme

popularidad en el que se pueden descubrir, reproducir, subir ycompartir vídeos. Actual propietario Google.

Comunidad on-line donde se pueden compartir archivosmultimedia. Permite compartir los vídeos en alta definición, loque ha hecho de Vimeo el mayor competidor de YouTube.

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EJEMPLOS DE REPOSITORIOS DE PRESENTACIONES

Espacio donde se pueden subir presentaciones, que se almacenan en formato Flash. Nos permite compartirlas o insertarlas en un blog o una wiki. No hay opciones de privacidad.

Nos permite subir y mostrar documentos de diferentes formatos(DOC, XLS, PDF, PPT...) para poder compartirlos.

EJEMPLOS DE REPOSITORIOS DE MÚSICA Spotify es una popular aplicación para escuchar canciones

vía streaming (con conexión a Internet, sin descargar)

Web para escuchar música y radio por Internet. Es unacomunidad donde puedes crear tu propia emisora ycompartirla con tu red de amigos.

EJEMPLOS DE REPOSITORIOS DE DOCUMENTOS

Servicio gratuito para crear podcasts (archivos de audio),grabarlos, almacenarlos en Internet y compartirlos en unaweb, un blog, etc.

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Página web donde aparecen las guías de cómo configurar la privacidad de las principales redes sociales:

http://www.infospyware.com/articulos/consejos-privacidad-y-seguridad-de-las-redes-sociales/

Otras páginas de interés:http://www.tulocalonline.com/diferencias-entre-las-distintas-redes-sociales-facebook-twitter-tuenti-y-linkedin/

http://www.semehacebola.com/2011/03/09/tuenti-twitter-o-facebook-%C2%BFtu-de-quien-eres/