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Tema 7. El Sector secundario IES VALLE DEL GUADALOPE – Curso 2017/18

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Page 1: Tema 7. El Sector secundario 7. El Sector secundario IES VALLE DEL GUADALOPE – Curso 2017/18 1.LA INDUSTRIA Productos elaborados para consumir directamente. Productos semielaborados

Tema 7. El Sector

secundario

IES VALLE DEL GUADALOPE – Curso 2017/18

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1.LA INDUSTRIA

Productos elaborados para consumir directamente.

Productos semielaborados para fabricar otros productos industriales

Conjunto de actividades necesarias para transformar las materias primas en productos para el consumo.

HISTORIA

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2.LAS MATERIAS PRIMAS

De origen animal Procedentes de la ganadería (lana, pieles).

Pescado se utiliza para fabricar conservas, aceites y harinas

De origen vegetal Productos agrícolas (algodón)-tejidos

Productos forestales (madera)-muebles

De origen mineral Se extraen del subsuelo

Se someten a una transformación previa

Minerales metálicos: Base de las industrias siderúrgica y metalúrgica

Minerales energéticos: para producir energía

Necesarias para elaborar productos industriales

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3.FUENTES DE ENERGÍA

Clasificación

Según la posibilidad de que se agoten

Renovables: son inagotables

sol, agua o viento

No renovables: están en cantidades limitadas

carbón, petróleo, gas natural o uranio

En función de su importancia económica

Tradicionales:

son las más utilizadas, cubren las necesidades de un país

carbón, petróleo, gas natural, uranio y energía hidráulica

Alternativas:

en fase de investigación y desarrollo, EMPIEZAN A DESPEGAR

solar, eólica, geotérmica, mareomotriz.

Recursos naturales que transformados permiten obtener energía para la industria, el transporte y el uso doméstico.

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3.1. FUENTES DE ENERGÍA TRADICIONALES o NO RENOVABLES

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3.1. FUENTES DE ENERGÍA TRADICIONALES O NO RENOVABLES Petróleo

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Refinería

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Superpetrolero cargando combustible en una

refinería

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Consecuencias de la contaminación

Vertido de

crudo

Buque Prestige

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La contaminación provoca en muchos casos daños ecológicos

irreversibles que terminan con la vida de animales y ecosistemas

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GAS NATURAL

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3.1. FUENTES DE ENERGÍA TRADICIONALES O NO RENOVABLES Gas natural

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Construcción de

un gasoducto

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3.1. FUENTES DE ENERGÍA TRADICIONALES

Energía nuclear

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Vandellós I fue cerrada en 1989 como consecuencia de averías en el sistema de refrigeración a raíz de un incendio

Zorita (Guadalajara) cerrada en 2006, no concluyó su desmantelación hasta el año 2015

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NOTICIAS

http://politica.elpais.com/politica/2017/02/10/actualidad/1486734003_21

5543.html

http://www.eldiario.es/norte/cantabria/ultima-hora/Equo-Garona-

implicaria-evacuacion-Cantabria_0_618388971.html

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ACTIVIDAD

Elige una fuente de energía renovable y

otra no renovable, busca información

sobre ellas y elabora una ficha sobre

cada.

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El girasol, icono de las energías renovables

por su enorme aprovechamiento de la luz

solar, su uso para fabricar biodiésel y su

"parecido" con el Sol.

ENERGÍAS

ALTERNATIVAS

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3.2. FUENTES DE ENERGÍA TRADICIONALES O NO RENOVABLES

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3.2. FUENTES DE ENERGÍA ALTERNATIVAS O RENOVABLES Renovables y poco contaminantes. Solar y eólica las más desarrolladas

Solar o fotovoltaica

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PANELES

FOTOVOLTAICOS

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ENERGÍA

EÓLICA

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3.2. FUENTES DE ENERGÍA ALTERNATIVAS O RENOVABLES Eólica

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4. LOS FACTORES DE PRODUCCIÓN 4.1 Recursos humanos

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4. LOS FACTORES DE PRODUCCIÓN 4.2 El Capital

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5.TIPOS DE INDUSTRIAS

INDUSTRIAS DE BIENES DE PRODUCCIÓN

5.1 Según el destino de los productos fabricados:

Productos semielaborados que son materia prima de otras industrias.

Se denomina también industria pesada (siderurgia, cemento,…)

Grandes instalaciones, mucha mano de obra e inversión de capital.

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INDUSTRIAS DE BIENES DE USO Y CONSUMO

Producen artículos destinados al mercado y a los consumidores.

Se denomina también industrias ligeras (textil, alimentación,…)

Instalaciones más pequeñas, menos mano de obra y capital que la industria pesada. Los bienes que producen son de poco volumen.

Según su nivel técnico: INDUSTRIAS PUNTA

Utilizan las tecnologías más avanzadas (microelectrónica, robótica,…)

Personal muy preparado y especializado

Equipos investigación=inversión capital/descubrimientos=beneficios

Países ricos, cerca de grandes universidades.

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Parque Tecnológico de

Andalucía. Málaga

Polígono industrial

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5. CONSECUENCIAS