Liceo Eleuterio Ramrez - 2012

Liceo Eleuterio Ramrez - 2015

COMPRENSIN DE LECTURA: TEMA, IDEAS PRINCIPALES Y RESUMEN DE UN TEXTO

1.- LA ESTRUCTURA DEL TEXTO.Bsicamente, podemos hablar de la estructura de un texto si pensamos que se puede establecer una semejanza entre un texto y una construccin arquitectnica. As como existen edificaciones que cumplen diferentes funciones y poseen distintos usos (una casa presta una utilidad distinta que una escuela; un supermercado no tiene la misma forma que un hospital; etc.), as tambin los textos sirven a distintos propsitos. Por este motivo, distinguiremos dos grandes tipos de textos: los textos expositivos (aquellos que entregan informacin) y los textos argumentativos (aquellos que entregan opiniones o razones para defender una idea).Sin embargo, todos los textos poseen cierta informacin que podemos obtener de ellos: el TEMA, las IDEAS PRINCIPALES y el RESUMEN.1.1. EL TEMA: Es la informacin central alrededor de la cual se presentan las dems ideas del texto. Se obtiene preguntando DE QU SE TRATA EL TEXTO? = TEMA

1.2 LAS IDEAS PRINCIPALES: Constituyen la informacin inmediatamente relativa al tema, que van aportando nuevos aspectos a considerar. Cada prrafo presenta una idea principal sobre el tema. Se obtiene preguntando QU SE DICE SOBRE EL TEMA?

Los gatos son animales mamferos carnvoros domsticos. Se desconoce el momento exacto en que se produjo la proximidad del gato con el hombre, pero se sabe que ya conviva con ste en la antigua Babilonia y en el Egipto faranico, pues numerosas obras de arte pictrico ya lo representan como un animal conocido y familiar. Es ms, en estas primeras culturas estaba asociado con las divinidades y el mundo de lo desconocido, ya que se crea que actuaba como una especie de mensajero entre el hombre y los dioses. Se supone que incluso esta condicin mgica se transmiti a lo largo del tiempo para asentar la creencia popular medieval que vinculaba a los gatos en particular, los negros con las brujas. De hecho hasta la actualidad, la supersticin dice que es de mala suerte cruzarse en el camino de un gato negro.Ejemplo:

a) TEMA: DE QU SE TRATA EL TEXTO? = Respuesta: de los gatos; o bien, de la domesticidad de los gatos.

b) IDEAS PRINCIPALES: QU SE DICE O SE COMENTA ACERCA DE LOS GATOS?a) Se desconoce el momento exacto de su domesticacin, pero est asociado con las divinidades y lo desconocido.b) Esta condicin mgica los acompaa hasta el da de hoy.2. - ALGUNAS CONSIDERACIONES ACERCA DE LA ESTRUCTURA FORMAL DE LOS TEXTOSSi bien es cierto, tal como indicramos ms arriba, la estructura dominante de los textos de enseanza media es la semntica, hay ciertos aspectos de la estructura formal de los textos que nos conviene conocer, a fin de poder procesar con mayor precisin y eficacia la informacin que se nos entrega.Uno de estos aspectos es la organizacin del texto en unidades menores, conocidas como prrafos. Un prrafo es el segmento textual que est separado por la existencia de un punto aparte. Cada uno de los prrafos contiene informacin sobre el tema del texto, as como ideas secundarias. Cada prrafo desarrolla una idea principal, de manera que si el texto est constituido por 5 prrafos, habr 5 ideas principales de prrafo. EL RESUMEN: Es la abreviacin o sntesis de un texto, de manera que equivale a un 25% del texto original, es decir, si el texto original tiene 20 lneas, deberamos resumirlo en 5.El resumen se elabora con el tema y las ideas principales, pero sin copiarlo textualmente, sino elaborando un nuevo texto.Dependiendo de la extensin del texto, el resumen puede tener ms de un prrafo.Por ejemplo:

El gato es un felino domstico, que ya acompaaba al hombre desde la Antigedad. Fue relacionado con las divinidades o lo desconocido, condicin mgica que lo acompaa hasta nuestros das.EL TTULO: Constituye una sntesis del textos, ya que siempre se relaciona con el tema. Por eso es importante fijarse en l al realizar la lectura general. Tambin es deseable crear ttulos para los textos o prrafos, ya que de ese modo ejercitamos la capacidad de sntesis. Por ejemplo:

TITULO PARA EL TEXTO ANTERIOR: El carcter domstico y mgico de los gatos. Domesticidad del gato.

2.2. EJERCICIOS: A continuacin, como una forma de ejercitar las habilidades de lectura, proponemos una serie de textos breves para los cuales hay que sealar: (RESPONDE EN HOJA APARTE)

A) TemaB) Idea(s) principal(es)C) RESUMENd) TTULO

TEXTO 1Un grupo de astrnomos descubri un miniplaneta situado al borde del sistema solar. Este nuevo hallazgo podra hacer cambiar nuestro modo de pensar referente a la forma en que evolucionaron los planetas. El recin descubierto cuerpo celeste tiene un dimetro algo superior a los 483 kilmetros y, desde el descubrimiento de Plutn, ocurrido en 1930, es el objeto de mayor fulgor que se haya encontrado ms all de la rbita de Neptuno. Se le catalog con el nmero 1996TL Es muy probable que ste recin descubierto cuerpo celeste sea uno de entre muchos de los de su especie.

TEXTO 2La vida buena y bella tambin existe. As acaba la columna de Rosa Montero, Bello y real, en la que comenta una noticia aparecida en El Pas acerca del gesto de un joven musulmn que en el metro de New York se enfrent a unos pandilleros que atacaban a un grupo de judos. A partir de este hecho, la columnista nos recuerda que existen gentes generosas y compasivas, a las que no se presta suficiente atencin, porque hablar de la bondad y del bien puede parecer una oera.Efectivamente, las noticias de matanzas, crmenes y otros actos horrorosos llevan a veces a pensar que el gnero humano est dominado por el horror y el mal. Sin embargo, hay que pensar en que si la humanidad ha sobrevivido, a pesar de las guerras, los desastres, la explotacin y el egosmo de muchos, ello slo ha sido posible gracias al impulso que lleva a a la mayora de los humanos a la solidaridad y a la cooperacin.

TEXTO 3Los Juegos Olmpicos se celebraron por primera vez en Olimpia, Grecia, durante casi 1.200 aos, comenzando en el 776 A. C. Las competencias incluan carreras, boxeo, pancracio (una mezcla de boxeo y lucha), carreras de carros, equitacin y pentatln (compuesto de lanzamiento de disco y jabalina, salto de longitud, carreras y lucha).El resurgir olmpico se inici en 1896, cuando se llevaron a cabo los primeros Juegos Olmpicos Internacionales, en Atenas, Grecia, con la asistencia de 425 atletas de 14 naciones. Desde entonces, el nmero de atletas, pases representados y variedad de deportes ha aumentado: ms de 10.000 atletas, de 199 pases participaron en los Juegos Olmpicos del ao 2000, realizados en Sydney, Australia.Los deportes de invierno se incluyeron en los Juegos Olmpicos en el ao 1908, con el patinaje artstico sobre hielo. Sin embargo, recin en 1924 se llevaron a cabo por separado los primeros Juegos Olmpicos de Invierno, en Chamonix, Francia. A partir de 1994, estos juegos e programaron para llevarse a cabo en aos diferentes a los de Verano, de modo que ahora se celebran Juegos Olmpicos cada dos aos, alternando los de Invierno y los de verano.

SIGNIFICADO DENOTATIVO Y CONNOTATIVO

SIGNIFICADO DENOTATIVO corresponde al SIGNIFICADO LITERAL, al que aparece en el diccionario. Por ejemplo: MESA = mueble generalmente de madera, sostenido por 3 4 patas / CORAZN = rgano muscular, impulsor de la circulacin de la sangre.El SIGNIFICADO CONNOTATIVO corresponde al que poseen las palabras y expresiones cuando se les da un significado personal y subjetivo. El significado connotativo da origen al LENGUAJE FIGURADO (uso potico y expresivo del lenguaje. Por ejemplo: MESA DE DILOGO = grupo de personas reunidas para discutir ciertos asuntos / CORAZN = persona por la cual sentimos afecto. ACTIVIDADES DE APLICACIN: A continuacin, encontrars siete palabras con dos significados que pueden ser denotativos o connotativos. Debes identificar cul es el significado denotativo y cul es el significado connotativo. Adems, debers crear una oracin usando la palabra en su significado denotativo o connotativo, segn se te pida. Antes de comenzar a trabajar, observa el ejemplo:

ESTATUA: a) Obra de escultura labrada a imitacin del natural. SIGNIFICADO DENOTATIVO. b) Quedarse paralizado por el espanto o la sorpresa. SIGNIFICADO CONNOTATIVO

ORACIN CON EL SIGNIFICADO CONNOTATIVO: Mi hermana qued como una estatua cuando vio a mi pap

1.- HECHIZAR: a) Despertar admiracin, afecto o deseo en las personas _______________________ b) Ejercer un maleficio sobre alguien por medio de prcticas supersticiosas ______

ORACIN CON EL SIGNIFICADO DENOTATIVO:______________________________________________________________________________________________

2.- LLUVIA: a) Abundancia de una cosa; por ejemplo, lluvia de trabajos, lluvia de piedras ________ b) Agua que cae de las nubes.________________

ORACIN CON EL SIGNIFICADO CONNOTATIVO:________________________________________________________________________________________________

3.- AGUILA: a) Persona de mucha viveza y perspicacia. _____________ b) Ave rapaz de vista muy perspicaz y vuelo rapidsimo. ______________

ORACIN CON EL SIGNIFICADO DENOTATIVO:________________________________________________________________________________________________

4.- ESPANTAPJAROS: a) Monigote de paja y ropa vieja que se utiliza en los campos para espantar a las aves. ___________________ b) Persona mal vestida, con apariencia vulgar. _____________________

ORACIN CON EL SIGNIFICADO CONNOTATIVO:________________________________________________________________________________________________

5.- VIRGEN: a) Que no ha tenido relaciones sexuales. _________________ b) Puro, libre de mezcla. ______________

ORACIN CON EL SIGNIFICADO DENOTATIVO:________________________________________________________________________________________________

6.- MARCHITO: a) Persona que ha perdido la fuerza y la hermosura. __________________ b) Dcese de las hierbas y flores que pierden su vigor y lozana. ______________

ORACIN CON EL SIGNIFICADO CONNOTATIVO:________________________________________________________________________________________________

7.- INVIERNO: a) Estacin ms fra del ao que comienza el 21 de junio y termina el 21 de septiembre. ________________ b) En las personas, la edad que corresponde a la vejez. _______________

ORACIN CON EL SIGNIFICADO CONNOTATIVO:________________________________________________________________________________________________

LENGUAJE FIGURADO

En una conversacin o en un texto escrito hay siempre diferencias entre el significado literal y el significado figurado de las palabras. Muchas veces se produce un desplazamiento del significado cuando el emisor tiene intencin de expresar algo que est ms all de sus palabras. Se trata de usar el lenguaje de cierta manera en la que las palabras puedan significar otra cosa de lo que aisladamente designan. Por ejemplo: Viajar al desierto: En esta oracin, la palabra desierto significa territorio arenoso o pedregoso, que por la falta casi total de lluvias carece de vegetacin o la tiene muy escasa, y est usada en sentido LITERAL. En cambio, si decimos que su vida es un desierto (solitaria) o que la casa est desierta (abandonada), estamos usando esta palabra en sentido FIGURADO.En ocasiones, las palabras desarrollan nuevos sentidos a partir de su significado LITERAL. Estos nuevos significados nacen de usos expresivos o de asociaciones indirectas entre el significado primitivo y otra realidad con la que se puede relacionar. Por ejemplo, el verbo morir no solo significa perder la vida, sino que tambin puede usarse con el significado de sentir muy intensamente algn deseo, afecto, pasin, emocin...: Fuimos a cenar pronto porque Nuria se mora de hambre. Este sentido desplazado de una palabra es el que se llama significado figurado.

EJERCICIOS: Clasifica estas oraciones en significado literal o significado figurado, Para ello coloca una L en la lnea punteada si la expresin es Literal y una F si la expresin es figurada

1)....Roberto tiene los ojos azules.

2)...El da est ardiendo

3)...Marcela tiene los ojos como el cielo.

4)...Sebastin habl con Mauricio de hombre a hombre

5)...El cabello de la abuela es canoso.

6)...Juan Carlos tiene las manos fras.

7)...Tiene un conocimiento profundo de las cosas

8)...Ella vive en un mundo de fantasa

9)...Saliste como la mona en la foto

10)...Com pan con dulce

11)...El pan es la carita de Dios

12)...Estuve navegando en Internet

13)...Estuve revisando Internet

14)...El cabello de la abuela parece hecho con hebras de plata.

15)...Hctor tiene las manos como el hielo.

16)...Caminbamos por la calle oscura.

17)...Ella analiz el tema con profundidad.

18)...El da estaba bonito.

19)...Vi mucha televisin.

20)...Estudi matemtica ayer.

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